2021 - 2022 / 3501001172020 - THE LIFE OF THE PROPHET MOHAMMAD / THE LIFE OF THE PROPHET MOHAMMAD
GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION
Ders Adı / Course Name THE LIFE OF THE PROPHET MOHAMMAD / THE LIFE OF THE PROPHET MOHAMMAD Ders Kodu / Course Code 3501001172020
Ders Türü / Course Type
Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle
Ders Akts Kredi / ECTS 2.00
Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)
2.00
Haftalık Uygulama Saati / Course
Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course
Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1
Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language
Ön Koşulu Olan Ders(ler) /
Precondition Courses Yok. None.
Amacı / Purpose Genel Dünya Tarihi içinde;
1-Hz. Muhammed´i ve onun yaşadığı dönemi, kendisine verilen peygamberlik görevi çerçevesinde onun getirdiği dini öğretinin yani İslam mesajının mahiyetini,
2-Onun İslam dinini insanlara bildirmek ve yaymak için ortaya koyduğu faaliyetleri ve bu esnada karşılaştığı problemleri, yaşadığı zorlukları,
3-Kendisine inananlarla oluşturduğu toplumu ve devleti mevcut tarihi kaynak ve araştırmalara dayalı olarak tarih biliminin kabul ettiği usul ve esaslar çerçevesinde doğru bir şekilde öğrenmek, anlamak, yorumlamak ve günümüz insanlığının hayata bakışı ve dünyayı algılayışı bakımından sonuçlar çıkarmaktır.
To provide information about the Prophet Muhammad and the period in which he lived within the context of the World History by referring the sources and researches in the framework of the methodology of History.
İçeriği / Content İslam Tarihinin Ana kaynakları, İslam öncesi dönemde Arap yarımadasının dini, siyasi, kültürel, ekonomik ve sosyal yapısı; komşu ülke ve imparatorlukların durumu; Hz.
Muhammed’in ailesi, doğumu ve gençliği, Hz. Muhammed’in peygamber oluşu ve İslamiyet’in doğuşu; ilk müslümanlar, Mekke dönemindeki önemli olaylar ve gelişmeler, Akabe biatleri; Medine’ye hicret; Medine döneminin önemli olayları, Medine’nin siyasi, ekonomik ve sosyal yapısı, Hz. Peygamber’in dönemi Arap müşriklerle ve gayr-i müslim
Main sources of Islamic History; religious, political, cultural, economic, and social structure of Arabian Peninsula in pre-Islamic period; the condition of neighboring countries and empires; the Prophet Muhammad’s family, birth, and youth; the Prophet Muhammad’s being prophet and the emergence of Islam; early Muslims, the important events and developments of Mecca period, Pledges at Aqabah; Hijra (migration) to Medina; the important events of Medina period, political, economic, and social
Staj Durumu / Internship Status Yok. None.
Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading
1.Kur’an ve Tefsir kaynakları 2.Hadis literatürü
3.İslam Tarihinin Klasik Kaynakları
4.Fayda, Mustafa, “Siyer”, TDV İslam Ansiklopedisi, XXXVII, 319-324.
5.Savaş, Rıza, Siyer ve Kaynakları, İzmir 1995.
6.Özdemir, Mehmet, “Siyer Yazıcılığı Üzerine”, Milel ve Nihal, 2007, 4 (3), 129-162.
7.Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011.
8.Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004.
9.Erul, Bünyamin, “Hz. Peygamber’in Risalet Öncesi Hayatına Farklı Bir Yaklaşım", Diyanet İlmî Dergi, Peygamberimiz Hz. Muhammed (Özel Sayı), Ankara 2001, 33-67.
10.Hamidullah, Muhammed, Hz. Peygamberin Savaşları, Beyan Yay., İstanbul 2002.
11.Hamidullah, Muhammed, El- Vesâiku's- Siyâsiyye Hz. Peygamber Döneminin Siyasi- İdari Belgeleri, Kitabevi, İstanbul 1997.
12.Watt, W. M., Hz. Muhammed Peygamber ve Devlet Adamı, Yöneliş, İstanbul 2001.
13.Heykel, Muhammed Hüseyin, Hazreti Muhammed’in hayatı, Yöneliş Yay., 2000.
14.Numâni, Mevlana Şibli, Asr-ı Saâdet, I-V, İstanbul 1973.
1.Kur’an ve Tefsir kaynakları 2.Hadis literatürü
3.İslam Tarihinin Klasik Kaynakları
4.Fayda, Mustafa, “Siyer”, TDV İslam Ansiklopedisi, XXXVII, 319-324.
5.Savaş, Rıza, Siyer ve Kaynakları, İzmir 1995.
6.Özdemir, Mehmet, “Siyer Yazıcılığı Üzerine”, Milel ve Nihal, 2007, 4 (3), 129-162.
7.Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011.
8.Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004.
9.Erul, Bünyamin, “Hz. Peygamber’in Risalet Öncesi Hayatına Farklı Bir Yaklaşım", Diyanet İlmî Dergi, Peygamberimiz Hz. Muhammed (Özel Sayı), Ankara 2001, 33-67.
10.Hamidullah, Muhammed, Hz. Peygamberin Savaşları, Beyan Yay., İstanbul 2002.
11.Hamidullah, Muhammed, El- Vesâiku's- Siyâsiyye Hz. Peygamber Döneminin Siyasi- İdari Belgeleri, Kitabevi, İstanbul 1997.
12.Watt, W. M., Hz. Muhammed Peygamber ve Devlet Adamı, Yöneliş, İstanbul 2001.
13.Heykel, Muhammed Hüseyin, Hazreti Muhammed’in hayatı, Yöneliş Yay., 2000.
14.Numâni, Mevlana Şibli, Asr-ı Saâdet, I-V, İstanbul 1973.
Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty
Member (Members) Doç. Dr. Tahsin KOÇYİĞİT Doç. Dr. Tahsin KOÇYİĞİT
ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES
1
Bu dersi alan öğrenci;
1. İslam tarihinin kaynakları, İslam öncesi dönemde Araplarda sosyal, dini ve toplumsal yapı, Hz.
Muhammed’in nübüvvet öncesi hayatı, vahyin gelişi ve tebliğ faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olur.
2. İlk Müslümanlar ve karşılaştığı zorluklar, Mekke döneminin önemli olayları konusunda bilgi edinir.
3. Medine’ye hicret ve Medine döneminin önemli olayları, Hz. Peygamberin savaşları hakkında sağlam ve doğru bilgi sahibi olur.
4. Hz. Peygamber döneminde Müslümanların sosyal, kültürel ve siyasi hayatı, komşu ülkeler ve kabilelerle ilişkilerini öğrenir ve bunları İslamın yayılması bakımından değerlendirir.
5. Bunlarla birlikte ayrıca çeşitli tarihi hadiseleri anlama ve yorumlamada tenkit ve analiz becerisi kazanır.
6. Hz. Muhammed´in hayatını, şahsiyetini ve insanlık tarihine katkılarını doğru bir şekilde öğrenir, kavrar, yorumlar ve etrafına anlatır.
Course Learning Outcomes A student who takes this course will;
1. have knowledge about the sources of Islamic History; social, religious, and political structure of Arabs in the pre-Islamic period; the pre-prophecy life of Muhammad; the revelation and delivery (tabligh) of the message.
2. be informed about early Muslims and the difficulties they faced; the important events of Mecca period.
3. be informed about the Hijra (migration) to Medina and the important events of Medina period; the battles of the Prophet Muhammad.
4. learn the social, cultural, and political life of Muslims during the period of the Prophet Muhammad;
the relations with neighboring countries and tribes.
5. demonstrate the ability of criticizing and analyzing in understanding and interpreting the historical events.
6. state the life of the Prophet Muhammad, his personality and his contributions to the history of humanity.
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE
Hafta / Week
1
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Siyer nedir? Siyer İlmi ve Kaynakları:
Fayda, Mustafa, “Siyer”, TDV İslam Ansiklopedisi, XXXVII, 319-324.
Savaş, Rıza, Siyer ve Kaynakları, İzmir 1995.
Özdemir, Mehmet, “Siyer Yazıcılığı Üzerine”, Milel ve Nihal, 2007, 4 (3), 129-162.
Takrir Soru-cevap
Harita ve diğer görsel malzeme İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
What is the Sirah? Sirah and its sources:
Fayda, Mustafa, “Siyer”, TDV İslam Ansiklopedisi, XXXVII, 319-324.
Savaş, Rıza, Siyer ve Kaynakları, İzmir 1995.
Özdemir, Mehmet, “Siyer Yazıcılığı Üzerine”, Milel ve Nihal, 2007, 4 (3), 129-162.
Lecture,
Questions-Answer,
Maps and other visual materials Pre-study on relevant documents.
2
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
2. HAFTA:İslam Öncesi Hicaz Bölgesi, Arap Yarımadası ve Komşu Devletler:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 19-56.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 29-40.
Takrir Soru-cevap Harita ve diğer
görsel malzeme İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
2. Hafta: Pre-Islamic Hejaz Region, Arabian Peninsula and Neighboring States.
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 19-56.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 29-40.
Lecture, Questions-Answer Maps
and other visual materials Pre-study on relevant documents.
3
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Hz. Muhammed´in Nesebi, Doğumu, Çocukluğu ve Gençliği:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 57-61.
Erul, Bünyamin, “Hz. Peygamber’in Risalet Öncesi Hayatına Farklı Bir Yaklaşım", Diyanet İlmî Dergi, Peygamberimiz Hz. Muhammed (Özel Sayı), Ankara 2001, 33-67.
Takrir Soru-cevap Harita ve diğer
görsel malzeme İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
3. Hafta: Lineage, Birth, Childhood and Youth of Muhammad Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 57-61.
Erul, Bünyamin, “Hz. Peygamber’in Risalet Öncesi Hayatına Farklı Bir Yaklaşım", Diyanet İlmî Dergi, Peygamberimiz Hz. Muhammed (Özel Sayı), Ankara 2001, 33-67.
Lecture, Questions-Answer Maps
and other visual materials Pre-study on relevant documents.
4
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Hz. Peygamber'in Hatice ile Evliliği ve Peygamber Olarak Görevlendirilişi:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 61-85.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 66-86, 151-152.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
The Marriage of the Prophet Muhammed with Khadija and His Appointment as a Prophet:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 61-85.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 66-86, 151-152.
Lecture, Questions-Answer and
other visual materials. Pre-study on relevant documents.
5
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Tebliğin İlk Yılları: Mekke Toplumunun Tepkisi ve Yaşanan
Mücadeleler: Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 82-98. Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 86-103.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
First Years of the Delivery of the Message (tabligh): The Reaction of Meccan Society and the Struggles
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 82-98.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 86-103.
Lecture, Questions-Answer and
other visual materials. Pre-study on relevant documents.
6
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Habeşistan´a Hicret, Sosyal Boykot Dönemi, Hüzün Yılı, Taif Tecrübesi, İsrâ ve Mirâc Olayı
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 98-110.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 104-133.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
Pledges at Aqabah and Hijra (Migration) to Medina, Social Settlement in Medina and First Activities
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 110-145.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 134-150, 154-185.
Lecture, Questions-Answer and
other visual materials. Pre-study on relevant documents.
7
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Müşriklerle İlişkiler: Bedir, Uhud, Hendek Gazveleri:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 110-190.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 185-210.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
Relations with Polytheists: Badr, Uhud, Khandaq (Trench)
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 110-190.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 185-210.
Lecture, Questions-Answer and
other visual materials. Pre-study on relevant documents.
8
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Ara Sınav Test ya da klasik sınav İlgili bütün araştırmalar etüt
edilmelidir.
Midterm exam Test or classic exam Pre-study on all relevant
documents.
9
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Müşriklerle İlişkiler: Hudeybiye, Umretü’l-Kaza:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 191-203.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 211-219.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
Relations with Polytheists: Hudaybiyyah, Umrah al-Kadha (Make-up of Pilgrimage)
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 191-203.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 211-219..
Lecture, Questions-Answer and
other visual materials. Pre-study on relevant documents.
10
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Müşriklerle İlişkiler: Mekke’nin Fethi, Huneyn, Taif, Müellefe-i Kulûb Uygulaması:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 203-219.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 220-231.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
Relations with Polytheists: the Conquest of Mecca, Hunayn, Ta’if,
11
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Yahudilerle İlişkiler: Kaynuka, Nadir, Kureyza, Hayber:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 221-235.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 456-513.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
Relations with Jews: Qaynuka, Nadir, Qurayza, Khaybar
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 221-235.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 456-513.
Lecture, Questions-Answer and
other visual materials. Pre-study on relevant documents.
12
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Bizansla Mücadelenin Başlaması: Mute, Tebük ve Necran Hıristiyanları:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 236-247.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 260-307, 514-537.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
Bizansla Mücadelenin Başlaması: Mute, Tebük ve Necran Hıristiyanları:
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 236-247.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 260-307, 514-537.
Lecture, Questions-Answer and
other visual materials Pre-study on relevant documents.
13
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
İslamiyet’in Arap Yarımadası’na Yayılması, Veda Haccı, Hz.
Peygamber’in Vefatı ve Kişiliği
Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 248-401.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 236-259, 326-456, 910-920.
Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
The Spread out of Islam into Arabian Peninsula, The Farewell Pilgrimage, The Prophet Muhammad’s Death and Personality Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara 2004, 248-401.
Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 236-259, 326-456, 910-920.
Lecture, Questions-Answer and
other visual materials Pre-study on relevant documents.
14
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Hz. Peygamber'in örnek ahlakı ve yaşayışı Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
The exemplary morality and life of the Prophet Muhammed. Lecture, Questions-Answer and
other visual materials. Pre-study on all relevant documents.
15
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Siyer Konularının Genel Değerlendirmesi Takrir, Soru-Cevap, Harita ve
Diğer Görsel Malzemeler İlgili araştırmalar etüt edilmelidir.
General evaluation of the subjects of the Sirah. Lecture, Questions-Answer and
other visual materials. Pre-study on all relevant documents.
16
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Yarıyıl Sonu Sınavı Test ya da klasik sınav İlgili bütün araştırmalar etüt
edilmelidir.
Final exam Test or classic exam Pre-study on relevant documents.
DEĞERLENDİRME / EVALUATION
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /
Number
Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)
100 1
Ara Sınav / Midterm Examination
Toplam / Total: 1 100
Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /
Number
Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)
100 1
Final Sınavı / Final Examination
Toplam / Total: 1 100
Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60
Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100
İŞ YÜKÜ / WORKLOADS
Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 6.00 6.00
Bireysel Çalışma / Self Study 1 8.00 8.00
Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 6.00 6.00
Okuma / Reading 12 2.00 24.00
Derse Katılım / Attending Lectures 14 1.00 14.00
Sayı / Number
Süresi (Saat) / Duration
(Hours)
Toplam İş Yükü (Saat) / Total
Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads
Toplam / Total: 31 25.00 60.00
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 60.00/30.00 = 2.00 ~ 2.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 60.00 / 30.00 = 2.00 ~ 2.00
PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES
Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Pro1.1.1 1.Bu dersi alan öğrenci;
1. İslam tarihinin kaynakları, İslam öncesi dönemde Araplarda sosyal, dini ve toplumsal yapı, Hz. Muhammed’in nübüvvet öncesi hayatı, vahyin gelişi ve tebliğ faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olur.
2. İlk Müslümanlar ve karşılaştığı zorluklar, Mekke döneminin önemli olayları konusunda bilgi edinir.
3. Medine’ye hicret ve Medine döneminin önemli olayları, Hz.
Peygamberin savaşları hakkında sağlam ve doğru bilgi sahibi olur.
4. Hz. Peygamber döneminde Müslümanların sosyal, kültürel ve siyasi hayatı, komşu ülkeler ve kabilelerle ilişkilerini öğrenir ve bunları İslamın yayılması bakımından değerlendirir.
5. Bunlarla birlikte ayrıca çeşitli tarihi hadiseleri anlama ve yorumlamada tenkit ve analiz becerisi kazanır.
6. Hz. Muhammed´in hayatını, şahsiyetini ve insanlık tarihine katkılarını doğru bir şekilde öğrenir, kavrar, yorumlar ve etrafına anlatır. / Course Learning Outcomes A student who takes this course will;
1. have knowledge about the sources of Islamic History; social, religious, and political structure of Arabs in the pre-Islamic period;
the pre-prophecy life of Muhammad; the revelation and delivery (tabligh) of the message.
2. be informed about early Muslims and the difficulties they faced;
the important events of Mecca period.
3. be informed about the Hijra (migration) to Medina and the important events of Medina period; the battles of the Prophet Muhammad.
4. learn the social, cultural, and political life of Muslims during the period of the Prophet Muhammad; the relations with neighboring countries and tribes.
5. demonstrate the ability of criticizing and analyzing in understanding and interpreting the historical events.
6. state the life of the Prophet Muhammad, his personality and his contributions to the history of humanity.
4
Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high
