MÜZELER
OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI
ALLPPT.com _ Free PowerPoint Templates, Diagrams and Charts
Prof. Dr. Aysel KÖKSAL AKYOL
Müzeler
• çeri inde zengin uyaran barındıran mİ ğ ekanlardır
• Çocuklar oyun oynarlar ve ke federek ş kendili inden ö renirlerğ ğ
• Çocukların oyun oynamalarını destekle yecek çevrelerin olu turulması önemlidş ir.
Müzeler
• Müzeler çocuklara aktif ö renme ortağ mı sa lar,ğ
• Çocuklara gözlem yapma imkanı verir
• Hayal gücünü destekler
• Bili sel becerilerini desteklerş
• Geçmi le bugün arasında ba kurulmaş ğ sının sa larğ
Müzeler
• Geleneksel müzelerde dokunulmaz yal nızca izlenir
• Yeni nesil çocuk müzelerinde dokun ke fet ö ren mantı ı baskındır
ş ğ ğ
Müzeler
• Çocukların birlikte ve i birlikçi ö renmeş ğ leri desteklenir
• Özellikle çocuklar için geli tirilmi müzş ş elerde temel felsefe yaparak ya ayarak ş ö renme ba lamındadırğ ğ
Müzeler
• Etkile im temelli,ş
• Yaparak ya ayarak ö renme temelli,ş ğ
• E lenme temelli,ğ
• Oyun temelli
• Yaratıcılık ve hayal gücü geli tirmeye vş urgu yapan
• Ke fetme temelliş
• Kültürel ba lamı önemseyenğ
• Kaynakça:
– Arnas, Y. A. (2017). Oyun, ö renme ve deneyimin birle imğ ş i: Çocuk müzeleri. Yaratici Drama Dergisi, 12(2), 17-30.
– Akyol, A. A & Köksal Akyol, A. (2015). Museums and early childhood education. Global Journal on Humanites & Socia l Sciences, 01, 101-108.
