O desenvolvimento desta pesquisa proporcionou a aquisição de conhecimento acerca dos aspectos que cercam à formação dos profissionais de Secretariado nos níveis técnico e superior nos cursos ministrados em Fortaleza, na perspectiva da oferta das disciplinas de suas estruturas curriculares.
Primeiramente identificou-se quais são os cursos que, nas modalidades técnico profissionalizante, tecnólogo e bacharelado em Secretariado são ofertadas no município de Fortaleza e, quais as suas especificações como duração em horas-aulas. Em seguida, buscou- se averiguar a existência de similaridades e diferenças entre as disciplinas que compõem as matrizes curriculares de cada curso verificado, qualificando-as com relação as áreas do conhecimento as quais pertencem.
A investigação quanto à formação dos profissionais da área secretarial que norteou o presente estudo, possibilitou descobrir quais semelhanças e disparidades existem entre as grades curriculares dos cursos que ofertam o ensino em Secretariado em Fortaleza. Percebeu-se que existem equivalências entre diversas áreas do conhecimento e que a variável se dá pela quantidade de disciplinas disponíveis em cada curso.
Deduções e inferências surgiram conforme o andamento da pesquisa, dentre elas a de que o curso de Secretariado Executivo, nível superior - bacharelado, que apesar de apresentar a maior carga horária dentre os demais, em contrapartida, é o que possui menos disciplinas específicas na área, sobressaindo-se em sua grade curricular as disciplinas da área de Administração, que partindo dessa premissa, se projeta como a área mais preponderante no curso ofertado pela UFC.
Depreendeu-se também, a ausência de disciplinas de metodologia do trabalho cientifico e/ou produção intelectual entre outras disciplinas inerentes a produção de pesquisa nos cursos técnicos ofertados pelas EEEPs e pelo CETREDE, evidenciando o foco do ensino profissionalizante no desenvolvimento e aquisição de competências técnicas, excluindo a práxis da produção científica de sua estrutura pedagógica.
A área de Secretariado é reconhecida pela pluralidade de conhecimentos incorporados a sua estrutura curricular, um diferencial para os estudantes e profissionais da área que podem adquirir competências diversificadas nas mais variadas áreas. Destaca-se ainda que atualmente este profissional desempenha mais funções e adquire constantemente novas competências para o desenvolvimento de atribuições que não constam na lei
regulamentadora da profissão, mas que são propiciadas pela diversidade de áreas que a formação desse profissional abrange.
Portanto constata-se, a partir da análise das grades curriculares dos cinco cursos ofertados na área de Secretariado em Fortaleza, que no que se refere às áreas do conhecimento de Administração, Ciências da Computação, Comunicação, Direito, Economia, Filosofia, Língua Portuguesa, Línguas Estrangeiras, Psicologia e Secretariado, que contemplam parcela majoritária dessas grades, constam consideráveis paridades e módicas diferenças.
Tais diferenças podem ser justificadas pelas distintas modalidades de ensino dos cursos, onde o direcionamento da formação dos profissionais apresenta dessemelhanças. As diferenças entre os papéis dos profissionais dos níveis técnicos e superiores refletem na formação destes, quando os cursos englobam em seus projetos pedagógicos o que a demanda do mercado exige de cada profissional, sejam conhecimentos básicos para o aprendizado técnico, sejam saberes mais focados em processos gerenciais para o superior. Entretanto, percebe-se que os cursos técnicos analisados dispõem em suas grades curriculares disciplinas ofertadas também em nível superior na modalidade bacharelado, levando a conclusão de que os cursos tecnólogos averiguados, que também se encaixam em nível superior assim como a graduação bacharel, encontram-se em situação de desvantagem em relação aos cursos técnicos.
O desenvolvimento desta pesquisa não apresentou grandes limitações quanto à coleta de informações sobre os cursos, pois todos disponibilizam os dados dos referidos cursos no endereço online que está acessível a todos os públicos. Quanto às estruturas curriculares em si, notou-se a ausência de organização dos conteúdos estudados em cada módulo/semestre no curso técnico do CETREDE e no tecnólogo da FATE, o que inviabilizou uma estruturação comparativa utilizando os períodos como parâmetro.
A presente pesquisa abre margem para estudos futuros com novas abordagens, objetivando a elucidação sobre as distintas formações em Secretariado, não somente na capital Fortaleza bem como em todo o país. Assim sendo, reitera-se o anseio por mudanças e atualizações quando necessárias, de modo a contribuir para a estruturação de matriz curricular que priorize disciplinas específicas da área secretarial, com a finalidade de atribuir primazia a essência do profissional de Secretariado e fortalecer o campo de estudo na área.
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