• Sonuç bulunamadı

7. Öğrenme-Öğretme Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme

1.2. Kur’an Kurslarının Bugünkü Durumu

1.2.5. Eğitim-Öğretim

1. Kur‟an Kursları, il, ilçe, belde ve köylerde ilgili il müftülüğünün teklifi ve BaĢkanlığın onayı ile eğitim-öğretime açılır.

2. Kur‟an Kursları öğrenci sayısı, verilecek eğitimin ve öğretimin niteliği ile kullanılacak binanın fiziki koĢulları gibi ölçütler dikkate alınarak A grubu, B grubu, C grubu ve D grubu olarak tasnif edilirler. Tasnife iliĢkin usul ve esaslar ile kurs binalarına iliĢkin teknik Ģartlar BaĢkanlığın internet adresinde yayımlanacak yönerge ile belirlenir. (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi (Madde 12), 2012: 5)

4. Kur‟an Kurslarına kayıtlar, uygulanan eğitim-öğretim programlarına göre DĠB‟ce belirlenecek esaslara ve sürelere uygun olarak yapılır.

5. Kursa müracaatlar form dilekçe ile kabul edilir. Kursa kayıt olacaklarda Türkiye Cumhuriyeti vatandaĢı olma Ģartı aranır. Yabancı uyruklu olanlar ise, DıĢiĢleri Bakanlığı‟nın görüĢü alındıktan sonra, DĠB‟in izni ile kursa kaydedebilirler. Ancak Türkiye‟de oturum veya eğitim izni alanlar doğrudan kayıt yaptırabilirler. . (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi (Madde 16), 2012: 6)

6. ÇeĢitli nedenlerle Kur‟an Kurslarına gelemeyen veya bu hizmetlerden yararlanamayan vatandaĢlar için uygun görülen yerlerde müftülüğün teklifi, mülki amirin onayı ile Kur‟an eğitim-öğretim kursu düzenlenebilir. (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi (Madde 12), 2012: 5)

7. Yıllık eğitim-öğretim takvimi, eğitim-öğretim programları ile diğer Ģartlar göz önünde bulundurularak her yıl Agustos ayı içersinde DĠB‟ce tespit edilir.

8. Hafızlık Eğitim Programı uygulanan öğrencilerin eğitimi yıl boyunca devam eder.

9. Kurslardaki programların uygulanacağı gün ve saatler, yöneticinin teklifi ve müftülüğün onayı ile belirlenir. (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi (Madde 14), 2012: 7)

10. Kur‟an Kurslarında ihtiyaca ve talebe bağlı olarak hafta sonu ve mesai saatleri dıĢında de eğitim yapılabilir. (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi (Madde 11), 2012: 4)

11. Kurslarda, resmi bayramlarda eğitim-öğretime ara verilir. Ancak Hafızlık eğitimi ile ilgili çalıĢmalara, hafta sonu ve tatil günlerinde de devam edilebilir. (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi, Madde 18, 2012: 6; DĠB Ġhtiyaç Odaklı Kur‟an Kursları Öğretim

Programları (Yüzünden Okuyanlar Ġçin), 2012: 8;

http://www2.diyanet.gov.tr/EgitimHizmetleriGenelMudurlugu/KuranKursuOgretimP rogrami/Kur'an%20Kursları%20Öğretim%20Programları%20(Pilot%20Uygulama)- 2011.pdf; EriĢim Tarihi: 22.12.2013); DĠB Kur‟an Kursları Öğretim Programları (Pilot Uygulama), 2011: 9

12. Kurslarda sınıf mevcudunun; yüzünden okuyanlar için 12, hafızlığa çalıĢanlar için ise 8 öğrenci olması esastır. Ancak kurslarda öğrenci sayısının yüzünden okuyanlar için 10‟un, hafızlığa çalıĢanlar için 5‟in altına düĢmesi halinde müftünün teklifi ve mülki amirin onayı ile ilgili dönemde eğitim-öğretime devam edilir. (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi (Madde 17), 2012: 6; DĠB Ġhtiyaç Odaklı Kur‟an Kursları Öğretim Programları (Yüzünden Okuyanlar Ġçin), 2012: 7; DĠB Kur‟an Kursları Öğretim Programları (Pilot Uygulama), 2011: 9)

13. Ayrı bir eğitim metodu uygulanmak durumunda olunan engellilere yönelik oluĢturulacak sınıflarda sınıf mevcudu için aranan öğrenci sayıları dikkate alınmaz. (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi (Madde 17), 2012: 6)

14. Temel öğretim programları haftalık toplam (Kur‟an-ı Kerim+Dini Bilgiler) 18 saattir. Hafızlık eğitimi temel öğretim programının uygulandığı sınıflarda ise günde 5 ve haftada 30 saat ders yapılır.

15. Temel öğretim programında 18 saatin, 12 saati Kur‟an-ı Kerim öğretimine, 6 saati ise dini bilgiler öğretimine ayrılır. Hafızlık eğitimi temel öğretim programında haftada 30 saat dersin, 24 saati Kur‟an-ı Kerim öğretimine, 6 saati ise dini bilgiler öğretimine ayrılır. (DĠB Kur‟an Kursları Öğretim Programları (Pilot Uygulama), 2011: 9; DĠB Ġhtiyaç Odaklı Kur‟an Kursları Öğretim Programları (Yüzünden Okuyanlar Ġçin), 2012: 8, 10)

a. Ders Kitapları

DĠB tarafından KıĢ dönemi müfredatına uygun olarak yazılan Ġbadetim, Ġnancım, Peygamberim ve Ahlakım isimli ücretsiz olarak verilen kitaplar90

. (Bayraktar, 2010: 33; Güler, 1988: 487-491; Bayraktar, 2003: 208; Öcal, 2003: 220; Yıldız, 2003: 266, 267; DĠB‟in diğer dini yayınları ile ilgili bilgi için bkz. Özdemirci, 2002: 255-263)

b. Öğreticiler91 Öğretici92

: Kadrolu, sözleĢmeli, vekil ve geçici Kur‟an Kursu öğreticisi93

90 Dini yayınların kapsamı günümüzde oldukça geniĢlemiĢtir. Ansiklopedi, kitap, dergi, kitap, gazete,

broĢür gibi basılı yayınlar yanında, radyo, televizyon, bilgisayar, internet, klip, video kaset, CD gibi sesli ve görüntülü yayınlar, telefon, teleks, faks gibi diğer iletiĢim vasıtaları bu kapsamda değerlendirilmektedir. Hatta büyükĢehirlerdeki seçkin kitapçılar, dini içerikli posterler, levhalar, afiĢler, hat örnekleri, dini yayın fuarları halkın dini açıdan yayın yoluyla aydınlatılmasında etkili olabilmektedir. (Özdemirci, 2002: 256; Öztürk, 1999: 404, 405; Öztürk, 2002: 34-36; Bayyiğit, 2011: 54)

91 Kur‟an Kursu öğreticisinin görevleri dikkate onun öğretim hizmetini etkin bir Ģekilde yürütebilmesi

için alan bilgisi, eğitim-öğretim bilgi ve becerisi, genel kültür olmak üzere üç temel alanda yeterli olması gerekmektedir. (Akyürek, 2005: 183; ayrıca öğreticilerde/öğretmenlerde/Ġslam eğitimcilerinde bulunması gerekli vasıflar/yeterlilikler ile ilgili geniĢ bilgi için bkz. Önal, 2000: 93-98; Nazıroğlu, 2011: 133-259)

92 Eğitimde baĢarının ve kalitenin baĢ aktörü öğretmendir/öğreticidir. Verimlilik

öğretmenin/öğreticinin niteliği ile orantılıdır. Nitelikli öğretmen/öğretici yetiĢtirmek kaliteyi yakalamak isteyenler ülkelerin öncelikli haline gelmiĢtir. Kayadibi, 2001; (http://www.journals.istanbul.edu.tr/tr/index.php/ilahiyat/article/view/15819/14991, (EriĢim tarihi: 19.10.2013)

93

Geçici Öğretici: Kur‟an Kursu vekil öğreticiliğinde aranan Ģartlara haiz olmaları kaydıyla, üzerinde resmi görevi bulunan veya bulunmayanlardan ücret karĢılığı ders vermek üzere görevlendirilen kiĢi.

Vekil Öğretici: 657 Sayılı Devlet Memurları Kanununun 86. maddesi ve DĠB Atama ve Yer DeğiĢtirme Yönetmeliğinin ilgili maddesinde aranan Ģartlara haiz olmak kaydıyla açıktan vekil olarak atanan kiĢi. (DĠB Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve Pansiyonları Yönetmeliği ve Kur‟an Kursları Yönergesi, Madde, 7, 8, 27, 9, 10, 20, 2012: 3, 4, 8-10; Öcal, 2003: 215; Önder, 2007: 32)

c. Öğrenciler

Kur‟an Kursuna devam edenler. (Kur‟an Kursları ile Öğrenci Yurt ve

Pansiyonları Yönetmeliği, 2000: Madde 4;

http://www.emekliol.org/mevzuatlar/20472.html, EriĢim Tarihi: 05/08/2013)

Diğer bir deyiĢle “öğrenci, Kur‟an kursunun varlık nedeni ve temel girdisidir. Toplam kalite yönetimi açısından öğrenci ise, okul sisteminin hem bir üyesi (katılımcısı), hem de ürünü olarak değerlendirilebilir. Öğrenci okulun (eğitim kurumunun) ve eğitimin müĢterisidir. Ayrıca hem iç, hem de dıĢ müĢteridir”. (bkz. Genç, 2007a: 48)

Bu tanımlardan hareketle Kur‟an kurslarındaki öğrenci sayılarına bakıldığında ise son yıllarda Kur‟an Kurslarındaki öğrencilerin % 95‟inin kız ve kadınlardan oluĢtuğu müĢahede edilmektedir. (DĠB 2012 Ġstatistikleri; Aydın, 2008. 101)