“Quando você começa a vivenciar o universo da cultura popular, você fica apaixonado, de uma certa forma. Você fala assim ‘gente, peraí, a gente tem que conhecer’”
Lú Ramalho
O Colégio Mussum iniciou suas atividades em 1916 e está vinculado a uma Congregação criada em 1871, na Espanha. Trata-se de uma escola filantrópica, pertencente a uma rede particular confessional de orientação católica, com obras sociais no Brasil e em diversos países. A EJA, inicialmente denominada Ensino Supletivo, começou suas atividades em 1948, destinada à formação acadêmica e religiosa de empregadas domésticas das famílias que possuíam suas filhas64 matriculadas no diurno. As quatro séries primárias eram ministradas pelas irmãs da Congregação, em caráter voluntário.
Seu espaço físico conta com um prédio de quatro andares, tombado pelo Patrimônio Histórico de Belo Horizonte. O primeiro andar é composto por uma cantina e um amplo espaço para recreação. Os três andares seguintes possuem salas de aula com ventiladores e equipamentos de retroprojeção, salas para o setor administrativo, dois miniauditórios, sala de informática, cozinha para os funcionários, banheiros e sala dos professores. A prática de atividades físicas está distribuída em duas quadras cobertas e três quadras abertas, além de piscina, sala de judô, mesas de pingue-pongue e totó. A biblioteca conta com um acervo de 20 mil livros, dentre eles livros didáticos, literatura infantil, juvenil e paradidáticos, revistas semanais e mensais. O espaço também conta com um pequeno palco para contação de histórias e teatro. Quatro laboratórios de
Ciência e Biologia, Física, Química e Robótica possuem amplo espaço e materiais
diversos para o manuseio dos estudantes. Uma sala de artes, uma sala de balé, uma sala de música e um Espaço Cultural compõem o circuito artístico do colégio. O referido Espaço Cultural possui uma plateia frontal com capacidade para 300 pessoas e 70 no mezanino. É palco de diversos espetáculos da cidade quando não está sendo utilizado pela comunidade interna do colégio. Nos fundos do prédio há uma residência com entrada independente para algumas irmãs da Congregação, além de pequena capela para momentos de oração.
64 Assim como outros Colégios Católicos de Belo Horizonte, os cursos eram destinados apenas ao público
De acordo com o PPP da EJA do Colégio Mussum, a partir de 2005 passou-se a oferecer o Ensino Fundamental completo, isto é, de 1ª a 8ª séries. Dois anos mais tarde, por demanda dos próprios estudantes, a EJA do Colégio Mussum abriu as portas para o Ensino Médio,
“ampliando, assim, sua tarefa educativa e seu compromisso social,
subsidiando uma melhoria nas condições profissional e pessoal dos educandos, oferecendo oportunidade de uma educação funcional para as camadas mais necessitadas da população, com a qualidade
de ensino característica da nossa instituição” (PPP da EJA do
Colégio Mussum, p. 3).
A história da EJA no Colégio Mussum está relacionada com a sensibilidade da coordenadora Dete65, que nos contou como as mudanças ocorreram:
“A gente sentia a necessidade de ampliar por vontade dos próprios
alunos. Os alunos demonstravam interesse de continuar a estudar e sempre falavam que se aqui no colégio ampliasse o curso, eles iam continuar. Me preocupava porque eu sentia que os alunos queriam continuar e a gente não oferecia uma complementação do curso que eles faziam aqui. Também eu olhava o colégio, um colégio grande, imenso, cheio de salas, tudo fechado, as luzes todas apagadas, eu olhava aquilo e falava ‘gente, que desperdício, um
colégio desse tamanho fechado e os alunos querendo estudar’.
Então eu fiz um projeto, escrevi um projeto de ampliação desse curso e apresentei para as irmãs que atuavam aqui na época e apresentei para a direção da escola. As irmãs estudaram, algumas
não queriam, outras abraçaram a causa e a gente conseguiu” (Dete,
coordenadora da EJA do Colégio Mussum).
Dete prosseguiu informando que a mudança na organização do colégio foi alimentada por um desejo de mudança das próprias irmãs da congregação:
“Há uns vinte anos atrás, elas já começaram a sair do voluntariado
e já tinham professores que eram contratados, com carteira assinada, com todas as obrigações cumpridas e elas já trabalhavam aqui inclusive quando eu vim pra cá. Tinham quatro professoras,
65 Dete é coordenadora da EJA do Colégio Mussum há onze anos. Tem 60 anos de idade, é branca,
natural de Abaeté/MG, casada, três filhos e reside em Belo Horizonte. É formada em Pedagogia com habilitação em EJA, possui Mestrado em Educação pela UFMG com enfoque em EJA e duas pós- graduações em Psicopedagogia e Gestão Escolar. É professora da Rede Municipal de Educação, atuando na Gerência de Educação, devido a afastamento médico.
elas já tinham muito tempo de atuação aqui no Ensino Noturno, como era conhecido. E quando nós chegamos pra cá já tinha um desejo de mudança no ar mesmo, latente, entre as irmãs também, elas viam que tinha que ter uma mudança de metodologia, de currículo mesmo, porque elas estavam vendo que não estava dando certo. Estava diminuindo muito o número de alunos a cada ano e
elas estavam sentindo a necessidade de uma mudança” (Dete,
coordenadora da EJA do Colégio Mussum).
A coordenadora deixou claro que a nova cara que buscaram para a EJA foi fruto do que aprendeu na sua trajetória formativa, buscando valorizar os educandos, suas demandas, suas necessidades educativas diferenciadas. Em destaque, sua experiência como coordenadora dos três cursos de EJA da UFMG66 e as disciplinas cursadas na habilitação em EJA na Pedagogia foram fundamentais para este olhar aguçado: “Foi
fundamental a gente ter a proposta de ter matéria específica da EJA para a gente conhecer melhor a forma de atuação, conhecer o público melhor, saber situar socialmente a Educação de Jovens e Adultos”.
Atualmente, são oferecidas aproximadamente 300 vagas, distribuídas em três ciclos de estudos, no horário de 18h45min às 22h00, de segunda-feira à sexta-feira:
TURMAS DA EJA DO COLÉGIO MUSSUM 1º Ciclo (Correspondente a 1ª à 4ª série do Ensino Fundamental) 2º Ciclo (Correspondente a 5ª à 9ª série do Ensino Fundamental) 3º Ciclo (Correspondente ao 1º ao 3º ano do Ensino Médio) Turmas 1º ano (inicial)
2º ano (final) 1º ano (inicial) 2º ano (intermediária) 3º ano (final) 1º ano 2º ano 3º ano
Diariamente, no horário de 20h15min às 20h30min, é oferecido um lanche gratuito para os estudantes. Semanalmente, o departamento de Assistência Social do colégio oferece vale transporte para uma parcela dos educandos, de acordo com um estudo socioeconômico realizado previamente. Anualmente, são disponibilizadas três camisas de uniforme, pasta e estojo completo.
Reiteramos que as nossas observações no Colégio Mussum são feitas desde o ano de 2009, momento da entrada para o quadro de funcionários como educadora de
66 Projeto de Ensino Fundamental Primeiro Segmento - PROEF 1; Projeto de Ensino Fundamental
jovens e adultos. Esta proximidade facilitou o entendimento da organização do trabalho e aguçou a curiosidade em focar nossa atenção para as atividades culturais desenvolvidas em seu interior. No entanto, desde o início do ano de 2015, buscamos o distanciamento da prática pedagógica com os momentos delimitados para a investigação, optando, primeiramente, por não estar presente no primeiro ciclo de estudos, que corresponde à nossa atuação em sala de aula.
Segundo o PPP da EJA do Colégio Mussum, os conteúdos devem focalizar, em todas as áreas, os temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN`s: Ética, Saúde, Meio-Ambiente, Orientação Sexual, Pluralidade Cultural e Trabalho e Consumo. A organização curricular é feita por áreas de conhecimento:
1º ciclo - Língua Portuguesa, Matemática, Estudos da Sociedade e da Natureza, Formação Humano-Cristã e Educação Física;
2º ciclo - Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Língua Estrangeira (Inglês), Formação Humano-Cristã, Oficinas Interdisciplinares e Educação Física;
3º ciclo - Língua Portuguesa, Redação, Matemática, História, Geografia, Biologia, Física, Química, Educação Artística, Língua Estrangeira (Inglês), Formação Humano-Cristã, Filosofia, Sociologia e Educação Física.Através do quadro abaixo, destacamos no referido projeto como a cultura está colocada em suas páginas: