/ Medical Nursing Practice-I / Medical Nursing Practice-I GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / 9304096412016 - Medical Nursing Practice-I / Medical Nursing Practice-I

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Medical Nursing Practice-I / Medical Nursing Practice-I Ders Kodu / Course Code 9304096412016

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 10.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

0.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 10.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose İç hastalıkları hemşireliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal bilgilerini sağlık problemi olan erişkin bireyin/ailenin hemşirelik yönetiminde kullanabilme ve sonuçlarını kalite süreçleri doğrultusunda değerlendirebilme ve sağlık bakım ekibinin bir üyesi olarak bağımsız çalışabilme becerisi kazandırmaktır.

To provide skills in order to be able to use expertise-level of institutional knowledge gained in the field of internal diseases nursing, in the nursing management for adult patients with health problem and their families, to evaluate the results in terms of quality processes and to work independently as a member of health care team.

İçeriği / Content İç hastalıkları hemşireliği alanında edindiği teorik bilgilerini koruyucu, tedavi edici ve

rehabilitatif sağlık hizmetlerine yönelik hemşirelik uygulamalarında kullanabilmeyi içerir. This course includes to provide skills in order to be able to use expertise-level of institutional knowledge gained in the field of internal diseases nursing in the using nursing practices about preventive, therapeutic and rehabilitative.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Dergiler

1.Journal of Clinical Nursing 2.Journal of Advanced Nursing

3.International Journal of Nursing Studies 4.Reserch in Nursing ve Health 5.Cancer Nursing

6.European Journal of Oncology Nursing Kitaplar

7.Birol L. Hemşirelik Süreci Hemşirelik Bakımında Sistematik Yaklaşım.

İzmir: Etki Matbaacılık Yayıncılık Ltd. Şti., 2007

2.Black JM, Hawks JH, Medical Surgical Nursing, 8 edition, Saunders, 2009 3.Durmaz Akyol A. Üriner Sistem Hastalıklarında Bakım. İzmir: Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri, 2005

4.Fadıloğlu Ç. (Ed.) Diyabet Hemşireliği. İzmir: Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri, 2004.

5.Gulanick, Kloop, Galanes, Gradishar, Puzas 6.Mosby Year Book. United States of America., 2007.

7.Karadakovan A., Eti Aslan. F. Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım.

Adana: Nobel Kitabevi, 2010.

8. Black JM, Hawks JH, Medical Surgical Nursing, 8 edition, Saunders, 2009

9.Gulanick, Kloop, Galanes, Gradishar, Puzas, Nursing Care Plans, Nursing Diagnosis and Intervention. Mosby Year Book. United States of America.,2007.

Journals:

1.Journal of Clinical Nursing 2.Journal of Advanced Nursing

3.International Journal of Nursing Studies 4.Reserch in Nursing and Health 5.Cancer Nursing

6.European Journal of Oncology Nursing Books:

1.Birol L. Hemşirelik Süreci Hemşirelik Bakımında Sistematik Yaklaşım.

İzmir: Etki Matbaacılık Yayıncılık Ltd. Şti., 2007

2.Black JM, Hawks JH, Medical Surgical Nursing, 8 edition, Saunders, 2009 3.Durmaz Akyol A. Üriner Sistem Hastalıklarında Bakım. İzmir: Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri, 2005

4.Fadıloğlu Ç. (Ed.) Diyabet Hemşireliği. İzmir: Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri, 2004.

5.Gulanick, Kloop, Galanes, Gradishar, Puzas 6.Mosby Year Book. United States of America., 2007.

7.Karadakovan A., Eti Aslan. F. Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım.

Adana: Nobel Kitabevi, 2010

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Prof. Dr. Asiye D. AKYOL, Doç. Dr. Esra OKSEL,

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

0 İç hastalıkları hemşireliği uzmanlık alanında edindiği teorik bilgilerini uygulamaya aktarabilme To be able to transfer theoretical knowledge gained in the field of internal diseases nursing into application

1 İç hastalıkları hemşireliği uygulamalarında görülebilecek akut/kronik durumları değerlendirebilme, sorumluluk alarak çözüm üretebilme, gerektiğinde kanıta dayalı olarak koruyucu, tedavi edici ve rehabilitatif hemşirelik girişimlerini uygulayabilme, kayıt edebilme ve sonuçlarını değerlendirebilme

To be able to evaluate acute and chronic conditions that can be encountered in applications of internal diseases nursing, to generate solutions by assuming responsibility, when needed, to practice evidencebased protective, therapeutic and rehabilitative nursing interventions, to record them and to evaluate the results

2 İç hastalıkları hemşireliği uygulama alanında beklenmeyen durumlarda yeni stratejik planlar

geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme In the application area of internal diseases nursing during unexpected conditions, to be able to formulate new strategic plans and to produce solutions by assuming responsibility

3 İç hastalıkları hemşireliği uygulama alanına yönelik yapılmış kanıta dayalı çalışmaları takip edebilme,

sonuçlarını sağlık bakım ekibi ile paylaşabilme To be able to follow evidence-based studies carried out toward the application area of internal diseases nursing and to share the results with health care team

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Uygulama alanını tanıma, ekip ile tanışma Okuma, bireysel çalışma Observation of the practice clinic, meeting with

team Self-study, reading,

case study

2

Sağlık problemi olan erişkin bireyin belirlenmesi, tanılanması Bireysel çalışma, okuma Örnek vaka incelemesi Determination and assessment of an adult person who have health

problem Self-study, reading,

report presentation

3

Sağlık problemi olan erişkin bireyin hemşirelik bakımının planlanması,

uygulanması ve bakım sonuçlarının değerlendirilmesi Bireysel çalışma, okuma rapor hazırlama Planning, implementing and evaluating nursing care of an adult

person who have health problem Self-study, reading,

report presentation

4

report presentation

5

report presentation

(4)

6

report presentation

7

report presentation

8

report presentation

9

uygulanması ve bakım sonuçlarının değerlendirilmesi Rapor sunma Planning, implementing and evaluating nursing care of an adult

person who have health problem Report presentation

10

Sağlık problemi olan erişkin bireyin hemşirelik bakımının planlanması, uygulanması ve bakım sonuçlarının değerlendirilmesi

Bireysel çalışma, okuma Örnek vaka incelemesi Planning, implementing and evaluating nursing care of an adult

person who have health problem Report presentation

(5)

12

report presentation

13

report presentation

14

report presentation

15

Ara Sınav

Midterm examination

16

Final Sınavı

Final examination

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 2.00 2.00

Final Sınavı / Final Examination 1 2.00 2.00

Uygulama/Pratik / Practice 16 10.00 160.00

Örnek Vaka İncelemesi / Case Study 2 10.00 20.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 11 10.00 110.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 0.İç hastalıkları hemşireliği uzmanlık alanında edindiği teorik

bilgilerini uygulamaya aktarabilme / To be able to transfer theoretical knowledge gained in the field of internal diseases nursing into application

5 5

1.İç hastalıkları hemşireliği uygulamalarında görülebilecek akut/kronik durumları değerlendirebilme, sorumluluk alarak çözüm üretebilme, gerektiğinde kanıta dayalı olarak koruyucu, tedavi edici ve rehabilitatif hemşirelik girişimlerini uygulayabilme, kayıt edebilme ve sonuçlarını değerlendirebilme / To be able to evaluate acute and chronic conditions that can be encountered in applications of internal diseases nursing, to generate solutions by assuming responsibility, when needed, to practice evidencebased protective, therapeutic and rehabilitative nursing interventions, to record them and to evaluate the results

5 5 5

2.İç hastalıkları hemşireliği uygulama alanında beklenmeyen durumlarda yeni stratejik planlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme / In the application area of internal diseases nursing during unexpected conditions, to be able to formulate new strategic plans and to produce solutions by assuming responsibility

5 5

3.İç hastalıkları hemşireliği uygulama alanına yönelik yapılmış kanıta dayalı çalışmaları takip edebilme, sonuçlarını sağlık bakım ekibi ile paylaşabilme / To be able to follow evidence-based studies carried out toward the application area of internal diseases nursing and to share the results with health care team

5 5 5

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high