ANKARA HACI BAYRAM VELİ ÜNİVERSİTESİ DERS TANIMLAMA FORMU Dersin Kodu ve Adı Biçembilim ve Çeviri
Dersin Yarıyılı 2.Yarıyıl
Dersin Katalog Tanımı (İçeriği) Bu ders, biçembilimin ana kavramlarını kullanarak çeviri analizi yapmayı hedefler.
Temel Ders Kitabı
Yardımcı Ders Kitapları
Dersin Kredisi (AKTS) 7.0
Dersin Önkoşulları Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Devam zorunlu
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Dili Türkçe
Dersin Amacı ve Hedefi Bu ders çeviribilimde uygulanan biçembilimsel kavramların ve ilkelerin tanıtılmasını hedefler.
Dersin Öğrenim Çıktıları
Dersin Veriliş Biçimi Sınıf içi tartışma
Dersin Haftalık Dağılımı
1. Hafta: Biçembilime Giriş
2. Hafta: : Biçembilimin Temel Kavramları 3.Hafta: Biçembilim ve Çeviri
4. Hafta: Çevirinin Genel Biçembilimsel Problemleri
5. Hafta: Çeviribilimdeki konu ve tartışmaların biçembilimle olan ilişkisi 6. Hafta: Yazarın üslubu
7. Hafta: Yazarın üslubunun çeviriye yansıması 8. Hafta: Ders içi değerlendirme
9. Hafta: Okuma 10. Hafta: Okuma 11. Hafta: Okuma 12. Hafta: Tartışma 13.Hafta: Tartışma 14. Hafta: Tartışma 15: Hafta: Genel Tekrar 16. Hafta: Final Sınavı Öğretim Faaliyetleri Haftalık teorik ders saati
Haftalık uygulamalı ders saati Okuma Faaliyetleri
İnternetten tarama, kütüphane çalışması Materyal tasarlama, uygulama Rapor hazırlama Sunu hazırlama Sunum
Ara sınav ve ara sınava hazırlık Final sınavı ve final sınavına hazırlık
Değerlendirme Ölçütleri
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara sınav 0 0
Ödev/Sunum 1 30
Uygulama/Staj 1 20
Projeler 0 0
Pratik 0 0
Kısa Sınav 0 0
Dönem İçi Başarıya Oranı (%) 2 50
Finalin Başarıya Oranı (%) 1 50
Devam Durumu
Dersin İş Yükü
ETKİNLİKLER SAYISI (HAFTA) SÜRESİ (SAAT) TOPLAM İŞ YÜKÜ
Teorik Ders Süresi 16 3 48
Uygulamalı Ders Süresi 16 1 16
Okuma Faaliyetleri 16 2 32
Kütüphane Çalışması ve İnternetten Tarama 16 1 16
Materyal Tasarlama ve Uygulama 0 0 0
Uygulama/Staj 0 0 0
Proje (Hazırlık ve varsa Sunum Süresi Dahil) 0 0 0
Rapor (Hazırlık ve varsa Sunum Süresi Dahil) 0 0 0
Sunum Hazırlama 1 25 25
Sunum Yapma 1 10 10
Ara Sınav ve Sınava Hazırlık (Quiz veya Kısa Sınav Dahil) 0 0 0
Final Sınavı ve Sınava Hazırlık 1 30 30
Diğer 0 0 0
Toplam İş Yükü 177
Toplam İş Yükü/25 7.08
AKTS KREDİSİ 7.0
1 5
2 Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanında edinilen ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme 5
3 5
4 5
5 4
6 Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanıyla ilgili normları eleştirel bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme. 4
7 5
8 Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanıyla ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkı sağlayabilme 5
9 5
10 5
Doç. Dr. Gülsün MEHMET
Boas-Beier, J. 2006. Stylistic Approaches to Translation. Pratibha, Verma (2017) A Socia – Linguistic and Stylitic Study.; Enkuist, Nils Eric (2016) Linguistic Sytlistic ; Verdonk, Peter (2002) Sytlistic
Çalışkan, Adem (2015) ‘Üslup ve Uslupbilim Üzerine I’ Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt 7 Say: 34; ………..(2015) ‘Üslup ve Üslupbilim Üzerine II’
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi cilt 8; ……….(2015) ‘Üslup ve Üslupbilim Üzerine III’ Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi cilt ; ………. (2015) ‘Üslup ve Üslupbilim Üzerine IV’ Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi cilt 8;Özünlü, Ünal (2001) Edebiyatta Dil Kullanımları
(Ders devam zorunlulukları, bu maddede belirtilmelidir.)
Bu dersin sonunda, öğrenciler aşağıdaki edinimleri kazanacaktır: Farklı metin türlerindeki biçem özelliklerinin ve kavramların tanımlanması. Örnek metinlerdeki biçemlerin uygun biçembilimsel çerçevenin kullanılmasıyla analiz edilmesi
(Burada belirtilen faaliyetler için harcanan zaman krediyi belirleyecektir.
Dikkatli doldurulması gerekmektedir.)
Ders Çıktıları ile Program Çıktıları Arasındaki Katkı Düzeyi
1 (en düşük)-5 (en yüksek) Arasında Değer Veriniz
Daha önce alınan eğitim yeterliliklerine dayalı olarak Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanındaki güncel ve ileri düzey bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık seviyesinde geliştirip derinleştirebilme.
Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme, yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme
Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve araştırma yöntemlerini kullanmada üst düzey beceriler kazanmış olma
Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanıyla ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/ya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme
Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri takip ederek içinde bulunduğu toplumla entegrasyonunu gözetip bu ilerlemeleri sürdürebilme
Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanıyla ilgili yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanla ilgili yeni fikir ve yöntemler geliştirebilme.
Çeviri ve Kültürel Çalışmalar alanıyla ilgili yeni bil bilimsel yöntem geliştirebilme veya bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulayarak özgün bir araştırma yapabilme
Dersi Verecek Öğretim Elemanı ve
İletişim Bilgileri [email protected]
