Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2

(1)

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi

2009 yılı Kurumsal

Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2

OCAK 2010

(2)

Ġçindekiler listesi

SunuĢ ... 4

1. GiriĢ ... 4

2. Yönetici Özeti ... 8

3. Kurumsal Değerlendirme ÇalıĢmaları ... 9

4. Birimin tarihçesi ... 10

5. Birim organizasyon Ģeması... 12

6. Özdeğerlendirme ... 17

Girdiler ... 17

Kurumsal nitelikler ve özellikler... 19

Eğitim ve öğretim süreçleri ... 33

AraĢtırma ve geliĢtirme süreçleri ... 43

Uygulama ve Hizmet Süreçleri ... 47

Ġdari süreçler ve destek süreçlerinin değerlendirilmesi ... 47

Yönetsel özelliklerin (yapısal) değerlendirilmesi ... 48

Yönetsel özelliklerin (davranıĢsal) değerlendirilmesi ... 49

Çıktılar/Sonuçların Değerlendirilmesi ... 50

Yükseköğretim Misyonunu BaĢarma Performansının Değerlendirilmesi ... 50

7. Çevre Değerlendirme ÇalıĢmaları ... 49

PaydaĢ analizi... 51

8. SWOT (GZFT) analizi ... 51

Özdeğerlendirme ... 51

Çevre değerlendirmesi ... 54

9. Sonuç ... 56

10. Kaynakça ... 57

11. Ekler ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

Performans göstergeleri tablosu ... 57

Bilimsel yayın ve etkinlikler………..95

(3)

Tablo listesi

Tablo 1 Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Grubu

……….9

Tablo 2 Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Programı ... 10

Tablo 3 Birim geliĢim tablosu ... 11

Tablo 4 Ziraat Fakültesi Fakülte Kurulu üye listesi ... 14

Tablo 5 Ziraat Fakültesi Yönetim Kurulu Üye listesi ... 16

Tablo 6 Girdiler (Kaynaklar ve ĠliĢkiler) Değerlendirme Tablosu... 17

Tablo 7 Birim lisans programları üniversite giriĢ puan ortalamaları ... 17

Tablo 8 Meslek Yüksekokulu ortaöğretim baĢarı puan ortalamaları ... 18

Tablo 9 Kurumsal nitelikler ve özellikler değerlendirme tablosu ... 19

Tablo 10 Kurumsal nitelikler veri tablosu ... 20

Tablo 11 Akademik personel verileri ... 23

Tablo 12 Birim 2009 yılı Ağırlıklı Hizmet Alanı/Alanları ... 32

Tablo 13 Eğitim ve öğretim süreçleri değerlendirme tablosu ... 33

Tablo 14 Mezun öğrenci verileri ... 33

Tablo 15 Birime bağlı bölüm ve programları ... 34

Tablo 16 Tarla Bitkileri Yüksek Lisans Ders Programı: 2008-2009 Güz ve Bahar yarıyılları ... 40

Tablo 17 Kantitatif Genetik ve Bitki Islahında Seleksiyon ders karnesi .. ………...42

Tablo 18 AraĢtırma ve geliĢtirme (bilgi üretme) süreçleri değerlendirme tablosu ... 43

Tablo 19 Bilimsel yayın ve etkinlik sayıları ... 44

Tablo 20 Uygulama ve Hizmet Süreçleri değerlendirme tablosu ... 47

Tablo 21 Ġdari süreçler ve destek süreçleri değerlendirme tablosu ... 46

Tablo 22 Yönetsel özelliklerin (yapısal) değerlendirme tablosu ... 48

Tablo 23 Yönetsel Özelliklerin (DavranıĢsal) Değerlendirme tablosu .. 49

Tablo 24 Çıktılar/Sonuçların Değerlendirme tablosu ... 50

Tablo 25 Yükseköğretim Misyonunu BaĢarma Performansının Değerlendirme tablosu ... 50

Tablo 26 PaydaĢlar ... 51

Tablo 27 YÖDEK Performans göstergeleri sürüm no. 1.0………..57

ġekil listesi

ġekil 1 Birim Organizasyon ġeması ... 12

(4)

SunuĢ

Bu belge ile Namık Kemal Üniversitesi, Ziraat Fakültesi’nin 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu ana baĢlıklar halinde sunulmaktadır.

Bilindiği gibi Ziraat Fakültemiz 2006 yılında kurulmuĢ olan Namık Kemal Üniversitemizin en geliĢmiĢ birimidir. Bu özelliği ile Fakültemiz Kurumsal değerlendirmeye temel oluĢturan faaliyetlerini 2009 yılında da baĢarı ile devam ettirmiĢ bulunmaktadır. Öğretim elemanlarımız, eğitim-öğretim, araĢtırma, geliĢtirme ve yayım gibi asli görevleri yanında Üniversitemizi stratejik planlama hedeflerine ulaĢtırmak yolunda verimli hizmetler de ifa etmiĢlerdir. Fakültemiz Üniversitemizin toplumla bilgi paylaĢımı sorumluluğu çerçevesinde düzenlediği her türlü etkinliklerde görev alarak hizmetlerinin kalitesini de arttırmıĢtır. Öte yandan yeni kültür bitki çeĢitlerini geliĢtirmek ve bitkisel ve hayvansal üretimde bulunmak suretiyle de ülke ekonomisine katkılar sağlamıĢtır.

Rapor döneminde Rektörlüğümüzün yol gösterici destek ve katkıları ile gerçekleĢtirdiğimiz hizmetlerin ifa edilmesinde emeği geçen Fakültemiz Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Grubu’nun Koordinatör, Öğretim üyeleri, Öğretim üye yardımcıları ile idari personelimize teĢekkür ederim. Ayrıca daha önceki dönemlerinde olduğu gibi 2009 yılı faaliyet döneminde de çalıĢmalarımıza yardımcı olan Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğü’ne Ģükranlarımı arz eder saygılar sunarım.

Prof.Dr.Ahmet ÇITIR Dekan

Tekirdağ, Ekim 2009

1. GiriĢ

1.1. Dokümanın amacı

o Bu dokümanın amacı Namık Kemal Üniversitesi, Ziraat Fakültesi’nin 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunu sunmaktır.

1.2. Dokümanın kapsamı

o Bu doküman Namık Kemal Üniversitesi, Ziraat Fakültesi’nin 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunu sunmaktadır.

1.3. Tanımlar ve kavramlar

Akademik Birimimiz tarafından kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıĢmaları sırasında benzer bir dil kullanmayı sağlamak amacı ile kullanılan temel tanımlar ve kavramlar aĢağıda verilmiĢtir.

 Birey Hedefleri: Birimimizin belirlemiĢ olduğu hedeflerini gerçekleĢtirmek için Birimimizde çalıĢan bireylerin yapmaları gereken faaliyet ve çalıĢmaları gösteren ölçülebilir nitelikteki hedeflerdir. Birimimizin hedefi, o hedefi gerçekleĢtirecek olan bireylerin hedeflerine dönüĢtürülür. Bireylerimiz hedeflerini gerçekleĢtirdiklerinde, Birimimizin hedefi gerçekleĢmiĢ olur.

(5)

 Birim Hedefleri: Üniversitemizin belirlemiĢ olduğu stratejiler doğrultusunda Fakültemizin ulaĢmak istediği noktaları gösteren temel amaçlarıdır. Bu hedeflerin net anlaĢılır ve ölçülebilir etkinlik ve eylemleri içermesi gerekir. Birim hedefleri, kurumsal değerlendirmede Üniversitenin; Birim bazında değerlendirmelerde alt birimlerin (bölümlerin) hedeflerini kapsamaktadır.

 Birimimiz Öğrenci Konseyi: Fakültemiz öğrencilerinin kendi aralarında ilgili yönetmelik ıĢığında demokratik usullerle kurdukları Birimimizin öğrenci birliğidir.

Birim öğrenci konseyi Birimimizin akademik değerlendirme ve kalite geliĢtirme çalıĢmalarında öğrenci temsilcileri aracılığı ile rol almıĢtır.

 Birimimiz Yıllık Değerlendirme Raporu: Birimimizin, akademik değerlendirme ve kalite geliĢtirme çalıĢmalarının sonuçlarını içeren ve Birimimiz tarafından her yıl hazırlanan raporudur.

 Birimimizin Misyonu: Birimimizin kendisi için belirlediği temel varlık gerekçesi ve görevleridir.

 Birimimizin Vizyonu: Birimimizin gelecekte ulaĢmak istediği idealleridir.

 Çevre Değerlendirme: Birimimizin stratejik planlama sürecinde etkilendiği ve etkilediği çevresel koĢulların değerlendirilmesidir. Örneğin; toplumsal unsurların Birimimiz ile iliĢkileri, yasal uygulamalar, eğitim-öğretim teknolojilerindeki geliĢmeler, YÖK, ÜAK, uluslararası geliĢmeler bu kapsamda ele alınabilir. Kurumsal değerlendirme sürecinin ikinci adımıdır.

 Faaliyet ve Projeler: Birimimizin stratejilerini hayata geçirmesini sağlayan ve performanslarını gösteren faaliyetleri ve projeleridir.

 İyileştirme Eylem Planları: Birimimizin, iç değerlendirme sonuçlarına göre yapılacak olan iyileĢtirme eylemlerini, ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planları ifade eder.

 İyileştirme: Birimimizde belirlenen sonuçlarla elde edilen sonuçların arasındaki sapmanın azaltılması için yapılan çalıĢmalardır.

 Kalite Geliştirme: Birimimizin, eğitim-öğretim, araĢtırma faaliyetleri ile topluma hizmet ve idari (yönetim) hizmetlerinin kalitesinin sürekli iyileĢtirilmesidir.

 Kaynak Planlaması: Birimimizin hedeflerini gerçekleĢtirmek için gerekli olan ekonomik ve insan gücü kaynaklarının planlanmasıdır.

 Kurum İçi Periyodik Gözden Geçirme: Birimimizin, eğitim, öğretim, araĢtırma faaliyetleri ile toplum ve idari hizmetlerinin kalitesini, kalite geliĢtirme çalıĢmalarını, iyileĢtirme faaliyetlerini ve sonuçlarını periyodik olarak değerlendirmesidir.

 Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grupları: Birimimizde kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıĢmaları yapmak üzere görevlendirilen ekiplerdir. Bu ekiplerimiz eğitim-öğretim, araĢtırma, yönetim ve idari hizmetler ve toplum hizmetleri alanlarında çalıĢmıĢlardır.

 Kurumsal Değerlendirme: Birimimizin YÖDEK akademik değerlendirme ve kalite geliĢtirme süreci kapsamında yaptığı özdeğerlendirme ile çevre değerlendirmesinin bir bütünüdür. Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme sürecinin ilk ayağıdır.

(6)

 Kurumsal Hedefler: Birimimizin kendi stratejilerini hayata geçirmek için kurumsal temelde belirlediği ölçülebilir nitelikte faaliyet ve projelerdir.

 Özdeğerlendirme: Birimimizin, eğitim, öğretim, araĢtırma faaliyetleri ile toplum ve idari hizmetlerinin kalitesinin ve kurumsal kalite geliĢtirme çalıĢmalarının, Birimimiz Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Grubu tarafından kapsamlı, sistematik ve düzenli olarak değerlendirilmesidir. Kurumsal değerlendirme sürecinin ilk ayağıdır.

 Performans Göstergesi: Birimimiz tarafından belirlenen hedeflere ne oranda ulaĢıldığını gösteren ölçülebilir nitelikteki unsurlardır.

 Performans: Birimimizin, belirlediği stratejik hedeflerine ulaĢabilme derecesidir.

 Politika: Birimimizin günlük uygulamalarını yönlendiren yaklaĢımlardır.

 Sorgulama ve Ölçme: Birimimizin belirlemiĢ olduğu faaliyet ve projeleri ne oranda gerçekleĢtirildiğinin sorgulanması ve sonuçların ölçülebilir göstergelere göre belirlenmesidir.

 Strateji: Birimimizin temel amacı doğrultusunda nasıl yönlendirilmesi gerektiğini belirleyen ve davranıĢını oluĢturan yaklaĢımdır.

 Stratejik Hedefler: Birimimizin, misyonu doğrultusunda belirlenmiĢ stratejik önemi olan amaçlarıdır.

 Stratejik Plan Uygulama Süreci: Birimimiz tarafından yapılan eylem planlarında belirlenen eylemlerin hayata geçirilmesi sürecidir.

 Stratejik Planlama Öncesi Çalışmalar: Stratejik planlama çalıĢmasına baĢlamadan önce yapılması gereken çalıĢmalardır. ġunları kapsar: Planlama kurulunun oluĢturulması, Stratejik planlama eğitimlerinin verilmesi, Kurumun paydaĢlarının belirlenmesi, Planlamada uyulması gereken ilkelerin belirlenmesi, Kurumsal varsayımların oluĢturulması, Değerlendirmede ne tür bilgilerin kullanılacağına karar verilmesi ve Stratejik planlama yol haritasının oluĢturulması.

 Stratejik Planlama: Birimimizin, iç değerlendirme sonuçlarına göre zayıf ve kuvvetli yönlerini, dıĢ değerlendirme sonuçlarına göre önündeki fırsat ve tehditleri belirlemesi, bunların ıĢığında kalitesini geliĢtirecek olan stratejilerini oluĢturması, bu stratejileri ölçülebilir hedeflere dönüĢtürmesi ve performans göstergelerini belirleyerek onları sürekli izlemesi sürecidir. Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme süreçlerinin ikinci ayağıdır.

 Süreç: Belirli bir amacı gerçekleĢtirmek için gerekli her türlü girdiyi alarak beklenen sonuçları oluĢturmak için Birimimiz tarafından gerçekleĢtirilen eylemlerin bütünüdür.

 SWOT (GZFT) Analizi: Birimimizin kuvvetli ve zayıf yönlerini, önündeki fırsatları ve tehditleri ortaya çıkaran ve buna dayalı olarak stratejilerin geliĢtirildiği analizdir.

[Güçlü yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar ve Tehditler]. Kurumsal değerlendirme sürecinin temel çıktılarından birisi olup daha sonra gelen stratejik planlama sürecinin girdisidir.

 Uygulama Planı: Birimimizin, strateji ve hedeflerine dayalı yapılacak olan faaliyet ve projeleri ile ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planlardır.

(7)

 Üniversitemiz Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (ADKG):

Üniversitemizdeki akademik değerlendirme ve kalite geliĢtirme sürecinden sorumlu kuruldur.

 Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu (YÖDEK):

Üniversitelerarası Kurul tarafından oluĢturulan, yükseköğretim kurumlarında akademik değerlendirme ve kalite geliĢtirme çalıĢmalarının düzenlenmesi ve koordinasyonundan sorumlu komisyonudur.

 Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu Raporu (YÖDEK Raporu): Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Komisyonu’nun (YÖDEK) yükseköğretim kurumlarının yıllık değerlendirme raporlarını dikkate alarak, her yıl hazırladığı veya hazırlattığı raporudur.

 Yükseköğretim Kurumları: Üniversiteler ve yüksek teknoloji enstitüleridir.

 Yükseköğretim Üst Kurulları: Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Yükseköğretim Denetleme Kurulu (YÖK DK) ve Üniversitelerarası Kuruludur. (ÜAK)

(8)

2. Yönetici Özeti

Namık Kemal Üniversitesi (2009) Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu, Sürüm no. 1, Ekim 2009, 120 sayfa (Tekirdağ, Namık Kemal Üniversitesi). www.nku.edu.tr/spk

Bu belge ile Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesinin 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu sunulmaktadır.

Bu belgenin hazırlanmasında YÖDEK Rehberi ve DPT tarafından hazırlanmıĢ bulunan Stratejik Planlama Kılavuzu esas alınmıĢtır.

Gerek Kılavuz gerekse Rehberde tavsiye edildiği üzere kuruluĢ aĢamasını geride bırakmıĢ olan tüm birimlerimizde ve bölümlerimizde “Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurulları”(KDSP) oluĢturulmuĢ olup bu kurulların çalıĢmaları Namık Kemal Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu (NKUADKG) tarafından koordine edilmiĢtir.

Ziraat Fakültesi, Trakya Üniversite’sine bağlı iken; 20 Temmuz 1982 tarih 1776 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile merkezi Edirne’de bulunan Trakya Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı olarak Tekirdağ’da kurulmuĢtur. Namık Kemal Üniversitesi Kurulması Hakkındaki 5467 sayılı kanun metni ve 17 Mart 2006 yayınlanan Resmi Gazete ile Namık Kemal Üniversitesi’ne bağlanmıĢtır.

Ziraat Fakültesi, Gıda Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı, Tarım Makinaları, Tarla Bitkileri, Zootekni, Bitki Koruma, Tarım Ekonomisi, Bahçe Bitkileri, Toprak, Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümlerinden oluĢmaktadır.

Fakültemizde 2008-2009 eğitim öğretim yılında 3 lisans programı, 10 yüksek lisans programı, 9 doktora programında eğitim ve öğretim verilmiĢtir.

YapılmıĢ olan özdeğerlendirme çalıĢmalarından Fakültemizin 2009 yılı çalıĢmalarından ortaya çıkan güçlü yanları ve iyileĢtirmeye açık yönleri (zayıf yönler) ile çevre değerlendirmesinden ortaya çıkan fırsatlar ve tehditleri içeren SWOT (GZFT) analizi özdeğerlendirme ve çevre değerlendirme sonuçlarına bağlı olarak yapılmıĢtır.

Ekte YÖDEK Performans göstergeleri ile hakemli dergilerde yayınlanmıĢ olan makalelerin tam referans bilgilerinede yer verilmiĢtir.

(9)

3.Kurumsal Değerlendirme ÇalıĢmaları

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi gerek 5018 gerekse 2547 sayılı Kanunlar çerçevesinde Kurumsal Değerlendirme çalıĢmalarını yürütmek üzere Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğüne rapor veren bir Koordinatör baĢkanlığında bir Fakültemiz Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Grubu (KDSP) oluĢturmuĢtur.

Bu çalıĢma grubu 2009 yılında 3 akademik personelden oluĢmuĢtur. Bir öğrencimiz öğrencilerimizi temsilen çalıĢmalarımıza katkıda bulunmuĢtur. Ġdari personelimiz Yüksekokul Sekreteri ile çalıĢma grubunda temsil edilmiĢtir. Toplam üye sayısı 5 olmuĢtur.

Birim KDSP ÇalıĢma Grubu, Üniversite Rektörlüğü tarafından kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama üzerine verilmiĢ olan bilgilendirme, eğitim ve danıĢmanlık hizmetlerinden yararlanmıĢtır.

Kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıĢmalarında yararlanılmak üzere baĢta öğrencilerimiz, personelimiz ve programlarımız ile bilimsel yayınlarımıza iliĢkin veriler Birim KDSP Grubumuz tarafından itina ile toplanması için alt yapı oluĢturma çalıĢmaları Üniversitemizin koordinasyonunda yıl içerisinde sürdürülmüĢtür.

2009 yılında Birimimiz tarafından takip edilmiĢ olan çalıĢma programı aĢağıdaki tabloda sunulmuĢtur. Planların tesliminden sonra maliyetlendirme ve düzeltme aĢamalarında da Birim KDSP ÇalıĢma Grubu, Üniversitemizin planlama ve maliyetlendirme ekipleri ile yakın çalıĢacaktır.

Tablo 1 Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Grubu

Soyad, Ad Unvan Görev Bölüm ve program

BAġER, Ġsmet Prof.Dr. Dekan

Yardımcısı Tarla Bitkileri Bölümü, Tarla Bitkileri Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

MĠRĠK, Mustafa

Yrd. Dç Yrd. Dç Bitki Koruma Bölümü

HURMA, Harun

Dr. AraĢtırma

Görevlisi

Tarım Ekonomisi Bölümü

PĠLATĠN, Ayla

Fakülte Sekreteri

Üst Yönetim

HAMAMCI, Gamze

Öğrenci Bitki Koruma Bölümü

(10)

Tablo 2 Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Programı

Sıra no. Tarih ÇalıĢma

1 Ekim 2009 Birim 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunun teslimi 2 Ocak 2010 Birim 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunun teslimi

4. Birimin tarihçesi

Ziraat Fakültesinin tarihçesi Trakya Üniversite’sine Bağlı Ġken;

20 Temmuz 1982 tarih 1776 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile merkezi Edirne’de bulunan Trakya Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı olarak Tekirdağ’da kurulmuĢtur.

Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığı Yürütme Kurulunun 25.12.2002 tarih ve oturumunda; 2547 sayılı Kanun’un 2880 sayılı Kanun’la değiĢik 7/d-2, 7/e ve 7/h maddeleri uyarınca, Ziraat Fakültelerinin yeniden yapılandırılması çerçevesinde Ziraat Fakültelerinde Gıda Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı, Ziraat Mühendisliği programları olmak üzere 3 lisans programının uygulanması ve uygulamanın 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılından itibaren baĢlaması yönünde alınan karar gereği, 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılında Ziraat Mühendisliği programının ilk öğrencileri alınmıĢtır. Peyzaj Mimarlığı programı ise 2004 yılında ek kontenjanla öğrenci almıĢtır.

Namık Kemal Üniversitesi Kurulması Hakkındaki Kanun Metni:

Kanun No. 5467

Kabul Tarihi : 1.3.2006

Resmi Gazete yayım tarihi: 17.03.2006 Namık Kemal Üniversitesi

EK MADDE 62 - Tekirdağ'da Namık Kemal Üniversitesi adıyla yeni bir üniversite kurulmuĢtur. Bu üniversite;

a) Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Fen-Edebiyat Fakültesi ve Tıp Fakültesi ile Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiĢtirilerek oluĢturulan ve Rektörlüğe bağlanan Ziraat Fakültesi ile Çorlu Mühendislik Fakültesinden,

b) Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiĢtirilerek oluĢturulan ve Rektörlüğe bağlanan Sağlık Yüksekokulundan,

c) Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiĢtirilerek oluĢturulan ve Rektörlüğe bağlanan Meslek Yüksekokulu, Çorlu Meslek Yüksekokulu, Çerkezköy Meslek Yüksekokulu, Hayrabolu Meslek Yüksekokulu, Malkara Meslek Yüksekokulu,

(11)

Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu, Muratlı Meslek Yüksekokulu, Saray Meslek Yüksekokulu ile ġarköy Meslek Yüksekokulundan,

d) Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ile Sağlık Bilimleri Enstitüsünden, oluĢur.

KuruluĢ Amacı

Tekirdağ Ziraat Fakültesi, ülke tarımının gereksinimlerine ve çağdaĢ bilim düzeyine uygun nitelikte Ziraat Mühendisleri, Gıda Mühendisleri ve Peyzaj Mimarları yetiĢtirir, tarımın her dalında teknoloji üretir ve bu teknolojiyi yayma giriĢimlerinde bulunur. Fakültede öğretim süresi dört yıl olup öğrenciler Bahçe Bitkileri, Tarla Bitkileri, Zootekni,Tarımsal Bioteknoloji, Tarım Makinaları, Toprak, Tarımsal Yapılar ve Sulama, Tarım Ekonomisi, Bitki Koruma bölümlerinden “Ziraat Mühendisi”, Gıda Mühendisliği bölümünden “Gıda Mühendisi” ve Peyzaj Mimarlığı Bölümünden “ Peyzaj Mimarı” olarak mezun olurlar. Fakültemiz Bölümlerinde bulunan anabilim dallarında yüksek lisans ve doktora eğitimi de yaptırılmaktadır.

Tablo 3 Birim geliĢim tablosu

Bölüm ve programlar Faaliyete geçiĢ dönemi

Bahçe Bitkileri Bölümü 1982-1983

Bitki Korumu Bölümü 1982-1983

Gıda Mühendisliği Bölümü 1982-1983

Peyzaj Mimarlığı Bölümü 1995-1996

Tarım Ekonomisi Bölümü 1982-1983

Tarım Makineleri Bölümü 1982-1983

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü 1982-1983

Tarla Bitkileri Bölümü 1982-1983

Toprak Bölümü 1982-1983

Zootekni Bölümü 1982-1983

Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü 2009

(12)

Yapılanma Süreci Sonucunda:

Bitkisel Üretim Programı 1999-2000

Hayvansal Üretim Programı 1999-2000

Gıda Mühendisliği Programı 1999-2000

Tarım Teknolojileri Programı 1999-2000

Yeniden Yapılanma Süreci Sonucunda:

Gıda Mühendisliği 2003-2004

Peyzaj Mimarlığı Programı 2003-2004

Ziraat Mühendisliği 2003-2004

5. Birim organizasyon Ģeması

Ziraat Fakültesi Organizasyon ġeması

 Ziraat Fakültesi 2009 yılı sonu itibarı ile organizasyon Ģeması aĢağıdaki Ģekilde verilmiĢtir.

 2009 yılı sonu itibarı ile Fakültemizde Gıda Mühendisliği, Peyzaj Mimarlığı ve Ziraat Mühendisliği Programlarıyla faaliyet gösterilmiĢ olup Lisans düzeyinde 3 program ve Yükseklisans düzeyinde 10 ve Doktora düzeyinde 9 program ile hizmet verilmiĢtir.

 2547 sayılı yasa gereğince kurulan Fakülte Kurulu, Fakülte Yönetim Kurulu sırası ile 2009 yılında 13 ve 33 kez toplanmıĢtır. Kurul üyelerinin listesi 2009 yılı sonu itibarı ile aĢağıdaki tabloda verilmiĢtir.

(13)

Dekan

Prof.Dr.Ahmet ÇITIR Fakülte

Kurul u

Fakülte Yönetim

Kurulu Dekan

Yardımcıları Fakülte

Sekreteri Ayla PĠLATĠN Özel Kalem

Yazı ĠĢleri Bürosu

Öğrenci ĠĢleri Bürosu

Kütüphane Ambar

Ayniyat Bürosu

Muhasebe Bürosu Prof.Dr.Ġsmet

BAġER Dekan Yardımcısı

Doç.Dr.H.Ersin ġAMLI

Dekan Yardımcısı

Baskı Yayın Bürosu

Döner Sermaye

Bürosu

Teknik Destek

Bürosu Temizlik

Birimleri Bölüm

Sekreterlikleri

Arazi Destek Birimi

Bölüm BaĢkanlıkları Bahçe

Bitkileri Bölümü Bitki Koruma

Bölümü Gıda Müh.Bölümü

Peyzaj Mim.Bölümü

Tarım Ekonomisi

Bölümü Tarım Makineleri

Bölümü Tarımsal Yapılar ve

Sulama Bölümü Tarla Bitkileri

Bölümü Toprak Bölümü Zootekni

Bölümü

Tarımsal Biyoteknoloji

Bölümü

(14)

Tablo 4 Ziraat Fakültesi Fakülte Kurulu Üye Listesi

isim Bölüm Ġdari görev Fakülte dıĢı idari görev

1 ÇITIR , Ahmet, Prof. Dr.

Bitki Koruma ABD

Dekan Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi

Üniversite Senato Üyesi Ziraat Fakültesi Dekanı 2 CANGĠR Cemil

Prof.Dr.

Toprak

Bölümü Bölüm BaĢkanı Ziraat Fakültesi Kurul Üyesi

3 VARIġ Servet Prof.Dr.

Bahçe Bitkileri Bölümü

Bölüm BaĢkanı

4 ÖZDER Muhittin Prof.Dr.

Zootekni Bölümü

Bölüm BaĢkanı

5 ĠNAN, Ġ.Hakkı Prof.Dr.

Tarım Ekonomisi Bölümü

BölümBaĢkanlığı Tarım ĠĢletmeciliği Anabilim Dalı

Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi

6 DEMĠRCĠ, Mehmet Prof.Dr.

Gıda

Mühendisliği Bölümü

Bölüm BaĢkanlığı Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Fakülte Akademik Kurulu Üyesi

7 BAġER Ġsmet Prof.Dr.

Tarla Bitkileri Bölümü

Dekan Yardımcısı

8 YÜKSEL, Ahmet Nedim Prof.Dr.

Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü

Bölüm BaĢkanlığı Fakülte Yönetim Kurulu, Fakülte Akademik Kurulu üyesi

9 KORKUT, Kayıhan Z.

Prof.Dr.

Bölüm BaĢkanlığı Ziraat Fakültesi Kurul Üyesi

10 ALBUT Selçuk Prof.Dr.

Fakülte Yönetim Kurulu,

(15)

11 KORKUT, Aslı B.

Prof.Dr.

Peyzaj Maimalrığı Bölümü

Bölüm BaĢkanlığı Fakülte Kurulu Üyesi

12 KAYIġOĞLU, Birol Prof.Dr.

Tarım Makinaları Bölümü

Bölüm BaĢkanlığı Rektör Yardımcısı Üniversite Senato Üyesi Fakülte Akademik Kurulu Üyesi

13 ÖZDER, Nihal Prof.Dr.

Bitki Koruma Bölümü

Bölüm BaĢkanlığı Fakülte Akademik Kurulu üyesi

14 DAĞLIOĞLU, Orhan Prof.Dr.

Gıda

Mühendisliği Bölümü

Üniversite Senato Üyesi

15 ġAMLI Ersin Doç.Dr.

Zootekni Bölüm BaĢkanlığı

Dekan Yardımcısı

Ziraat Fakültesi Yönetim Kurulu Üyesi

16 KONUKÇU, Fatih Doç.Dr.

Fakülte Yönetim Kurulu, Fakülte Akademik Kurulu üyesi

17 BAL Uğur Doç.Dr.

Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü

Bölüm BaĢkanı

18 ALTINTAġ, Süreyya Yrd.Doç.Dr.

Bahçe Bitkileri Bölümü

Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Fakülte Kurulu Yrd.

Doç. Temsilcisi

(16)

Tablo 5 Ziraat Fakültesi Yönetim Kurulu Üye Listesi

isim Bölüm Ġdari görev Fakülte dıĢı idari görev

1 ÇITIR , Ahmet, Prof. Dr.

Bitki Koruma ABD

Dekan Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi Üniversite Senato Üyesi

Ziraat Fakültesi Dekanı 2 ORAK, Adnan

Prof.Dr..

Tarla Bitkileri

Bölümü Rektör Yardımcısı

N.K.Ü Senato Üyesi

Ziraat Fakültesi Fakülte Kurulu Üyesi Ziraat Fakültesi Yönetim Kurulu Üyesi 3 ARSLAN Burhan

Prof.Dr.

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Müdürü

4 ALBUT Selçuk Prof.Dr.

Fakülte Yönetim Kurulu,

5 ġAMLI Ersin Doç.Dr.

Zootekni Bölüm BaĢkanlığı

Dekan

Yardımcısı Dekan Yardımcısı

Ziraat Fakültesi Yönetim Kurulu Üyesi

6 KONUKÇU, Fatih Doç.Dr.

Fakülte Yönetim Kurulu, Fakülte Akademik Kurulu üyesi

7 ALTINTAġ, Süreyya Yrd.Doç.Dr.

Bahçe Bitkileri

Bölümü Fakülte Kurulu Yrd. Doç.

Temsilcisi

(17)

6. Özdeğerlendirme

YÖDEK “beklenen düzey” e dayalı beĢ ölçekli bir değerlendirme sistemi getirmiĢtir.

 Beklenen düzeyin çok altı : 1 puan

 Beklenen düzeyin altı : 2 puan

 Beklenen düzey : 3 puan

 Beklenen düzeyin üstü : 4 puan

 Beklenen düzeyin çok üstü : 5 puan

Girdiler

Tablo 6 Girdiler (Kaynaklar ve ĠliĢkiler) Değerlendirme Tablosu

Değerlendirme notu

1) Öğrenci niteliğinde beklenen düzey 3

2) Akademik personel niteliğinde beklenen düzey 4

3) Ġdari Personel niteliğinde beklenen düzey; 4

4) Mali kaynakların yeterliliği; 2

5) Bilgi Teknolojileri ve kaynaklarının (Bilgisayar, internet, iletiĢim, kitap, yayın, vb) yeterliliği; 3

6) ĠĢ Teknolojilerinin yeterliliği; 2

7) Fiziksel olanakların yeterliliği; 2

8) Temin edilen hizmetlerin yeterliliği; 2

9) Sanayi ile iliĢkilerin yeterliliği; 3

10) Toplum ile iliĢkilerin yeterliliği; 3

11) Kamu Kurum ve KuruluĢları ile iliĢkilerin yeterliliği; 3

12) Mezunlar ile iliĢkilerin yeterliliği; 2

13) ÇalıĢanlar ile ilgili iliĢkilerin yeterliliği; 3

14) Öğrenciler ile iliĢkilerin yeterliliği; 3

15) Yükseköğretim alanında ulusal iliĢkilerin yeterliliği; 4

16) Yükseköğretim alanında uluslararası iliĢkilerin yeterliliği; 3

2008-2009 eğitim öğretim yılında 3 lisans programına sayısal puan ile öğrenci alınmıĢtır.

(18)

Tablo 7 Birim lisans programları üniversite giriĢ puan ortalamaları Bölüm Adı Puan türü En az puan

ortalaması

En fazla puan ortalaması

YerleĢtirilen öğrenci sayısı Ziraat

Mühendisliği Bölümü

Sayısal 2 265.443 283.617 205

Gıda

Mühendisliği Bölümü

Sayısal 2 300.957 314.979 61

Peyzaj Mimarlığı Bölümü

Sayısal 2 280.446 296.276 26

Tablo 8 Meslek Yüksekokulu ortaöğretim baĢarı puan ortalamaları

YerleĢtirilen öğrenci sayısı Ortaöğretim baĢarı puan ortalamaları

(19)

Kurumsal nitelikler ve özellikler

Tablo 9 Kurumsal nitelikler ve özellikler değerlendirme tablosu

Değerlendirme notu 1) Öğrenci sayıları (Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokullar, Yüksek Lisans ve

Doktora) ve yeterliliği;

3

2) Öğretim elemanı sayıları (Profesör, Doçent, Yrd. Doçent, Öğretim Görevlisi, Okutman, AraĢtırma görevlisi, Uzman vb) ve yeterliliği;

2

3) Ġdari personel sayıları (kadrolu ve sözleĢmeli) ve yeterliliği; 1 4) ÇalıĢanların yaĢ ortalamaları (Öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personel) ve

yeterliliği;

3

5) ÇalıĢanların kadın-erkek personel dağılımının değerlendirilmesi (öğretim üyeleri, öğretim elemanları, araĢtırma görevlileri ve idari personel için ayrı ayrı) ve yeterliliği;

3

6) ÇalıĢanların kıdem ortalamaları (Öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personel) ve yeterliliği;

3

7) Akademik personelin ortalama unvan düzeyi; 3

8) Ġdari Personelin Eğitim Düzeyi; 2

9) Akademik birimlerin ve bu birimlerdeki programların sayıları (Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, Yüksek Lisans ve Doktora) ve yeterliliği;

3

10) Kurumun ağırlıklı akademik alanı/alanları ve yeterliliği; 3

11) Kurumun fiziksel büyüklüğü ve altyapısı (m²) ve yeterliliği; 3

i) Kampus alanı;

ii) Toplam kapalı alan; 14700

iii) Eğitim-Öğretim ve AraĢtırma;

iv) Sosyal ve diğer hizmet alanları;

(20)

Profesör =40 Doçent =16 Yrd.Doç.Dr.=53 ArĢ.Gör.=17

Okutman/Öğretim görevlisi sayısı= 1

Toplam öğretim elemanı sayısı=128

Akademik personelin ortalama unvan düzeyi Ģöyle hesaplanır:

Akademik personelin ortalama ünvan düzeyi = [(7x40) + (6x16)+(5x53)+(1x19)+(2x3)] / 131

=(280+96+265+19+6)/131

=666/131

=5,08

Birimdeki akademik personelin ortalama unvan düzeyi 5,08’dir.

Tablo 10 Kurumsal nitelikler veri tablosu

Sayılar I Öğrenci sayıları (2008-2009)

Önlisans öğrenci sayısı -

Lisans öğrenci sayısı 1305

Yüksek lisans öğrenci sayısı 420

Doktora öğrenci sayısı 163

Toplam öğrenci sayısı 1888

Engelli öğrenci sayısı -

Uluslar arası değiĢim programına katılan öğrenci sayısı 17

II Öğretim elemanı sayıları

Profesör 40

Doçent 16

Yardımcı doçent 53

(21)

Öğretim görevlisi 1

Okutman 2

Uzman

Doktoralı AraĢtırma görevlisi 7

AraĢtırma görevlisi 12

Toplam öğretim üyesi sayısı 112

Toplam ders veren öğretim elemanı sayısı 112

Toplam öğretim elemanı sayısı 131

III Ġdari personel sayısı

Kadrolu personel 26

SözleĢmeli personel -

Diğer personel

Toplam idari personel sayısı 26

IV ÇalıĢanların yaĢ ortalaması

Öğretim üyeleri 44.90

Diğer öğretim elemanları 31.04

Tüm öğretim elemanları Ġdari personel

V ÇalıĢanlar arasında bayan sayısı 51

Öğretim üyeleri 27

Diğer öğretim elemanları 15

Tüm öğretim elemanları 42

Ġdari personel 9

(22)

VI ÇalıĢanların kıdem ortalaması Öğretim üyeleri

Diğer öğretim elemanları Tüm öğretim elemanları Ġdari personel

VII Öğretim elemanlarının ortalama akademik unvan ortalaması 5,08

VIII Bölümün ağırlıklı akademik alanı/alanları (alan adları) Alan 1: Ziraat ve Ormancılık Temel Bilim Alanı

Alan 2: Mühendislik Temel Alanı

IX Bölüm/program/ABD sayısı

Bölüm sayısı 3

Program sayısı 22

ABD sayısı 15

X Ġdari personel eğitim düzeyi

Lise öncesi diplomalı eleman sayısı 13

Lise mezun sayısı 5

Önlisans mezun sayısı 3

Lisans mezun sayısı 4

Yüksek lisans mezun sayısı Doktoralı eleman sayısı

(23)

Tablo 11 Akademik personel verileri

Sıra no

Ġsim Unvan Anabilim

dalı/program Temel Bilim

Alanı Ġdari

görev Birim içi

Ġdari görev

Birim dıĢı Notla r

1 LEVENT ARIN Prof.Dr. Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

2 SALĠH ÇELĠK Prof.Dr. Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

3 SERVET VARIġ Prof.Dr. Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

Bölüm BaĢkanı

4 MUSTAFA

BÜYÜKYILMAZ Prof.Dr. Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

5 ELMAN BAHAR Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

6 MURAT DEVECĠ Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

7 SÜREYYA ALTINTAġ Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

8 ĠLKNUR KORKUTAL Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

9 UĞUR BAL Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

TAR.BĠYO TEK.BLM.BġK .

10 DEMĠR KÖK Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

11 A.ZAFER MAKARACI Yrd.Doç..Dr Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

12 SERDAR POLAT Yrd.Doç.Dr. Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

13 ERDĠNÇ BAL AraĢ.Gör. Bahçe Bitkileri ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

14 NĠHAL ÖZDER Prof.Dr. Bitki Koruma-

ENTOMOLOJĠ ABD Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

BÖLÜM BAġKA NI

15 AHMET ÇITIR Prof.Dr. Bitki Koruma –

FĠTOPATOLOJĠ ABD Ziraat ve Ormancılık

Temel Alanı DEKAN

16 NURAY ÖZER Prof.Dr. Bitki Koruma – FĠTOPATOLOJĠ ABD

Ziraat ve Ormancılık Temel Alanı

(24)

17 MÜJGAN KIVAN Prof.Dr. Bitki Koruma- ENTOMOLOJĠ ABD

18 ADNAN KARA Yrd.Doç.Dr. Bitki Koruma – FĠTOPATOLOJĠ ABD

19 NĠHAL KILIÇ Yrd.Doç.Dr: Bitki Koruma- ENTOMOLOJĠ ABD

20 HAVVA ĠLBAĞI .Doç.Dr. Bitki Koruma – FĠTOPATOLOJĠ ABD

21 GASSAN KÖKLÜ DOÇ.DR. BĠTKĠ KORUMA

BÖLÜMÜ

22 ARZU COġKUNTUNA Yrd.Doç.Dr. Bitki Koruma – FĠTOPATOLOJĠ ABD

23 MUSTAFA MĠRĠK Yrd.Doç.Dr. Bitki Koruma – FĠTOPATOLOJĠ ABD

24 N.DESEN KÖYCÜ AraĢ.Gör.Dr. Bitki Koruma – FĠTOPATOLOJĠ ABD

25 ÖZGÜR SAĞLAM AraĢ.Gör. Bitki Koruma- ENTOMOLOJĠ ABD

26 TOLGA AYSAL AraĢ.Gör Bitki Koruma-

ENTOMOLOJĠ ABD

27 MEHMET DEMĠRCĠ Prof.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

Mühendislik Temel

Alanı Bölüm

BaĢkanı

28

OSMAN ġĠMġEK Prof.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

Mühendislik Temel

Alanı Rektör Yard.

29

ġEFĠK KURULTAY Prof.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

Mühendislik Temel Alanı

30 ORHAN DAĞLIOĞLU Prof.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

31 MUHAMMET ARICI Prof.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA BĠLĠMLERĠ ABD

32

FĠGEN DAĞLIOĞLU Yrd.Doç.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

33 ÖMER ÖKSÜZ Doç.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA BĠLĠMLERĠ ABD

(25)

34 BĠLAL BĠLGĠN Yrd.Doç.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

35 ĠSMAĠL YILMAZ Yrd.Doç.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

36 MURAT TAġAN Yrd.Doç.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

37 TUNCAY GÜMÜġ Yrd.Doç.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA BĠLĠMLERĠ ABD

38

FATMA COġKUN Yrd.Doç.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA BĠLĠMLERĠ ABD

39

BĠNNUR KAPTAN Yrd.Doç.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

40

ÜMĠT GEÇGEL AraĢ.Gör.Dr. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

41 SERAP DURAKLI

VELĠOĞLU

AraĢ.Gör. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

42 KADĠR GÜRBÜZ GÜNER AraĢ.Gör. Gıda Mühendisliği- GIDA TEKNOLOJĠSĠ ABD

43 Ġ.HAKKI ĠNAN Prof.Dr. Tarım Ekonomisi Bölümü TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

Ziraat ve Ormancılık

Temel Alanı Bölüm

BaĢkanı

44 AYDIN GÜREL Prof.Dr. Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĠTĠKASI VE YAYIM ABD

45 HASAN GÜNGÖR Doç.Dr. Tarım Ekonomisi Bölümü -TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

46 GÜLEN ÖZDEMĠR YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü -TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

47 OKAN GAYTANCIOĞLU YRD.DOÇ.DR Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĠTĠKASI VE YAYIM ABD

(26)

48 GÜNAY GÜNGÖR YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü -TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

49 AHMET KUBAġ YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĠTĠKASI VE YAYIM ABD

50 YASEMĠN ORAMAN YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü -TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

51 ÖMER AZABAĞAOĞLU YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü -TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

52 E.RECEP ERBAY YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĠTĠKASI VE YAYIM ABD

53 GÖKHAN UNAKITAN YRD.DOÇ.DR. Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĠTĠKASI VE YAYIM ABD

54 EMĠNE YILMAZ ARAġ.GÖR Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĠTĠKASI VE YAYIM ABD

55 HARUN HURMA ARAġ.GÖR. Tarım Ekonomisi Bölümü -TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

56 CELAL DEMĠRKOL ARAġ.GÖR. Tarım Ekonomisi Bölümü- TARIM POLĠTĠKASI VE YAYIM ABD

57 SEMA KONYALI ARAġ.GÖR. Tarım Ekonomisi Bölümü TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

58 BURÇĠN BAġARAN ARAġ.GÖR Tarım Ekonomisi Bölümü TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

59 FUAT YILMAZ ÖĞR.GÖR. Tarım Ekonomisi Bölümü TARIM- ĠġLETMECĠLĠĞĠ ABD

60 BĠROL KAYIġOĞLU PROF.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

BaĢkanı

Rektör Yard.

61 POYRAZ ÜLGER PROF.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

(27)

62 SELÇUK ARIN PROF.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

63 BÜLENT EKER PROF.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

Temel Alanı Uzaktan

Eğ.Brm.Koor.

ECTS koor

64 BAHATTĠN AKDEMĠR PROF.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

65 CĠHANGĠR SAĞLAM YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

66

YILMAZ BAYHAN YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

67 FULYA TORUK YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

68 Ġ.HÜSEYĠN ÇELEN YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

69 ERKAN GÖNÜLOL YRD.DOÇ.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

70

TÜRKAN AKTAġ DOÇ.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

71 M.RECAĠ DURGUT ARAġ.GÖR.DR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

72 ERSEN OKUR ARAġ.GÖR TARIM

MAKĠNALARI ABD

73 ARDA ALTINKARADAĞ ARAġ.GÖR. TARIM

MAKĠNALARI ABD

74 A.NEDĠM YÜKSEL PROF.DR. TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

BaĢkanı

75 LOKMAN DELĠBAġ PROF.DR. TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

76 A.HALĠMORTA PROF.DR. TARIMSAL

YAPILAR VE SULAMA ABD

77 SELÇUK ALBUT DOÇ.DR. TARIMSAL

78 AHMET

ĠSTANBULLLUOĞLU DOÇ.DR. TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

(28)

79 FATĠH KONUKÇU YRD.DOÇ.DR. TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

80 ĠSRAFĠL KOCAMAN YRD.DOÇ.DR. TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

81 TOLGA ERDEM DOÇ.DR. TARIMSAL

82 CAN BURAK ġĠġMAN . YRD.DOÇ.DR TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

83 YEġĠM ERDEM DOÇ.DR. TARIMSAL

84 MEHMET ġENER . YRD.DOÇ.DR TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

85 ERHAN GÖÇMEN ARAġ.GÖR. TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

86 HAKAN OKURSOY ARAġ.GÖR. TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA ABD

87 ERHAN GEZER ARAġ.GÖR. TARIMSAL

YAPILAR VE SULAMA ABD

88 Kayıhan Z.KORKUT PROF.DR TARLA BĠTKĠLERĠ ABD

BaĢkanı

89 Murat ALTIN PROF.DR TARLA BĠTKĠLERĠ ABD

90 Temel GENÇTAN PROF.DR TARLA BĠTKĠLERĠ ABD

91 A.Servet TEKELĠ PROF.DR TARLA BĠTKĠLERĠ ABD

92 Enver ESENDAL PROF.DR TARLA BĠTKĠLERĠ ABD

93 Adnan ORAK PROF.DR TARLA BĠTKĠLERĠ

ABD

Temel Alanı Rektör Yard.

94 Burhan ARSLAN PROF.DR TARLA BĠTKĠLERĠ ABD

95 Ġsmet BAġER PROF.DR TARLA BĠTKĠLERĠ

ABD

Temel Alanı Dekan Yrd.

96 Nezihi SAĞLAM YRD.DOÇ.DR. TARLA BĠTKĠLERĠ ABD

97 A.Canan SAĞLAM DOÇ.DR. TARLA BĠTKĠLERĠ ABD