• Sonuç bulunamadı

İNFORMAL YAYINLARI & KARA KUTU YAYINLARI KURUMSAL DENEME KADROSU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İNFORMAL YAYINLARI & KARA KUTU YAYINLARI KURUMSAL DENEME KADROSU"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1-A

ÇIKM UL SOR

K AR

AR AK UT U ‘D A

ÇIK ACAK SOR UL AR

İN FO

AL‘D RM E

K U R U M S A L

D E N E M E

S I N A V I Ş A H E S E R G Y G K 4 0 4 2

SORU KİTAPÇIK NUMARASI

Genel Yetenek - Genel Kültür

Şaheser Deneme

11’lİ Dijital Çözümlü Deneme

ÇÖZÜM

DİJİTAL

(2)

Halil İbrahim DEMİR Kapak Tasarım Halil İbrahim DEMİR

Grafik Tasarım Sevil GÖK Genel Yayın Koordinatörü

İmran KAYNARCA İmtiyaz Sahibi İsmail KAYNARCA Yönetim Kurulu Başkanı

Durmuş Kaçar Halil İbrahim DEMİR

Dizgi & Mizanpaj Sevil GÖK &

Nurullah Pala Editör – Redaktör

İNFORMAL YAYINLARI & KARA KUTU YAYINLARI KURUMSAL DENEME KADROSU

TÜRKÇE

MATEMATİK EĞİTİM BİLİMLERİ

Fikret MENDİL Fikret ÇELİK Akın ZORLU

İrfan YILDIZ Hilmi BALKAYA

Ömer KIPIRTI Oktay AYAŞAN

Cem ÇOLAK Şahika ARAYAN Dr. Servet ATİK Murat CİVELEK Hakan BEKTAŞ

İlker ÖZ Ömer Murat PAMUK

Muhammed ALTUN Dursun DAYAPOĞLU

Akın ÇİLDOĞAN Ömer Faruk ABLAK

Fırat ARSLAN Harun KEKLİK Abdulkadir DEMİR Muhammed Murat ATASOY

İsmail KAYNARCA

Hamit YILMAZ Reşit KARAKAYA

Hasan BAL İsmail KAYNARCA

Sayın öğretmenlerimiz siz de yazar kadromuzda yer almak istiyorsanız yayınevimizle iletişime geçebilirsiniz.

TARİH

COĞRAFYA

VATANDAŞLIK

(3)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

GENEL YETENEK

ÇÖZÜMLER

1.

Parçamızdaki boşluklara uygun sözcükle- ri getirmenin yolu, verilmek istenen mesajı anlamaktır. A, B, C, D seçenekleri cevap olamaz. E seçeneğindeki “kilo-eskimiş-o- larak” sözcükleri gelir.

Cevap E

2.

Öncül olarak “Güneş Sistemi, saatte on

binlerce kilometre hızla Samanyolu’nun yıl- dızlararası ortamında hareket eder. Bizler Güneş Sistemi’nin bu hareketini hissetme- yiz. “ cümleleri verilmiş ve biz bu iki cümleyi birleştireceğiz. Verilen cümleleri anlayarak bir araya getirmemiz gerekir bunun için.

Buna göre A seçeneğindeki cümlemiz ce- vap olur: “Güneş Sistemi, saatte on binler- ce kilometre hızla Samanyolu’nun yıldızla- rarası ortamında hareket etmesine rağmen bizler bunu hissetmeyiz.”

Cevap A

3.

Verilen numaralanmış cümlelerle ilgili söylenenlerden beşincisinde söylenenler doğru değildir. Anlatımın üstünlüğü söy- lenmemiştir.

Cevap E

4.

B, C, D, E seçeneklerinde verilen açıkla- malar doğrudur ama A seçeneğindeki “ölü birinin hayaletini kovmaya (bulunulan yer- de istenmediğini belli etmek)” açıklaması yanlıştır çünkü hayalet gerçek değildir.

Cevap A

5.

Bir parça verilip de parçadaki numaralan- mış cümlelerden birinden sonra uygun bir cümlenin o parçaya girmesi istendiğinde cümleleri tek tek anlam açısından ince- lememiz gerekir. Hangi cümleden sonra anlamca kopukluk varsa cümlemiz oraya girecek demektir. İlk cümlede gerçek şa- irin kim olamayacağı belirtilmiş; öncülü- müzdeki cümlede de şairin neler yapması gerektiği anlamı var, ikinci cümlemiz de bu açıklamaya devam ettiğine göre cümlemiz I. cümleden sonra gelecektir.

Cevap A

6.

Bir parçada akışı bozan cümle konudan uzaklaşan, ana düşünce ve bakış açısı- nın dışındaki cümledir. Tarık Buğra’nın eserlerindeki üsluptan söz ediliyor A, B, D, E seçeneklerinde. C seçeneğindeyse Cevat Şakir’in anlatım kusurları gündeme gelmiş.

Cevap C

7.

Numaralanmış ve karışık olarak verilen

cümlelerden anlamlı bir parça oluşturup bunlardan birinin yerinin sorulması duru- munda, giriş cümlesinden itibaren cümle- leri sıralamamız gerekecektir. Parçamız III. cümleyle (Akdeniz Bölgesi illerinden olan Hatay, hem sınır ili hem de dinler mo- zaiğidir.) başlamalı, IV. cümleyle devam edip ardından da I. cümle gelmeli.

Cevap A

8.

Noktalama işaretleri yazımızın daha anlaşı- lır olmasını sağlar. A, B, D, E seçeneklerin- de bir noktalama yanlışı yoktur ama C se- çeneğindeki virgül (,) kullanılmamalıdır: “Bir kere yola çıkmak için baştan çıkanın bavulu bir daha kapanmaz.”

Cevap C

9.

Bitişik yazılacak sözcüğü ayrı, ayrı yazıla- cak sözcüğü bitişik yazmak; büyük harf yeri- ne küçük, küçük harf yerine büyük harfe yer vermek; sözcüğün bir harfini değiştirmek ya da kesme işaretiyle ilgili yanlışlıklar yazım yanlışı yapar. Anlamca kaynaşmış birleşik fiiller bir isimle bir fiilden oluşur, iki sözcük de anlam kaybederse bitişik yazılır. “Vaz geçmek” bitişik yazılmalıdır, “vazgeçmek” bi- çiminde olmalıdır.

Cevap B

10.

Sözcük yapısıyla ilgili bir soru çözeceğiz.

“Onun” zamiri tamlayan eki almıştır, “dav- ranışları” sözcüğü yapım ve çekim ekleri almıştır, “çözmek” sözcüğünde isim fiil eki vardır, “neşeliydi” sözcüğünde isimden isim yapım eki bulunmaktadır. “Evdeyken”

sözcüğü isimden türeyen zarftır.

Cevap D

11.

Sözcüğün yapım ya da çekim eki alması,

başka sözcükle birleşmesi ünlü düşmesine neden olabilir. “Devrin, yeşeren, mahvolmaya, sabrının” sözcüklerinde ünlü düşmüştür ama C seçeneğinde bu durum yoktur.

Cevap C

12.

“Doğadaki tüm canlılar için var olan ve süre- gelen zamanların hiçbirinin sonsuz olmadığı- nı biliyoruz.” öncül cümlemizin belirtili nesnesi

“Doğadaki tüm canlılar için var olan ve süre- gelen zamanların hiçbirinin sonsuz olmadığı- nı” söz öbeğidir. “Doğadaki, tüm” sözcükleri belirtme sıfatı, “canlılar” çoğul eki alan isim,

“süregelen” birleşik sözcük”, “zamanların hiç- birinin olmadığını” isim tamlamasıdır bu söz öbeğinde ama belgisiz zamir yoktur. Zaten zamirler ya basit ya da birleşik yapılıdır.

Cevap E

13.

En az üç isimden ve en az iki isim tamlama- sından oluşan tamlamadır zincirleme isim tamlaması. “Gözlük çerçevesinin kalınlığı, Adana şalgamının acısı, kitabın sayfalarının arası, benim babamın işi” zincirleme isim tamlamalarıdır. “Adamın kısık sesi” ise ara- sına sıfat girmiş belirtili isim tamlamasıdır.

Cevap D

14.

Öncül parçamız Nikola Tesla ve yaptıkla- rıyla ilgili ancak öncülün üçüncü cümle- sinden sonra anlam akışı bozulmuş olup akışın sağlanabilmesi için dördüncü ve altıncı cümleler yer değiştirmelidir: (III) Günümüzdeki kablosuz şarj cihazları ha- yatımızın bir parçası olsa da henüz Tes- la’nın amaçladığı ölçekte kablosuz elektrik şebekeleri kurulamadı. (IV) Bu arada Yeni Zelandalı bir firma uzun mesafede kab- losuz elektrik transferini sağlayabilen bir sistem tasarladı. (V) Tasarlanan sistemde enerji kaynağından çıkan elektrik, mikro- dalga enerjisine dönüştürülerek koni şek- linde bir anten aracılığıyla belirli bir hedefe doğru gönderiliyor. (VI) Aradaki aktarıcı istasyonların da yardımıyla alıcıya kadar

ulaşan mikrodalga yayını yeniden elektri- ğe dönüşüyor ancak aktarım sırasında bir canlıya zarar verilmemesi için de dikkat ediliyor. “ Burada “tasarlanmak” sözcüğü bizi cevaba götürüyor.

Cevap E

15.

Yanlış bilinen “intizar” sözcüğüyle ilgili bir

açıklama ve karşılaştırma paragrafı var.

Bu parçanın ilk dört cümlesinde bu söz- cükle ilgili bilgi veriliyor. Ancak beşinci cümleyle kişisel olarak beklentilerimizin neler olduğu konusu gündeme gelerek paragraf ikiye bölünüyor.

Cevap D

16.

Hemen her düzeydeki sınavda birden faz- la soru olarak gelen bir yardımcı düşünce sorusuyla karşı karşıyayız. Bir paragrafta bir ana düşünce varken birden fazla yar- dımcı düşünce olur ve bunlar olumsuz so- ruların cevabıdır. Parçamızda gezi eserle- rinin başka dillere çevrildiği söylenemez.

Cevap A

17.

Parçamızın başına gelecek cümle ikinci cümleyi desteklemelidir. Bu da konunun değil, kahramanlarının akılda kalıcılığıdır.

Zaten öncülde hep akılda kalan kahra- manlar anlatılmaktadır.

Cevap E

18.

Kimi parçalarda bir davranışın yanlışlığı dile

getirilir. Verilen parçamızda da kişinin ken- dindeki yanlışları görmeden başkalarından gelen asılsız övgülere kanması yanlış dav- ranış olarak gösteriliyor.

Cevap C

19.

Bir eserde düşsel unsurlar olabilir. Bu durum

kimi yaşlarda okuyanın ilgisini de çekebilir.

Parçamızda bunların gelecekte gerçekleşme durumlarına değiniliyor ve bu da o eserlerin önemli yanı olarak belirtiliyor.

Cevap A

20.

Verilen parçaya göre bir eserden kimi şeyler öğrenmemizin asıl ölçütü öğrenmeyi bizim istememizdir.

Cevap B

21.

Yazılan her yazının yazara sorulan gizli bir

sorunun cevabı olduğu düşünülür. Bu du- rumda özellikle parçanın ilk ve son cümle- leri öne çıkar. Parçamızı okuduğumuzda yazara onu çalışmasında destekleyenlerin sorulduğunu anlarız.

Cevap E

22.

Verilen parçamızda bir kişi tanıtılıyor ve

cümleler numaralanarak her cümlede o kişiyle ilgili bilgiler veriliyor. Baktığımızda A, B, D, E seçeneklerindeki bilgiler doğ- rudur ama III. cümlede herkesin desteğini almanın önemi yoktur.

Cevap C

(4)

A

GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

23.

Bir gazeteciyle Sabahattin Ali’nin kızı Filiz’in diyalogu var öncül olarak. İlk parçada: “Her şeyden önce çok disiplinli gibi çalışıyor gö- rünse de eserini kafasında tasarladıktan sonra yazan biri olduğu için babam Saba- hattin Ali, her ortamda yazabilirdi. Yazma konusunda değişik yetenekleri vardı onun.

Ona disiplin konusunda sadece benim değil, pek çok insanın benzemesi mümkün değil.”

dendiğine göre C seçeneğindeki: “Babanız disiplin konusunda nasıl biriydi, sizde onun disiplin anlayışı var mı?” bu soru gelecektir ilk boşluğa. Ardından da “Benim babamla olan ilişkimi ikiye ayırmak gerekir. Onunla olan yaklaşık on yıllık baba ve kız ilişkisi özeldir. Sonraki yıllar babamın yazdıklarını okuyarak ve daha farklı yönleriyle onu ta- nıyarak geçti. Bu arada onun fotoğrafçılığı da vardı. Yaşadığı yılları bir belgesel fotoğ- rafçısı gibi fotoğrafladı. Sonuçta babam Sa- bahattin Ali’yi tanımak benim için kolay oldu.

Çünkü o kendini bana tanıttı ve bıraktıklarıy- la sürekli hatırlattı.” olduğu için “Ülkemizde herkes Sabahattin Ali adını duymuştur, sizin zihninizde nasıl bir Sabahattin Ali var ve onu tanımaya ne zaman başladınız?” gelir.

Cevap C

24.

Verilen parçamızdaki altı çizili sözdeki kendini tekrarlama ile bir yazarın aynı ko- nuyu daha önce de ele almasına gönder- me yapılmaktadır.

Cevap B

25.

Verilen üçüncü cümlede yazarın etkilen- diklerinin bazılarını yazdıkları için her etki- yi yazmadıkları kesinlikle çıkarılır.

Cevap A

26.

Parçamızdaki yardımcı düşünceleri soran bu soruda parçayı okuyup her cümleyi se- çeneklerde aradığımızda bulamadığımız seçenek cevap olacaktır. Parçaya baktığı- mızda A, B, C, E seçeneklerindeki ifade- leri söyleyebiliriz. Ancak D seçeneğindeki kendimizi tekrarlamaktan kaçınmamız ge- rektiğini söyleyemeyiz.

Cevap D

27.

5. raf göz damlası

4. raf demir ilacı 3. raf uçuk kremi

2. raf vitamin - öksürük şurubu 1. raf antibiyotik - ağrı kesici Verilen bilgiler kas gevşetici dışındaki bü- tün ilaçların yerini bulmak için yeterlidir.

Kas gevşetici 5. ya da 4. raftadır.

Verilen bilgiler ışığında vitamin ilacı 2. ya da 5. rafta yer almalı. Çünkü “Ağrı kesi- cinin ve antibiyotiğin hemen üstünde yer alır.” bilgisinden hareketle vitamin ilacının yeri 4. raf olamaz.

✔ Bilgilerden göz damlasının 5. rafta olduğu çıkarılmıştır. Vitamin ilacının göz damlasıyla aynı rafta yer almadı- ğı bilgisinden hareketle vitamin ilacı 5.

rafta yer alamaz.

✔ Demir ilacı 3. ve 5. raflarda olamaz. 2.

rafta olabilir, 1. ve 4. rafta da olabilir. C

seçeneğindeki bilgi “kesinlikle doğru”

diyebileceğimiz bir bilgi değildir.

✔ Antibiyotik 1. ya da 4. rafta yer alabilir.

2. raf kesinlikle olamaz.

✔ Öksürük şurubu ve sandoz farklı raflarda ise bunlar antibiyotik ve ağrı kesicinin olduğu rafta olamaz. (Her rafta en fazla iki ilaç var.) Bu durumda bu ilaçlardan biri 4. rafta yer alır. Göz damlası da bunun üstündeki rafta olduğu biliniyor. Durum böyle olunca göz damlası kesinlikle 5. raftadır.

Cevap E

28.

Verilen bilgilerden oluşturulan şema dik- kate alındığında demir ilacının 4. rafta ol- duğunu görürüz.

Cevap C

29.

5. raf göz damlası

4. raf demir ilacı - kas gevşetici 3. raf uçuk kremi

2. raf vitamin - öksürük şurubu 1. raf antibiyotik - ağrı kesici

✔ Verilen yeni bilginin ışığında tablomuz yukarıdaki şekle dönüşür.

✔ 4. rafta 2 çeşit ilaç olması muhtemel- dir.

✔ Antibiyotiğin iki yerde olması müm- kündür. Bunlardan biri 1. raftır.

✔ Ağrı kesici, vitamin ilacının altında yer alır. Bu kesinlikle doğru olan bilgidir.

(Üçüncü bilgiden bu çıkarılır.)

✔ Demir ilacıyla göz damlası aynı rafta değil, göz damlası 5. rafta olduğuna göre demir ilacının onun altında olma- sı doğrudur.

✔ Ağrı kesici 4. rafta kesinlikle olamaz.

Çünkü ağrı kesici antibiyotikle aynı raftadır. 4. rafta ayrıca kas gevşetici de varsa üç ilaç aynı rafta yer almaz.

Cevap E

30.

“Vitamin ilacı ile demir ilacı aynı rafta yer

almıyor.” bilgisi verilmiştir. Bu bilgi dikkate alındığında demir ilacı 4. rafta yer alır.

Cevap E

31.

2008 5

1 -

b

-

l

2004 5

+ 3

b l

2, 02 2 -1 -

b l

0, 02 2

+ 35

b l

2008 2004- -

^ h b

51 + 53

l

2, 02 0, 02- -

^ h b

21 + 352

l

2 18 4 54

16 5 16 - =

-

- = –51

Cevap C

32.

25a + 9b –6 = (5a)2 + (3b)2 – 6

= 32 + 22 – 6

= 9 + 4 – 6

= 7

Cevap D

33.

12 2 2 43 2 2$ $ =8a 2 2 26 2 2

12 $ $ =23a

210 2

12 = 3a

21210 =23a 12 10 =3a a 18

= 5

Cevap D

34.

3 2

3 2 h -

-

= x 3 2

x =x - x 2x

+ =3 2 3x =3 x = 2

Cevap B

35.

A · B = 56 1 · 56 (–1)·(–56) 7 · 8 (–7)·(–8)

A + B = –56 – 1 = –57 en küçük A + B = 56 + 1 = 57 en büyük

|–57 – 57| = 114

Cevap A

36.

x yx 2++ = 3025=65 x + 2 = 5 ⇒ x = 3

x + y = 6 ⇒ 3 + y = 6 & y = 3 x · y = 3 · 3 = 9

Cevap D

37.

2 tanesini en büyük seçersek diğeri en küçük olur.

A + 987 + 987 = 2332 A = 358

Cevap B x

en uzak olanları en yakın olanları

(5)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

38.

x’in 9 ile bölümünden kalan 5 ise x=5 se- çilebilir.

x2 – 2x + 1 = (x–1)2=(5–1)2 = 16 16’nın 9 ile bölümünden kalan 7’dir.

Cevap E

39.

Kural ⇒ ba, dc

b l

obeb=

= b d

a d, b c

okek obeb

$

$ $

] ] g g

= 3, 5

2 5, 3 4

okek

$ $ obeb

] ] g g

152

=

Cevap D

40.

a(a

2 – 9) a · (a + 3) · 2(a – 3)

a(a – 3) · (a + 3) a · (a + 3) · 2(a – 3) 2

= 1

Cevap A

41.

Mutlak değerin içi negatif de olsa pozitif de olsa dışarıya pozitif çıkacağından en küçük olması için

12 – 3x = 0 olur.

3x = 12 x = 4

|x – |x – 5|| = |4 – |4 – 5||

= |4 – 1| = 3

Cevap C

42.

1. gün evden x km uzağa gitsin dönüşte

de x km yol alacağına göre 1. gün toplam 2x km yol alır.

1. gün 2x 2. gün 4x 3. gün 8x 4. gün 16x = 480 x = 30 km

2x = 60 km

Cevap A

43.

Deponun hacmi: 2x olsun.

Deponun yarısı dolu: x

x x

x x

x x

11000 1000 31 30000

3 30003 1000 30000

2 2000 90000

2 88000

3

+ - + $ =

+ - - =

+ =

= ]

]

g

g

Cevap C

44.

x+(x+4)+(x+8)+(x+12)+(x+16)=70

5x + 40 = 70 5x = 30 x = 6

ilk doğanın yaşı = x + 16

= 6 + 16 = 22

Cevap E

45.

V hızında çalışırken hızını 3 kat artırırsa hızı 4V olur.

V hızıyla 24 günde 4V hızıyla t günde biter.

24 · V = 4V · t t = 6 gün

Cevap D

46.

800 km

50 km

A B

Yolun tamamını 50 km/saat hızla gitseydi 800 = 50 · t1

t1 = 16 saat

Yolun yarısını 50 km/saat hızla gider, diğer yarısında hızını %20 azaltırsa yani 40 km/

saat hızla giderse 50

400 40 400 t2

+ =

t2 = 8 + 10 = 18 saat

18 – 16 = 2 saat erken giderdi.

Cevap B

47.

Enflasyon ürüne gelen zam demektir.

Önceki maaşı Y olsun.

Y 100 Y 10 x

+ $ =

10

11Y =x Y= 10x11

Cevap C

48.

Su x

Yoğurt y Ayran x + y olur.

Verilen oran Ayran

Su

x y

= x

+ 3

= 2

x y x

3 2

+ = &3x = 2x + 2y x = 2y Yoğurt

Su =x y

2

= 1

Yani 1 litre yoğurda 2 litre su koyması gerekir.

1 litre daha su ilave etmesi gerekiyor.

Cevap B

49.

10, 5 10, 5

1 metresini keserse 20 metre kablo kalır.

10 10

10, 5 – 10 = 0, 5 metre kayar.

1 metre = 100 cm 0, 5 metre = 50 cm Pratik çözüm:

Kesilen parçanın orta noktası kesildiği parçanın yarısı kadar yer değiştirir.

1m kesilirse 0,5 m = 50 cm orta nokta koyar.

Cevap D

50.

6 3

"

"

d n

6 2 3 1

4

= 2 -

e

-

o d n

2! 2!

4 3 2!

2

= = 12

$

$ $

= 6

Cevap D

51.

f(x) = mx + n

f(1) = m + n = 3 f(2) = 2m + n = 6 m + n = 3 2m + n = 6 m = 3 , n = 0 f(x) = mx + n f(x) = 3x f(7) = 3 · 7 = 21

Cevap A

52.

24Δ2 = (4 – 2)4·2 24Δ2 = 28 4Δ2 = 8

Cevap E

53.

Yeşil top sayısı = 5 Toplam top sayısı = 12

Birinci durumda yeşil gelme olasılığı 125 çekilen top tekrar atıldığı için ikinci durum- da da 12

5 12

5 · 12 5 = 144

25

Cevap B

54.

1 8

3 5 7

A + B en az 1 + 7 = 8

Cevap C

55.

5 6 7 8 7

9

x + y = 7 + 11 = 18

Cevap E Bulunanlar + Bulunmayanları çıkar Bulunanları çıkar

A

B

azalan artan

11 A B

azalan artan

(6)

A

GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

56.

A şahsı şirketin 1008

B şahsı şirketin 10012 C şahsı şirketin 10015 D şahsı şirketin 10025 E şahsı şirketin 10010 BCD " 10012

10015 10025

10052

+ + = sahip

olur.

yarıdan fazlası olur.

Cevap D

57.

360° 1200 adet araç 120° x

360x = 120 . 1200

x = 400 adet K aracı üretilir.

360° 1200 adet araç

60° x

360x = 60 . 1200

x = 200 tane L aracı üretilmiş 1200 – (600) = 600 tane M aracı üretil- miştir.

400K =10030

K = 120 K aracı satılır.

600M =10060

M = 360 M aracı satılır.

580 – 480 = 100 adet L aracı satılır.

x x

200100

100 50

= =

Cevap B

58.

x

B D

E F

C 3 A

DFC üçgenini oluşturduğumuzda açı ortay doğrusu FC’ ye dik indiğinden tabanı ikiye böler.

BFC üçgeninde BA ve FD kenarortay doğrularının kesim noktası E ağırlık mer- kezidir.

|BE| = 2|EA|

x = 2 · 3 x = 6

Cevap C

59.

2 5

Silindir oluşur. Hacim taban alan çarpı yükseklik

V = π · r2 · h = π22 · 5 = 20π cm3 Cevap D

60.

2x + y + 5 = 0 Eğim = b

a 1

= 2

- -

= –2

doğrular paralel olduğuna göre eğimleri eşittir.

Ve orijinden geçen doğrunun denklemi y = mx şeklindedir.

m eğim

y = – 2 · x

Cevap E

(7)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

GENEL KÜLTÜR

ÇÖZÜMLER

1.

Kıpçakların (Kumanlar) Seyhun Irmağı boylarında Oğuzlarla yaptığı savaşlar Dede Korkut Hikâyeleri’ne konu olmuştur.

Cevap A

2.

Ayaklanmayı kontrol altına alamayan Şah, Akhunlara sığındı. Akhunlar 30 bin kişilik ordu ile İran’a girdi ve isyanı bastırdı.

Cevap E

3.

Memlük Devleti’nin en parlak dönemi Sultan Baybars Dönemi’dir. 1260’tan 1277’ye kadar Memlük Devleti’ni yönetti.

Haçlılardan Arsuf, Hayfa, Yafa, Kayserya bölgelerini aldı. Moğollarla mücadele etti.

Ermenistan Krallığı üzerine sefere çıktı.

Küçük Ermenistan’ın başkenti Kozan şeh- rini zapt etti. I. Haçlı Seferi sonucunda An- takya’yı almak istedi ama başarılı olama- dı. 1277’de İlhanlı Moğolları ile birleşerek Selçuklu Devleti’ne saldırdı.

Cevap B

4.

Otrar Faciası (1218), Harzemşahların Mo- ğol tüccarlarını öldürmesi olayıdır.

Cimri Olayı, 1277’de Karamanoğlu Meh- met Bey’in desteğini alan Alaaddin Siya- vuş’un Konya’da Selçuklu tahtına geçme- si olayıdır.

Üç Kardeş Yönetimi, 1243 Kösedağ yenil- gisi sonrası 1249–1254 yılları arasında II.

İzzettin Keykavus ve II. Alaaddin Keyku- bat’ın ülkeyi birlikte yönettiği dönemdir.

Cevap C

5.

Osmanlı Devleti Kuruluş Dönemi padişah- ları;

✔ Osman Bey 1299–1326

✔ Orhan Bey 1326–1362

✔ I. Murat 1362–1389

✔ Yıldırım Bayezid 1389–1402

✔ I. Mehmet Çelebi 1413–1421

✔ II. Murat 1421–1451

Ama II. Bayezid ise Yükselme Dönemi padişahıdır.

Cevap D

6.

Fatih Dönemi’nde;

✔ Ege adaları ve Kırım’ın fethedilmesi (siyasi ve idari alanda) bir gelişmedir.

✔ İstanbul’un kültür merkezi haline gel- mesi (bilim ve kültür alanında) bir ge- lişmedir.

✔ İlk altın paranın bastırılması (ekonomi alanında) bir gelişmedir.

✔ Kardeş Katli Yasası’nın çıkması (hu- kuk alanında) bir gelişmedir.

Görüldüğü gibi verilen seçeneklerde dini alanda gelişme yoktur.

Cevap E

7.

Osmanlı toprak sistemi:

✔ Öşri topraklar: Mülk (şahsi) topraklar- dır. Müslüman çiftçiyew ait topraklar- dır.

✔ Miri toprak: Mülkiyeti devlete ait top- rakların genel adıdır.

✔ Haraci topraklar: Gayrimüslim çiftçile- re ait şahsi topraklardır.

✔ Mevat topraklar: Çorak ve verimsiz topraklardır.

✔ Metruk topraklar: Kamu yararına ayrı- lan halkın ortak malı olan topraklardır.

Cevap B

8.

✔ Pençik sistemi Osmanlı Kuruluş Dev- ri’nde beş esir askerlerden birinin alınıp yetiştirilmesi ile kurulan birliğin adıdır.

Cevap C

9.

Şed: Ahi–Lonca Teşkilatı’nda ustalığa yükselen kişilerin kuşak bağlama törenine verilen addır.

A’da Kılıç Alayı, tahta geçen padişahın Eyüp Sultan Hazretlerinin türbesini ziyaret ederek dua ettikten sonra tahta oturması ile burada yapılan karşılama törenine de-

Divan Üyeleri Seyfiye

(Yönetim Askeri)

İlmiye (Eğitim Adalet)

Kalemiye (Bürokrasi)

Sadrazam Beylerbeyi Sancak- beyi Yeniçeri Ağası Kaptan–ı Derya

Kazasker Şeyhülis- lam Kadı Müderris

Defterdar Nişancı Reisül küttap Katipler Tezkireci Çavuş Başı

nir.

B’de Cülus, padişahların tahta çıkarken yeniçerilere verdiği ek ücrettir.

C’de Biat, padişah tahta çıkarken devlet adamlarının ona koşulsuz bağlılık bildir- mesidir.

E’de Ulufe, yeniçerilerin üç ayda bir aldık- ları maaştır.

Cevap D

10.

Katolik Kilisesi’nin bozulduğunu ve Hz.

İsa’nın öğretilerini getirdiği kutsal kitabın emirlerine aykırı hareket ettiklerini Hristi- yanlık dini ile papanın ters düştüğünü sa- vunan İngiliz teolog John Wycliffe’dir.

✔ Bu düşünür ölümünden sonra papa- nın emriyle kemikleri mezarından çı- karılarak tekrar yakıldı.

Cevap E

11.

17. yüzyılda Osmanlı Devleti’nin ıslahatçı devlet adamlarından bazıları şunlardır;

A’da Tarhuncu Ahmet Paşa,

✔ Saray masraflarını kıstı.

✔ Ekonomi harcamalarını azalttı.

✔ İlk Osmanlı bütçesini hazırladı.

B’de Fazıl Ahmet Paşa,

✔ Şartlı olarak Osmanlı sadrazamı olan Köprülü ailesindendir.

✔ Liyakatsiz devlet adamlarını görevden almıştır.

✔ Rüşvet ve adam kayırmacılığını ya- saklamıştır.

✔ Saray masraflarını kısmıştır.

C’de Köprülü Mehmet Paşa şartlı olarak sadrazam olan ilk Osmanlı paşasıdır.

✔ Yeniçerileri itaat altına aldı.

✔ Saray kadınlarını siyasetten uzaklaş- tırdı.

✔ Hazine giderlerini azalttı.

E’de Genç Osman,

✔ Yeniçerileri ortadan kaldırma kararı aldı.

✔ Şeyhülislamı saraydan kovdu.

✔ İlk kez saray dışından evlendi.

✔ Başkenti Konya’ya taşımak istedi.

✔ Saray kadınlarını devlet işlerinden uzaklaştırmak istedi.

✔ Yeniçeriler tarafından öldürülen ilk pa- dişahtır.

Ama D’de Humbaracı Ahmet Paşa, 18. yy devlet adamı ve ıslahatçılarındandır.

Cevap D

(8)

A

GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

12.

I. Mahmut tarafından Fransa’dan getirilen Kont Dö Boneval ilk önce Osmanlı ordu- sunda Humbara Ocağını düzenledi. El bombalarını küçülttü. Savaş meydanların- da askerin rahatça taşıyabileceği silahlar yaptı. Müslüman olduktan sonra Humba- racı Ahmet adını aldı.

Cevap C

13.

II. Mahmut Dönemi’nde;

✔ Divan–ı Hümayun kaldırıldı, yerine Nazırlıklar kuruldu. Bunlar;

✔ Başvekâlet: Başbakanlık

✔ Hariciye Nazırlığı: Dışişleri Bakanı

✔ Dâhiliye Nazırlığı: İçişleri Bakanı

✔ Maliye Nazırlığı: Ekonomi Bakanı Ama Maarif Nezareti Tanzimat Dönemi kurumlarındandır. Eğitim işlerini yürütür.

Cevap A

14.

Osmanlı Devleti’nin Tanzimat Fermanı’nın getirdiği eşitlik anlayışına karşı çıkan Müs- lüman halk bu fermanı Frenk Düzeni ola- rak adlandırmıştır.

Cevap C

15.

I. Dünya Savaşı sonunda yenilen devlet- lerle yapılan antlaşmalar

A’da Triyanon Antlaşması, Macaristan ile yapıldı.

D’de Nöyyi Antlaşması, Bulgaristan ile yapıldı.

B’de İstanbul Antlaşması 1913 Balkan Sa- vaşları sonucunda Bulgaristan ile Osmanlı Devleti arasında yapıldı.

C’de Saint Germain Antlaşması, Avustur- ya ile yapıldı.

E’de Sevr Antlaşması, Osmanlı Devleti ile İtilaf Devletleri arasında yapıldı.

Cevap D

16.

Kurtuluş Savaşı’nda yaşanan gelişmelerin kronolojik sıralaması sorulan sorularda akla gelen ilk yol Kurtuluş Savaşı Sam- sun’a çıkış ile başlamış Meclis–i Mebu- sanın açılmasıyla son bulmuştur, diye düşünülmeli.

I. Havza Genelgesi ( 29 Mayıs 1919 ) II. Amasya Genelgesi (22 Haziran 1919) III. Erzurum Kongresi (7 Ağustos 1919) IV. Sivas Kongresi (11 Eylül 1919) V. Amasya Görüşmeleri (22 Ekim 1919) VI. Meclis–i Mebusanın açılması (12

Ocak 1920)

Cevap E

17.

Falih Rıfkı Atay’ın I. Dünya Savaşı’nda Suriye-Filistin Cep-hesi’nde iken Osman- lının çöküşünü ve izlenimlerini kaleme al- dığı eser Zeytin Dağı’dır.

B’de İstiklal Harbimiz Kazım Karabekir’e aittir.

C ve D şıkkındaki eserler Halide Edip Adı- var’a aittir.

E’de Safahat, Mehmet Akif Ersoy’un şiir kitabıdır.

Cevap A

18.

Mustafa Kemal “Ben size taarruzu em- retmiyorum size ölmeyi emrediyorum.

Biz ölünceye kadar geçecek zamanda yerimizi başka kuvvetler alabilir.” sözünü Çanakkale Cephesi’nde Conkbayırı’nda söylemiştir.

Cevap B

19.

Kurtuluş Savaşı’ndan sonra düşmanla iş birliği yaptığı gerekçesiyle Türkiye’den sürgün edilmiş üst düzey yetkililer “Yü- zellilikler” olarak adlandırılmıştır. Bunların başında Rıza Tevfik Bölükbaşı, Mustafa Sabri Efendi, Nemrut Mustafa Paşa ve Ta- rık Mümtaz Göztepe gelir.

Cevap C

20.

Lozan Barış Konferansı’nda tüm çabalara rağmen olumsuz sonuçlanan konular da olmuştur. Bunlardan bazıları şunlardır;

I. Boğazlar konusu: Boğazlar uluslararası bir komisyona teslim edildi. Bayrağı ve yönetimi ayrı olacak. Ticaret gemilerine açık, savaş gemilerine kapalı olacak. Bu Türkiye’nin bağımsızlığına aykırı olarak sonuçlandı.

II. III. ve IV. öncüller Türkiye tarafının iste- diği gibi çözüldü.

Cevap A

21.

Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası Mustafa Kemal’in “Yurtta sulh cihanda sulh” sözü doğrultusunda şekillendirildi.

Mustafa Kemal ülkede tam bağımsızlık, dışarda ise komşuların iç işlerine karış- madan uluslararası problemleri barışçıl yollarla çözümlenmesi gerektiğine inan- mıştır. Sömürgeciliğe karşı kesin bir tavır almıştır.

Cevap B

22.

A’da Cumhuriyet Halk Fırkası, Cumhuriyet Dönemi’nin ilk partisidir. Kurucusu ve baş- kanlığını Mustafa Kemal’in yaptığı parti devletçilik ilkesini savunmuştur. 1923’ten 1950’ye kadar devleti yönetti.

B’de Terakki Perver Cumhuriyet Fırkası, Türkiye’de kurulan ilk muhalefet partisidir.

Kurucusu Kazım Karabekir ve arkadaşla- rıdır. 1924’te kuruldu, 1925’te Şeyh Sait İsyanı’na destek verdiği gerekçesiyle ka- patıldı.

C’de Serbest Cumhuriyet Fırkası, 1930’da Ali Fethi Okyar tarafından kuruldu. Eko- nomide liberalizmi savundu. 1929 yılında dünya ekonomik krizinden Türkiye’nin zarar görmemesi için hükûmetin denet- lenmesi ve yeni ekonomik programların izlenmesi için kuruldu.

Ama Menemen İsyanı’ndan önce Ali Fethi Okyar partiyi feshetti.

Cevap C

23.

Tevhid–i Tedrisat Kanunu’nun kabul edil- mesi ile

✔ Eğitimde karma sistem kullanıldı.

✔ Yabancı okullar denetim altına alındı.

✔ İlköğretim zorunlu hale getirildi.

✔ Medreseler işlevsiz hale geldi.

✔ Eğitim laikleşti.

✔ Maarif Teşkilatı hakkında kanun çıka- rıldı.

Ama Millet Mekteplerinin açılması Latin alfabesinin kabulünden sonra okuma–

yazma oranının arttırılması için açılmıştır.

Cevap E

24.

Balkan Antantı 1934 yılında kuruldu. İtal- ya’nın yayılmacı ve Almanya’nın saldırgan politikalarına karşılık Balkan Devletleri ile bölgesel savunma ve dostluk antlaşması- dır. Bu antanta üye ülkeler; Yunanistan, Türkiye, Yugoslavya ve Romanya’dır.

İngiltere bu oluşuma üye değildir.

Cevap D

25.

Sekiz yıl süren Irak–İran Sava-şı’nda, Irak’ı destekleyenler;

Arabistan

Kuveyt

Ürdün

✔ Mısır

ABD

İran’ı destekleyenler;

Suriye

Lübnan

SSCB

Cevap D

(9)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

26.

Türkçe Konuşan Ülkeler Zirvesi’ne Türki- ye’nin 8. Cumhurbaşkanı olan Turgut Özal öncülük etmiştir.

Cevap E

27.

Yumuşama Dönemi’ne ait silahsızlanma çalışmaları arasında Locarno Antlaşma- sı’ndan söz edilemez. Çünkü Locarno Antlaşması 1925 yılında Almanya’nın sınır komşuları ile yaptığı karşılıklı güven ve dostluk antlaşmasıdır.

Cevap A

28.

Doğu Anadolu Bölgesi ortalama yükseltisi fazla olan bir bölgemizdir. Burada iklim de çok sert ve soğuk geçer. Tablodaki bilgile- re baktığımız zaman kahverengi tonlarının fazla olduğu yerlerde yükselti fazla diyebi- liriz. Fakat kahverengi tonlarının fazla ol- duğu yerlerde bitki örtüsünün seyrek veya yoksun olduğunu söyleyemeyiz. Unutma- yalım ki iğne yapraklı ormanlar genellikle yüksek yerlerde yetişir.

Cevap B

29.

Her mevsim yağışlı olması ve arazinin eğimli olmasından dolayı Türkiye’de he- yelanın en fazla görüldüğü bölge Doğu Karadeniz’dir. Yağmur suları toprağı gev- şetir. Killi tabakaların bulunduğu araziler- de eğimle beraber suya doymuş tabakalar eğim yönünde kayar.

Cevap C

30.

Marmara Bölgesi ülkemizde nüfusun en fazla olduğu bölgedir. Biga Yarımadası Çanakkale sınırları içerisinde kalan, enge- beli yüzey şekline sahip olduğu için nüfu- su diğer alanlara göre daha azdır.

Cevap E

31.

Kırsal kesimde tarlalarda çalışan aileler, tarımda makineleşme sonucunda iş im- kânlarını kaybettiler. Çalışmayan, üretme- yen öğrenci nüfusunun da giderek fazla- laşması bağımlı nüfusu arttıran bir diğer faktördür.

Cevap D

32.

Cumhuriyet’ten sonra ayçiçeği ekimi baş- lamış, Trakya üzerinden yurdumuza yayıl- mıştır. Tekirdağ, Edirne, Kırklareli, Bursa ve Balıkesir’de ekim sahaları geniştir.

Cevap C

33.

Ege Bölgesi ülkemiz arı varlığının

%26’sına sahiptir. Bu bölgeyi %11 ile Ka- radeniz izler. Türkiye’nin en büyük tatlı su gölü Beyşehir’dir. Suyu tatlı ve balıkçılığa elverişlidir. Van Gölü’nün suyu sodalıdır.

Cevap C

34.

Türkiye’de İzmir’den Van’a doğru bir çizgi çizdiğimizde İzmir ve Van’ın aynı enlemde olduğunu görmekteyiz. Aynı enleme Gü- neş ışınları aynı derecede düşer.

Cevap D

35.

Verilen sıcaklık ve yağış grafiğine göre Rize kentinde sıcaklık değeri yıl boyunca 0 °C’nin altına düşmemektedir.

Cevap E

36.

Türkiye’de yüz ölçümü olarak en az alan kaplayan bölgelerden biri Marmara Bölge- si’dir. Ülke topraklarının %8,5’ini oluşturur.

Nüfus açısından ise Türkiye’nin en kala- balık bölgesidir.

Cevap A

37.

Haritada gösterilen alanlar içinde II. yöre dışında diğer yörelerde hem sanayi hem de tarım birlikte gelişme göstermektedir.

II. yöre Ordu, Giresun kentlerine karşılık gelmektedir. Bu alanlarda tarım gelişme gösterirken sanayi geri planda kalmakta- dır.

Cevap E

38.

Yatağan (Muğla), Elbistan (K.maraş) ve soma (Manisa) bu yörelerde enerji kay- nağı olarak linyit kömürü, Çatalağzı’nda (Zonguldak) enerji kaynağı olarak taş kö- mürü kullanılmaktadır. Bu enerji kaynak- ları hava kirliliği yaratmaktadır. Hamitabat (Kırklareli) termik santralinde ise doğal gaz kullanılmaktadır.

Doğal gaz linyit ve taş kömürüne nispeten çevrede daha az hava kirliliği yaratmakta- dır.

Cevap A

39.

Öğrencilerin verdiği bilgilere göre özelliği ve- rilmeyen il İzmir’dir.

Cevap E

40.

Tekir Yaylası Akdeniz Bölgesi’nde Toros Dağları üzerinde yer alan yaylalarımız- dandır.

Cevap D

41.

Doğal gazla elektrik üreten santrallerimiz Hamitabat (Kırklareli), Ambarlı (İstanbul), Ovaakça (Bursa)’dır. Türkiye’de elekt- rik enerjisi üretiminde en fazla kullanılan enerji kaynağı doğal gazdır.

Cevap D

(10)

A

GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

42.

Türkiye’de her mevsim yağışlı olduğun- dan dolayı Karadeniz Bölgesi’nde, yılın 6 ayı karasallık şiddetinin fazla olmasın- dan dolayı da Doğu Anadolu Bölgesi’nde güneş enerjisinden fazlaca faydalanılma- maktadır. Akdeniz ve Güneydoğu Anadolu Bölgeleri enlemden dolayı güneş enerji- sinden yararlanmaktadır.

Cevap D

43.

Ülkemizde belirli yörelerde çıkarılan ham madde çıkarıldığı yere yakın fabrikalarda işlenmektedir. Seydişehir’de (Konya) çı- karılan Boksit aynı merkezde fabrikalarda işlenerek kullanıma hazır hale gelmekte- dir. Bu nedenle ulaşıma ayrıca bir maliyet verilmemiş olur.

Cevap D

44.

Türkiye’de özellikle yaz mevsiminde, İç Anadolu Bölgesi, sıcaklığın ve buharlaş- manın fazla olduğu bölgelerimizdendir.

Konya Bölümü’nde akarsu ağı sık değildir.

Bölümde yaz mevsimi çok kurak geçer.

Küçük çapta akarsu bulunsa da bunlar yazın kurumaktadır. Kuraklık afetinin ya- şandığı bölümlerimizdendir.

Cevap B

45.

Heyelan set gölleri; heyelan sırasında sürüklenen malzemenin bir çukurluğun önünü kapatması sonucu meydana ge- len göllerdir. Erzurum’da Tortum, Bolu’da Abant ve Yedigöller, Trabzon’da ise Sera Gölü örnek verilebilir.

Cevap C

46.

Hakların kazanılmasında iyi niyet ilkesi geçerlidir.

Dürüstlük kuralının ilkeleri:

✔ Sözleşmelerin kurulmasında,

✔ Sözleşmelerin yorumlanmasında,

✔ Sözleşmelerin değişen şartlara uyar- lanmasında (emprevizyon),

✔ Sözleşmelerdeki boşlukların doldurul- masında,

✔ Sözleşmelerde yan yükümlülüklerin yerine getirilmesinde,

✔ Sözleşme öncesi ilişkilerde,

✔ Borçların ifasında uygulanmaktadır.

Cevap D

47.

Normlar hiyerarşisinde en tepede Anaya- sa > Kanun = Olağanüstü Cumhurbaşkanı Kararnamesi = Uluslararası Antlaşma >

Olağan Cumhurbaşkanı Kararnamesi >

Yönetmelik > Genelge bulunur.

Uluslararası antlaşma, kanunla, eşdeğer- dir. Kanun ile uluslararası antlaşma ara- sında anlaşmazlık çıkarsa, uluslararası antlaşma baz alınır.

Cevap B

48.

Türkiye’de Cumhurbaşkanlığı Hükûmet Sistemi uygulanmaktadır. Parlamenter sistemde Cumhurbaşkanı’nı meclis seçer.

Cevap B

49.

Yasama dokunulmazlığı TBMM tarafından kaldırılabilir. Cumhurbaşkanı yardımcıla- rı ve bakanlar, görevleriyle ilgili olmayan suçlarda yasama dokunulmazlığından ya- rarlanır. (2017 Anayasa dğşk)

Dokunulmazlık sadece yargı yolu açar;

dokunulmazlığı kaldırılan kişinin milletve- killiği düşmez.

Cevap E

50.

Ulusal gelirin adaletli bir şekilde paylaştı- rılması sosyal devletin özelliklerindendir.

Hukuk devletin özellikleri:

✔ Yasama işlemlerinin yargısal denetimi

✔ Yasaların genel ve anayasaya uygun olması

✔ Yürütme işlemlerinin yargısal deneti- mi

✔ Yargının bağımsızlığı

✔ Kuvvetler ayrılığının benimsenmesi

✔ Kanuni hâkim güvencesi (Hiç kimse kanunen tabi olduğu mahkemeden başka bir merci önüne çıkarılamaz)

✔ Temel hakların güvence altına alın- ması

✔ Hukukun genel ilkelerine bağlılık

✔ İdarenin yaptığı işlemlerin yargı yolu- na açık olması

✔ İdarenin bireylere vermiş olduğu za- rarlardan dolayı mali sorumluluğu

Cevap B

51.

Türkiye Büyük Millet Meclisi, üye tamsayı- sının üçte ikisinin (400) gizli oyuyla Yüce Divana sevk kararı alabilir

Cevap B

52.

Hâkimler ve savcılar idari yönünden Ada- let Bakanlığına bağlıdırlar. Hâkimler ve Savcılar Kurulu Başkanı Adalet Baka- nı’dır. Adalet Bakanı yardımcısı Hâkimler ve Savcılar Kurulunun doğal üyesidir.

Cevap B

53.

İdarenin kamu düzenini sağlamak veya korumak için giriştiği bütün eylemlere kol- luk faaliyetleri denir.

Cevap B

54.

Vali istisnai bir devlet memurudur.

Güvenceli bir devlet memuru değildir.

Valinin görev ve yetkileri:

✔ Kanun, Cumhurbaşkanı Kararnamesi, yönetmelik yayını ve uygulanmasını sağlamak

✔ Cumhurbaşkanı, Cumhurbaşkanı yar- dımcılarının ve bakanların emir ve ta- limatını yürütmek

✔ Genel emirler çıkarmak ve bunları ilan etmek. (düzenleme yapma yetkisi) İlde kamu düzenini sağlamak için tüm kolluk karar ve tedbirlerini almak

✔ İldeki devlet memurları üzerinde hiye- rarşik yetkileri kullanmak

✔ Devletin temsilcisi olma sıfatıyla resmi törenlere başkanlık etmek, yabancı ülke konsolosları ve komşu ülkelerin sınır makamları ile ilişkide bulunmak

(11)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

1. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

✔ İlin tüm ilçe ve köylerini denetlemek

✔ Askeri birliklerden yardım istemek

✔ İlin çeşitli durumları hakkında bakana rapor vermek

✔ İldeki yerinden yönetim kuruluşları üzerinde vesayet yetkilerini kullan- mak

Cevap E

55.

Türkiye’de faiz oranlarını belirlemeye yet- kili organ Merkez Bankasıdır. Fiyat istik- rarını sağlamak temel görevidir. Merkez Bankası Başkanımız: Naci Ağbal

Cevap B

56.

Avrupa İnsan Hakları Mahkemesinin mer- kezi Fransa’nın Strazburg kentinde bulun- maktadır.

Cevap D

57.

INTERPOL’ün 2021’deki Genel Kurul Top- lantısı Türkiye’de yapılacak.

Cevap C

58.

Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Komis- yonu’nun Haziran 1948’de hazırladığı ve birkaç değişiklik yapıldıktan sonra 10 Ara- lık 1948’de, BM Genel Kurulu’nun Paris’te yapılan oturumunda kabul edilen 30 mad- delik bildiridir.

Cevap C

59.

UNESCO, Gürcistan’ın başkenti Tiflis’i UNESCO 2021 Dünya Kitap Başkenti ilan etti.

Cevap A

60.

NAVTEX, , orta frekansta gemilere olası tehlike, emniyet, hava rapor ve uyarılarını otomatik olarak ileten uluslararası haber- leşme sistemi.

Cevap A

(12)

SANTRAL

0850 346 80 00 0850 346 80 00

KMI

ÇI SOR

Ş

AR UL

KARAKUTU

‘DA

ÇIK ACAK SO

RU LAR İNF M OR

E AL‘D

DENEMELER KPSS

‘‘İLKÖĞRETİMDEN Zİ RVEYE’’

KONU ANLATIM KPSS

KİTAPLARI

KPSS SORU BANKALARI

KPSS

KİTAPLARI CEP

FASİKÜLLERİ KPSS

YAPRAK KPSS

TESTLER

Türkiye’nin

Her Yerinde

Yayındayız.

İNFORMAL KARA KUTU

informalyayinlari@gmail.com karakutuyayin@gmail.com

0539 775 48 50 Yayınevi Kurumsal İletişim

0850 226 27 29 Kurumsal

Deneme

Sabit Hat

Referanslar

Benzer Belgeler

21. Her paragrafın sorulmayan bir soruya cevap olarak yazıldığı söylenir. Sorunun cevabı paragrafın başında, sonunda ola- bileceği gibi paragrafa da yayılmış

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU

Buna göre “Sinirler bu şekilde yeniden üretilebilirse” ifade- sinden A’ya, “bilişsel becerileri tek- rar kazandırabileceği düşünülen bir yöntem” ifadesinden

Buna göre 2 ARGE odası ve he- men arkasından gelen evrak bö- lümü odası için gereken üç odalık boşlukta “2 ve 3 numaralı odalar ARGE”, 4 numaralı oda da evrak

Giriş cümlesi bulunduktan son- ra diğer cümleler anlam ve sözcük bağı kurularak birbiri arkasına sıra- lanır.. Buna göre bakıldığında giriş

Cümlede geçen bir sözün ya da parçada geçen bir cümlenin an- lamını arama sorularında verilen cümle ile seçeneklerde geçen ifa- deler arasında anlam bağı kurulma-

Cümlede geçen bir sözün ya da parçada geçen bir cümlenin an- lamını arama sorularında verilen cümle ile seçeneklerde geçen ifa- deler arasında anlam bağı kurul-

sorular için açıklama Ali + Demet (daima farklı) Demet & Elvan (Zorunluluk &) Elvan & Cihan (Zorunluluk &) Ali & Cihan (Zorunluluk &) Burak &