Nagihan ALUÇ1, Nurşah ALUÇ2
1TC. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Kocaeli İli İzmit Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü, Psikolog, Türkiye
alucnagihan1@gmail.com
2İstanbul Aydın Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Türkiye
nursahaluc@hotmail.com Özet
Kişide acı, dehşet, korku gibi uç duygular uyandıran ani beklenmedik yaşantılar travmatik yaşantı olarak tanımlanabilir. Travmatik olaylar, bireyin başa çıkma becerilerini aşar, bu deneyimle ilgili duyguları bütünleştirme sürecini bozar. Travmatik yaşantılar, kişisel özelliklere ve travmanın şiddetine göre değişen boyutlarda olmak üzere ruhsallığın işlevlerinde bozulmalara yol açar. Bu bozulmalardan önde geleni, travmatik yaşantının simgeselleştirilememesi ve dolayısıyla ruhsallık içinde anlamlandırılamamasıdır5. Anlam
kazanamayan yaşantı zihinde dezorganize olarak kalır. Benliğin üzerine yayılan bu etkiyle temelde sembolize etme kapasitesinde olmak üzere, ikincil düşünce süreçlerinde, gerçeklik algısında bozulmalar, yetersizlikler gelişir4. Yaşantının simgesel düzeyde organize edilmesi en
yaygın biçimiyle dil işlevi ile gerçekleşmektedir. Travmatik yaşantının dil dışı bir düzlemde işlenip sembolize edilmesi ve ruhsallığa kazandırılması sanatın kullanımı ile gerçekleşebilmektedir1. Kişilerin kendilerini ifade etmede güçlü bir dışa vurum aracı olan
sanatın terapötik süreçte kullanımı ile yaşantılara ilişkin tasarımların organize edilebilmesi, bastırılmış duygu ve deneyimlerin açığa çıkarılması ve bunlara ilişkin iç görü geliştirilmesi sözel olmayan imajlarla simgeleşme imkânı bulur. Travmatik olaya ilişkin duygu ve düşüncelerini organize edemeyen ve doğrudan ifade etmekte zorlanan bireylerde dil dışı simgeselleştirilmeler kişilerde kendilerine ait güvenli bir ara bölge oluşturarak ifade etmede kolaylaştırıcı etki sağlar3. Terapide sanatın kullanımı, kişilerde yaratıcı süreçlerin aktif olmasını
sağlayarak, yaratıcılıkla birlikte gelişen organize etme becerisi ile travmatik yaşantılara ilişkin duygusal ve deneyimsel bütünleştirilme gerçekleşir. Böylece; travmatik yaşantının simgesel düzeyde temsillerinin oluşamaması ve bütünleştirilememesine ilişkin iyileşme sağlanabilmektedir2. Bu çalışmada travmatik yaşantıları olan bireylerde bir sağaltım aracı
olarak sanatın kullanımını alandan örneklerle sunmak amaçlanmıştır. Yapılan incelemeler sonucunda ulusal yayında böyle bir gözden geçirme çalışmasına rastlanmamıştır. Bu doğrultuda
1st International Cappadocia Congress of Philosophy and Social Sciences (CAPASS2019), Nevşehir / TURKEY
son 10 yıla ait Türkçe ve İngilizce yayında yer alan araştırmalara ilişkin literatür incelemesi yapılmıştır. Literatür incelemesi için seçilen anahtar kelimeler; ‘Sanat, travma, sanat terapisi, dışavurum, sembolizasyon’ olmuştur. Yapılan literatür incelemesi sonucu elde edilen bilgilerden hareketle sanatın travmatik yaşantısı olan bireylerdeki iyileştirici gücüne ilişkin bilgiler sunulacaktır.
Anahtar Kelimeler: Sanat, Travma, Sanat Terapisi, Sembolizasyon Kaynaklar
1AYDIN, B. (2012), Tıbbı Sanat Terapisi, Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 4(1), 69-83. 2DEMİR, V. (2017), Dışavurumcu Sanat Terapisinin Psikolojik Belirtiler İle Bilişsel İşlevlere
Etkisi, Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 7(13), 575 - 598
DEMİR, V., YILDIRIM, B., (2017), Sanatla Terapi Programının Üniversite Sınavına Hazırlanan Öğrencilerin Depresyon, Anksiyete ve Stres Belirti Düzeylerine Etkililiği, Ege
Eğitim Dergisi, 18(1), 311-344.
3FİLİZ, Ş. (2016), Sanat Terapisinin Felsefi Boyutları, Mediterranean Journal of Human,
VI/I(2016), 169-183.
KAR, Ö., TOROS, F., (2015), Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi,
Uluslararası Katılımlı 3. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongre Kitabı, Ankara.
KAYA GÖKTEPE A., Sanat Terapi, İstanbul, Nesil Yayınevi.
4ÖZTÜRK, E., SEVİÇ YALÇIN, Ç.P., (2018), Travma Sonrası Zamanın Donması Ve
Travmanın Nesiller Arası Aktarımı, Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi,3(3), 21-28
1st International Cappadocia Congress of Philosophy and Social Sciences (CAPASS2019), Nevşehir / TURKEY
The Using Of Art İn Therapy İn İndividuals With Traumatic Experiences
Nagihan ALUÇ1, Nurşah ALUÇ2
1Republic of Turkey Family, Working and Social Services Ministry, Kocaeli County İzmit
Social Services Head Office Management, Psychologist, Turkey
alucnagihan1@gmail.com
2İstanbul Aydın University, Faculty of Science and Literature, Dept. Of Psychology, Turkey
nursahaluc@hotmail.com Abstract
Traumatic experiences can be defined the unexpected and sudden events which arousing feelings such as pain, terror, fear. Traumatic events exceed individual’s ability to cope, disrupt the process of integrating the emotions related with that experience. Traumatic experiences cause to disruptings in the functions of psyche with regard to personal traits and severity of trauma. One of the first of these distortions is that couldn't symbolization of traumatic experience and this experience remain meaningless and senseless for person5. The experience which were couldn't given meaning is remain in mind as desorganize. This disorganization cause of to distortions on symbolization capacity, distortions on perception of reality sense and distortions on secondary thinking process4. The symbolization of an experience, realize through function of language as best common way. Processing, symbolization and integration of traumatic experience in psyche is possible, with using of symbolization capacity of art, except of language1. Art as a powerful expression tool for individuals for expressing themselves in therapeutic process enable to organizing of represantations related with experiences, displaying of repressed emotions and experiences and gaining insight related this emotion and experiences. The symbolizations except of the language, facilitate the expression by creating a safe zone to individuals who couldn’t organize and express the emotions and thoughts related with traumatic experiences3. Using art in psychotherapy make emotional and experiential
integration by enhance the capacity of organizing by provide the activation of creative process. This process provide improvement on formation of symbolization and integration of the traumatic experiences2. Aim of this study, present the using art as a treatment tool on individuals
who had traumatic experiences. As a result of literature review, no such review was found in the national publication. In this object, a literature review has been done on the researches on
1st International Cappadocia Congress of Philosophy and Social Sciences (CAPASS2019), Nevşehir / TURKEY
the use of art in individuals with traumatic experiences Turkish and English publications for for the last 10 years. The key words of literature review has been chosen as art, trauma, art therapy, expression, symbolization .There will be present the effectiveness of art in individuals with traumatic experiences through reports which obtained from literature review .
Keywords: Art, Trauma, Art Therapy, Symbolization
References
1AYDIN, B. (2012), Tıbbı Sanat Terapisi, Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 4(1), 69-83. 2DEMİR, V. (2017), Dışavurumcu Sanat Terapisinin Psikolojik Belirtiler İle Bilişsel İşlevlere
Etkisi, Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 7(13), 575 - 598
DEMİR, V., YILDIRIM, B., (2017), Sanatla Terapi Programının Üniversite Sınavına Hazırlanan Öğrencilerin Depresyon, Anksiyete ve Stres Belirti Düzeylerine Etkililiği, Ege
Eğitim Dergisi, 18(1), 311-344.
3FİLİZ, Ş. (2016), Sanat Terapisinin Felsefi Boyutları, Mediterranean Journal of Human,
VI/I(2016), 169-183.
KAR, Ö., TOROS, F., (2015), Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi,
Uluslararası Katılımlı 3. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongre Kitabı, Ankara.
KAYA GÖKTEPE A., Sanat Terapi, İstanbul, Nesil Yayınevi.
4ÖZTÜRK, E., SEVİÇ YALÇIN, Ç.P., (2018), Travma Sonrası Zamanın Donması Ve
Travmanın Nesiller Arası Aktarımı, Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi,3(3), 21-28
1st International Cappadocia Congress of Philosophy and Social Sciences (CAPASS2019), Nevşehir / TURKEY
ID: 40