/ The Making of Fishing Gears in Model Scale / The Making of Fishing Gears in Model Scale GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / 9104016442009 - The Making of Fishing Gears in Model Scale / The Making of Fishing Gears in Model Scale

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name The Making of Fishing Gears in Model Scale / The Making of Fishing Gears in Model Scale Ders Kodu / Course Code 9104016442009

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 8.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 2.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Benzerlik kurallarına göre model ölçekte balıkçılık takımlarının (trol, uzatma ve fanyalı ağ

vs.) tasarımı. Design of fishing gears (trawl, gill and trammel nets, etc.) on model scale according to

similarity rules.

İçeriği / Content Kullanılan akıntı tankı boyutuna ve benzerlik kurallarına göre model ölçeğinin belirlenmesi.

Uygun ağ göz boyu, ip kalınlığı, batırıcı, yüzdürücü ve halatların seçimi. Balıkçılık takımının sudaki ağırlığının hesaplanması ve inşa edilmesi . Total batırıcı ve yüzdürücü miktarlarının hesaplanması. Model ve tam ölçekli balıkçılık takımları arasındaki ilişkinin yorumlanması.

The determination of model scale according to law of similarity and tank size which is used in the experiments. Choose of suitable mesh size, twine dimension, sinkers, floats and ropes. The construction of the fishing gears and calculation of the weight in the water of fishing gears. The calculated of total amount of sinkers and floats.

Comment of relationships between model and full scale of fishing gears is composed of the course content.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Ders Kitabı: None

Yardımcı Kitaplar: Fridman, A.L., 1973. Theory and design of commercial fishing gear.

Chapter X-XI, Translated from Russian, Israel Program for Scientific Translations, Jerusalem.

Nomura, M., 1981. Fishing Techniques 1-2-3-4.Japan International Cooperation Agency Kawakami, T., 1964. Development of Mechanical Studies of Fishing Gear. In Modern Fishing Gear of The World 2, 471-482.

Nomura, M., 1951. Model experiments on two-boat type trawl net. Bull. of Jap. Soc. Fish.

Sci. Vol. 18, No. 12.

Nomura, M., T. Yamazaki, 1977. Fishing Techniques (1). Japan International Cooperation Agency, Tokyo, 61-68.

Textbook: None

Recommended texts: Fridman, A.L., 1973. Theory and design of commercial fishing gear. Chapter X-XI, Translated from Russian, Israel Program for Scientific

Translations, Jerusalem.

Nomura, M., 1981. Fishing Techniques 1-2-3-4.Japan International Cooperation Agency

Kawakami, T., 1964. Development of Mechanical Studies of Fishing Gear. In Modern Fishing Gear of The World 2, 471-482.

Nomura, M., 1951. Model experiments on two-boat type trawl net. Bull. of Jap. Soc.

Fish. Sci. Vol. 18, No. 12.

Nomura, M., T. Yamazaki, 1977. Fishing Techniques (1). Japan International Cooperation Agency, Tokyo, 61-68.

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Assist. Prof. Dr. M. Hakan KAYKAÇ

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

0 Balıkçılık takımlarının çalışma prensiplerini anlayabilme Understanding the working principles of fishing gears.

1 Mekanik prensipleri ve balıkçılık takımları arasındaki ilişkileri daha yakından kavrayabilme To comprehend more closely the relationship between fishing gears and mechanical principles

2 Balıkçılık takımları üzerinde oluşan pozitif ve negatif etkileri anlayabilme Understanding positive or negative factors affecting on fishing gears

3 Model ölçeklerinde balıkçılık takımlarını planlayabilme Design of fishing gears in model scale

4 Akıntı tankında balıkçılık takımları model denemelerini Practice model experiment of fishing gears in a water tank

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Dersin tanıtımı Tanışma ve ders planının

incelenmesi

Introduction of the course To meet and review of the lesson

plan

2

Av araçlarının teknik özellikleri (Trol, gırgır ve uzatma ağı) Alan çalışması

Identification of fishing gears. Technical properties of fishing gears

(Trawl, purse seine and gill net) Field work

3

Balıkçılık takımlarında model denemelerinin önemi ve uygulama

alanları Rapor hazırlama

The importance of the model experiments in fishing gear and

application areas in the world Report preparation

4

Ağ temel hidrolik dirençleri. Ağ direnci için temel ilişkiler Rapor sunma

Fundamental hydraulic resistance of net. Basic relations to net

resistance Report presentation

5

Model test prensipleri. Geometrik, kinematik, kuvvet ve dinamik

benzerlikler. Benzerlik kriterleri Örnek olay

Principles of model testing. Geometric, kinematic, force and dynamic

similarity. Similarity criteria. Case study

(4)

6

Balıkçılık ağlarında benzerlik kanunları Rapor hazırlama

Law of similarity of fishing nets. Report preparation

7

Model testleri için kullanılan tesisler. Çekme havuz, göller veya

lagünler. Model çekici tanklar. Rapor sunma

Installations for model tests. Towing ponds, lakes or lagoons. Model

tow tanks Report presentation

8

Ara sınav

Mid term.

9

Küçük ölçekli model tankları, rüzgar tünelleri, dikey çekim tankları ve

akıntı tanklarının genel özellikleri. Rapor hazırlama

General features of flume tank, wind tunnel, small model tanks and

vertical towing tank. Report preparation

10

Model ve gerçek boyuttaki ağların özellikleri Alan çalışması

Specification of full-scale and model nets Field work

(5)

12

Uygun ağ göz boyu, ip kalınlığı, batırıcı, yüzdürücü ve halatların

seçimi Örnek olay

Choose of suitable mesh size, twine dimension, sinkers, floats and

ropes Case study

13

Batırıcı yüzdürücü ve kapıların model denemeleri Örnek olay

Model tests of sinkers, floats and doors Case study

14

Dip trol ağının 1/10 ölçekli modelin inşaası Proje hazırlama

Construction of 1/10 scale model of the bottom trawl net Project preparation

15

Sade uzatma ağı modelinin inşaası Proje sunma

Construction of gill net model Project preparation

16

Final Sınavı

Final exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Uygulama/Pratik / Practice 14 2.00 28.00

Alan Çalışması / Field Work 2 5.00 10.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 3 15.00 45.00

Rapor Sunma / Report Presentation 3 6.00 18.00

Proje Hazırlama / Project Preparation 1 25.00 25.00

Proje Sunma / Project Presentation 1 2.00 2.00

Bireysel Çalışma / Self Study 14 6.00 84.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 20.00 20.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 35.00 35.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 56 120.00 297.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 297.00/30.00 = 9.90 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 297.00 / 30.00 = 9.90 ~

(8)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 0.Balıkçılık takımlarının çalışma prensiplerini anlayabilme /

Understanding the working principles of fishing gears. 4 5 4 5 3 4 4

1.Mekanik prensipleri ve balıkçılık takımları arasındaki ilişkileri daha yakından kavrayabilme / To comprehend more closely the

relationship between fishing gears and mechanical principles 4 4 4 4 4 3 4 2.Balıkçılık takımları üzerinde oluşan pozitif ve negatif etkileri

anlayabilme / Understanding positive or negative factors affecting

on fishing gears 5 5 5 4 4 4 4

3.Model ölçeklerinde balıkçılık takımlarını planlayabilme / Design of

fishing gears in model scale 3 4 3 4 3 3 4

4.Akıntı tankında balıkçılık takımları model denemelerini / Practice

model experiment of fishing gears in a water tank 4 4 3 4 3 3 4

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high