2021 - 2022 / 0715002502019 - Transcaucasian in the Bronze Age / Transcaucasian in the Bronze Age
GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION
Ders Adı / Course Name Transcaucasian in the Bronze Age / Transcaucasian in the Bronze Age Ders Kodu / Course Code 0715002502019
Ders Türü / Course Type
Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle
Ders Akts Kredi / ECTS 4.00
Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)
2.00
Haftalık Uygulama Saati / Course
Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course
Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2
Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language
Ön Koşulu Olan Ders(ler) / Precondition Courses
Amacı / Purpose Bu dersin amacı Tunç Çağlarda Transkafkasya kültür bölgesinde görülen kültürlerin
arkeolojik ve yazılı veriler ışığında ele alınması ve yorumlanmasıdır. This course aims at discuss the cultures existed in Transcaucasia in Bronze Ages with the light of archaeological and epigraphic evidence.
İçeriği / Content Dersin İçeriğiM.Ö. 3 ve 2 kültürleri tüm yönleri ile ele alınacaktır. Özellikle keramik, maden, mimari ve gömü gelenekleri ile ilgili arkeolojik veriler değerlendirilecek, komşu kültürler ile bağları ortak tarihsel ve arkeolojik mirasları üzerinden ortaya konacaktır.
During the course, the characteristics of Bronze Age cultures existed in Transcaucasia will be dealt with in terms of pottery traditions, burial customs, architectural structuring and metal artifacts. While studying the Transcaucasia, the neighbor cultures such as Iran and Eastern Anatolia will also be evaluated and discussed.
Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations
Staj Durumu / Internship Status
Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading
Adam T. Simith, Karen S. Rubinson
2003 Archaeology in the Borderlands: Investigations in Caucasia and Beyond, California.
Yardımcı Kitaplar:
Avetisyan, P.,Badalyan,R.,Smith,A.T.,
2000“Preliminary Report on the 1998 Archaeological Investigations of Project ArAGATS in the Tsakahovit Plain, Armenia”. Studi Micenei ed Egeo-Anatolici, 42(1), 2000, 19–59.
Avetisyan, P., Badaljan, R., Hmayakian, S., & Piliposian, A.
1996“Regarding the Problem of Periodization and Chronology of Bronze and Iron Age Armenia”. (Ed.)A. Kalantarian, 10th scientific session devoted to the results of
archaeological investigations in the Republic of Armenia (1993–1995), Yerevan: Armenian National Academy of Sciences, 1996, 8–10.
Biscione, R., Hmayakyan, S., Parmegiani, N.
2002The North-Eastern Frontier: Urartians and Non-Urartians in the Sevan Lake Basin.
CNR istituto di studi sulle civilt`a dell’Egeo e del Vicino Oriente, Rome, 2002 Kavtaradze, G. L.
2004“The Chronology of the Caucasus During the Early Metal Age, Observations from Central Trans-Caucasus”. In A. Sagona (Ed.), A view from the highlands, Archaeological Studies in Honour of Charles Burney, Peeters, Leuven, 2004, 539–556
Kushnareva, K. K.
1997The Southern Caucasus in Prehistory. The University of Pennsylvania Museum, Philadelphia,1997.
Martirosyan A.A.,
1964Armenia in The Bronze Age and The Early Iron Age, Erevan,1964.
Adam T. Simith, Karen S. Rubinson
2003 Archaeology in the Borderlands: Investigations in Caucasia and Beyond, California.
Yardımcı Kitaplar:
Avetisyan, P.,Badalyan,R.,Smith,A.T.,
2000“Preliminary Report on the 1998 Archaeological Investigations of Project ArAGATS in the Tsakahovit Plain, Armenia”. Studi Micenei ed Egeo-Anatolici, 42(1), 2000, 19–59.
Avetisyan, P., Badaljan, R., Hmayakian, S., & Piliposian, A.
1996“Regarding the Problem of Periodization and Chronology of Bronze and Iron Age Armenia”. (Ed.)A. Kalantarian, 10th scientific session devoted to the results of archaeological investigations in the Republic of Armenia (1993–1995), Yerevan:
Armenian National Academy of Sciences, 1996, 8–10.
Biscione, R., Hmayakyan, S., Parmegiani, N.
2002The North-Eastern Frontier: Urartians and Non-Urartians in the Sevan Lake Basin. CNR istituto di studi sulle civilt`a dell’Egeo e del Vicino Oriente, Rome, 2002 Kavtaradze, G. L.
2004“The Chronology of the Caucasus During the Early Metal Age, Observations from Central Trans-Caucasus”. In A. Sagona (Ed.), A view from the highlands,
Archaeological Studies in Honour of Charles Burney, Peeters, Leuven, 2004, 539–556 Kushnareva, K. K.
1997The Southern Caucasus in Prehistory. The University of Pennsylvania Museum, Philadelphia,1997.
Martirosyan A.A.,
1964Armenia in The Bronze Age and The Early Iron Age, Erevan,1964.
Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty
Member (Members) Doç. Dr. Atilla Batmaz
ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES
1 Tunç Çağ Transkafkasya kronolojisini tanıyarak kültür bölgelerini ve anahtar yerleşimlerini
öğrenebilme. To be able to define chronology of Transcaucasia in Bronze Age and understanding the key sites of
the basic cultural areas.
2 3 ve 2. binyıl Transkafkasya kültürlerinin yerleşim, gömü geleneklerini ve mataryal kültürlerini
öğrenebilme. To be able to understand Archaeological sites, burials and material cultures of Bronze Age cultures
Transcaucasia.
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE
Hafta / Week
1
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar
2
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Transkafkasya’nın coğrafi sınırlarının çizilmesi. Bölgenin topografya, iklim ve bitki örtüsü.
3
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Tunç Çağı Transkafkasya kronolojisi.
4
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
3. Binyıl Transkafkasya arkeolojisi genel özellikleri, kronolojisi ve terminolojisi
5
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
3. Binyıl Transkafkasya buluntu grupları ve yerleşim yerleri
6
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
3. Binyıl Transkafkasya buluntu grupları ve yerleşim yerleri (devamı)
7
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Kütüphane Çalışması
Library Study
8
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Ara sınav
Midterm exam
9
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
2. Binyılda kültür bölgelerini ve anahtar yerleşimleri, 2. Binyıl Kurgan kültürünün temel özellikleri.
2. binyıl kültürlerinin keramik gelenekleri.
10
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
2. binyıl kültürlerinin madeni eserleri.
12
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
2. binyıl kültürlerinin Sosyal ve ekonomik yapılanması.
13
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
2. Binyıl’da Transkafkasya’yı çevre kültürler.
14
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Tunç Çağların sona ermesi ve Erken Demir Çağların başlangıcı
15
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Kütüphane çalışması
Library study
16
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Final Sınavı
Final Exam
DEĞERLENDİRME / EVALUATION
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /
Number
Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)
100 1
Makale Kritik Etme / Criticising Paper
Toplam / Total: 1 100
Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /
Number
Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)
100 1
Final Sınavı / Final Examination
Toplam / Total: 1 100
Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60
Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100
Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:
İŞ YÜKÜ / WORKLOADS
Ara Sınav / Midterm Examination 1 2.00 2.00
Final Sınavı / Final Examination 1 2.00 2.00
Derse Katılım / Attending Lectures 10 3.00 30.00
Soru-Yanıt / Question-Answer 4 2.00 8.00
Seminer / Seminar 2 1.00 2.00
Bireysel Çalışma / Self Study 4 10.00 40.00
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 4.00 4.00
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 4.00 4.00
Okuma / Reading 6 6.00 36.00
Sayı / Number
Süresi (Saat) / Duration
(Hours)
Toplam İş Yükü (Saat) / Total
Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads
Toplam / Total: 30 34.00 128.00
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 128.00/30.00 = 4.27 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 128.00 / 30.00 = 4.27 ~
PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES
Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Tunç Çağ Transkafkasya kronolojisini tanıyarak kültür bölgelerini
ve anahtar yerleşimlerini öğrenebilme.
/ To be able to define chronology of Transcaucasia in Bronze Age and understanding the key sites of the basic cultural areas.
5 4 3 4
2.3 ve 2. binyıl Transkafkasya kültürlerinin yerleşim, gömü geleneklerini ve mataryal kültürlerini öğrenebilme. / To be able to understand Archaeological sites, burials and material cultures of Bronze Age cultures Transcaucasia.
5 4 4 4
Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high