/ GKSEÇ012 - VOCATIONAL ENGLISH / VOCATIONAL ENGLISH GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / GKSEÇ012 - VOCATIONAL ENGLISH / VOCATIONAL ENGLISH

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name VOCATIONAL ENGLISH / VOCATIONAL ENGLISH Ders Kodu / Course Code GKSEÇ012

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 3.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose bu dersin amacı fen bilgisi öğretmen adaylarının kendi alanlarında ingilizce terimler konusunda farkındalık kazanmalarını sağlamaktır.

bu derste öğrenciler temel bilimsel konuları (madde, ses, ışık vb) ingilizce olarak öğreneceklerdir.

the purpose of the couse is to help pre serice teachers to realize the ssicence concepts in English. fundamental science topics will be covered in this course (matter, sound, light).

İçeriği / Content fen konularıyla ilgili ingilizce kısa okuma parçaları, bu okuma parçaları ile ilgili soruların yanıtlanması, alıştırmaların yapılması. ingilizce fen deneyleri çalışma yaprakları hazırlanması, fen eğitimi ile ilgili ingilizce makelelerin ingilizce olarak sunulması

reading science text in English, answer related questions, preparing experiment sheets in English, reading articles regarding science and presenting them Önerilen Diğer Hususlar /

Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

1. A COURSE IN BASIC SCIENTIFIC ENGLISH, J. R. EWER, G. LATORRE 2. WRITE IDEAS: AN INTERMEDIATE COURSE IN WRITING SKILLS, E.

GLENDINNING, H. MANTELL

3. READING AND THINKING IN ENGLISH, OXFORD UNIVERSITY PRESS 4. NUCLEAR ENERGY, G. NELSON

5. ELECTRICITY, J. JARDINE

6. SHORT READINGS IN SCIENCE, D. CURRY

1. A COURSE IN BASIC SCIENTIFIC ENGLISH, J. R. EWER, G. LATORRE 2. WRITE IDEAS: AN INTERMEDIATE COURSE IN WRITING SKILLS, E.

GLENDINNING, H. MANTELL

3. READING AND THINKING IN ENGLISH, OXFORD UNIVERSITY PRESS 4. NUCLEAR ENERGY, G. NELSON

5. ELECTRICITY, J. JARDINE

6. SHORT READINGS IN SCIENCE, D. CURRY Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Öğrenciler kendi alanındaki kavramların ingilizcesini bilirler to understand science concepts in English 2 fen konularını içeren ingilizce yazıları anlayabilirler to read articles related to science in English

3 ingilizce olarak çalışma yaprakları hazırlayabilirler to prepera activity sheets in English

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

fen konularıyla ilgili ingilizce kısa okuma parçaları, bu okuma parçaları

ile ilgili soruların yanıtlanması, alıştırmaların yapılması. okuma ve soru çözme week 1

2

3

4

5

(4)

6

ingilizce olarak bilimsel videoların izlenmesi video izleme week 6

7

ara sınav yazılı sınav

midterm

8

fen konularıyla ilgili ingilizce kısa okuma parçaları, bu okuma

parçaları ile ilgili soruların yanıtlanması, alıştırmaların yapılması. okuma ve soru çözme week 7

9

ingilizce fen deneyleri çalışma yaprakları tanıtılması sunum ve tartışma week 8

10

ingilizce fen deneyleri çalışma yaprakları hazırlanması ve sunumları öğrenci sunumları

week 9

(5)

12

fen eğitimi ile ilgili ingilizce makelelerin tanıtımı okuma ve tartışma week 11

13

fen eğitimi ile ilgili ingilizce makelelerin ingilizce olarak sunulması öğrenci sunumları week 12

14

genel değerlendirme tartışma

final

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Problem Çözümü / Problem Solving 12 1.00 12.00

Tartışma / Discussion 14 1.00 14.00

Soru-Yanıt / Question-Answer 14 1.00 14.00

Takım/Grup Çalışması / Team/Group Work 10 1.00 10.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 2 2.00 4.00

Rapor Sunma / Report Presentation 2 2.00 4.00

Makale Kritik Etme / Criticising Paper 1 2.00 2.00

Bireysel Çalışma / Self Study 14 1.00 14.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 7 1.00 7.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 7 1.00 7.00

Okuma / Reading 14 1.00 14.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 99 16.00 104.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 104.00/30.00 = 3.47 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 104.00 / 30.00 = 3.47 ~

(8)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Öğrenciler kendi alanındaki kavramların ingilizcesini bilirler / to

understand science concepts in English 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1

2.fen konularını içeren ingilizce yazıları anlayabilirler / to read

articles related to science in English 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1

3.ingilizce olarak çalışma yaprakları hazırlayabilirler / to prepera

activity sheets in English 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high