• Sonuç bulunamadı

PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI

Öğrenci Adı- Soyadı: Tarih: Problem Çözme Aşamaları

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 toplam Problemi anlama

Plan Yapma Aşaması Çözüm Aşaması

Kontrol

1- Problemi Anlama

Beceri Özellikler

Yüksek (3) 1- Problemi kendi cümleleri ile açık bir biçimde ifade etmiş. 2- Problemde verilenleri ve istenenleri eksiksiz olarak belirtmiş. 3- Problemdeki eksik ya da fazla bilgileri tam olarak bulmuş. 4- Probleme ilişkin şekil- grafik doğru biçimde çizilmiş.

Orta (2) 5- Problemi ifade ederken küçük hatalar var; ancak problem anlaşılmış.

6- Problemde verilenler ve istenenler doğru biçimde belirtilmiş; ancak kısmen eksiklikler ya da küçük yanlışlar var.

7- Problemdeki eksik ya da fazla bilgiler doğru biçimde bulunmuş; ancak kısmen eksiklikler ya da küçük yanlışlar var .

8- Probleme ilişkin şekil- grafik küçük hatalara rağmen yeterli biçimde çizilmiş.

Düşük (1) 9- Problem, kendi cümleleri ile kısmen ifade edilmiş; ancak yeterli değil.

10- Problemde verilen ve istenenler ifade edilmeye çalışılmış; ancak eksikler ve yanlışlar var. Yeterli değil.

11- Problemde verilen eksik ya da fazla bilgi ifade edilmeye çalışılmış; ancak yeterli değil.

12- Probleme ilişkin şekil- grafik çizmek için bir çaba var; ancak yeterli değil.

Gösterememe(0) 13- Problem cümlesi aynen tekrar edilmiş; yanlış ifade edilmiş; ya da hiç cevap verilmemiş.

14- Problemde verilen ve istenenler yanlış belirlenmiş; ya da cevap verilmemiş.

15- Problemde eksik ya da fazla bilgiler ya yanlış belirlenmiş; ya da cevap verilmemiş.

16- Probleme ilişkin şekil- grafik yanlış çizilmiş; ya da hiç çizim yapılmamış.

159 2- Problemin çözümü için plan yapma

Beceri Özellikler

Yüksek (3) 1- Çözümde ihtiyaç duyulan bilgiler eksiksiz olarak ifade edilmiş. 2- Çözümde başvuracağı işlem veya işlemler eksiksiz olarak ifade

edilmiş.

3- Problem hakkında elinde var olan verileri sentezlemiş. 4- Birden fazla doğru çözüm önerisi sunmuş.

5- Sonucu en yakın biçimde tahmin etmiş.

Orta (2) 6- Çözümde ihtiyaç duyacağı bilgilere ilişkin küçük eksiklikler var; ancak çözüme götürebilecek nitelikte.

7- Çözümde başvuracağı işlem veya işlemlere ilişkin küçük hatalar var; ancak çözüme götürebilecek nitelikte.

8- Problem hakkında verileri sentezlemede küçük hatalar ya da eksiklikler var; ancak çözüme götürebilecek nitelikte.

9- En az bir tane farklı ve doğru çözüm önerisi sunulmuş.

10- Sonuç doğru cevaba en yakın olmasa bile doğru bir tahmin yapılmış.

Düşük (1) 11- Çözümde ihtiyaç duyacağı bilgileri belirlemeye çalışmış; ancak çözüme götürmek için yeterli değil.

12- Çözümde başvuracağı işlem ya da işlemleri belirlemeye çalışmış; ancak eksik ya da yanlışlar var. Çözüme götürmek için yeterli değil.

13- Problem hakkında elindeki verileri sentezlemeye çalışmış; ancak eksikler ve yanlışlar var. Çözüme götürmek için yeterli değil.

14- Farklı bir çözüm önerisi sunulmaya çalışılmış; ancak eksik ya da yeterli değil.

15- Sonuç tahmin edilmeye çalışılmış; ancak gerçek sonuçtan çok uzak bir tahmin yapılmış.

Gösterememe(0) 16- Çözüm için ihtiyaç duyulan bilgiler ifade edilememiş ya da tamamen yanlış ifade edilmiş.

17- Çözümde başvurulacak işlem ya da işlemler belirlenememiş ya da tamamen yanlış belirlenmiş.

18- Problem hakkında elindeki veriler sentezleyememiş ya da yanlış sentezlemiş.

19- Farklı bir çözüm önerisi sunulamamış ya da tamamen uygun olmayan bir öneri sunulmuş.

20- Sonuç tahmin edilememiş ya da tamamen uygun olmayan bir tahmin yapılmış.

160 3- Çözüm aşaması

Beceri Özellikler

Yüksek (3) 1- Tam ve eksiksiz cevap verilmiş.

2- En uygun çözüm önerisi seçilmiş ve uygulanmış.

3- Seçtiği çözüm yolunun neden en uygun yol olduğunu sebebini tam ve eksiksiz olarak açıklamış.

4- İşlem veya işlemler eksiksiz ve doğru olarak yapılmış.

Orta (2) 5- Doğru cevap verilmiş; ancak küçük hatalar var. Geri dönütlerle tam başarı sağlanabilir.

6- Uygun çözüm önerisi seçilmiş; ancak uygulamada küçük hatalar var.

7- Seçtiği çözüm yolunun neden en uygun yol olduğunu kısmen eksiklikler olmasına rağmen yeterince açıklamış.

8- İşlem veya işlemlerde eksiklikler ya da küçük hatalar var; ancak sonuç doğru.

Düşük (1) 9- Kısmen doğru çözüm adımları ya da işlemler uygulanmaya çalışılmış; ancak sonuç yanlış.

10- Seçtiği çözüm önerisinin neden en uygun öneri olduğunu açıklamaya çalışmış; ancak yeterli değil.

11- Çok sayıda sonuç verilmiş. 12- Kısmen doğru bir sonuç verilmiş. Gösterememe(0) 13- Cevap verilmemiş.

14- Yanlış çözüm adımları ya da yanlış işlemlerle tamamen yanlış bir cevap verilmiş.

15- Seçtiği çözüm önerisinin neden en uygun öneri olduğunu açıklayamamış; ya da tamamen yanlış bir açıklama yapılmış.

4- Çözümün Kontrolü

Beceri Özellikler

Yüksek (3) 1- Çözüm adımları tam ve eksiksiz olarak açıklanmış.

2- (Varsa) Çözümdeki yanlışlık görülmüş; sebebi ile birlikte açıkça ifade edilmiş.

3- Eldeki verilere uygun benzer bir problem doğru ve eksiksiz olarak yazılmış.

Orta (2) 4- Çözüm adımları açıklanmış; ancak kısmen eksiklikler var.

5- (Varsa) Çözümdeki yanlış görülmüş; sebebi açıklanmış; ancak kısmen eksikler var.

6- Eldeki verilere uygun benzer bir problem yazılmış; ancak kısmen eksikliler var.

Düşük (1) 7- Çözüm adımları kısmen açıklanmaya çalışılmış; ancak hatalar ve eksikler var. Yeterli değil.

8- Çözümdeki yanlış görülmüş; ancak yeterli açıklama yapılmamış. 9- Eldeki verilere uygun bir problem yazılmaya çalışılmış; ancak veriler

eksik ya da yanlış kullanılmış.

Gösterememe(0) 10- Çözüm adımları açıklanmamış; ya da tamamen yanlış açıklanmış. 11- (varsa) çözümdeki yanlış görülmemiş; sebebi açıklanmamış.

12- Eldeki verilere uygun bir soru yazılmamış; ya da tamamen uygun olmayan bir soru yazılmış.

161