Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1

(1)

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi

2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

Sürüm No. 1

Ekim 2009

(2)

Đçindekiler listesi

Sunuş ... 5

1. Giriş ... 5

2. Yönetici Özeti ... 8

3. Kurumsal Değerlendirme Çalışmaları ... 9

4. Birimin tarihçesi ... 10

5. Birim organizasyon şeması ... 12

6. Özdeğerlendirme ... 15

Girdiler ... 15

Kurumsal nitelikler ve özellikler ... 17

Eğitim ve öğretim süreçleri ... 33

Araştırma ve geliştirme süreçleri ... 42

Uygulama ve Hizmet Süreçleri ... 45

Đdari süreçler ve destek süreçlerinin değerlendirilmesi ... 46

Yönetsel özelliklerin (yapısal) değerlendirilmesi ... 47

Yönetsel özelliklerin (davranışsal) değerlendirilmesi ... 48

Çıktılar/Sonuçların Değerlendirilmesi ... 48

Yükseköğretim Misyonunu Başarma Performansının Değerlendirilmesi ... 49

7. Çevre Değerlendirme Çalışmaları ... 49

Paydaş analizi... 49

8. SWOT (GZFT) analizi ... 51

Özdeğerlendirme ... 51

Çevre değerlendirmesi ... 53

9. Sonuç ... 55

10. Kaynakça ... 55

11. Ekler ... 56

Performans göstergeleri tablosu ... 57

Bilimsel yayın ve etkinlikler………..95

(3)

Tablo listesi

Tablo 1 Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grubu

……….9

Tablo 2 Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Programı ... 9

Tablo 3 Birim gelişim tablosu ... 11

Tablo 4 Ziraat Fakültesi Fakülte Kurulu üye listesi ... 13

Tablo 5 Ziraat Fakültesi Yönetim Kurulu Üye listesi ... 14

Tablo 6 Girdiler (Kaynaklar ve Đlişkiler) Değerlendirme Tablosu ... 15

Tablo 7 Birim lisans programları üniversite giriş puan ortalamaları ... 16

Tablo 8 Meslek Yüksekokulu ortaöğretim başarı puan ortalamaları ... 16

Tablo 9 Kurumsal nitelikler ve özellikler değerlendirme tablosu ... 17

Tablo 10 Kurumsal nitelikler veri tablosu ... 19

Tablo 11 Akademik personel verileri ... 22

Tablo 12 Birim 2009 yılı Ağırlıklı Hizmet Alanı/Alanları ... 32

Tablo 13 Eğitim ve öğretim süreçleri değerlendirme tablosu ... 33

Tablo 14 Mezun öğrenci verileri ... 33

Tablo 15 Birime bağlı bölüm ve programları ... 34

Tablo 16 Tarla Bitkileri Yüksek Lisans Ders Programı: 2008-2009 Güz ve Bahar yarıyılları ... 40

Tablo 17 Kantitatif Genetik ve Bitki Islahında Seleksiyon ders karnesi . ………...42

Tablo 18 Araştırma ve geliştirme (bilgi üretme) süreçleri değerlendirme tablosu ... 42

Tablo 19 Bilimsel yayın ve etkinlik sayıları ... 43

Tablo 20 Uygulama ve Hizmet Süreçleri değerlendirme tablosu ... 45

Tablo 21 Đdari süreçler ve destek süreçleri değerlendirme tablosu ... 46

Tablo 22 Yönetsel özelliklerin (yapısal) değerlendirme tablosu ... 47

Tablo 23 Yönetsel Özelliklerin (Davranışsal) Değerlendirme tablosu .. 48

Tablo 24 Çıktılar/Sonuçların Değerlendirme tablosu ... 48

Tablo 25 Yükseköğretim Misyonunu Başarma Performansının Değerlendirme tablosu ... 49

Tablo 26 Paydaşlar ... 50

Tablo 27 YÖDEK Performans göstergeleri sürüm no. 1.0………..57

(4)

Şekil listesi

Şekil 1 Birim Organizasyon Şeması ... 12

(5)

Sunuş

Bu belge ile Namık Kemal Üniversitesi, Ziraat Fakültesi’nin 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu ana başlıklar halinde sunulmaktadır.

Bilindiği gibi Ziraat Fakültemiz 2006 yılında kurulmuş olan Namık Kemal Üniversitemizin en gelişmiş birimidir. Bu özelliği ile Fakültemiz Kurumsal değerlendirmeye temel oluşturan faaliyetlerini 2009 yılında da başarı ile devam ettirmiş bulunmaktadır. Öğretim elemanlarımız, eğitim-öğretim, araştırma, geliştirme ve yayım gibi asli görevleri yanında Üniversitemizi stratejik planlama hedeflerine ulaştırmak yolunda verimli hizmetler de ifa etmişlerdir.

Fakültemiz Üniversitemizin toplumla bilgi paylaşımı sorumluluğu çerçevesinde düzenlediği her türlü etkinliklerde görev alarak hizmetlerinin kalitesini de arttırmıştır. Öte yandan yeni kültür bitki çeşitlerini geliştirmek ve bitkisel ve hayvansal üretimde bulunmak suretiyle de ülke ekonomisine katkılar sağlamıştır.

Rapor döneminde Rektörlüğümüzün yol gösterici destek ve katkıları ile gerçekleştirdiğimiz hizmetlerin ifa edilmesinde emeği geçen Fakültemiz Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grubu’nun Koordinatör, Öğretim üyeleri, Öğretim üye yardımcıları ile idari personelimize teşekkür ederim. Ayrıca daha önceki dönemlerinde olduğu gibi 2009 yılı faaliyet döneminde de çalışmalarımıza yardımcı olan Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğü’ne şükranlarımı arz eder saygılar sunarım.

Prof.Dr.Ahmet ÇITIR Dekan

Tekirdağ, Ekim 2009

1. Giriş

1.1. Dokümanın amacı

o Bu dokümanın amacı Namık Kemal Üniversitesi, Ziraat Fakültesi’nin 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunu sunmaktır.

1.2. Dokümanın kapsamı

o Bu doküman Namık Kemal Üniversitesi, Ziraat Fakültesi’nin 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunu sunmaktadır.

1.3. Tanımlar ve kavramlar

Akademik Birimimiz tarafından kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalışmaları sırasında benzer bir dil kullanmayı sağlamak amacı ile kullanılan temel tanımlar ve kavramlar aşağıda verilmiştir.

Birey Hedefleri: Birimimizin belirlemiş olduğu hedeflerini gerçekleştirmek için Birimimizde çalışan bireylerin yapmaları gereken faaliyet ve çalışmaları gösteren ölçülebilir nitelikteki hedeflerdir. Birimimizin hedefi, o hedefi gerçekleştirecek olan bireylerin hedeflerine dönüştürülür. Bireylerimiz hedeflerini gerçekleştirdiklerinde, Birimimizin hedefi gerçekleşmiş olur.

Birim Hedefleri: Üniversitemizin belirlemiş olduğu stratejiler doğrultusunda Fakültemizin

ulaşmak istediği noktaları gösteren temel amaçlarıdır. Bu hedeflerin net anlaşılır ve

ölçülebilir etkinlik ve eylemleri içermesi gerekir. Birim hedefleri, kurumsal

değerlendirmede Üniversitenin; Birim bazında değerlendirmelerde alt birimlerin

(bölümlerin) hedeflerini kapsamaktadır.

(6)

Birimimiz Öğrenci Konseyi: Fakültemiz öğrencilerinin kendi aralarında ilgili yönetmelik ışığında demokratik usullerle kurdukları Birimimizin öğrenci birliğidir. Birim öğrenci konseyi Birimimizin akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarında öğrenci temsilcileri aracılığı ile rol almıştır.

Birimimiz Yıllık Değerlendirme Raporu: Birimimizin, akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarının sonuçlarını içeren ve Birimimiz tarafından her yıl hazırlanan raporudur.

Birimimizin Misyonu: Birimimizin kendisi için belirlediği temel varlık gerekçesi ve görevleridir.

Birimimizin Vizyonu: Birimimizin gelecekte ulaşmak istediği idealleridir.

Çevre Değerlendirme: Birimimizin stratejik planlama sürecinde etkilendiği ve etkilediği çevresel koşulların değerlendirilmesidir. Örneğin; toplumsal unsurların Birimimiz ile ilişkileri, yasal uygulamalar, eğitim-öğretim teknolojilerindeki gelişmeler, YÖK, ÜAK, uluslararası gelişmeler bu kapsamda ele alınabilir. Kurumsal değerlendirme sürecinin ikinci adımıdır.

Faaliyet ve Projeler: Birimimizin stratejilerini hayata geçirmesini sağlayan ve performanslarını gösteren faaliyetleri ve projeleridir.

Đyileştirme Eylem Planları: Birimimizin, iç değerlendirme sonuçlarına göre yapılacak olan iyileştirme eylemlerini, ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planları ifade eder.

Đyileştirme: Birimimizde belirlenen sonuçlarla elde edilen sonuçların arasındaki sapmanın azaltılması için yapılan çalışmalardır.

Kalite Geliştirme: Birimimizin, eğitim-öğretim, araştırma faaliyetleri ile topluma hizmet ve idari (yönetim) hizmetlerinin kalitesinin sürekli iyileştirilmesidir.

Kaynak Planlaması: Birimimizin hedeflerini gerçekleştirmek için gerekli olan ekonomik ve insan gücü kaynaklarının planlanmasıdır.

Kurum Đçi Periyodik Gözden Geçirme: Birimimizin, eğitim, öğretim, araştırma faaliyetleri ile toplum ve idari hizmetlerinin kalitesini, kalite geliştirme çalışmalarını, iyileştirme faaliyetlerini ve sonuçlarını periyodik olarak değerlendirmesidir.

Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grupları: Birimimizde kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalışmaları yapmak üzere görevlendirilen ekiplerdir.

Bu ekiplerimiz eğitim-öğretim, araştırma, yönetim ve idari hizmetler ve toplum hizmetleri alanlarında çalışmışlardır.

Kurumsal Değerlendirme: Birimimizin YÖDEK akademik değerlendirme ve kalite geliştirme süreci kapsamında yaptığı özdeğerlendirme ile çevre değerlendirmesinin bir bütünüdür. Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme sürecinin ilk ayağıdır.

Kurumsal Hedefler: Birimimizin kendi stratejilerini hayata geçirmek için kurumsal temelde belirlediği ölçülebilir nitelikte faaliyet ve projelerdir.

Özdeğerlendirme: Birimimizin, eğitim, öğretim, araştırma faaliyetleri ile toplum ve idari hizmetlerinin kalitesinin ve kurumsal kalite geliştirme çalışmalarının, Birimimiz Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grubu tarafından kapsamlı, sistematik ve düzenli olarak değerlendirilmesidir. Kurumsal değerlendirme sürecinin ilk ayağıdır.

Performans Göstergesi: Birimimiz tarafından belirlenen hedeflere ne oranda ulaşıldığını gösteren ölçülebilir nitelikteki unsurlardır.

Performans: Birimimizin, belirlediği stratejik hedeflerine ulaşabilme derecesidir.

Politika: Birimimizin günlük uygulamalarını yönlendiren yaklaşımlardır.

Sorgulama ve Ölçme: Birimimizin belirlemiş olduğu faaliyet ve projeleri ne oranda

gerçekleştirildiğinin sorgulanması ve sonuçların ölçülebilir göstergelere göre

belirlenmesidir.

(7)

Strateji: Birimimizin temel amacı doğrultusunda nasıl yönlendirilmesi gerektiğini belirleyen ve davranışını oluşturan yaklaşımdır.

Stratejik Hedefler: Birimimizin, misyonu doğrultusunda belirlenmiş stratejik önemi olan amaçlarıdır.

Stratejik Plan Uygulama Süreci: Birimimiz tarafından yapılan eylem planlarında belirlenen eylemlerin hayata geçirilmesi sürecidir.

Stratejik Planlama Öncesi Çalışmalar: Stratejik planlama çalışmasına başlamadan önce yapılması gereken çalışmalardır. Şunları kapsar: Planlama kurulunun oluşturulması, Stratejik planlama eğitimlerinin verilmesi, Kurumun paydaşlarının belirlenmesi, Planlamada uyulması gereken ilkelerin belirlenmesi, Kurumsal varsayımların oluşturulması, Değerlendirmede ne tür bilgilerin kullanılacağına karar verilmesi ve Stratejik planlama yol haritasının oluşturulması.

Stratejik Planlama: Birimimizin, iç değerlendirme sonuçlarına göre zayıf ve kuvvetli yönlerini, dış değerlendirme sonuçlarına göre önündeki fırsat ve tehditleri belirlemesi, bunların ışığında kalitesini geliştirecek olan stratejilerini oluşturması, bu stratejileri ölçülebilir hedeflere dönüştürmesi ve performans göstergelerini belirleyerek onları sürekli izlemesi sürecidir. Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme süreçlerinin ikinci ayağıdır.

Süreç: Belirli bir amacı gerçekleştirmek için gerekli her türlü girdiyi alarak beklenen sonuçları oluşturmak için Birimimiz tarafından gerçekleştirilen eylemlerin bütünüdür.

SWOT (GZFT) Analizi: Birimimizin kuvvetli ve zayıf yönlerini, önündeki fırsatları ve tehditleri ortaya çıkaran ve buna dayalı olarak stratejilerin geliştirildiği analizdir. [Güçlü yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar ve Tehditler]. Kurumsal değerlendirme sürecinin temel çıktılarından birisi olup daha sonra gelen stratejik planlama sürecinin girdisidir.

Uygulama Planı: Birimimizin, strateji ve hedeflerine dayalı yapılacak olan faaliyet ve projeleri ile ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planlardır.

Üniversitemiz Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (ADKG):

Üniversitemizdeki akademik değerlendirme ve kalite geliştirme sürecinden sorumlu kuruldur.

Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu (YÖDEK):

Üniversitelerarası Kurul tarafından oluşturulan, yükseköğretim kurumlarında akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarının düzenlenmesi ve koordinasyonundan sorumlu komisyonudur.

Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu Raporu (YÖDEK Raporu): Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu’nun (YÖDEK) yükseköğretim kurumlarının yıllık değerlendirme raporlarını dikkate alarak, her yıl hazırladığı veya hazırlattığı raporudur.

Yükseköğretim Kurumları: Üniversiteler ve yüksek teknoloji enstitüleridir.

Yükseköğretim Üst Kurulları: Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Yükseköğretim Denetleme

Kurulu (YÖK DK) ve Üniversitelerarası Kuruludur. (ÜAK)

(8)

2. Yönetici Özeti

Namık Kemal Üniversitesi (2009) Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu, Sürüm no. 1, Ekim 2009, 120 sayfa (Tekirdağ, Namık Kemal Üniversitesi).

www.nku.edu.tr/spk

Bu belge ile Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesinin 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu sunulmaktadır.

Bu belgenin hazırlanmasında YÖDEK Rehberi ve DPT tarafından hazırlanmış bulunan Stratejik Planlama Kılavuzu esas alınmıştır.

Gerek Kılavuz gerekse Rehberde tavsiye edildiği üzere kuruluş aşamasını geride bırakmış olan tüm birimlerimizde ve bölümlerimizde “Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurulları”(KDSP) oluşturulmuş olup bu kurulların çalışmaları Namık Kemal Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (NKUADKG) tarafından koordine edilmiştir.

Ziraat Fakültesi, Trakya Üniversite’sine bağlı iken; 20 Temmuz 1982 tarih 1776 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile merkezi Edirne’de bulunan Trakya Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı olarak Tekirdağ’da kurulmuştur. Namık Kemal Üniversitesi Kurulması Hakkındaki 5467 sayılı kanun metni ve 17 Mart 2006 yayınlanan Resmi Gazete ile Namık Kemal Üniversitesi’ne bağlanmıştır.

Ziraat Fakültesi, Gıda Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı, Tarım Makinaları, Tarla Bitkileri, Zootekni, Bitki Koruma, Tarım Ekonomisi, Bahçe Bitkileri, Toprak, Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümlerinden oluşmaktadır.

Fakültemizde 2008-2009 eğitim öğretim yılında 3 lisans programı, 10 yüksek lisans programı, 9 doktora programında eğitim ve öğretim verilmiştir.

Yapılmış olan özdeğerlendirme çalışmalarından Fakültemizin 2009 yılı çalışmalarından ortaya çıkan güçlü yanları ve iyileştirmeye açık yönleri (zayıf yönler) ile çevre değerlendirmesinden ortaya çıkan fırsatlar ve tehditleri içeren SWOT (GZFT) analizi özdeğerlendirme ve çevre değerlendirme sonuçlarına bağlı olarak yapılmıştır.

Ekte YÖDEK Performans göstergeleri ile hakemli dergilerde yayınlanmış olan makalelerin tam referans bilgilerinede yer verilmiştir.

(9)

3.Kurumsal Değerlendirme Çalışmaları

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi gerek 5018 gerekse 2547 sayılı Kanunlar çerçevesinde Kurumsal Değerlendirme çalışmalarını yürütmek üzere Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğüne rapor veren bir Koordinatör başkanlığında bir Fakültemiz Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grubu (KDSP) oluşturmuştur.

Bu çalışma grubu 2009 yılında 3 akademik personelden oluşmuştur. Bir öğrencimiz öğrencilerimizi temsilen çalışmalarımıza katkıda bulunmuştur. Đdari personelimiz Yüksekokul Sekreteri ile çalışma grubunda temsil edilmiştir. Toplam üye sayısı 5 olmuştur.

Birim KDSP Çalışma Grubu, Üniversite Rektörlüğü tarafından kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama üzerine verilmiş olan bilgilendirme, eğitim ve danışmanlık hizmetlerinden yararlanmıştır.

Kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalışmalarında yararlanılmak üzere başta öğrencilerimiz, personelimiz ve programlarımız ile bilimsel yayınlarımıza ilişkin veriler Birim KDSP Grubumuz tarafından itina ile toplanması için alt yapı oluşturma çalışmaları Üniversitemizin koordinasyonunda yıl içerisinde sürdürülmüştür.

2009 yılında Birimimiz tarafından takip edilmiş olan çalışma programı aşağıdaki tabloda sunulmuştur. Planların tesliminden sonra maliyetlendirme ve düzeltme aşamalarında da Birim KDSP Çalışma Grubu, Üniversitemizin planlama ve maliyetlendirme ekipleri ile yakın çalışacaktır.

Tablo 1 Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grubu

Tablo 2 Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Programı

Sıra no. Tarih Çalışma

1 Ekim 2009 Birim 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunun teslimi

Soyad, Ad Unvan Görev Bölüm ve program

BAŞER, Đsmet Prof.Dr. Dekan Yardımcısı

Tarla Bitkileri Bölümü, Tarla Bitkileri Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

HURMA, Harun

Dr. Araştırma

Görevlisi

Tarım Ekonomisi Bölümü

MĐRĐK, Mustafa

Dr. Araştırma

Görevlisi

Bitki Koruma Bölümü

PĐLATĐN, Ayla Fakülte Sekreteri

Fakülte Sekreteri

Üst Yönetim

HAMAMCI, Gamze

Öğrenci Bitki Koruma Bölümü

(10)

4. Birimin tarihçesi

Ziraat Fakültesinin tarihçesi Trakya Üniversite’sine Bağlı Đken;

20 Temmuz 1982 tarih 1776 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile merkezi Edirne’de bulunan Trakya Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı olarak Tekirdağ’da kurulmuştur.

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Yürütme Kurulunun 25.12.2002 tarih ve oturumunda; 2547 sayılı Kanun’un 2880 sayılı Kanun’la değişik 7/d-2, 7/e ve 7/h maddeleri uyarınca, Ziraat Fakültelerinin yeniden yapılandırılması çerçevesinde Ziraat Fakültelerinde Gıda Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı, Ziraat Mühendisliği programları olmak üzere 3 lisans programının uygulanması ve uygulamanın 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılından itibaren başlaması yönünde alınan karar gereği, 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılında Ziraat Mühendisliği programının ilk öğrencileri alınmıştır. Peyzaj Mimarlığı programı ise 2004 yılında ek kontenjanla öğrenci almıştır.

Namık Kemal Üniversitesi Kurulması Hakkındaki Kanun Metni:

Kanun No. 5467 Kabul Tarihi : 1.3.2006

Resmi Gazete yayım tarihi: 17.03.2006 Namık Kemal Üniversitesi

EK MADDE 62 - Tekirdağ'da Namık Kemal Üniversitesi adıyla yeni bir üniversite kurulmuştur.

Bu üniversite;

a) Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Fen-Edebiyat Fakültesi ve Tıp Fakültesi ile Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiştirilerek oluşturulan ve Rektörlüğe bağlanan Ziraat Fakültesi ile Çorlu Mühendislik Fakültesinden,

b) Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiştirilerek oluşturulan ve Rektörlüğe bağlanan Sağlık Yüksekokulundan,

c) Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiştirilerek oluşturulan ve Rektörlüğe bağlanan Meslek Yüksekokulu, Çorlu Meslek Yüksekokulu, Çerkezköy Meslek Yüksekokulu, Hayrabolu Meslek Yüksekokulu, Malkara Meslek Yüksekokulu, Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu, Muratlı Meslek Yüksekokulu, Saray Meslek Yüksekokulu ile Şarköy Meslek Yüksekokulundan,

d) Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ile Sağlık Bilimleri Enstitüsünden, oluşur.

Kuruluş Amacı

Tekirdağ Ziraat Fakültesi, ülke tarımının gereksinimlerine ve çağdaş bilim düzeyine uygun nitelikte Ziraat Mühendisleri, Gıda Mühendisleri ve Peyzaj Mimarları yetiştirir, tarımın her dalında teknoloji üretir ve bu teknolojiyi yayma girişimlerinde bulunur. Fakültede öğretim süresi dört yıl olup öğrenciler Bahçe Bitkileri, Tarla Bitkileri, Zootekni, Tarım Makinaları, Toprak, Tarımsal Yapılar ve Sulama, Tarım Ekonomisi, Bitki Koruma bölümlerinden “Ziraat Mühendisi”, Gıda Mühendisliği bölümünden “Gıda Mühendisi” ve Peyzaj Mimarlığı Bölümünden “ Peyzaj Mimarı”

olarak mezun olurlar. Fakültemiz Bölümlerinde bulunan anabilim dallarında yüksek lisans ve

doktora eğitimi de yaptırılmaktadır.

(11)

Tablo 3 Birim gelişim tablosu

Bölüm ve programlar Faaliyete geçiş dönemi

Bahçe Bitkileri Bölümü ^1982-1983

Bitki Korumu Bölümü ^1982-1983

Gıda Mühendisliği Bölümü ^1982-1983

Peyzaj Mimarlığı Bölümü ^1995-1996

Tarım Ekonomisi Bölümü ^1982-1983

Tarım Makineleri Bölümü ^1982-1983

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü ^1982-1983

Tarla Bitkileri Bölümü ^1982-1983

Toprak Bölümü ^1982-1983

Zootekni Bölümü ^1982-1983

Yapılanma Süreci Sonucunda:

Bitkisel Üretim Programı ^1999-2000

Hayvansal Üretim Programı ^1999-2000

Gıda Mühendisliği Programı ^1999-2000

Tarım Teknolojileri Programı ^1999-2000

Yeniden Yapılanma Süreci Sonucunda:

Gıda Mühendisliği ^2003-2004

Peyzaj Mimarlığı Programı ^2003-2004

Ziraat Mühendisliği ^2003-2004

(12)

Dekan Prof.Dr.Ahmet ÇITIR

Fakülte Kurulu Fakülte Yönetim Kurulu

Dekan Yardımcıları Fakülte Sekreteri

Ayla PĐLATĐN Özel Kalem

Yazı Đşleri Bürosu

Öğrenci Đşleri Bürosu

Kütüphane Ambar Ayniyat Bürosu

Muhasebe Bürosu Prof.Dr.Đsmet BAŞER

Dekan Yardımcısı

Doç.Dr.H.Ersin ŞAMLI Dekan Yardımcısı

Baskı Yayın Bürosu

Döner Sermaye Bürosu

Teknik Destek Bürosu Temizlik Birimleri

Bölüm Sekreterlikleri Arazi Destek Birimi

Bölüm Başkanlıkları

Bahçe Bitkileri Bölümü

Gıda Müh.Bölümü

Peyzaj Mim.Bölümü

Tarım Makineleri Bölümü

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü Tarla Bitkileri Bölümü

Toprak Bölümü

Zootekni Bölümü

5. Birim organizasyon şeması

Ziraat Fakültesi Organizasyon Şeması

Ziraat Fakültesi 2009 yılı sonu itibarı ile organizasyon şeması aşağıdaki şekilde verilmiştir.

2009 yılı sonu itibarı ile Fakültemizde Gıda Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı ve Ziraat Mühendisliği Programlarıyla faaliyet gösterilmiş olup Lisans düzeyinde 3 program ve Yükseklisans düzeyinde 10 ve Doktora düzeyinde 9 program ile hizmet verilmiştir.

2547 sayılı yasa gereğince kurulan Fakülte Kurulu, Fakülte Yönetim Kurulu sırası ile 2009 yılında 13 ve 33 kez toplanmıştır. Kurul üyelerinin listesi 2009 yılı sonu itibarı ile aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Şekil 1 Birim Organizasyon Şeması

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ

ZĐRAAT FAKÜLTESĐ

(13)

Tablo 4 Ziraat Fakültesi Fakülte Kurulu Üye Listesi

isim Bölüm Đdari görev Fakülte dışı idari görev

1 ÇITIR , Ahmet, Prof. Dr.

Bitki Koruma ABD

Dekan • Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi

• Üniversite Senato Üyesi

• Ziraat Fakültesi Dekanı 2 ORAK, Adnan

Prof.Dr..

Tarla Bitkileri Bölümü

Rektör Yardımcısı

3 EKER, Bülent, Prof.Dr.

Tarım Makinaları Bölümü 4 SAĞLAM, M.Turgut

Prof.Dr.

Toprak Bölümü

Bölüm Başkanlığı

5 ĐNAN, Đ.Hakkı Prof.Dr.

BölümBaşkanlığı

6 DEMĐRCĐ, Mehmet Prof.Dr.

Gıda Mühendisliği Bölümü

7 SOYSAL, M.Đhsan Prof.Dr.

Zootekni Bölümü

8 YÜKSEL, Ahmet Nedim Prof.Dr.

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü

9 KORKUT, Kayıhan Z.

Prof.Dr.

10 ARIN, Levent Prof.Dr.

11 KORKUT, Aslı B.

Prof.Dr.

Peyzaj Maimalrığı Bölümü

12 KAYIŞOĞLU, Birol Prof.Dr.

Tarım Makinaları Bölümü

13 ÖZDER, Nihal Prof.Dr.

14 DAĞLIOĞLU, Orhan Prof.Dr.

Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü

(14)

Doç.Dr. Yapılar ve Sulama Bölümü 16 KONUKÇU, Fatih

Doç.Dr.

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü 17 ALTINTAŞ, Süreyya

Yrd.Doç.Dr.

Tablo 5 Ziraat Fakültesi Yönetim Kurulu Üye Listesi

isim Bölüm Đdari görev Fakülte dışı idari görev

1 ÇITIR , Ahmet, Prof. Dr.

Bitki Koruma ABD

Dekan • Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi

• Üniversite Senato Üyesi

• Ziraat Fakültesi Dekanı 2 ORAK, Adnan

Prof.Dr..

Rektör Yardımcısı

3 EKER, Bülent, Prof.Dr.

Tarım Makinaları Bölümü 4 SOYSAL, M.Đhsan

Prof.Dr.

Zootekni Bölümü

5 ĐSTANBULLUOĞLU, Ahmet Doç.Dr.

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü 6 KONUKÇU, Fatih

Doç.Dr.

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü 7 ALTINTAŞ, Süreyya

Yrd.Doç.Dr.

(15)

6. Özdeğerlendirme

YÖDEK “beklenen düzey” e dayalı beş ölçekli bir değerlendirme sistemi getirmiştir.

Beklenen düzeyin çok altı : 1 puan

Beklenen düzeyin altı : 2 puan

Beklenen düzey : 3 puan

Beklenen düzeyin üstü : 4 puan

Beklenen düzeyin çok üstü : 5 puan

Girdiler

Tablo 6 Girdiler (Kaynaklar ve Đlişkiler) Değerlendirme Tablosu

Değerlendirme notu

1) Öğrenci niteliğinde beklenen düzey 3

2) Akademik personel niteliğinde beklenen düzey 4

3) Đdari Personel niteliğinde beklenen düzey; 4

4) Mali kaynakların yeterliliği; 2

5) Bilgi Teknolojileri ve kaynaklarının (Bilgisayar, internet, iletişim, kitap, yayın, vb) yeterliliği; 3

6) Đş Teknolojilerinin yeterliliği; 2

7) Fiziksel olanakların yeterliliği; 2

8) Temin edilen hizmetlerin yeterliliği; 2

9) Sanayi ile ilişkilerin yeterliliği; 3

10) Toplum ile ilişkilerin yeterliliği; 3

11) Kamu Kurum ve Kuruluşları ile ilişkilerin yeterliliği; 3

12) Mezunlar ile ilişkilerin yeterliliği; 2

13) Çalışanlar ile ilgili ilişkilerin yeterliliği; 3

14) Öğrenciler ile ilişkilerin yeterliliği; 3

15) Yükseköğretim alanında ulusal ilişkilerin yeterliliği; 4

16) Yükseköğretim alanında uluslararası ilişkilerin yeterliliği; 3

(16)

2008-2009 eğitim öğretim yılında 3 lisans programına sayısal puan ile öğrenci alınmıştır.

Tablo 7 Birim lisans programları üniversite giriş puan ortalamaları

Bölüm Adı Puan türü En az puan ortalaması

En fazla puan ortalaması

Yerleştirilen öğrenci sayısı Ziraat

Mühendisliği Bölümü

Sayısal 2 265.443 283.617 205

Gıda

Mühendisliği Bölümü

Sayısal 2 300.957 314.979 61

Peyzaj Mimarlığı Bölümü

Sayısal 2 280.446 296.276 26

Tablo 8 Meslek Yüksekokulu ortaöğretim başarı puan ortalamaları

Yerleştirilen öğrenci sayısı Ortaöğretim başarı puan ortalamaları

(17)

Kurumsal nitelikler ve özellikler

Tablo 9 Kurumsal nitelikler ve özellikler değerlendirme tablosu

Değerlendirme notu 1) Öğrenci sayıları (Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokullar, Yüksek Lisans ve

Doktora) ve yeterliliği;

3

2) Öğretim elemanı sayıları (Profesör, Doçent, Yrd. Doçent, Öğretim Görevlisi, Okutman, Araştırma görevlisi, Uzman vb) ve yeterliliği;

2

3) Đdari personel sayıları (kadrolu ve sözleşmeli) ve yeterliliği; 1 4) Çalışanların yaş ortalamaları (Öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personel) ve

yeterliliği;

3

5) Çalışanların kadın-erkek personel dağılımının değerlendirilmesi (öğretim üyeleri, öğretim elemanları, araştırma görevlileri ve idari personel için ayrı ayrı) ve yeterliliği;

3

6) Çalışanların kıdem ortalamaları (Öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personel) ve yeterliliği;

3

7) Akademik personelin ortalama unvan düzeyi; 3

8) Đdari Personelin Eğitim Düzeyi; 2

9) Akademik birimlerin ve bu birimlerdeki programların sayıları (Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, Yüksek Lisans ve Doktora) ve yeterliliği;

3

10) Kurumun ağırlıklı akademik alanı/alanları ve yeterliliği; 3

11) Kurumun fiziksel büyüklüğü ve altyapısı (m²) ve yeterliliği; 3

i) Kampus alanı;

ii) Toplam kapalı alan; 14700

iii) Eğitim-Öğretim ve Araştırma;

iv) Sosyal ve diğer hizmet alanları;

(18)

Profesör =40 Doçent =16 Yrd.Doç.Dr.=53 Arş.Gör.=19

Okutman/Öğretim görevlisi sayısı= 3

Toplam öğretim elemanı sayısı=131

Akademik personelin ortalama unvan düzeyi şöyle hesaplanır:

Akademik personelin ortalama ünvan düzeyi = [(7x40) + (6x16)+(5x53)+(1x19)+(2x3)] / 131

=(280+96+265+19+6)/131

=666/131

=5,08

Birimdeki akademik personelin ortalama unvan düzeyi 5,08’dir.

(19)

Tablo 10 Kurumsal nitelikler veri tablosu

Sayılar I Öğrenci sayıları (2008-2009)

Önlisans öğrenci sayısı -

Lisans öğrenci sayısı 1305

Yüksek lisans öğrenci sayısı 420

Doktora öğrenci sayısı 163

Toplam öğrenci sayısı 1888

Engelli öğrenci sayısı -

Uluslar arası değişim programına katılan öğrenci sayısı 17

II Öğretim elemanı sayıları

Profesör 40

Doçent 16

Yardımcı doçent 53

Öğretim görevlisi 1

Okutman 2

Uzman

Doktoralı Araştırma görevlisi 7

Araştırma görevlisi 12

Toplam öğretim üyesi sayısı 112

Toplam ders veren öğretim elemanı sayısı 112

Toplam öğretim elemanı sayısı 131

III Đdari personel sayısı

Kadrolu personel 26

Sözleşmeli personel -

Diğer personel

Toplam idari personel sayısı 26

IV Çalışanların yaş ortalaması

(20)

Öğretim üyeleri 44.90

Diğer öğretim elemanları 31.04

Tüm öğretim elemanları Đdari personel

V Çalışanlar arasında bayan sayısı 51

Öğretim üyeleri 27

Diğer öğretim elemanları 15

Tüm öğretim elemanları 42

Đdari personel 9

VI Çalışanların kıdem ortalaması Öğretim üyeleri

Diğer öğretim elemanları Tüm öğretim elemanları Đdari personel

VII Öğretim elemanlarının ortalama akademik unvan ortalaması 5,08

VIII Bölümün ağırlıklı akademik alanı/alanları (alan adları) Alan 1: Ziraat ve Ormancılık Temel Bilim Alanı

Alan 2: Mühendislik Temel Alanı

IX Bölüm/program/ABD sayısı

Bölüm sayısı 3

Program sayısı 22

ABD sayısı 15

X Đdari personel eğitim düzeyi

Lise öncesi diplomalı eleman sayısı 13

Lise mezun sayısı 5

(21)

Önlisans mezun sayısı 3

Lisans mezun sayısı 4

Yüksek lisans mezun sayısı Doktoralı eleman sayısı

NOT:

Kadrosu başka bir birimde olup da tam zamanlı olarak Fakültemizde görevlendirilmiş olan personel

sayısı: 4

(22)

Tablo 11 Akademik personel verileri

Sıra no

Đsim Unvan Anabilim

dalı/program

Temel Bilim Alanı

Đdari görev Birim içi

Đdari görev Birim dışı

Notlar

1 LEVENT ARIN Prof.Dr. Bahçe Bitkileri

ABD

Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

Bölüm Başkanı

2 SALĐH ÇELĐK Prof.Dr. Bahçe Bitkileri

ABD

3 SERVET VARIŞ Prof.Dr. Bahçe Bitkileri

ABD

4 MUSTAFA

BÜYÜKYILMAZ

Prof.Dr. Bahçe Bitkileri ABD

5 ELMAN BAHAR Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri

ABD

Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı 6 MURAT DEVECĐ Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri

ABD

7 SÜREYYA

ALTINTAŞ

Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD

Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı 8 ĐLKNUR KORKUTAL Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri

ABD

9 UĞUR BAL Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri

ABD

10 DEMĐR KÖK Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri

ABD

Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı 11 A.ZAFER

MAKARACI

Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD

Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı 12 SERDAR POLAT Yrd.Doç.Dr. Bahçe Bitkileri

ABD

13 ERDĐNÇ BAL Araş.Gör. Bahçe Bitkileri

ABD

14 NĐHAL ÖZDER Prof.Dr. Bitki Koruma-

ENTOMOLOJĐ ABD

(23)

15 AHMET ÇITIR Prof.Dr. Bitki Koruma – FĐTOPATOLOJĐ ABD

16 NURAY ÖZER Prof.Dr. Bitki Koruma –

FĐTOPATOLOJĐ ABD

17 MÜJGAN KIVAN Prof.Dr. Bitki Koruma-

ENTOMOLOJĐ ABD

18 ADNAN KARA Yrd.Doç.Dr. Bitki Koruma –

FĐTOPATOLOJĐ ABD

19 NĐHAL KILIÇ Yrd.Doç.Dr: Bitki Koruma-

ENTOMOLOJĐ ABD

20 HAVVA ĐLBAĞI Yrd.Doç.Dr. Bitki Koruma – FĐTOPATOLOJĐ ABD

21 ARZU

COŞKUNTUNA

Yrd.Doç.Dr. Bitki Koruma – FĐTOPATOLOJĐ ABD

22 MUSTAFA MĐRĐK Araş.Gör.Dr. Bitki Koruma – FĐTOPATOLOJĐ ABD

23 N.DESEN KÖYCÜ Araş.Gör.Dr. Bitki Koruma – FĐTOPATOLOJĐ ABD

24 ÖZGÜR SAĞLAM Araş.Gör. Bitki Koruma-

ENTOMOLOJĐ ABD

25 TOLGA AYSAL Araş.Gör Bitki Koruma-

ENTOMOLOJĐ ABD

26 MEHMET DEMĐRCĐ Prof.Dr. Gıda

Mühendisliği- GIDA

TEKNOLOJĐSĐ ABD

Mühendislik

Temel Alanı Bölüm Başkanı

27

OSMAN ŞĐMŞEK Prof.Dr. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

Mühendislik

Temel Alanı Rektör

Yard.

28

ŞEFĐK KURULTAY Prof.Dr. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

Mühendislik Temel Alanı

29 ORHAN DAĞLIOĞLU Prof.Dr. Gıda Mühendislik

Temel Alanı Fen

(24)

GIDA

TEKNOLOJĐSĐ ABD

Enstitüsü Müdürü

30 MUHAMMET ARICI Prof.Dr. Gıda

Mühendisliği- GIDA BĐLĐMLERĐ ABD

31

FĐGEN DAĞLIOĞLU Yrd.Doç.Dr. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

32 ÖMER ÖKSÜZ Yrd.Doç.Dr. Gıda

33 BĐLAL BĐLGĐN Yrd.Doç.Dr. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

34 ĐSMAĐL YILMAZ Yrd.Doç.Dr. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

35 MURAT TAŞAN Yrd.Doç.Dr. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

36 TUNCAY GÜMÜŞ Yrd.Doç.Dr. Gıda

37

FATMA COŞKUN Yrd.Doç.Dr. Gıda

38

BĐNNUR KAPTAN Yrd.Doç.Dr. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

39

ÜMĐT GEÇGEL Araş.Gör.Dr. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

(25)

40 A.ŞÜKRÜ DEMĐRCĐ Araş.Gör. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

41 SERAP VELĐOĞLU Araş.Gör. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

42 KADĐR GÜRBÜZ

GÜNER

Araş.Gör. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

43 H.MURAT VELĐOĞLU

Araş.Gör. Gıda

TEKNOLOJĐSĐ ABD

44 Đ.HAKKI ĐNAN Prof.Dr. Tarım Ekonomisi

Bölümü TARIM- ĐŞLETMECĐLĐĞĐ ABD

Bölüm Başkanı

45 AYDIN GÜREL Prof.Dr. Tarım Ekonomisi

Bölümü- TARIM POLĐTĐKASI VE YAYIM ABD

46 HASAN GÜNGÖR Doç.Dr. Tarım Ekonomisi

Bölümü -

TARIM-

ĐŞLETMECĐLĐĞĐ ABD

47 GÜLEN ÖZDEMĐR YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi

Bölümü -

TARIM-

48 OKAN

GAYTANCIOĞLU

YRD.DOÇ.DR Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĐTĐKASI VE YAYIM ABD

49 GÜNAY GÜNGÖR YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi

Bölümü -

TARIM-

50 AHMET KUBAŞ YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi

(26)

51 YASEMĐN ORAMAN YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi

Bölümü -

TARIM-

52 ÖMER

AZABAĞAOĞLU

YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi

Bölümü -

TARIM-

53 E.RECEP ERBAY YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĐTĐKASI VE YAYIM ABD

54 GÖKHAN

UNAKITAN

YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĐTĐKASI VE YAYIM ABD

55 EMĐNE YILMAZ ARAŞ.GÖR Tarım Ekonomisi

56 HARUN HURMA ARAŞ.GÖR. Tarım Ekonomisi

Bölümü -

TARIM-

57 CELAL DEMĐRKOL ARAŞ.GÖR. Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĐTĐKASI VE YAYIM ABD

58 SEMA KONYALI ARAŞ.GÖR. Tarım Ekonomisi

59 BURÇĐN BAŞARAN ARAŞ.GÖR Tarım Ekonomisi

60 FUAT YILMAZ ÖĞR.GÖR. Tarım Ekonomisi

61 ÇAĞDAŞ ĐNAN ARAŞ.GÖR. Tarım Ekonomisi

62 ÖZLEM BARIŞ ARAŞ.GÖR Tarım Ekonomisi

63 BĐROL KAYIŞOĞLU PROF.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

Bölüm Başkanı

Rektör Yard.

(27)

64 POYRAZ ÜLGER PROF.DR. TARIM MAKĐNALARI ABD

65 SELÇUK ARIN PROF.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

66 BÜLENT EKER PROF.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

67 BAHATTĐN AKDEMĐR

PROF.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

68 CĐHANGĐR SAĞLAM YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

69

YILMAZ BAYHAN YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

70 FULYA TORUK YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

71 Đ.HÜSEYĐN ÇELEN YRD.DOÇ.DR. TARIM MAKĐNALARI ABD

72 ERKAN GÖNÜLOL YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

73

TÜRKAN AKTAŞ YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

74 M.RECAĐ DURGUT ARAŞ.GÖR.DR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

75 FĐSUN HASTÜRK ARAŞ.GÖR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

76 ELĐF YÜKSEL ARAŞ.GÖR TARIM

MAKĐNALARI ABD

77 ERSEN OKUR ARAŞ.GÖR TARIM

MAKĐNALARI ABD

78 ARDA

ALTINKARADAĞ

ARAŞ.GÖR. TARIM

MAKĐNALARI ABD

79 A.NEDĐM YÜKSEL PROF.DR. TARIMSAL

YAPILAR VE SULAMA ABD

Bölüm Başkanı

Ziraat ve

(28)

Temel Alanı

81 A.HALĐMORTA PROF.DR. TARIMSAL

82 SELÇUK ALBUT DOÇ.DR. TARIMSAL

83 AHMET

ĐSTANBULLLUOĞLU

DOÇ.DR. TARIMSAL

84 FATĐH KONUKÇU YRD.DOÇ.DR. TARIMSAL

85 ĐSRAFĐL KOCAMAN YRD.DOÇ.DR. TARIMSAL

86 TOLGA ERDEM YRD.DOÇ.DR. TARIMSAL

87 CAN BURAK

ŞĐŞMAN

YRD.DOÇ.DR. TARIMSAL

88 YEŞĐM ERDEM YRD.DOÇ.DR. TARIMSAL

89 MEHMET ŞENER ARAŞ.GÖR. TARIMSAL

90 ERHAN GÖÇMEN ARAŞ.GÖR. TARIMSAL

91 HAKAN OKURSOY ARAŞ.GÖR. TARIMSAL

92 ERHAN GEZER ARAŞ.GÖR. TARIMSAL

Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı 93

Kayıhan Z.KORKUT

^PROF.DR ^TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Bölüm Başkanı

94

Murat ALTIN

PROF.DR TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Temel GENÇTAN

PROF.DR TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

A.Servet TEKELĐ

^PROF.DR ^TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Enver ESENDAL

PROF.DR TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

(29)

98

Adnan ORAK

PROF.DR TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Rektör Yard.

99

Burhan ARSLAN

^PROF.DR ^TARLABĐTKĐLERĐ ABD

Đsmet BAŞER

PROF.DR TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Nezihi SAĞLAM

YRD.DOÇ.DR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

A.Canan SAĞLAM

DOÇ.DR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Fadul ÖNEMLĐ

DOÇ.DR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Seviye YAVER

YRD.DOÇ.DR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

105

Metin TUNA

DOÇ.DR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Canan TUNA

YRD.DOÇ.DR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

Oğuz BĐLGĐN

YRD.DOÇ.DR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

CENK PAŞA

ARAŞ.GÖR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

ALPAY BALKAN

ARAŞ.GÖR. TARLA

BĐTKĐLERĐ ABD

EYÜP TEYKĐN

^ARAŞ.GÖR ^TARLABĐTKĐLERĐ ABD

Ertan ATEŞ

^ARAŞ.GÖR. ^TARLABĐTKĐLERĐ ABD

M.Turgut SAĞLAM

PROF.DR TOPRAK ABD Ziraat ve

Ormancılık Temel Alanı 113

Cemil CANGĐR

PROF.DR TOPRAK ABD Ziraat ve

Aydın ADĐLOĞLU

DOÇ.DR TOPRAK ABD Ziraat ve

Duygu BOYRAZ

YRD.DOÇ.DR TOPRAK ABD Ziraat ve

Nureddin ÖNER

ARAŞ.GÖR TOPRAK ABD Ziraat ve

Korkmaz

BELLĐTÜRK

Esin GÖNÜLSÜZ

Ormancılık

(30)

119

Aslı KORKUT

PROF.DR. PEYZAJ MĐMARLIĞI ABD

Bölüm Başkanı

120

Rüya YILMAZ

YRD.DOÇ.DR. PEYZAJ MĐMARLIĞI ABD

121

Elif Ebru ŞĐŞMAN

YRD.DOÇ.DR. PEYZAJ MĐMARLIĞI ABD

122

Tuğba KĐPER

ARAŞ.GÖR PEYZAJ MĐMARLIĞI ABD

123

MURAT ÖZYAVUZ

ARAŞ.GÖR. PEYZAJ MĐMARLIĞI ABD

124

LERZAN ERDĐNÇ

ARAŞ.GÖR PEYZAJ MĐMARLIĞI ABD

125

Bahar ETLĐ

^ARAŞ.GÖR. ^PEYZAJ MĐMARLIĞI ABD

126

M.ĐHSAN SOYSAL

PROF.DR.

ZOOTEKNĐ- Biyometri ve Genetik ABD

Bölüm Başkanı

127

Nizamettin ŞENKÖYLÜ

PROF.DR. ZOOTEKNĐ- YEMLER VE HAYVAN BESLEME ABD

Rektör

128

Yusuf VANLI PROF.DR. ZOOTEKNĐ- Hayvan

Yetiştirme ve Islahı ABD

129

Muhittin ÖZDER PROF.DR. ZOOTEKNĐ- Hayvan

Yetiştirme ve Islahı ABD

130

Cemal POLAT YRD.DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- YEMLER VE HAYVAN BESLEME ABD

131

Hasan AKYÜREK YRD.DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- YEMLER VE HAYVAN BESLEME ABD

(31)

132

Yahya Tuncay TUNA YRD.DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- Hayvan

Yetiştirme ve Islahı ABD

133

Fisun KOÇ YRD.DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- Hayvan

Yetiştirme ve Islahı ABD

134

Levent

COŞKUNTUNA

YRD.DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- YEMLER VE HAYVAN BESLEME ABD

135

Ertan KÖYCÜ YRD.DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- Hayvan

Yetiştirme ve Islahı ABD

136

Eser Kemal GÜRCAN

YRD.DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- Biyometri ve Genetik ABD

137

H.Ersin ŞAMLI DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- YEMLER VE HAYVAN BESLEME ABD

138

M.Levent ÖZDÜVEN

YRD.DOÇ.DR. ZOOTEKNĐ- YEMLER VE HAYVAN BESLEME ABD

139

Emel ÖZKAN ARAŞ.GÖR.DR. ZOOTEKNĐ- Biyometri ve Genetik ABD

140

Aylin AĞMA OKUR ARAŞ.GÖR. ZOOTEKNĐ- YEMLER VE HAYVAN BESLEME ABD

141

AHMET REFĐK ÖNAL

ARAŞ.GÖR. ZOOTEKNĐ Hayvan Yetiştirme ve Islahı ABD

142

EMRE

TAHTABĐÇEN

ARAŞ.GÖR ZOOTEKNĐ Hayvan Yetiştirme ve Islahı ABD

(32)

Tablo 12 Birim 2009 yılı Ağırlıklı Hizmet Alanı/Alanları

No BĐLĐM TEMEL ALANI

ÖĞRENCĐ AKADEMĐK PERSONEL

Sayısı % Sayısı %

1 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı

2 Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı

3 Filoloji Temel Alanı

4 Güzel Sanatlar Temel Alanı

5 Hukuk Temel Alanı

6 Đlahiyat Temel Alanı

7 Mesleki ve Teknik Eğitim Temel Alanı

8 Mimarlık Temel Alanı 106 8

9 Mühendislik Temel Alanı 274 21

10 Sağlık Bilimleri Temel Alanı

11 Sosyal, Beşeri ve Đdari Bilimler Temel Alanı

12 Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı 925 71

Toplam 1305 100

(33)

Eğitim ve öğretim süreçleri

Tablo 13 Eğitim ve öğretim süreçleri değerlendirme tablosu

Değerlendirme notu

1) Programların ulusal ve çevre ihtiyaçlarına uygunluğu; 3

2) Programların eğitim hedeflerinin yeterliliği; 3

3) Programların kapsamı ve niteliklerinin (ders çeşitliliği, ders yükleri ve uyumluluğu) yeterliliği;

3

4) Programların anlaşılabilirliği ve hedeflerinin açıklığı; 3

5) Programların bütünlüğünün ve devamlılığının yeterliliği; 3

6) Programların çıktılarının (programın kazandırması beklenen nitelikler) yeterliliği; 2 7) Program kaynaklarının (öğretim elemanı, ders notları vb.) yeterliliği; 4

8) Programların diğer programlarla ilişkilerinin yeterliliği; 4

9) Öğrencilere sunulan rehberlik/danışmanlık hizmetlerinin yeterliliği; 3 10) Engelli öğrencilere sunulan eğitim hizmetlerinin yeterliliği; 2 11) Öğrenci değerlendirme prosedür ve araçlarının (sınav, ödev, proje vb.) yeterliliği; 4 12) Yeni öğrencilerin programlara hazırlama prosedür ve uygulamalarının yeterliliği; 4 13) Öğrencilere sunulan eğitimin etkinliğini arttıracak eğitsel destek hizmetlerinin

(yabancı dil, IT teknolojileri ve bilgisayar donanımı vb.) yeterliliği;

3

14) Programların ilgili ulusal ve uluslararası programlarla uyumundaki yeterliliği; 3 15) Uluslar arası öğrenci değişimi programlarına öğrenci katılımının yeterliliği; 3

Tablo 14 Mezun öğrenci verileri

2009 I Mezun öğrenci sayıları

Önlisans mezun öğrenci sayısı -

Lisans mezun öğrenci sayısı 257

Yüksek lisans mezun öğrenci sayısı 64

Doktora mezun öğrenci sayısı 6

Toplam mezun öğrenci sayısı 327

(34)

Tablo 15 Birime bağlı bölüm ve programları

Bölümler Program

düzeyi

Program adı Temel Bilim

Alanı

Đlk eğitim öğretim yılı

2008-2009 yılı öğrenci sayısı

Bölüm 1 Önlisans Program 1: -

Program 2: -

Lisans Ziraat Mühendisliği Programı

2002-2003 925

Lisans Gıda Mühendisliği Programı

1991-1992 274

Yüksek lisans (tezli)

Gıda Mühendisliği ABD Mühendislik Temel Alanı

78

Doktora Gıda Mühendisliği ABD Mühendislik

Temel Alanı

33

Peyzaj Mimarlığı Bölümü

Lisans Peyzaj Mimarlığı Programı Mimarlık Temel Alanı

2004-2005 106

Peyzaj Mimarlığı ABD Mimarlık Temel Alanı

2000-2001 12

Doktora - - -

Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

33

Doktora Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve

Ormancılık Temel Alanı

4

Bitki Koruma Bölümü Yüksek lisans (tezli)

Entomoloji ABD Fitopatoloji ABD

30

Doktora Entomoloji ABD

Fitopatoloji ABD

2

Tarım Đşletmeciliği ABD Tar. Politikası ve Yayım ABD

93

Doktora Tarım Đşletmeciliği ABD Tar. Politikası ve Yayım ABD

37

Tarım Makineleri Bölümü

Tarım Makineleri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

46

Doktora Tarım Makineleri ABD Ziraat ve

22

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü

Tarımsal Yapılar ve Sulama ABD

19

Doktora Tarımsal Yapılar ve

Sulama ABD

15

(35)

Tarla Bitkileri Bölümü Yüksek lisans (tezli)

Tarla Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

52

Doktora Tarla Bitkileri ABD Ziraat ve

21

Toprak Bölümü Yüksek lisans (tezli)

Toprak ABD Ziraat ve

1991 11

Doktora Toprak ABD Ziraat ve

1991 10

Zootekni Bölümü Yüksek lisans (tezli)

Hayvan Yetiştirme ve Islahı Anabilim Dalı Yemler ve Hayvan Besleme

Anabilim Dalı Biyometri ve Genetik Anabilim

Dalı

46

Doktora Hayvan Yetiştirme ve Islahı Anabilim Dalı Yemler ve Hayvan Besleme

Anabilim Dalı Biyometri ve Genetik Anabilim

Dalı

19

Toplam sayı

1888

LĐSANS DERS PROGRAMI VE ĐÇERĐĞĐ

Üniversitemiz Senatosunun 20.Mayıs.2003 tarih ve 02 sayılı toplantısında alınan 04 no’lu karar ile Tekirdağ Ziraat Fakültesi Ziraat Mühendisliği Lisans Programları ilk 6 yarıyılda okutulacak dersler belirlenmiştir.

TRAKYA ÜNĐVERSĐTESĐ

TEKĐRDAĞ ZĐRAAT FAKÜLTESĐ FAKÜLTE KURULU KARARI

TOPLANTI TARĐHĐ: 01.05.2003 TOPLANTI SAYISI: 2003/11

KARAR : 1

Ziraat Fakültelerinin yeniden yapılanması çerçevesinde 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılında tüm Ziraat Fakültelerinde devreye girecek olan 3 yıl tek program + 1 yıl alt program uygulamasında, 3 yıl tek program olan Ziraat Mühendisliği Programında ilk altı yarıyılda okutulacak dersler ve içerikleri ile intibak programları üzerinde görüşüldü.

Ziraat Fakültelerinin yeniden yapılanması çerçevesinde 3 yıl tek program + 1 yıl alt program

yapılanmasında 2003-2004 Eğitim Öğretim yılından itibaren uygulanacak Fakültemiz Ziraat

Mühendisliği Programında ilk altı yarıyılda okutulacak derslerin ve ders içerikleri ile intibaklarının

aşağıda şekilde kabulüne, gereği için Üniversitemiz Rektörlüğüne arzına, Bölüm Başkanlıklarına ve

Program Koordinatörlüklerine bildirilmesine mevcudun oy birliğiyle karar verildi.

(36)

T.Ü.TEKĐRDAĞ ZĐRAAT FAKÜLTESĐ

ZĐRAAT MÜHENDĐSLĐĞĐ LĐSANS PROGRAMI DERSLERĐ I. YARIYIL

Dersin Haftalık Ders Saati

Kodu Adı Kredi Teo. Uyg.

MA 101 Teknik Resim 3 2 2

TB 101 Matematik I 2 2 0

TB 103 Kimya 3 2 2

TB 105 Botanik 3 2 2

TE 101 Tarım Tarihi ve Deontolojisi 2 2 0

YS 101 Meteoroloji 2 2 0

ZD 101 Türkçe I 2 2 0

ZD 103 Atatürk Đlkeleri ve Đnkılap Tarihi I 2 2 0

ZD 105 Yabancı Dil I 2 2 0

TOPLAM 21 18 6

II. YARIYIL

Dersin Haftalık Ders Saati

Kodu Adı Kredi Teo. Uyg.

MA 102 Bilgisayar Uygulamaları 3 2 2

TB 102 Matematik II 2 2 0

TB 104 Fizik 3 2 2

TB 106 Zooloji 3 2 2

TB 108 Jeoloji 2 2 0

YS 102 Ölçme Bilgisi 3 2 2

ZD 102 Türkçe II 2 2 0

ZD 104 Atatürk Đlkeleri ve Đnkilap Tarihi II 2 2 0

ZD 106 Yabancı Dil II 2 2 0

TOPLAM 22 18 8

III. YARIYIL

Dersin Haftalık Ders Saati

Kodu Adı Kredi Teo. Uyg.

BB 201 Bahçe Bitkileri I 3 2 2

MA 201 Malzeme Bilgisi 2 2 0

TA 201 Tarımsal Ekoloji 2 2 0

TE 201 Temel Ekonomi 2 2 0

TO 201 Toprak Bilgisi 3 2 2

YS 201 Kültürteknik 3 2 2

ZM 201 Mikrobiyoloji 2 2 0

ZT 201 Đstatistik 3 2 2

TOPLAM 20 16 8

(37)

IV. YARIYIL

Dersin Haftalık Ders Saati

Kodu Adı Kredi Teo. Uyg.

BB 202 Bahçe Bitkileri II 2 2 0

BK 202 Bitki Koruma 3 2 2

GM 202 Gıda Bilimi ve Teknolojisi 3 2 2

MA 202 Mühendislik Mekaniği 2 2 0

TA 202 Tarla Bitkileri I 3 2 2

TE 202 Tarım Ekonomisi ve Đşletmeciliği 3 2 2

ZT 202 Zootekni 3 2 2

TOPLAM 19 14 10

V. YARIYIL

Dersin Haftalık Ders Saati

Kodu Adı Kredi Teo. Uyg.

BK 301 Tarımsal Savaş Yöntemleri ve Đlaçlar 2 2 0

MA 301 Tarımda Enerji ve Yönetimi 2 2 0

TO 301 Bitki Besleme 2 2 0

TO 303 Çevre Bilimi ve Teknolojisi 2 2 0

ZM 301 Biyoteknoloji 3 2 2

ZT 301 Genetik 3 2 2

ZT 303 Hayvan Besleme 2 2 0

Seçmeli Sosyal ve Kültürel Ders 2 2 0

TOPLAM 18 16 4

VI. YARIYIL

Dersin Haftalık Ders Saati

Kodu Adı Kredi Teo. Uyg.

MA 302 Tarımsal Mekanizasyon 3 2 2

PM 302 Peyzaj Mimarlığı 3 2 2

TA 302 Tarla Bitkileri II 2 2 0

TO 302 Gübrelemenin Temel Đlkeleri 2 2 0

YS 302 Akışkanlar Mekaniği 2 2 0

YS 304 Sulama ve Drenaj 2 2 0

ZT 302 Araştırma ve Deneme Metodları 2 2 0

Seçmeli Temel Meslek Dersi 2 2 0

TOPLAM 18 16 4

(38)

SEÇMELĐ TEMEL MESLEK DERS LĐSTESĐ

Dersin Haftalık Ders Saati

Kodu Adı Kredi Teo. Uyg.

BB 312 Genel Bağcılık 2 2 0

BB 314 Genel Meyvecilik 2 2 0

BB 316 Genel Sebzecilik 2 2 0

BB 318 Sera Tarımının Đlkeleri 2 2 0

BK 312 Bitki Hastalıkları 2 2 0

BK 314 Bitki Zararlıları 2 2 0

BK 316 Herbolojiye Giriş 2 2 0

MA 312 Bağ Bahçe Mekanizasyonu 2 2 0

MA 314

Tarım Mühendisliğinde Standardizasyon ve

Kalite 2 2 0

MA 316 Hayvansal Üretimde Mekanizasyon 2 2 0

MA 318 Tarımsal Mücadele Teknolojisi 2 2 0

TA 312 Tahıllar Yemeklik Tane Baklagiller 2 2 0

TA 314 Endüstri Bitkileri 2 2 0

TA 316 Çayır - Mer'a Yem Bitkileri 2 2 0

TA 318 Tohumluk ve Teknolojisi 2 2 0

TE 312 Tarımsal Yayım ve Haberleşme 2 2 0

TE 314 Tarımsal Değer Biçme ve Bilirkişilik 2 2 0

TE 316 Mühendislik Ekonomisi 2 2 0

TE 318 Tarımsal Pazarlama 2 2 0

TO 312 Erozyon ve Kontrol Đlkeleri 2 2 0

TO 314 Toprak Düzenleyicileri 2 2 0

TO 316 Arazi Kullanımının Temel Prensipleri 2 2 0

TO 318 Toprak Kullanımının Yasal Mevzuatı 2 2 0

YS 312 Sera Yapım Tekniği 2 2 0

YS 314 Tarımsal Đnşaat 2 2 0

YS 316 Coğrafi Bilgi Sistemleri 2 2 0

ZT 312 Hayvancılık Endüstrisi 2 2 0

ZT 314 Genetik Mühendisliği 2 2 0

ZT 316 Rasyon Hazırlama Teknikleri 2 2 0

ZT 318 Hayvan Fizyolojisi ve Davranışları 2 2 0

Fakültemiz Fakülte Kurulunun 14.12.2004 tarih ve 2004/8 sayılı toplantısında alınan 02 no’lu

kararı ile teklifi yapılan, Üniversitemiz Senatosunun 02 Mart 2005 tarih ve 03 sayılı

toplantısında alınan 01 no’lu kararı ile Tekirdağ Ziraat Fakültesi Ziraat Mühendisliği Lisans

Programları 5.yarıyılda yer alan Seçmeli Sosyal ve Kültürel Ders havuzunda okutulacak

derslerin, ders saatlerinin ve ders içeriklerinin aşağıdaki şekilde uygun olduğuna, mevcudun

oy çokluğu ile karar verildi.

(39)

TEKĐRDAĞ ZĐRAAT FAKÜLTESĐ ZĐRAAT MÜHENDĐSLĐĞĐ PROGRAMI

5. YARILINDA YER ALAN “SEÇMELĐ SOSYAL VE KÜLTÜREL DERS”

HAVUZU

SOSYAL VE KÜLTÜREL SEÇMELĐ DERS HAVUZU

Dersin Kodu ve Adı

^KS(T+U)

ZM 303 Fotoğrafçılık 2(2+0)

ZM 305 Resim 2(2+0)

ZM 307 Müzik 2(2+0)

ZM 309 Sahne Sanatları 2(2+0)

ZM 311 Sağlıklı Yaşam Đçin Spor 2(2+0)

ZM 313 Folklor ve Dans 2(2+0)

ZM 315 Briç 2(2+0)

ZM 317 Konuşma Sanatı (Söz Söyleme Sanatı) 2(2+0)

ZM 319 Satranç 2(2+0)

ZM 321 Pratik Đngilizce 2(2+0)

Örnek ders içeriği ;

Fakültemiz Fakülte Kurulunun 31.08.2004 tarih ve 2004/05 sayılı toplantısında alınan 06 no’lu kararı ile önerilen,Üniversitemiz Senatosunun 08 10.2004 tarih ve 08 sayılı toplantısında alınan 09 no’lu karar ile Tekirdağ Ziraat Fakültesi Ziraat Mühendisliği Programında Tarım makineları Bölümü öğretim üyelerince okutulan derslerden aşağıda belirtilen değişikliğin yapılmasına karar verildi.

Ders Eski Ders Yeni

Yarıyıl Ders Yarıyıl Ders

2 MA 102 Malzeme Bilgisi ³ MA 102 Malzeme Bilgisi

3 MA 201 Bilgisayar

Uygulamaları

2 MA 201 Bilgisayar

Uygulamaları

Değişiklik 2) Fakültemiz Fakülte Kurulunun 27.01.2005 tarih ve 2005/01 sayılı toplantısında alınan 02 no’lu kararı ile önerilen,Üniversitemiz Senatosunun 15.02.2005 tarih ve 02 sayılı toplantısında alınan 06 no’lu karar ile Tekirdağ Ziraat Fakültesi Ziraat Mühendisliği Lisans Programındaki derslerin, ders kodlarının aşağıda belirtilen şekilde değiştirilmesinin uygun olduğuna mevcudun oybirliğiyle karar verildi.