• Sonuç bulunamadı

/ MESLEKİ İNGİLİZCE 4 / MESLEKİ İNGİLİZCE 4 GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ MESLEKİ İNGİLİZCE 4 / MESLEKİ İNGİLİZCE 4 GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 0804003242019 - MESLEKİ İNGİLİZCE 4 / MESLEKİ İNGİLİZCE 4

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name MESLEKİ İNGİLİZCE 4 / MESLEKİ İNGİLİZCE 4 Ders Kodu / Course Code 0804003242019

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 4.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 3

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language English / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) / Precondition Courses

Amacı / Purpose Dersin amacı; öğencilerin halkla ilişkiler alanında İngilizce akademik okuma ve yazma

konusundaki bilgi ve becerilerinin geliştirilmesidir. The objective of the course is to develeop the reading and writing knowledge and skills of students in the field of public relations.

İçeriği / Content Ders; öğrencilere İngilizce halkla ilişkiler alanyazını takip etme, yayınları kendi çalışmaları için kullanma, akademik referans verme ve yöntembilim konusunda İngilizce terminolojinin

aktarımı ve öğrencilerin yazım pratiği yapması içeriklerinden oluşmaktadır. The course contents include; teaching students how to follow the English PR literature, using the literature for their own work, academic referencing, basics of methodology and gaining experience in academic writing.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Öğrencinin en az B1 İngilizce seviyesine sahip olması dersin verimliliği için önerilmektedir.

(Belgeye gerek yoktur, kişisel değerlendirmeniz önemlidir.) It is recommended that students have at least a B1 level of English for the productivity of the course. (No certification needed, self-evaluation is necessary.)

Staj Durumu / Internship Status Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Journal of Public Relations Research, Taylor&Francis.

Public Relations Review, Elsevier.

https://www.apastyle.org/

Journal of Public Relations Research, Taylor&Francis.

Public Relations Review, Elsevier.

https://www.apastyle.org/

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Dr. Öğretim Üyesi Deniz Maden Tomaselli

(2)

2 / 14

(3)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 1.Halkla ilişkiler alanında uluslararası akademik yayınları takip edebilme. 1.Being able to follow the international literature in public relations.

2 1.Uluslararası makaleleri kullanabilme. 1.Being able to use international articles.

3 1.Akademik yazımda referans verme kural ve prensiplerini kavrama. 1.Understanding the rules and principles of academic referencing.

4 1.Yöntembilim konusunda temel İngilizce terminolojiyi tanıma. 1.Recognizing the basic English terminology of methodology.

5 Akademik yazım konusunda tecrübe edinme. Gaining experience in academic writing.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(4)

4 / 14

(5)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Halkla ilişkiler İngilizce akademik alanyazına giriş: PR Review ve Journal of PR Research

Introduction to English PR Literature: PR Review and Journal of PR Research

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Google Scholar’dan İngilizce makale tarama

Browsing English articles on Google Scholar

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Veri tabanları aracılığıyla İngilizce makale tarama

Browsing English articles using databases

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

İngilizce makale okuma: Makale nasıl doğru okunur ve anlaşılır?

Reading English articles: How to correctly read and understand an article.

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Referans verme: APA

Referencing: APA style

(6)

6 / 14

(7)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Referans verme: Doğrudan ve dolaylı alıntı

Referencing: Direct and indirect referencing

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Referans verme: Bağlantı kelimelerinin kullanımı

Referencing: The use of linking words

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ara sınav

Mid-term exam

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Konu seçimi ve kaynak bulma

Selecting a subject and finding sources

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yazım denemesi: 1. versiyon

Writing an academic text: 1st draft

11

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yazım denemeleri: 1. Versiyonların diğer öğrenciler ve öğretim üyesi tarafından değerlendirilmesi

Writing an academic text: Evaluation of the 1st draft by students and the lecturer

(8)

8 / 14

(9)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yazım denemesi: 2. versiyon

Writing an academic text: 2nd draft

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yazım denemeleri: 2. Versiyonların diğer öğrenciler ve öğretim üyesi tarafından değerlendirilmesi

Writing an academic text: Evaluation of the 2nd draft by students and the lecturer

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yazım denemesi: Son versiyon

Writing an academic text: Final draft

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çalışmaların sunumu, soru-cevap

Paper presentations, Q&A

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Final sınavı

Final exam

(10)

10 / 14

(11)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Soru-Yanıt / Question-Answer 1 6.00 6.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 30.00 30.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 40.00 40.00

Ev Ödevi / Homework 1 42.00 42.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 6 120.00 120.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 120.00/30.00 = 4.00 ~ 4.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 120.00 / 30.00 = 4.00 ~ 4.00

(12)

12 / 14

(13)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.2 1.1.2 1.1.2 1.1.Halkla ilişkiler alanında uluslararası akademik yayınları takip

edebilme.

/ 1.Being able to follow the international literature in public relations.

5 4

2.1.Uluslararası makaleleri kullanabilme.

/ 1.Being able to use international articles. 3 5

3.1.Akademik yazımda referans verme kural ve prensiplerini kavrama.

/ 1.Understanding the rules and principles of academic referencing. 3 3

4.1.Yöntembilim konusunda temel İngilizce terminolojiyi tanıma.

/ 1.Recognizing the basic English terminology of methodology.

5.Akademik yazım konusunda tecrübe edinme. / Gaining

experience in academic writing. 4 3

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

(14)

Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.2 1.1.2 1.1.2 1.1.2

4

14 / 14

Referanslar

Benzer Belgeler

2 Teknik bir konuda yazılmış İngilizce bir metni anlama becerisi To understand a text written in English 3 İş yaşamında İngilizce olarak karşılıklı konuşabilme becerisi To

İçeriği / Content fen konularıyla ilgili ingilizce kısa okuma parçaları, bu okuma parçaları ile ilgili soruların yanıtlanması, alıştırmaların yapılması.. ingilizce

1 Ekosistem yaklaşımlı balıkçılık terimlerini anlayabilme Understanding terminology of ecosystem approach fisheries 2 Iskarta, hedef dışı türler ve koruma altına

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week

Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, (çev. Mehmet Yazgan), Beyan Yay., İstanbul 2011, 29-403. Takrir Soru-cevap Harita

Okuma: Enginün, İnci, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, İstanbul: 2001. In the 1923-1940 period independent individualistic tendencies in the poems and independent of the

Haçlı Seferleri fikrinin ortaya çıkışı Teorik ders, okuma, kaynak tarama. The rise of Crusades idea Reading,

the search for cultural independence; nineteenth-century American authors such as Irving, Cooper, Bryant, Poe, Emerson, Thoreau, Hawthorne, Melville, Douglass, Whitman,