• Sonuç bulunamadı

Yazma Çalışmaları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Yazma Çalışmaları"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Yazma Çalışmaları

Dr. Öğr. Ü. Ayşegül Bayraktar

(2)

Neden Yazarız

Düşüncelerimizi keşfetmek için,

Kağıt üzerinde düşüncelerimizi test etmek ve açıklık kazandırmak için,

Öğrenmek için,

Yaratıcı olmak için,

Akıcılık kazanmak için,

Arkadaşlık kurmak, ilişkileri geliştirmek için,

Toplumdaki değişimleri kaydetmek,

Sorumluluk ve bağlılığı göstermek,

Öz-yeterliği artırmak için.

(3)

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımı

Yazma öğretilmez öğrenilir.

Farklı yaşlardaki yazarlar genellikle bütünden parçalara doğu yazarlar.

Tek bir yazım süreci yoktur. Yazma süreci amaç, içerik, stil ve okuyucu kitlesine bağlı olarak

kişiden kişiye değişir.

Yazma süreci düz bir çizgide ilerlemez, birbirini tekrar eden basamaklardan oluşur.

Yazma planlı ve odaklı olmasına rağmen çoğu

zaman bilinçaltını yansıttığı için plansız olabilir ve sürprizler oluşturabilir.

Yazma süreci yavaş işleyen bir süreçtir.

(4)

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımı

 Yazı öncesi dönem/Hazırlık aşaması

 Yazma taslağı oluşturma

 Gözden geçirme/düzenleme/geliştirme

 Düzeltme

 Sunum/Yayınlama

(5)

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımı

 Yazı öncesi dönem/Hazırlık aşaması:

Fikirler üzerinde düşünmek ve konuşmak için zaman ayır.

Akranlarınla ya da sınıfça beyin fırtınası yap.

Edebiyatı oku ve dinle.

Kütüphanelere git, dergileri takip et, bolca film izle.

Dışarı çık, çevreni ve olup bitenleri gözle.

Yaratıcılığı arttırmak için güzel sanatlardan

yararlan.

(6)

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımı

 Yazma taslağı oluşturma:

Yazma için bir amaç belirle: bilgilendirmek, ikna etmek, eğlendirmek, açıklamak.

Okuyucuların hakkında bilgi sahibi ol.

Düşüncelerini unutmamak için hızlıca kağıda dök.

Konuna yön ver ve konuna odaklı olarak devam et.

Seçtiğiniz yazı türünün stillerine uygun olarak

yaz.

(7)

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımı

 Gözden geçirme/düzenleme/geliştirme:

Yazını bir akranına okut.

Eksik ya da hatalı kısımları hakkında geri bildirimi dinle ve eksiklikleri düzenlemeye çalış.

Gerektiğinde düşüncelerini değiştir – detayları, netliği, ekleme, çıkarma, yer değiştirme ve

yeniden organizasyon yapmaya dikkat et.

Yazını küçük grup içinde paylaş ve onlardan sana

yardım edebilmeleri için ip uçları ve öneriler iste.

(8)

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımı

 Düzeltme

Noktalama ve büyük harf kullanma kurallarına uy.

Gramere ve dilin kullanımına dikkat et.

Gerektiğinde sözlük kullan.

Düzeltme için uluslararası kullanılan sembolleri

öğren.

(9)

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımı

Sunum/Yayınlama:

Çalışmanı sesli olarak okuyarak paylaş.

Bir kitap oluştur ve kapağını dizayn et.

Çalışmalarını sesli olarak CD’ye vs kaydet.

Çalışmalarını sosyal medyada paylaş.

Çalışmalarını edebiyat dergilerinde veya

antolojilerinde paylaş.

(10)

Dinlediğiniz için teşekkür ederim

Referanslar

Benzer Belgeler

Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin dilbilgisi, noktalama, yazım, cümle ve içerik oluşturmada da okuma güçlüğü olmayan akranlarına göre daha çok hata

Nedenleri Yazılı anlatım yetersizliği yazma stratejilerini (planlama, taslak oluşturma, gözden geçirme ve düzenleme) bilmeme ve kullanmama. fikir üretme ve metni

*Önemli bilginin ayırt edilmesini, verilen bilginin hatırlanmasını ve hatırlananların düzenlemesini kolaylaştırır... Metin

Yazma Süreci Modeli Paylaşma Taslak oluşturma Düzeltme Planlama Yazma amacını belirleme planlanan fikirleri metin yapısına göre yazılı ifade etme içerik ve

Başarılı bir yazarın bütün yazma sürecini düzenleyebilmesi için yazma stratejilerini ayırt etme, anlama problemlerinin ne zaman ortaya çıktığını fark etme,

• Özet bir cümle oluşturmak için, konu cümle seçim stratejisi, paragrafın ana fikrini temsil etmek için orijinal metinden önemli bir cümle çıkarmak için

İsmail Hakkı Oran Ortaokulu ve Yeniçubuk Cumhuriyet Ortaokulu’nda öğrenim gören 70 beşinci sınıf öğrencisinin yazılı anlatım çalışmalarından elde edilen

Hastalığın en önemli bulaş yolu kene ısırığı veya kene ile temas iken, hasta insanlarla veya enfekte hayvanların kanıyla temasla da hastalık bulaşabilmektedir.. Burada