• Sonuç bulunamadı

/ Subtance Addiction and Nursing / Subtance Addiction and Nursing GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ Subtance Addiction and Nursing / Subtance Addiction and Nursing GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 9304165352015 - Subtance Addiction and Nursing / Subtance Addiction and Nursing

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Subtance Addiction and Nursing / Subtance Addiction and Nursing Ders Kodu / Course Code 9304165352015

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Second Cycle / Second Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 4.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

3.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Evening Education / Evening Education Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Bu ders ile öğrencinin, madde kötüye kullanımı ve bağımlılığına ilişkin temel kavramları ve ruh sağlığı ve hastalıkları temel prensipleri doğrultusunda, hemşirenin işlevleri,

uygulamaları, bakım prensipleri ve danışmanlık rolleri hakkında bilgilenmesi amaçlanmaktadır.

With this course, students are expected to be informed of the fbasic concepts associated with the substance abuse and addiction, and to be learned the nursing functions, interventions, the principles of care and the roles of counseling with the basic concepts of fundamental principles in mental health and psychiatry.

İçeriği / Content Madde bağımlılığı ve madde kötüye kullanımı kavramlarının tanımı, bağımlılık ve aile süreçleri, bağımlılık ve mesleki süreçler, psikoaktif maddelerin merkezi sinir sistemi üzerindeki etkilerine göre sınıflandırılması, hemşirelerin dikkat etmesi gerekli durumlar, tedavi ve güncel yaklaşımlar , bağımlılıkta ruhsal durum değerlendirilmesi

Arguments which are the definition of substance abuse and addiction, family and addiction, occupational process with addiction, the classification of substances with effect on central nervous system, the specified conditions which nurses should be carefulness, treatment and current approaches in substance abuse and addiction and mental state evaluation in addiction are discussed in this lecture.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

1.Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bakım Sanatı (2014), Edt: Olcay Çam, Esra Engin, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul.

2.Adams N, Grieder D (2005) Treatment Planning for Person-Centered Care:The Road to Mental Health and Addiction Recovery, Elsevier Academic Press:USA.

3.Amerikan Psikiyatri Birliği: Mental Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal Elkitabı, Dördüncü Baskı (DSM-IV), (1995) Amerikan Psikiyatri Birliği:Washington DC, (Çev: E.Köroğlu,1994), Hekimler Yayın Birliği:Ankara,215-336.

4.Avam M, Franklin JE, Frances RJ (2001) Treatment Approaches for Substance Use.

5.Barker PJ (2004) Assessment in Psychiatric and Mental Health Nursing, (Second

1.Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bakım Sanatı (2014), Edt: Olcay Çam, Esra Engin, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul.

2.Adams N, Grieder D (2005) Treatment Planning for Person-Centered Care:The Road to Mental Health and Addiction Recovery, Elsevier Academic Press:USA.

3.Amerikan Psikiyatri Birliği: Mental Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal Elkitabı, Dördüncü Baskı (DSM-IV), (1995) Amerikan Psikiyatri Birliği:Washington DC, (Çev:

E.Köroğlu,1994), Hekimler Yayın Birliği:Ankara,215-336.

4.Avam M, Franklin JE, Frances RJ (2001) Treatment Approaches for Substance Use.

5.Barker PJ (2004) Assessment in Psychiatric and Mental Health Nursing, (Second

(2)

Edition), Nelson Thornes:United Kingdom.

6.Ceylan E, Türkcan A (2003) Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları, Araştırma ve Klinik Uygulamada Biyolojik Psikiyatri,2(1.Kitap),İstanbul.

7.Coşkunol H (1996) Alkol Kullanım Bozuklukları, Alkol Madde Kulanımı Bozuklukları, (Edit: A.Çelikkol), Ege Psikiyatri Sürekli Yayınları.

8.Coşkunol H, Altıntoprak E (1999) Alkol Kullanımının Genetik Yönleri, Klinik Psikiyatri;2:222-229.

9.Disorders: Treatment Of Alcoholizm and Addictions. (Edit: RE.Halles), (Second Edition), American Psychiatric Publishing Inc:Washington DC.

10.Doenges ME, Moorhouse MF, Murr AC (2008) Nursing Diagnosis Manual Planning, Individualizing and Documenting Client Care, (Two Edition), F.A.Davis

Company:Philadelphia.

11.Doğan YB (1996) Alkol Bağımlılığı: Aile ve Aileye Müdahale, Ege Psikiyatri Sürekli Yayınları;283-292.

12.Emrick CD (1994) Alcoholics Anonymous and Other 12 Step Groups, The American Psychiatic Press.Textbook of Substance Abuse Treatment, American Psychiatric Press:Washington DC.

13.Engin E(2009) Bağımlılıkta Grup Terapi, 6.Ulusal Alkol ve Madde Bağımlılığı Kongresi, 3-6 Aralık. Antalya.

14.Engin E (2011) Bağımlılık Hemşireliğinde Özel Uygulamalar I. Uluslarası V. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi, 22-24 Eylül.İstanbul.

15.Engin E, Gültekin K, Coşkunol H, Horozoğlu N (2006) Alkol ve Madde Bağımlılarında Öfke İfadesi ve Kişilerarası İlişki Tarzı, Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi;22 (1):211-223.

16.Engin E, Gültekin K, Şen G, Coşkunol H (2009) Nüks Önleme Grup Terapisinin Alkol Bağımlılarında Fonksiyonel Olmayan Tutumlar ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi:

Kontrol Gruplu Altı Aylık İzlem Çalışması, III.Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi.

17.Ergil D (1993) Profile of Drug Addiction and Resistance in Turkey, UN report, Ankara.

18.Finn PR, Sharkansky EJ, Brandt KM, Turcotte N (2000) The Effects of Familial Risk, Personality, and 49.Expectancies on Alcohol Use and Abuse. J Abnorm Psychol. Feb,109 (1):122-133.

19.Galanter M, Klerber H (1994) Textbook of Substance Abuse Treatment, American Psychiatric Press:Washington.

20.Gislason TH, Yngvadottir A, Benediktsdottir B (1995) Alcohol Consumption, Smoking and Drug Abuse Among Icelandic Teenagers: A Study Into The Effectiveness of ‘Skills for Adolescence’ Programme. Drugs Ed. Prev. Pol. 2,3:243-258.

21.Growing up Drug Free: A Parent’s Guide to Prevention (1995) U.S. Department of Education.

22.Güleç C, Köroğlu E (1997) Psikiyatri Temel Kitabı,Hekimler Yayın Birliği:Ankara,1:265- 321.

23.Gümüş AB, Güneyli SŞ, Duran Ö, Engin E (2011) Üniversite Öğrencilerinde Sigara ve Alkol Kullanımı: Depresif Belirti ve Umutsuzluk Bağlamında Bir İnceleme, Bağımlılık Dergisi;11(1):3-10.

24.Kaplan HI, Sadock BJ (1989) Psychoactive Substance Use Disorders, Comprehensive Textbook of Psychiatry:Baltimore.

25.Karalı A, Ögel K, Tamar D, Çakmak D (1999) Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları Acil Yaklaşım Klavuzu, Hekimler İçin Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları Eğitim Programı,İstanbul.

26.Kaufman E, Yoshioka RM (2005) Substance Abuse Treatment and Family Therapy.

U.S.Department of Health and Human Services:U.S.A.

27.Kennedy CA. (2003) Fundamentals of Psychiatric Treatment Planning, (Second Edition), American Psychiatric Publishing:USA,198-220.

28.Kipping C (2004) The Person Who Misuses Drugs or Alcohol: The Art and Science of Mental Health Nursing, A Textbook of Principles And Practice, (Edit: I.Norman, I.Ryrie), Open University Press:England,481-518.

29.Kum N (1996) Psikiyatri Hemşireliği El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları No: 13:

İstanbul, 82-101.

Edition), Nelson Thornes:United Kingdom.

6.Ceylan E, Türkcan A (2003) Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları, Araştırma ve Klinik Uygulamada Biyolojik Psikiyatri,2(1.Kitap),İstanbul.

7.Coşkunol H (1996) Alkol Kullanım Bozuklukları, Alkol Madde Kulanımı Bozuklukları, (Edit: A.Çelikkol), Ege Psikiyatri Sürekli Yayınları.

8.Coşkunol H, Altıntoprak E (1999) Alkol Kullanımının Genetik Yönleri, Klinik Psikiyatri;2:222-229.

9.Disorders: Treatment Of Alcoholizm and Addictions. (Edit: RE.Halles), (Second Edition), American Psychiatric Publishing Inc:Washington DC.

10.Doenges ME, Moorhouse MF, Murr AC (2008) Nursing Diagnosis Manual Planning, Individualizing and Documenting Client Care, (Two Edition), F.A.Davis

Company:Philadelphia.

11.Doğan YB (1996) Alkol Bağımlılığı: Aile ve Aileye Müdahale, Ege Psikiyatri Sürekli Yayınları;283-292.

12.Emrick CD (1994) Alcoholics Anonymous and Other 12 Step Groups, The American Psychiatic Press.Textbook of Substance Abuse Treatment, American Psychiatric Press:Washington DC.

13.Engin E(2009) Bağımlılıkta Grup Terapi, 6.Ulusal Alkol ve Madde Bağımlılığı Kongresi, 3-6 Aralık. Antalya.

14.Engin E (2011) Bağımlılık Hemşireliğinde Özel Uygulamalar I. Uluslarası V. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi, 22-24 Eylül.İstanbul.

15.Engin E, Gültekin K, Coşkunol H, Horozoğlu N (2006) Alkol ve Madde Bağımlılarında Öfke İfadesi ve Kişilerarası İlişki Tarzı, Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi;22(1):211-223.

16.Engin E, Gültekin K, Şen G, Coşkunol H (2009) Nüks Önleme Grup Terapisinin Alkol Bağımlılarında Fonksiyonel Olmayan Tutumlar ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi: Kontrol Gruplu Altı Aylık İzlem Çalışması, III.Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi.

17.Ergil D (1993) Profile of Drug Addiction and Resistance in Turkey, UN report, Ankara.

18.Finn PR, Sharkansky EJ, Brandt KM, Turcotte N (2000) The Effects of Familial Risk, Personality, and 49.Expectancies on Alcohol Use and Abuse. J Abnorm Psychol.

Feb,109(1):122-133.

19.Galanter M, Klerber H (1994) Textbook of Substance Abuse Treatment, American Psychiatric Press:Washington.

20.Gislason TH, Yngvadottir A, Benediktsdottir B (1995) Alcohol Consumption, Smoking and Drug Abuse Among Icelandic Teenagers: A Study Into The

Effectiveness of ‘Skills for Adolescence’ Programme. Drugs Ed. Prev. Pol. 2,3:243- 258.21.Growing up Drug Free: A Parent’s Guide to Prevention (1995) U.S. Department of Education.

22.Güleç C, Köroğlu E (1997) Psikiyatri Temel Kitabı,Hekimler Yayın Birliği:Ankara,1:265-321.

23.Gümüş AB, Güneyli SŞ, Duran Ö, Engin E (2011) Üniversite Öğrencilerinde Sigara ve Alkol Kullanımı: Depresif Belirti ve Umutsuzluk Bağlamında Bir İnceleme, Bağımlılık Dergisi;11(1):3-10.

24.Kaplan HI, Sadock BJ (1989) Psychoactive Substance Use Disorders, Comprehensive Textbook of Psychiatry:Baltimore.

25.Karalı A, Ögel K, Tamar D, Çakmak D (1999) Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları Acil Yaklaşım Klavuzu, Hekimler İçin Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları Eğitim Programı,İstanbul.

26.Kaufman E, Yoshioka RM (2005) Substance Abuse Treatment and Family Therapy. U.S.Department of Health and Human Services:U.S.A.

27.Kennedy CA. (2003) Fundamentals of Psychiatric Treatment Planning, (Second Edition), American Psychiatric Publishing:USA,198-220.

28.Kipping C (2004) The Person Who Misuses Drugs or Alcohol: The Art and Science of Mental Health Nursing, A Textbook of Principles And Practice, (Edit: I.Norman,

(3)

30.Miller NS (1991) Comprehensive Handbook of Drug and Alcohol Addiction, Adolescent Addiction: Diagnosis and Assessment,Marcel Decker:New York.

31.Miller WR. Rolling S(2009) Motivasyonel Görüşme (Çev: F.Karadağ, K.Ögel, AE.Tezcan), HYB Basım Yayın:Ankara.

32.Norman I, Ryrie I (2004) Assessment and Care Planning: The Art and Science of Mental Health Nursing, A Textbook of Principles and Practice, (Edit: I.Norman, I. Ryrie), Open University Press:England,183-207.

33.Norton JH (1994) Addiction and Family Issues, Alcohol. Nov-Dec; 11(6):457-460.

34.Ögel K (2002) Madde Bağımlılarına Yaklaşım ve Tedavi, IQ Kültür Sanat Yayıncılık:İstanbul.

35.Ögel K (2003) Madde Bağımlılarına Yaklaşım ve Tedavi, Bağımlılık Dergisi; 4(1):41.

36.Öz F (1996) Madde Kullanım Bozuklukları: Psikiyatri Hemşireliği El Kitabı, (Edit: N.

Kum), Birlik Ofset:İstanbul:82-100.

37.Özden SY (1992) Uyuşturucu Madde Bağımlılığı -Teşhis- Tedavi-Tedbir, Nobel Tıp Kitabevleri:İstanbul.

38.Öztürk O (1994) Ruh Sağlığı ve Bozuklukları, (5.Basım), Hekimler Yayın Birliği:Ankara,393-417.

39.Rahdert E, Czechowicz D (1995) Adolescent Drug Abuse, NIDA Research Monograph Series,156:Washington.

40.Townsend MC (2008) Essentials of Psychiatric Mental Health Nursing, (Fourth Edition), FA.Davis Company:Philadelphia,262-299.

41.Yıldırım B, Engin E, Yıldırım S (2011) Alkol ve Madde Bağımlılarında Yalnızlık ve Etki Eden Faktörler,Psikiyatri Hemşireliği Dergisi;2(1):25-30.

I.Ryrie), Open University Press:England,481-518.

29.Kum N (1996) Psikiyatri Hemşireliği El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları No: 13:

İstanbul, 82-101.

30.Miller NS (1991) Comprehensive Handbook of Drug and Alcohol Addiction, Adolescent Addiction: Diagnosis and Assessment,Marcel Decker:New York.

31.Miller WR. Rolling S(2009) Motivasyonel Görüşme (Çev: F.Karadağ, K.Ögel, AE.Tezcan), HYB Basım Yayın:Ankara.

32.Norman I, Ryrie I (2004) Assessment and Care Planning: The Art and Science of Mental Health Nursing, A Textbook of Principles and Practice, (Edit: I.Norman, I.

Ryrie), Open University Press:England,183-207.

33.Norton JH (1994) Addiction and Family Issues, Alcohol. Nov-Dec; 11(6):457-460.

34.Ögel K (2002) Madde Bağımlılarına Yaklaşım ve Tedavi, IQ Kültür Sanat Yayıncılık:İstanbul.

35.Ögel K (2003) Madde Bağımlılarına Yaklaşım ve Tedavi, Bağımlılık Dergisi; 4 (1):41.

36.Öz F (1996) Madde Kullanım Bozuklukları: Psikiyatri Hemşireliği El Kitabı, (Edit: N.

Kum), Birlik Ofset:İstanbul:82-100.

37.Özden SY (1992) Uyuşturucu Madde Bağımlılığı -Teşhis- Tedavi-Tedbir, Nobel Tıp Kitabevleri:İstanbul.

38.Öztürk O (1994) Ruh Sağlığı ve Bozuklukları, (5.Basım), Hekimler Yayın Birliği:Ankara,393-417.

39.Rahdert E, Czechowicz D (1995) Adolescent Drug Abuse, NIDA Research Monograph Series,156:Washington.

40.Townsend MC (2008) Essentials of Psychiatric Mental Health Nursing, (Fourth Edition), FA.Davis Company:Philadelphia,262-299.

41.Yıldırım B, Engin E, Yıldırım S (2011) Alkol ve Madde Bağımlılarında Yalnızlık ve Etki Eden Faktörler,Psikiyatri Hemşireliği Dergisi;2(1):25-30.

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Proff. M. Olcay Çam, Assoc. Proff. Esra Engin

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Madde kötüye kullanımı ve bağımlılığı kapsamında genel kavramları tanımlayabilme Be able to identify the basic concepts of substance abuse and addiction

2 Bağımlılık için olası risk faktörleri ve koruyucu önlemleri bilme, tanımlayabilme Be able to learn the potential risk factors and the preventing measures of substance abuse and addicton

3 Doz aşımı, gebelik süreci, yoksunluk ve detoksifikasyon gibi spesifik süreçlerde uygun hemşirelik

sürecini uygulayabilme Be able to administrate the appropriate nursing process in the specific conditions as over dose of

using, pregnancy, withdrawal and detoxification of substance

4 Bağımlı hastalarla çalışırken uygun hemşirelik yaklaşımının önemini kavrayabilme Be able to aware of the importance of appropriate nursing approaches when working with individuals suffered from addiction

5 Ulusal ve uluslararası alanda bağımlılıkla ilgili güncel gelişmeler ve istatistiksel bilgiyi edinebilme Be able to keep abreast of all the national and the global current issues, developments and statistic data set about addiction

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(4)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Dersin Tanıtımı: Kapsamı, Önemi, İşleniş Biçimi Ve Kurallar Hakkında

Bilgilendirme Okuma, Tartışma

Course Introduction: Giving Information About The Scope,

Importance, Processes and the Rules of the lecture. Reading, Discussion

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde kötüye kullanımı ve bağımlılığında temel kavramlar: yoksunluk,

tolerans, entoksikasyon, mss etkilerine göre maddeler Okuma, Tartışma The basic concepts in substance abuse and addiction: withdraw,

tolerance, entoxication, substances with effect on CNS. Reading, Discussion

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Hazırlayıcı ve sürdürücü etmenler: Erken yaşam deneyimleri, sosyo- kültürel etmenler, genetik etmenler, psikososyal etmenler, ekonomik

etmenler Okuma, Tartışma

Predisposing and maintaining factors: early life experiments, socio- cultural factors, genetic factors, psychosocial factors, economic

factors. Reading, Discussion

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde kullanımının sonuçları: Fizyolojik etkiler ( mss üzerine etkiler,

organlar ve sistemler üzerine etkiler), psikolojik etkiler, sosyal etkiler Okuma, Tartışma, Rapor Sunma, Rapor Hazırlama

Aftermath of substance abuse: physiologic effects (on CNS, on

organs and systems), psychologic effects, social effects. Reading, Discussion, Report Documenting, Report Presenting

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde kullanımının sonuçları: Hemşirelerin dikkat etmesi gerekli

durumlar Okuma, Tartışma

Aftermath of substance abuse: The conditions nurses should be

aware of. Reading, Discussion

(5)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Alkol kullanımına bağlı bozukluklar: akut zehirlenme, alkolü bırakma sendromu, deliryum tremens, alkol hallüsinozisi, amnestik bozukluk, alkol bunaması, alkol psikozu, fötal alkol sendromu.

Okuma, Tartışma, Rapor Hazırlama

Disorders related to alcohol abuse:

Acute toxicities, alcohol withdrawal syndrome, delirium tremens, alcohol hallucinosis, dementia related to alcohol, amnestic disorders, alcohol psychosis, fetal alcohol syndrome.

Reading, Discussion, Report Documenting

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde kullanımına bağlı bozukluklar Okuma, Tartışma

Disorders related to substance abuse Reading, Discussion

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ara Sınav

Midterm Exam

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Alkol – madde bağımlılığı tanı araçları Okuma, Tartışma

Diagnostic tools of substance abuse and addiction. Reading, Discussion

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde bağımlılığında tedavi ve yaklaşımlar: yatarak tedavi bilişsel

davranışsal terapi, aile yaklaşımları Okuma, Tartışma

The treatment and approaches in substance addiction:

Hospitalization, cognitive behavioral therapies, family approaches. Reading, Discussion

11

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde bağımlılığında tedavi ve yaklaşımlar: grup terapi ve nüks

önleme tedavileri Okuma, Tartışma, Rapor

Hazırlama The treatment and approaches in substance addiction: Group

therapies and relapse preventing treatments. Reading, Discussion, Report Documenting

(6)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde bağımlılığı danışmanlığı, motivasyonel görüşme Okuma, Tartışma

Addiction Counseling, Motivational Interview Reading, Discussion

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde kullanım bozukluğunda hemşirelik süreci: hasta-hemşire

ilişkisi, terapötik ortam Okuma, Tartışma, Rapor

Hazırlama Nursing process in substance abuse and addiction: nurse- patient

relationship, therapeutic environment Reading, Discussion, Report Documenting

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Madde kullanım bozukluğunda hemşirelik süreci: hemşirelik tanıları

ve spesifik girişimler Okuma, Tartışma

Nursing process in substance abuse and addiction: Nursing diagnosis

and specific interventions Reading, Discussion

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Örnek olgu sunumu Okuma, Tartışma,Örnek vaka

incelemesi

Case study Reading, Discussion,Case study

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

FİNAL SINAVI

FINAL EXAM

(7)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(8)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 3.00 3.00

Final Sınavı / Final Examination 1 3.00 3.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 3.00 42.00

Tartışma / Discussion 14 3.00 42.00

Örnek Vaka İncelemesi / Case Study 1 3.00 3.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 6 3.00 18.00

Rapor Sunma / Report Presentation 1 3.00 3.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 4 3.00 12.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 4 3.00 12.00

Okuma / Reading 14 3.00 42.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 60 30.00 180.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 180.00/30.00 = 6.00 ~ 6.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 180.00 / 30.00 = 6.00 ~ 6.00

(9)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.Madde kötüye kullanımı ve bağımlılığı kapsamında genel

kavramları tanımlayabilme / Be able to identify the basic concepts of substance abuse and addiction

2.Bağımlılık için olası risk faktörleri ve koruyucu önlemleri bilme, tanımlayabilme / Be able to learn the potential risk factors and the preventing measures of substance abuse and addicton

3.Doz aşımı, gebelik süreci, yoksunluk ve detoksifikasyon gibi spesifik süreçlerde uygun hemşirelik sürecini uygulayabilme / Be able to administrate the appropriate nursing process in the specific conditions as over dose of using, pregnancy, withdrawal and detoxification of substance

4.Bağımlı hastalarla çalışırken uygun hemşirelik yaklaşımının önemini kavrayabilme / Be able to aware of the importance of appropriate nursing approaches when working with individuals suffered from addiction

5.Ulusal ve uluslararası alanda bağımlılıkla ilgili güncel gelişmeler ve istatistiksel bilgiyi edinebilme / Be able to keep abreast of all the national and the global current issues, developments and statistic data set about addiction

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

When the percentage distribution of the double, triple, and quadruple substance use of 97 patients who were identified to have used more than one substance was

By using optical flow motion estimation, Eigen values and particle swarm optimization techniques, the underlying problem of person recognition has been

It is a visual style of utmost importance for students since it makes browsing and using the platform comfortable, it is evident after collecting data that there

The research aims to influence the use of educational exercises in the method of cooperative learning in order to be able to learn some basic skills in handball and keep them

Ekstrem kompulsif cinsel davranışların bir bağımlılık olarak sınıflandırılmasından önce yapılan bu üç araştırmada çocukken cinsel istismar ve ensest kurbanı

İnternet bağımlılığı ile mental sağlık arasındaki nedensellik henüz tam çözümlenememiş olsa da her alan ve toplulukta internet kullanımının yaygınlaşmasıyla

Klinik tablo üşüme ve titremeyle yükselen ateş, baş ağrısı, halsizlik, boğaz ağrısı, bulantı ve kusma gibi bulguların oluşturduğu hafif bir klinik tablodan;

yıllarındaki Anadolu basınından örnekler, eski gazete başlıkları, dizgi, klişe makineleri, mürettiphanede kullanılan araç-gereçler ve tarihi değeri olan