İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ

(1)

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ

Ders Planı - AKTS Kredileri:

Ders Planı

Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS

DT.316 Demokrasi Teorileri Seçmeli 3+0 3 5

AKTS Kredisi Toplam 5 Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Başlıca Öğrenme Faaliyetleri Kullanılan Araçlar

Ders Dinleme ve Anlamlandırma Standart derslik teknolojileri,

çoklu ortam araçları, projektör.

DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS

Demokrasi Teorileri DT.316 Bahar S 3+0 3 5

Ön Koşul -

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Türü Seçmeli

Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof. Dr. Abdulkadir BAHARÇİÇEK Dersin Yardımcıları -

Dersin Amacı

Öğrencinin, demokrasi teorileri hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Öğrenci, demokrasi teoriler hakkında bilgi sahibi olur.

2. Öğrenci, demokrasinin türleri hakkında bilgi sahibi olur.

3. Öğrenci, demokrasi teorisinde öne çıkan düşünürler ve modern gelişmeler hakkında bilgi sahibi olur.

Dersin İçeriği

Derste, demokrasi kavramı, demokrasinin farklı tanımları, kuramları ve tarihi incelenmektedir. Klasik demokrasi, liberal demokrasi, doğrudan demokrasi, temsili demokrasi, rekabetçi seçkincilik, çoğulculuk, demokrasi kuramlarının karşılaştırılması, demokrasi kuramlarının güçlü ve zayıf yönleri gibi başlıklar dersin içeriğinde yer almaktadır

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık / Kaynaklar

1 Demokrasinin Tanımı ve Konusu

Kökenbilimsel Demokrasi: Halkın İktidarı Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

2 Antik Yunan’da Demokrasi Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

3 Demokratik Anlayışın Epistomolojik Temeli

Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

4 Ilımlı Demokrasi Düşüncesi-Radikal Halk

Egemenliği Düşüncesi Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

5 Liberal Temsili Demokrasi Kuramı –Devrimci

Doğrudan Demokrasi Öğretisi Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili

(2)

bölümleri

6 Seçkinci,Katılımcı,Çoğulcu Demokrasi Kuramları Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

7 Ekonomik,Eleştirel Sosyal Demokrasi Kuramları Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

8 Bütünlükçü Demokrasi Kuramı Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

9 Parlamenter Demokrasi-Başkanlık Demokrasisi Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

10 Çoğunluk Demokrasisi-Oydaşmacı Demokrasi Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

11 Doğrudan Demokrasi-Temsili Demokrasi Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

12 Demokrasinin İşleyişinin Sosyo –ekonomik Şartları Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

13 Otoriter Devletten Demokrasiye Geçişler Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili bölümleri

14 Demokrasi ve Demokrasi Kuramlarının Güçlü ve

Zayıf Yönleri Kaynaklar bölümünde belirtilen kitapların ilgili

bölümleri

KAYNAKLAR

Ders Notu Bowles, Samuel, Gintis, Herbert (1996), Demokrasi ve Kapitalizm: Mülkiyet, Cemaat ve Modern Toplumsal Düşüncenin Çelişkileri, (çev. Osman Akınhay), İstanbul: Ayrıntı Yayınları.

Barber, Benjamin (1995), Güçlü Demokrasi: Yeni Bir Çağ İçin Katılımcı Siyaset, (çev. Mehmet Beşikçi), İstanbul: Ayrıntı Yayınları,

Diğer Kaynaklar Giovanni Sartori(1996), Demokrasi Teorisine Geri Dönüş, Ankara,Yetkin Yayınları, Manfred G. Schmidt. 2001. Demokrasi Kuramlarına Giriş ,(M.Emin Köktaş),Ankara,Vadi Yayınları

Robert Dahl. 2001. Demokrasi Üstüne. Phoenix, Ankara MATERYAL PAYLAŞIMI

Dokümanlar -

Ödevler -

Sınavlar -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 40

Kısa Sınav - -

Ödev - -

Toplam 40

Yıl içinin Başarıya Oranı 40

Finalin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

(3)

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

No Program Yeterlilikleri

Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5

1

Mezunlar, İktisadi ve İdari Bilimlerle ilgili temel ve kavramsal bilgiye Yönetim Bilimi, Türk Kamu Yönetimi ve Kamu Yönetimi’nin farklı konularında, İnsan Kaynakları, İletişim, Halkla İlişkiler gibi Yeni Yönetim Anlayışları ve Uygulamaları hakkında; Siyaset Bilimi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Türk Siyasal Hayatı, Uluslararası İlişkiler ve Dış Politika gibi alanlarda; Kamu Hukuku (Anayasa, İdare, Ceza Hukuku vb.) ve Özel Hukuk’un (Medeni, Borçlar, Ticaret vb.) birçok alanında; Kentleşme, Çevre Sorunları, Yerel Yönetimler, Çevre mevzuatı ve Uluslararası Çevre Politikaları alanlarında bilgi sahibi olur.

X

2

Mezunlar, sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilme, çözüm önerileri üretebilme, program ve karar taslaklarını hazırlama yeteneğine sahip olma, akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmeye ve araştırma süreçlerine hâkim olur.

X

3

Mezunlar, kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olur.

X

4

Mezunlar, kamu yönetimiyle bağlantılı hukuk disiplinlerinin temel bilgisine sahip olarak, güncel hukuki problemleri algılayıp yorumlayarak evrensel hukuk ilkeleriyle bağlantılı çözümler getirebilme ve güncel siyasal, ekonomik, yönetsel gelişmeleri analiz etme yeteneği kazanır.

X

5

Mezunlar, kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarının insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi alanların çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olur.

X

6

Mezunlar ulusal ve uluslararası düzeyde yönetim, hukuk, siyaset, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında ortaya çıkan teorik ve pratik yenilikleri takip edebilme yeteneği kazanır.

X

7

Mezunlar bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve yönetim alanıyla ilgili bilgi sistemleri ile bu alandaki yenilikleri takip etme ve bunları etkili bir şekilde kullanabilme yeteneği kazanır.

X

8

Mezunlar, disiplinler arası ve disiplin içi takım çalışması yapabilme becerisi ve toplumsal dinamikleri etkileyen siyasi yapılanmaları ulusal ve uluslararası düzeyde sorgulama yeteneği kazanır.

X

9 Mezunlar, Türkçe’yi, yazılı ve sözlü iletişimi iyi kullanabilme, kendini doğru

şekilde ifade edebilme, empati yeteneğine sahip olur. X

10 Mezunlar kamu yararını gözetir, kurumsal-toplumsal sorumluluğa sahip olur. X 11 Mezunlar mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olur. X

(4)

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir : 16 x toplam ders saati)

16 3 48

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön

çalışma, pekiştirme) 16 2 32

Ödevler - - -

Sunum / Seminer Hazırlama - - -

Arasınavlar 1 20 20

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 50 50

Toplam İş Yükü 150 Toplam İş Yükü / 30 (s) 5

Dersin AKTS Kredisi 5

INONU UNIVERSITY

FACULTY OF THE ECONOMIC AND ADMINISTRATIVE SCIENCES Department of the Political Science and Public Administration COURSE DESCRIPTION AND EDUCATION QUALIFICATIONS

Course Plan - AKTS Credits:

Course Plan

Code Course M/E L+P Hour Credit ECTS

DT.316 Theories of Democracy Elective 3+0 3 5

Total ECTS Credits 5

Teaching & Learning Methods:

Teaching and Learning Methods

Major Learning Activities Tools

Course Listening and signification Standard course

Technologies, multi-media tools, projector

COURSE INFORMATON

Course Code Semester M/E L+P Hour Credit ECTS

Theories of Democracy DT.316 Spring E 3+0 3 5

Precondition No

Course Language Turkish

Course Level Bachelor (First Cycle)

Type of Course Elective

Instructor Professor Abdulkadir BAHARÇİÇEK

Course Assistants -

(5)

Course Objective

Course Learning Outcomes Course Content

COURSE SYLLABUS

Week Subjects Pre-preparation/ Resources

1 Definition and Concept of Democracy Originational Democracy: People's Power

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

2 Democracy in Ancient Greece

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

3 Epistemological Understanding of Democratic Understanding

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

4 Thought of Moderate Democracy-Radical People's Sovereignty

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

5 Liberal Representative Democracy Theory - The Revolutionary Direct Democracy Thought

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

6 Selective, Participatory, Pluralistic Democracy Theories

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

7 Economic, Critical Social Democracy Theories

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

8

Integrative Democracy Theory

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

9

Parliamentary Democracy-Presidency Democracy

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

10

Majoritarian Democracy- Consensual Democracy

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

11

Direct Democracy-Representative Democracy

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

12 Socio-economic Conditions of the Functioning of Democracy

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

13

Democracy Transitions from Authoritarian State

Relevant sections of the books mentioned in the resources section

14 Strengths and Weaknesses of Democracy and Democracy Theories

Relevant sections of the books mentioned in

the resources section

(6)

RESOURCES

Course Note Bowles, Samuel, Gintis, Herbert (1996), Demokrasi ve Kapitalizm: Mülkiyet, Cemaat ve Modern Toplumsal Düşüncenin Çelişkileri, (çev. Osman Akınhay), İstanbul: Ayrıntı Yayınları.

Barber, Benjamin (1995), Güçlü Demokrasi: Yeni Bir Çağ İçin Katılımcı Siyaset, (çev. Mehmet Beşikçi), İstanbul: Ayrıntı Yayınları,

Other Resources Giovanni Sartori(1996), Demokrasi Teorisine Geri Dönüş, Ankara,Yetkin Yayınları, Manfred G. Schmidt. 2001. Demokrasi Kuramlarına Giriş ,(M.Emin Köktaş),Ankara,Vadi Yayınları

Robert Dahl. 2001. Demokrasi Üstüne. Phoenix, Ankara DISTRIBUTION OF COURSE MATERIALS

Documents -

Assignments -

Examinations -

EVALUATION SYSTEM

STUDIES WITHIN THE SEMESTER NUMBER CONTRIBUTION

PERCENTAGE

Mid-term Exam 1 40

Quiz - -

Assignment - -

Total 40

Success Rates of Year 40

Success Rates of Final Exam

60

Total 100

THE RELATION OF THE LEARNING OUTCOMES OF THE COURSES WITH THE PROGRAM QUALIFICATIONS

No Program Qualifications

Contribution Level 1 2 3 4 5

1

Graduates become knowledgeable about administrative science, Turkish public administration and new administration approaches and applications in different subjects of public administration such as human resources and communication; political science, history of political thought, Turkish politics, international relations and foreign policy; various fields on public law (the constitution, public, criminal law etc.) and private law (civil law, obligations, commercial etc.); the fields of urbanization, environmental problems, local administrations, environmental legislations and international environmental policies

X

2

Graduates is able to approach to the problems and facts in variant manners, produce the solution proposal, have the capacity of setting up the Programmes and decision drafts, research on the occupational areas and be master of the research process.

X

3

Graduates have the ability and the potential of the self-development in the public administration careers in such field as district governor, judicature of administrative jurisdiction, inspector, supervisor, supervision, expert

X

(7)

assistantship.

4

Graduates acquire the ability to analyze the current political, economic, managerial developments and to be able to bring solutions related to universal legal principles by perceiving and interpreting current legal problems with the basic knowledge of legal discipline connected with public administration.

X

5

Graduates have qualifications which make them to work in variant levels in such areas as public institutions and organizations, political institutions, private sector and human resources of non-governmental organization, public relations and fiscal administrations and fiscal audit.

X

6

Graduates gain ability to follow up the theoretical and practical innovations appearing in the field of administration in national and international level, law, politics, urbanization and environmental problems.

X

7

Graduates acquire ability to follow up the innovations in the fields of information technology, basic computer programs and information system of administration areas and use them in an effective manner.

X

8

Graduates acquire interdisciplinary and intradisciplinary teamwork skills and ability of interrogation of political structures influencing social dynamics at national and international level.

X

9

Graduates have the ability to use Turkish well, written and oral

communication; express correctly themselves, have empathy ability.

^X

10

Graduates observe the public interest, have institutional-social

responsibility.

^X

11

Graduates are aware of the principles of professional and scientific ethical

behavior policies.

^X

ECTS / WORKLOAD

Event Number Time(Hour) Total Workload (Hour)

Time of the Course (Including Exam week: 16 x total time of course)

16 3 48

Time of Non-course Studying (preliminary study, strengthening)

16 2 32

Assignments - - -

Presentation/ preparation of Seminars - - -

Mid-terms 1 20 20

Final exams 1 50 50

Total Workload 150 Total Workload / 30 (s) 5 ECTS Credits of the Course 5