• Sonuç bulunamadı

Dersin Adı: Klinik Sosyal HizmetSorumlu Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Veli DUYANKonu: Ünite 7 KLİNİK SOSYAL HİZMET UYGULAMASINDA DEĞERLENDİRME VE TANI KOYMA II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dersin Adı: Klinik Sosyal HizmetSorumlu Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Veli DUYANKonu: Ünite 7 KLİNİK SOSYAL HİZMET UYGULAMASINDA DEĞERLENDİRME VE TANI KOYMA II"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

Sosyal Hizmet Bölümü

Dersin Adı: Klinik Sosyal Hizmet

Sorumlu Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Veli DUYAN

Konu: Ünite 7 KLİNİK SOSYAL HİZMET

UYGULAMASINDA DEĞERLENDİRME VE TANI KOYMA II

(2)

• Klinik sosyal hizmetin evrimi ile ilgili; birçokları tarafından, insanlarla çalışan genelci bir yaklaşımı dikkate aldığı için sistemlere dayalı bir meslek olarak bakılmaktadır.

• Klinik sosyal hizmet alanında çalışan sosyal hizmet uzmanları; kişinin ‘ruh sağlığı’

ve işlevselliğinin sosyal sistemlerle yakından ilişkili olduğunun farkındadır. Geniş anlamıyla işlevsellik veya ‘ruh sağlığı’, çeşitli şekillerdeki araştırma ve uygulama amaçları için operasyonel olarak tanımlanabilir. İşlevsel olarak sağlıklı bir kişi;

operasyonel olarak, DSM-IV-TR listesinde yer alan belirtilerden hiç birini

göstermeyen birisi olarak; veya rollerini bir işçi, karı, koca, baba, anne, öğrenci

ya da öğretmen olarak yeterli bir şekilde uygulayan biri olarak tanımlanabilir.

(3)

• Alternatif olarak, işlevsel veya ruhen sağlıklı bir kişi; öz-saygı ve

kendini gerçekleştirme testlerinde yüksek puanlar alan bir kişi olarak

tanımlanabilir; veya, ruhen sağlıklı bir kişi, toplumsal, mesleki ve

yurttaşlık ödülleri alan bir toplum lideri olarak de tanımlanabilir.

(4)

• Son on yılda, sosyal hizmet, diğer disiplinler gibi, kanıta dayalı uygulamaya odaklanmıştır.

• Kanıta dayalı uygulamada, sosyal hizmet uzmanı, tedavi çıktılarının

sonuçlarını dikkate alarak belirli bir bozukluk için belli bir yaklaşımın

uygunluğunu değerlendirmektedir.

(5)

• Sosyal hizmet uzmanları ayrıca müracaatçıların müdahaleye istenen şekilde yanıt verip vermediklerini belirlemek için onları ayrı ayrı değerlendirmektedir.

• Kanıta dayalı uygulamanın bir bileşeni de- müracaatçıların ilerlemelerini

değerlendirmek için- sosyal hizmet uzmanlarının belirli rahatsızlıklar için ölçüm

araçları hakkında bilgi sahibi olmalarıdır. Sosyal hizmet uzmanları, bu bilgileri

uygulamalarının etkilerini değerlendirmek için uygun bir biçimde kullanabilirler.

(6)

• Özetle sosyal hizmet müdahaleleri bireye ve çevreye odaklanmaktadır.

• Klinik sosyal hizmet uygulamalarında sosyal hizmet uzmanları, sosyal

hizmet teorisine ve yöntemlerine, psikolojik sosyal işlev

bozukluğunun, engelliliğin veya duygusal ve zihinsel bozuklukların

tedavisinde başvurmaktadır.

(7)

• Klinik alanda çalışan sosyal hizmet uzmanları bir müracaatçının DSM kategorisine girip girmediğini değerlendirebilirler.

• DSM sınıflandırma sistemi, daha çok psikiyatri alanıyla

ilişkilidir ve bu nedenle, sosyal hizmet mesleğinin bilgi tabanı

veya değerlerini tam olarak temsil etmemektedir.

(8)

• Buna rağmen şu sebeplerden dolayı, sosyal hizmet uzmanları tarafından DSM yaygın olarak kullanılmaktadır:

• Dünya çapında, tıp mesleği zihinsel sağlık uygulamaları için standartların belirlenmesinde ön plana çıkmaktadır. Dolayısıyla, sosyal meslek uzmanlarının, DSM'yi çalışmalarında kullanmaları beklenmektedir.

• DSM'nin yetkili kullanımı, sosyal hizmet uzmanlarının diğer mesleklerin

uzmanlığına benzer uzmanlık talep etmelerine yardımcı olmaktadır

Referanslar

Benzer Belgeler

Bununla birlikte aile sistem yaklaşımının aksine aile terapi yaklaşımı, bu yaklaşımı psikoterapik odağında daha sınırlı gören sosyal hizmet

• Sosyal Hizmet Sözlüğü (Barker, 1995), genelciyi “Bilgi ve becerileri geniş bir spektrumu kapsayan ve sorunları ve onların çözümlerini kapsamlı olarak

• DSM'nin bireye özgü patolojiden kaynaklanan zihinsel bozuklukları görme eğiliminde olduğu eleştirisine yanıt olarak, sosyal hizmet uygulamasında

• Bilişsel terapinin ana müdahale modellerinden en çok davranışçı olanı ve öğrenme teorisine dayanan problem çözme-problem odaklı tedavi (POT), çarpıtılmış düşünce

Davranışçı sosyal hizmet uzmanları davranışın sonuçları ve çevreyi tanımlayarak müdahalenin hedefleri olarak spesifik davranışların işaretlerine güvenir..

• Değerlendirme süreci, çocuğun teşhisi, güçlü yönleri ve yetenekleri ile olası fizyolojik müdahalelerin ve genel destek ihtiyaçlarının.. belirlenmesi hedefi

• Sosyal hizmet uzmanı bu süreçte çocuk ve ebeveyn etkileşimlerini değerlendirir. • Öğretmenlerle

• Klinik alanda çalışan sosyal hizmet uzmanları, risk faktörleriyle karşı karşıya kalan ve psiko-sosyal sorunları olan müracaatçının, medikal tedavisi