PROFESSIONAL ENGLISH III / PROFESSIONAL ENGLISH III GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / TBO313 - PROFESSIONAL ENGLISH III / PROFESSIONAL ENGLISH III

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name PROFESSIONAL ENGLISH III / PROFESSIONAL ENGLISH III Ders Kodu / Course Code TBO313

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 2.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

1.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 1.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 3

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language English / English

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Mesleki İngilizce III dersinin amacı, klasik armoninin temel kavramları, terimler, tanımlar ve adlandırmalarının İngilizcedeki karşılıklarının öğretilmesi ve yerinde kullanımının

sağlanmasıdır.

The main objectives of this course are to equip the students with the English equivalents of the basic terms and definitions of classic harmony and to make them use these terms appropriately when needed.

İçeriği / Content Ders, aralıklar, diziler, tonalite, uygular ve kadanslar gibi klasik armoninin temelini teşkil eden kavramların İngilizcedeki karşılıklarını kavramaya ve onların kullanıldığı metinleri anlamaya yönelik kelime, cümle ve paragraf çalışmalarını kapsamaktadır.

The course contains word, sentence and paragraph studies that aims at comprehending the English equivalents of basic terms such as intervals, scales, tonality, chords and cadances and analysing the texts in which these terms are used.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Adler, Samuel (1997) Sight Singing. London: W.W. Norton Company

Gherkins, W. Karl. Music Notation and Terminology. New York: Barnes Company, 1914.

Fun Music Company – Resources for Music Education

Appel, Willy (1950) Harvard Dictionary of Music. Cambridge: Harvard University Press.

The New Grove Dictionary of Music and Musicians. United States: Oxford University Press.

Öğretim elemanının hazırladığı ders notları.

Adler, Samuel (1997) Sight Singing. London: W.W. Norton Company

Gherkens, W. Karl. Music Notation and Terminology. New York: Barnes company, 1914.

Fun Music Company – Resources for Music Education

Appel, Willy (1950) Harvard Dictionary of Music. Cambridge: Harvard University Press.

The New Grove Dictionary of Music and Musicians. United States: Oxford University Press.

Notes prepared by the lecturer.

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Arş. Gör. Dr. Hande DEVRİM KÜÇÜKEBE

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Armoni I dersinde öğrenilen temel kavramların İngilizcedeki karşılıklarını bilme. Knowing the English equivalents of the basic music terms learned at the Harmony I.

2 Armoni ile ilgili kavramları kullanarak kendisini İngilizce olarak ifade edebilme. Being able to express himself/herself in English using basic harmony terms.

3 Armoni terimleri kullanılarak yazılmış İngilizce metinleri analiz edebilme. Being able to analyse English texts containing basic harmony terms

4 Müzik ile ilgili uluslararası alandaki yayınları sağlıklı olarak takip edip değerlendirebilme. Being able to comprehend, evaluate and keep up with the international publications.

5 Uluslararası alanda mesleki iletişim kurabilme. Being able to communicate with his/her foreign colleagues

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Mesleki Yabancı Dil Dersinin kapsam, amaç ve hedeflerinin

tanıtılması. Öğretim elemanının sunumu

Introducing the scope and the objectives of the Professional English

course Presentation of the lecturer

2

Tek seslilik, eşseslilik, çok seslilik kavramlarının İngilizce

karşılıklarının tanıtılması Öğretim elemanının sunumu

Introducing the English equivalents of the concepts polyphony,

monophony and homophony. Presentation of the lecturer

3

Aralıklarla ilgili İngilizce terimler Öğretim elemanının sunumu

English terms regarding the intervals. Presentation of the lecturer

4

Aralıklarla ilgili İngilizce terimler Öğretim elemanının sunumu

English terms regarding the intervals. Presentation of the lecturer

5

Tonalite ve diziler ile ilgili İngilizce terimler Öğretim elemanının sunumu

English terms regarding the scales and tonality. Presentation of the lecturer

(4)

6

Tonalite ve diziler ile ilgili İngilizce terimler Öğretim elemanının sunumu

English terms regarding the scales and tonality. Presentation of the lecturer

7

Uygular ilgili İngilizce terimler Öğretim elemanının sunumu

English terms regarding the chords. Presentation of the lecturer

8

Uygular ilgili İngilizce terimler Öğretim elemanının sunumu

English terms regarding the chords. Presentation of the lecturer

9

Kadanslar ile ilgili İngilizce terimler Öğretim elemanının sunumu English terms regarding the cadances. Presentation of the lecturer

10

Ara Sınav

Mid-term exam

(5)

12

İngilizce müzik terimleri sözlüğünden maddelerin analizi Öğretim elemanının sunumu, öğrencilerin uygulama çalışmaları Analysis of the articles from the English dictionary of music terms. Presentation of the lecturer and

students’ practice

13

İngilizce müzik terimleri sözlüğünden maddelerin analizi Öğretim elemanının sunumu, öğrencilerin uygulama çalışmaları Analysis of the articles from the English dictionary of music terms. Presentation of the lecturer and

14

Armoni ile ilgili metin analizi Öğretim elemanının sunumu,

öğrencilerin uygulama çalışmaları

Analysis of the texts on harmony Presentation of the lecturer and

15

Armoni ile ilgili metin analizi Öğretim elemanının sunumu,

öğrencilerin uygulama çalışmaları

Analysis of the texts on harmony Presentation of the lecturer and

16

Final Sınavı Final Exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

60 1

Ara Sınav / Midterm Examination

40 2

Ev Ödevi / Homework

Toplam / Total: 3 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 2.00 2.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Uygulama/Pratik / Practice 14 1.00 14.00

Seminer / Seminar 14 1.00 14.00

Bireysel Çalışma / Self Study 7 1.00 7.00

Okuma / Reading 14 1.00 14.00

Performans / Performance 1 1.00 1.00

Quiz için Bireysel Çalışma / Individual Study for Quiz 7 1.00 7.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 59 9.00 60.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 60.00/30.00 = 2.00 ~ 2.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 60.00 / 30.00 = 2.00 ~ 2.00

(8)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Armoni I dersinde öğrenilen temel kavramların İngilizcedeki

karşılıklarını bilme. / Knowing the English equivalents of the basic

music terms learned at the Harmony I. 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5

2.Armoni ile ilgili kavramları kullanarak kendisini İngilizce olarak ifade edebilme. / Being able to express himself/herself in English

using basic harmony terms. 4 5 5 5

3.Armoni terimleri kullanılarak yazılmış İngilizce metinleri analiz edebilme. / Being able to analyse English texts containing basic

harmony terms 4 5 5 5

4.Müzik ile ilgili uluslararası alandaki yayınları sağlıklı olarak takip edip değerlendirebilme. / Being able to comprehend, evaluate and

keep up with the international publications. 5 5 5 5

5.Uluslararası alanda mesleki iletişim kurabilme. / Being able to

communicate with his/her foreign colleagues 5 5 5 5

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high