• Sonuç bulunamadı

İNFORMAL YAYINLARI & KARA KUTU YAYINLARI KURUMSAL DENEME KADROSU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İNFORMAL YAYINLARI & KARA KUTU YAYINLARI KURUMSAL DENEME KADROSU"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

4-A

ÇIKM UL SOR

K AR

AR AK UT U ‘D A

ÇIK ACAK SOR UL AR

İN FO

AL‘D RM E

K U R U M S A L

D E N E M E

S I N A V I Ş A H E S E R G Y G K 4 0 4 2

SORU KİTAPÇIK NUMARASI

Genel Yetenek - Genel Kültür

Şaheser Deneme

11’lİ Dijital Çözümlü Deneme

ÇÖZÜM

DİJİTAL

(2)

Halil İbrahim DEMİR Kapak Tasarım Halil İbrahim DEMİR

Grafik Tasarım Sevil GÖK Genel Yayın Koordinatörü

İmran KAYNARCA İmtiyaz Sahibi İsmail KAYNARCA Yönetim Kurulu Başkanı

Durmuş Kaçar Halil İbrahim DEMİR

Dizgi & Mizanpaj Sevil GÖK &

Nurullah Pala Editör – Redaktör

İNFORMAL YAYINLARI & KARA KUTU YAYINLARI KURUMSAL DENEME KADROSU

TÜRKÇE

MATEMATİK EĞİTİM BİLİMLERİ

Fikret MENDİL Fikret ÇELİK Akın ZORLU

İrfan YILDIZ Hilmi BALKAYA

Ömer KIPIRTI Oktay AYAŞAN

Cem ÇOLAK Şahika ARAYAN Dr. Servet ATİK Murat CİVELEK Hakan BEKTAŞ

İlker ÖZ Ömer Murat PAMUK

Muhammed ALTUN Dursun DAYAPOĞLU

Akın ÇİLDOĞAN Ömer Faruk ABLAK

Fırat ARSLAN Harun KEKLİK Abdulkadir DEMİR Muhammed Murat ATASOY

İsmail KAYNARCA

Hamit YILMAZ Reşit KARAKAYA

Hasan BAL İsmail KAYNARCA

Sayın öğretmenlerimiz siz de yazar kadromuzda yer almak istiyorsanız yayınevimizle iletişime geçebilirsiniz.

TARİH

COĞRAFYA

VATANDAŞLIK

(3)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

GENEL YETENEK

ÇÖZÜMLER

1.

Bir parçadaki cümleler ve sözcükler gelişi- güzel bir araya gelmemiştir. Garip ve daha sonraki şiirimizle ilgili öncüldeki parçada boş bırakılan yerlere de anlam akışına göre “sokaklar-sanatçıya-değiştirilmesine”

sözcükleri gelmelidir.

Cevap D

2.

Parçamızda çalışmaları nedeniyle yoğun bir hücuma uğrayan biri kendini anlatıyor.

Altı çizili sözün anlamını çözmek için par- çayı anlamak, sözün parçada kazandığı anlamı kavramak gerekir. Anlatan kişi sü- rekli eleştirildiğini de söyleyince cevap çı- kıyor. Onun yaptıkları beğenilmiyor ve de- vamlı olarak artan bir eleştiriye tutuluyor.

Cevap D

3.

Öncül olarak: “Göreceksiniz, ben dünya- dan çok kafamın içinde yaşayan biriyim.

Gerçek hayatım benim için can sıkıcı bir rüyadan başka bir şey değildir.” cümlele- ri bize verilmiş. Biz de bu iki cümleyi bir cümle olarak birleştireceğiz. Bunun için cümleleri bağlaçla birleştirebileceğimiz gibi cümlelerden birinin yüklemini fiilim- siye de dönüştürmek mümkündür. Buna göre B seçeneğindeki: “Benim gerçek ha- yatım, bana canımı sıkan bir rüya gibi ol- duğu için benim bu dünyadan çok kafamın içinde yaşadığımı göreceksiniz.” bu cümle cevabımız olur.

Cevap B

4.

Birden fazla yargısı olan kimi cümlelerdeki yargılardan biri diğerinin nedeni, diğeri de öbürünün sonucudur. Verilen parçamızın ilk dört seçeneğinde neden–sonuç ilişkisi var- dır. A seçeneğindeki “için”, B seçeneğindeki

“düşünüldüğünden”, C seçeneğindeki “kar yağmadı”, D seçeneğindeki “havanın soğuk olması” ifadeleri bunu belgeliyor. E seçene- ğimizde koşul anlamı vardır.

Cevap E

5.

Bir paragrafı meydana getiren her cümlenin arasında belli bir anlam bağı vardır. “Ye- niden gel ama mümkünse daha yavaş gel çünkü gelişin çok hızlı ve öfkeliydi.” şeklinde başlayan parçamızın ilk cümlesinden he- men sonra: “Çok zorlandık gelişinle ve hâlâ da zorlanıyoruz.” cümlesi bu nedenle gelir.

Cevap A

6.

Sağlık konulu öncülümüzden “Her tür hastalıkta yanlış tedaviler olabildiği, üç boyutlu baskı tekniğiyle olumsuzlukların yok edildiği” sonuçlarını çıkaramayız ama

“Bu amaçla da insan vücuduna kolaylıkla yerleştirilecek minyatür bir biyoyazıcı ro- bot yaptılar.” cümlesinden insan vücuduna rahatça yerleştirilebilecek küçük bir biyo- yazıcı robot yapıldığı bilgisini çıkarabiliriz.

Cevap D

7.

Bu tür sorularda paragrafı oluşturan cüm- lelerin girişten sonuca doğru sıralanması gerekecektir. Bu parçadaki cümlelerin uy- gun sıralaması III, I, V şeklinde olmalıdır.

III. cümle giriştir.

Cevap E

8.

Virgül A, B, D, E seçeneklerinde sıralı cümleleri ayırmada kullanılmıştır. Ancak C seçeneğinde özneyi göstermek için virgü- le yer verilmiştir.

Cevap C

9.

Bitişik yazılacak sözcüğü ayrı, ayrı yazı- lacak sözcüğü bitişik yazmak; büyük harf yerine küçük, küçük harf yerine büyük harfe yer vermek; sözcüğün bir harfini değiştirmek ya da kesme işaretiyle ilgili yanlışlıklar yazım yanlışı yapar. İkilemeyi oluşturan sözcükler ayrı yazılır. “elele” iki- lemesi “el ele” şeklinde yazılmalıdır.

Cevap A

10.

Sözcük yapısıyla ilgili bir sorumuz var şimdi. “Başkişisinin, etrafındaki, Gece’nin, okuyoruz” sözcükleriyle ilgili açıklamalar doğrudur. Ancak “eleştiriler” sözcüğü bir- den fazla yapım eki almıştır.

Cevap D

11.

Öncül olarak verilen cümlemiz: “Buna mı üzülüyorsun?’’ diyerek mutsuzluğu bel- li başlı konularda hissedilecek bir duygu olarak belirlemek, mutsuz olma hakkımızı elimizden alıyor.” olup bu cümlenin öznesi de: “Buna mı üzülüyorsun?” diyerek mut- suzluğu belli başlı konularda hissedilecek bir duygu olarak belirlemek söz öbeğidir. Bu söz öbeğindeki “üzülüyorsun” şimdiki za- manla çekimlenen fiil, “belirlemek” isim-fiil,

“belli başlı konu” sıfat tamlaması, “diyerek”

zarf-fiil olup öznede miktar zarfı yoktur.

Cevap D

12.

Öncül olarak küçültme sıfatı açıklanmış:

Niteleme sıfatlarına getireceğimiz “-ce, -cik, -imsi, -imtrak” ekleri niteleme sıfatını küçültür. B, C, D, E seçeneklerinde ge- çen: “karanlığımsı orman, kadifemsi ses, irice balık, doğalımtrak yöneliş” küçültme sıfatlarıdır. A seçeneğinde bunun örneği yoktur.

Cevap A

13.

Soyut ya da somut isimler, zamirler isim tamlamalarına kullanılabilir. İsim tamla- malarında ilk sözcük tamlayandır. A, B, D seçeneklerinde belirtili isim tamlaması yoktur. C seçeneğinde tamlayan zamir- dir. E seçeneğinde “duygunun” sözcüğü soyuttur.

Cevap E

14.

Çıkma eki (–den) eklendiği sözcüğü do- laylı tümleç yaparken “kimden, neden, ne- reden” sorularına cevap verir. “Borusun- dan, mercimekten, pencereden, poşetten”

sözcükleri buna örnektir. D seçeneğindeki

“sudan bahane” sözcüğünde niteleme sı- fatı yapmıştır eklendiği sözcüğü.

Cevap D

15.

Öncülün ilk cümlesinde: “İnsanın ruhsal yapılanması, doğumdan hemen sonra hatta kimilerine göre anne karnındayken başlayan ve sinir sisteminin belli gelişim evrelerini izleyen bir süreçtir.” şeklinde insanın ruhsal yapılanması tanımlanmış.

Ardından verilen bilgilerle de açıklama yapılmıştır.

Cevap A

16.

Orhan Pamuk konulu öncülümüzün: “Politi- kanın, sosyal hayatın, ekonomik ve kentsel dönüşümlerin bir aradalığını yansıtan kare- ler, hem yazarın bireysel merakını hem de toplumsal dokuyu ortaya koyarken eskiyle yeni arasındaki geçişleri ya da geçişkenliği ve kültürel buluşmaları görmemizi sağlıyor.”

bu cümlesinden “Eskiyle yeni arasındaki ge- çişkenliği yansıttığına” ulaşılabilir.

Cevap B

17.

Sabahattin Ali ve onun önemli romanı

“İçimizdeki Şeytan” öncüldeki ilk üç cüm- lede ele alınırken dördüncü cümleyle

“Kürk Mantolu Madonna” adlı eserinden bahsedilmeye başlanıyor ve bu roman ile ilgili açıklama devam ediyor. Buna göre dördüncü cümleyle paragrafımız ikiye bö- lünüyor.

Cevap C

(4)

A

GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

18.

Öncülümüz: “Adını fillerden alan Fildişi Sa- hili, bir zamanlar Batı Afrika’nın en büyük fil sürülerine sahipti. Ancak günümüzde fildeki artış sayısı hızlı bir şekilde azalmaktadır. Bilim insanları 2020 yılında ülke genelinde filler için düzenlenen 25 koruma alanında araştırma yaptı. Bu arada basına yansıdığı kadarıyla in- sanlarla filler arasındaki çatışmaları da izledi.

Bunun sonunda ülkede sadece 225 fil kaldı- ğını düşünüyorlar. Oysa 1994 yılında yaklaşık 10.000 fil olduğu düşünülüyordu. Yaklaşık 100 yıl önce ise sayılamayacak kadar fazla fil ol- duğu biliniyor bu ülkede. Araştırmacılar fillerin yaşadığı ormanların % 71’inin yok edilmesi de fil sayısındaki azalışın bir nedenidir.” şeklinde başlıyor ve Fildişi Sahili’nde fillerin yok olma durumunu ele alıyor. Bu parçanın son cüm- lesine göre (Sonuç olarak bu alanda gerekli önlemler alınmazsa torunlarımız Fildişi Sahi- li’nde filleri sadece hayvanat bahçelerinde gö- rebilecekler.) “Fillerin korunmaması durumun- da fillerin yok olabileceği” vurgulanmaktadır.

Cevap A

19.

Bulaşıcı hastalıklar konulu öncülümüzün A, B, C, E seçeneklerindeki açıklamalar söylenebilir. (I. cümlede patojenik mikrop kaynaklı bulaşıcı hastalıklar olduğu dile ge- tirilmiştir. III. cümlede sağlık kuruluşlarını temiz tutmanın güçlüğü ifade edilmiştir. IV.

cümlede sterilizasyonun sık sık yapılmasıy- la yüzeylerin temiz kalmasının zorunluluğu anlatılmıştır. VI. cümlede yakın zamanlarda gıdalara dayalı salgınların ortaya çıktığı söy- lenmiştir.) Ancak V. cümleyle ilgili açıklama söylenemez.

Cevap D

20.

Bakteri, mantar ve parazitler gibi patojenik mikroplardan kaynaklanan bulaşıcı hastalık- lar konulu öncülümüzdeki parçada hastalıklar anlatılırken altı ve yedi numaralı cümlelerin bulunduğu yerler anlatımın akışını bozuyor.

Buna göre bu iki cümlenin yerini değiştirerek anlam akışını düzeltiriz. ( Bu enfeksiyonların büyük kısmı da ölümle sonuçlanıyor. Bunun sonucu olarak son yıllarda gıda kaynaklı sal- gınlar görüldü.)

Cevap E

21.

Öncülün üçüncü cümlesinden (Bir ürünü sepetinize eklemeniz ya da vitrindeki bir elbiseye bakmanız, sizin kişiliğinizin be- lirlenmesinde kullanılabiliyor.) bir ürünü sepete eklemenin ya da vitrindeki bir el- biseye bakmanın kişilik belirlenmesinde kullanılabildiğine, dördüncü cümleden de (Birçok veri kaynağından toplanan bilgiler derlenerek sizinle ilgili tahminler yapılı- yor.) veri kaynaklarından alınan bilgilerle kimi bilgiler için tahminler yapıldığına de- ğinilmiştir.

Cevap C

22.

Kimi bilgiler ve bu bilgilerin değişik cihazlar aracılığıyla toplanması konulu öncülümüzün ikinci cümlesinde konu dışına çıkılmış ve her tür verinin işimize yarayabileceği dile getirile- rek düşüncenin akışı bozulmuştur.

Cevap A

23.

Toplanan verilerle ilgili bir çağda olduğu- muzdan söz edilen öncülümüze gelebile- cek başlığı bulmamız isteniyor. Başlık par- çayı özetleyen sözcükler olacağına göre cevabımız da “Veri Çağı” olur.

Cevap E

24.

Gökyüzünde son yıllarda ortaya çıkan ya- pay uydularla ilgili öncülümüzdeki parçanın ilk cümlesinden (Son yıllarda artan yapay uydu trafiği, astronomik gözlemler açısın- dan gökyüzünde ortaya çıkan bir kirlilik se- bebidir.) astronomik gözlemler açısından olumsuz sonuçları olduğu, “Kutuplar dışın- da gezegenimizi tamamen saracak yapay uydu geçişleri gökyüzünü kaplayacak san- ki.” cümlesinden de uydu geçişlerinin Dünya üzerinde yoğunlaşacağı bilgileri çıkarılabilir.

Cevap D

25.

Altı çizili sözün bu parçaya kattığı anlam için sözcüklerin parçada kazandığı anla- ma bakarız. Bu da genellikle mecaz an- lam olur. Öncüldeki: “Galiba çok yakın bir zamanda yapay uydular ve onların ışıkla- rı, gökyüzünü bir örümcek ağı gibi sara- cak ve biz bu ağın arasından gökyüzünü seyretmeye çalışacağız.” cümlesindeki altı çizili söz de bizi B seçeneğine götürür:

Yapay uydular ve onların ışıklarından gök- yüzünü seyretmenin güç olacağı

Cevap B

26.

Gökyüzü ve ışık kirliliği konulu olan ön- cülümüzün hangi soruya cevap olduğunu bulmaya çalışacağız. Her parça da gizli bir soruya cevap olarak yazıldığına göre A seçeneğindeki “Gökyüzünde artan kir- liliğin sebebi ne olabilir?” cevabımız olur.

Cevap A

27.

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi

A

Gün Hilal Dilay Türker

Gece Merve Türker

B

Gün Dilay Hilal Türker

Gece Türker Merve Hilal

Cevap A

28.

Tabloya göre cevap bellidir.

Cevap C

29.

Soru ve açıklamalara göre cevap ortaya çıkar.

Cevap D

30.

Tablodaki bilgilere göre A, B, D, E seçe- nekleri elenir.

Cevap C

31.

x+12y =6 y = 1 ⇒ x = –6 y = 2 ⇒ x = 0 y = 3 ⇒ x = 2 y = 4 ⇒ x = 3 y = 6 ⇒ x = 4 y = 12 ⇒ x = 5 x doğal sayı olduğundan 0 + 2 + 3 + 4 + 5 = 14

Cevap B

32.

31 1 32

= + -

1 32 3 + = 5

3 2

1 2 3 3

$

b

- $

l

3 1

3

= + 5 - 3 21 2 - 9

$

b l

3

6 3 28

= - $

b l

-

= 2 + 12 = 14

Cevap C

(5)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

33.

Çift kuvvetli sayılar her zaman pozitiftir.

y

x 0

4

+ 1 –

z y3 0

2

– 1 z x 20 ––

x, y, z sırasıyla (–, –, –)

Cevap A

34.

Sayının onlar basamağını 6 fazla gördüğü için sayı onlar basamağından dolayı 60 · 25 fazla çıkmış sayının yüzler basamağını 3 eksik gördüğünden sayı yüzler basama- ğından dolayı 300 · 25 azalmıştır.

Yani doğru sonuç

300 · 25 – 60 · 25 işleminin sonucu kadar artar.

7500 – 1500 = 6000 artar.

Cevap D

35.

y = 3z + 0 y = 3z

x = 4(y – 1) + 4 = 4(3z – 1) + 4 x = 12z– 4 + 4

x = 12z

Cevap B

36.

Pay ve paydadaki sayıların virgülden son- raki sayılarının sayısı aynı ise virgül kal- dırılabilir.

0, 3

= 6, 6 $ 1,10, 4

$ 0,0020, 200

virgülden sonraki sayıların sonuna istenilen kadar sıfır eklenebilir.

3

= 66 $ 114

$ 2 200 =800

Cevap C

37.

a 1 64 64

= =

b 2

64 32

= =

a + b = 64 + 32 = 96

Cevap D

38. b

73

l

2 2x 1$] - g=

b

37

l

- -^x 8h

Yukarıdaki üslü ifadede tabanlar eşit oldu- ğu için üsler eşittir.

2 · (2x – 1) = – (x – 8) 4x – 2 = – x + 8 5x = 10 x = 2

Cevap E

39.

Çift kuvvetli ifadeler kök dışına mutlak de- ğer olarak çıkarlar.

a + 3 = |2a + 1|

a + 3 = 2a + 1

a = 2

a + 3 = –2a – 1 a = 3-4 Çözüm kümesi {

3 4, 2

&

-

0

Cevap A

40.

10025 100

16

100 - 4

=

10 5 104

102 -

= 10

5 102

=

10 2

5 10 =0, 4

$

Cevap C

41.

1x 1 2 4x

+ -

b l

- + =4 4 0

x 1 1

2

+ -

b l

4

b

1x +1

l

+4 =0 x

1 1 2 0

2

+ - =

bb l l

x 1 + =1 2

x = 1

Cevap C

42.

Kural : B 1 A C-$ =k A = 1, B = 3, C = 2

3 1

1 2 k

-$ =

^ h

⇒ k = 1

A = 3, C = 4, B = ? B 1

3 4$ =1

^

-

h

⇒ B – 1 = 12 B = 13

Cevap B

43.

Denklem sisteminin çözüm kümesi son- suz elemanlıysa

2 12

3 k

1

= = 6

k = 18

Cevap E

44.

Kırmızı ayakkabı sayısı x, mavi ayakkabı sayısı y olsun.

x + y = 60 x + 16 = y + 4 y – x = 12 x + y = 60 +

2y = 72 y = 36 x = 24

Cevap B

(6)

A

GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

45.

İşin miktarı x olsun.

x 3

2x 3

= x -

Birinci gün kalan 3

x 3 x

3 1

9

= 2x - $

İkinci gün kalan 9

2x 9 2x

3

$ 1

- 27

= 4x

Üçüncü gün kalan

Üç günün sonunda yapılan iş miktarı 3

2x 9 x

9 3

+ +

]g ]g 27

2x 27

= 23x

Cevap C

46.

36 + x = 30 4x2+ 72 + 2x = 30 + 4x 2x = 42 x = 21

Cevap A

47. b

1x +1y

l

t=1

401 x 1 8 1

+ =

b l

x 1

8 1

401

5 1

= -

]g ]g 1x 404

=

&

x = 10 gün

Cevap E

48.

Tünelin boyu x olsun.

Trenin boyu = 100 m = 0,1 km Tünelden çıkış süresi =

3600 60

60

= 1 saat x + 0,1 = 36 · 60

1

x + 0,1 = 0,6 x = 0,5 km x = 500 metre

Cevap E

49.

1 litre sütün maliyeti 100 TL olsun. 5 litre- sinin maliyeti 500 TL olur.

Bir litreye 0,3 litre su eklerse, 5 litreye 1,5 litre su eklemesi gerekir.

5 + 1,5 = 6,5 litreyi

100 TL’nin % 20 eksiği olan 80 TL’ye sa- tarsa

6,5 · 80 = 520 TL Kârı = 520 – 500 = 20 TL 500 · 100

x = 20 x = % 4

Cevap B

50.

(40 + 10) · 100 x = 10

x = % 20 1 kg = 1000 gr 1000 · 10020

= 200 gr şeker

Cevap D

51.

f–1(2) = x ⇒ f(x) = 2 f(x + 1) = 2x x yerine x – 1 yazılırsa f(x – 1 + 1) = 2(x – 1) f(x) = 2x – 2 2x – 2 = 2 x = 2

Cevap E

52.

En son sarı kalması isteniyor.

3 kırmızı, 1 sarı ve 1 beyaz alınması ge- rekiyor.

İstenen olasılık = İstenen seçim Tüm seçim

6 5 3 3

1 1

2

= 1

$ $

d d d

d n n

n n

6 1 1 2

3

= $ $ = 1

Cevap B

53.

İlk nöbetini cumartesi tutuyor. Geriye 45 nöbet kalır. Cumartesiden sonra geçen gün sayısı

45 · 4 = 180 gün

Her yedinci gün cumartesiye denk gelir.

180’in 7 ile bölümünden kalan 5’tir.

Cumartesiden sonraki 5’inci gün perşem- beye denk gelir.

Cevap E

54.

En küçük asal sayılar sırasıyla 2, 3, 5, 7’dir.

22 · 31 · 50 · 71 = 4 · 3 · 1 · 7 = 84 Cevap A

55.

Sayılar A ve B olsun.

A = 23 · 31 · 51 = 8 · 3 · 5 = 120 B = 22 · 30 · 51 = 4 · 1 · 5 = 20 A – B = 120 – 20 = 100 100 = 25 · 4 = 22 · 52 = 22 · 30 · 52 Kodu: 202

Cevap C

56.

540 = 22 · 33 · 51 Kod: 231 : 2d1 d = 3

Cevap D

57.

Mısır

Arpa

Buğday 150°

120°

90°

Merkez açıyla üretim miktarı orantılıdır.

Buğday 120 Tüm üretim 360

360 120

3

= 1

Cevap B

(7)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

58.

A

2 2k

3

B 3k C

D

Açıortaydan BC AC

3k

= 2k

Pisagordan 52 + (2k)2 = (3k)2 5k2 = 25 k = 5 A(ABC) = 2

5 2k 2 5 2 5

$ = $

=5 5 cm2

Cevap C

59.

Bir turda çevresi kadar yol alır.

|AB| = 5 · (2πr) = 5 · 2π · 3 = 30π cm

Cevap A

60.

x eksenine göre simetri alındığında doğru- da y’nin katsayısı işaret değiştirir.

3x + 4y + 12 = 0

Cevap B

GENEL YETENEK

ÇÖZÜMLER

1.

İslamiyet’ten önce Orta Asya’da kuru- lan Türk devletlerinde ülkenin boylar federasyonu şeklinde örgütlenmesi ve ikili teşkilat gibi özellikler bu devletlerin merkezi bir yapı kurmasını engellemiş, kısa sürede yıkılmalarına zemin hazırla- mıştır.

Cevap D

2.

Divan-ı Saltanat: Günümüzdeki hükûmetlerin işlevini görürdü. Başında ve- zirin olduğu bu devlet bürolarında çalışan- ların büyük kısmı İran kökenli kişilerdi.

✔ Müstevfi maliyeden,

✔ Tuğrai yazışmalardan,

✔ Müşrif genel mali denetimden,

✔ Ariz ise askere ödenecek maaşlardan sorumluydu.

Karahanlılardan başlayarak Türk–İslam devletlerinde “saray teşkilatı” hükûmetten ayrı bir düzen içerisinde ortaya çıkmaya başlamıştır. Hükümdarlar böylece çok ka- labalık özel bir maiyete sahip olmuşlardır.

Onlarca görevli yüzlerce yardımcısıyla saray işlerini çekip çevirmişlerdir. Sarayın dış kapasından hükümdarın yatak odası- na kadar disiplinli bir düzen uygulanmıştır.

Camedar: Hükümdarın elbisesinden so- rumlu saray görevlilerinden biriydi.

Cevap A

3.

Anadolu Selçukluları 1077 – 1308 yılları arasında hüküm sürmüştür.

1243 Kösedağ, 1230 Yassıçemen ve 1176 Miryakefalon Savaşları Anadolu Selçuklu- ları Dönemi’ndedir.

✔ 1243 Kösedağ Savaşı Moğol İlhanlılarla

✔ 1230 Yassıçemen Savaşı Harzemşahlarla

✔ 1176 Miryakefalon Savaşı Bi- zans’la yapılmıştır.

✔ 1071 Malazgirt Savaşı ise Anadolu Selçukluları değil, Büyük Selçuklular ile Bizans arasında yapılmıştır.

Cevap D

4.

XIII. yüzyılda Anadolu’da kurulmuş olan, Türk gelenek ve göreneklerini bulun- duğu bölgelerde yaşatarak çevresine örnek olan, kadınların eğitimi ile ilgilenen ve kimsesiz kadınlara sahip çıkan bu teşkilat, Bacıyan–ı Rum’dur. Bu teşkilat Ahi Evran’ın eşi Fatma Bacı liderliğinde Türkmen hanımlarını da kendi alanında örgütleyerek kurulmuştur.

Cevap D

5.

Cebeciler ve Humbaracılar Kapıkulu Oc- ağına bağlı piyade askerleridir. Bunlar Merkez ordusudur. Akıncılar ise sınır bölgelerinde görev alan savaş zamanın- da düşmanı yıpratmak için hücum eden Eyalet ordusunun atlı birlikleridir.

Cevap D

6.

Osmanlıda idari sınıflar:

Seyfiye: Başında vezir–i azamın bulun- duğu bu sınıf idare ve orduyu yönetirdi.

İlmiye (Ulema): Başında Şeyhülislamın bulunduğu bu yöneticiler yargı, eğitim ve kazaların idaresinde etkin olmuşlardır.

Kalemiye: Merkez bürokratları olan deft- erdar ve nişancının yönettiği bu sınıf mali- ye ve resmi yazışmaları yönetirlerdi.

UYARI: En güçlü sınıflar seyfiye ve ilmi- yedir.

Cevap E

7.

I. Murat Dönemi’nde;

✔ Germiyanoğulları’ndan çeyiz yoluyla Kütahya, Tavşanlı, Emet, Simav

✔ Hamitoğulları’ndan satın alma yoluyla Isparta, Karaağaç, Yalvaç ve Sey- dişehir alınmıştır.

Cevap B

8.

Trablusgarp’ın, Cezayir’in Akdeniz’e kıyısı bulunmaktadır. Cerbe Deniz Savaşı Ak- deniz’de meydana gelmiştir. Kıbrıs Adası Akdeniz’dedir. Bu durumda A, B, C ve E seçeneklerinde verilenler Akdeniz’de hâkimiyet kurmaya yöneliktir. Ancak Kili ve Akkerman kaleleri Karadeniz’in kuzey- batısında Boğdan dolaylarındadır. Bu doğrultuda cevap D seçeneğidir.

Cevap D

9.

Hat güzel yazı yazma sanatıdır. Bu sanat- la uğraşanlara hattat denilmiştir.

Fatih Dönemi’nde Amasyalı Şeyh Ham- dullah,

Kanuni Dönemi’nde Ahmet Karahisari hat sanatında zirveye çıkmıştır.

Cevap A

(8)

A

GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

10.

Osmanlı Devleti’nde;

Mızıkay-ı Hümayun: II. Mahmut Dönemi’nde Mehterhane–i Hümayun kaldırılmış yerine, İtalyan müzik adamı Donizetti Paşa öncülüğünde kurulmuştur.

Dârülelhan: 1908’de açılan Batılı tarzda ilk müzik okuludur.

Sanayi–i Nefise Mektebi: 1882 yılında II.

Abdülhamit Dönemi’nde güzel sanatlar alanında eğitim vermek üzere İstanbul’da açılmıştır.

Darülbedayi: 1914’te açılan bugünkü İs- tanbul Şehir Tiyatrolarının temelini oluş- turan sanat kurumudur.

Musiki Muallim Mektebi: 1924 yılında açılmış olup Türkiye Cumhuriyeti’nde müzik öğretmeni yetiştiren ilk kurumdur.

Cevap B

11.

Avrupalı devletlerin Osmanlı ülkesi sınır- ları içinde çeşitli okul, hastane gibi kurum- lar açmasının nedeni Osmanlı devletinin iç işlerine karışıp etkili olmaktır.

Cevap E

12.

Osmanlı Devleti’nde 1839 – 1876 yıl- ları arası “Tanzimat Dönemi” olarak ad- landırılmaktadır. Bu dönemde birçok ıslahat yapılmıştır. Bunlar arasında; İs- tanbul – Edirne arasına ilk telgraf hattının çekilmesi, ilk demir yolu hattının açılması, Encümen–i Danişin açılması, iltizam sisteminin kaldırılması yer alır. Mürur Tez- kiresi (geçiş belgesi) uygulaması ise II.

Mahmut Dönemi’ne aittir. Yurt içi seyahat- lerine yönelik bir gelişmedir.

Cevap D

13.

Osmanlı Devleti ile Rusya arasında 1877–

1878 yıllarında meydana gelen (Rumi Takvime göre 1293) savaşta iki önemli savunma öne çıkmış ve tarihe mal olmuş- tur. Biri Gazi Osman Paşa’nın yürüttüğü Plevne savunması diğeri ise Gazi Ahmet Muhtar Paşa ile halktan bir kişi olan Nene Hatun’la özdeşleşen Erzurum savun- masıdır.

Cevap C

14.

Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’na girmesiyle; Alman-ya’nın Avrupa’daki savaş yükü hafiflemiş, İtilaf Devletleri Os- manlı Devleti’ni kendi aralarında yaptıkları gizli antlaşmalarla paylaşmış ve İngiltere, Kıbrıs’ı topraklarına kattığını açıklamıştır.

Rusya’da ise Bolşevik İhtilali 1917 yılın- da gerçekleşmiştir. Osmanlının savaşa girmesinin bu gelişme üzerinde doğrudan etkisi yoktur.

Cevap D

15.

Milli Kongre Cemiyeti: İstanbul’da 29 Kasım 1918 tarihinde kurulmuştur. Kuruluşuna Teceddüt, Hürriyet Perver Avam, Türk Oc- ağı, Edebiyat ve Tıp Fakültesi, Himaye–i Etfal (Çocuk Esirgeme) gibi kurum ve kuruluşlar katılmıştır. Göz doktoru Esad Paşa (Işık) öncülüğünde toplanan Milli Kongre 6 Aralık 1918’de bir bildirge yayın- layarak programını açıklamıştır. Cemiye- tin amacı bütün Kuvayımilliye’yi bir araya getirmek vatanın kurtuluşu için yollar aramak olarak özetlenebilir. Kuruluşuna katılanların tam bir birlik sağlayamama- ları ve Esat Paşa’nın Haziran 1919’da sürgüne gönderilmesi üzerine etkinliği sona ermiştir.

Cevap D

16.

Erzurum Kongresi’nin bütün kararları bir ilk olma özelliği gösterir. Ancak B şıkkında verilen milli güçler yerine ulusal bir ordu kurulması fikri 8 Kasım 1920’de TBMM’de alınmıştır.

Cevap B

17.

Sivas Kongresi’nde alınan kararla çıkarıl- maya başlanan ilk yazılarını Mustafa Ke- mal’in yazdığı ve “benim gazetem” dediği yayın organı İrade-i Milliye gazetesidir.

Cevap B

18.

Soruda yer alan her üç karar da Mudan- ya Ateşkes Antlaşması kapsamındadır.

Yeri gelmişken şu uyarıyı yapalım. İstan- bul’un yönetimi TBMM’ye verilmiş (Refet Paşa vali olarak atanmıştır.) ancak Boğa- zlar yine işgal altında tutulmaya devam etmiştir. Yani İstanbul’un kararı TBMM yönetimine bırakılmıştır. Öte yandan işgal güçleri bir barış antlaşmasına kadar İstan- bul’da kalmaya devam edeceklerdi.

Cevap E

19.

Saltanatın kaldırılması siyasi anlamda yapılan bir inkılaptır.

✔ Kılık Kıyafet Kanunu’nun kabul edilmesi toplumsal alanda yapılan bir inkılaptır.

✔ Aşar vergisinin kaldırılması tarım ve ekonomi alanında yapılan bir inkılaptır.

Cevap A

20.

Atatürk’ün verilen sözlerinde ilk olarak akılcılık ve bilimsellik ilkesinin vurgu- landığı görülecektir. Bu durum inkılapçılık ve laiklik ilkeleriyle doğrudan ilgilidir. Para- grafın ikinci bölümünde ise vatan, millet ve tarih bilinci kavramlarının vurgulanması söz konusudur.

Bu durumda II. ve III. öncüllerde yer alan milliyetçilik ve laiklik ilkeleri doğru seçeneklerdir. Dolayısıyla cevap E ol- malıdır.

Cevap E

21. ✔

İş Bankası 26 Ağustos 1924’te açılmış ilk özel sektör banka- sıdır. İlk başkanı Mahmut Celal Bayar’dır.

✔ Sümerbank 1933’te açılmıştır.

✔ Ziraat Bankası Osmanlı Devle- ti zamanında Mithat Paşa’nın öncülüğünde açılmıştır. 1888’te Ziraat Bankası adını almıştır. Atatürk Dönemi’nde açılmamış ancak Atatürk Dönemi’nde köylüye kredi vermek amacı ile faaliyetlerine devam et- miştir.

Cevap D

22.

Atatürk Dönemi’nde eğitim alanında birliği sağlamak için 1924’te Tevhidi Tedrisat Kanunu çıkarılmıştır. Bu kanun kapsamın- da bütün okullar MEB’e bağlanmıştır.

Azınlık okulları ve yabancı okullar MEB’e bağlanırken medreseler ile kadı yetiştiren Kuzat Mektebi kapatılmıştır. Böylece eği- tim alanında birlik sağlanmıştır.

Cevap D

23.

Saltanatın kaldırılmasından sonra yeni devlet adına içerde ve dışarda iki önemli gelişme yaşandı. Dıştaki gelişme Lozan Konferansı, içteki gelişme ise I. TBMM’nin kendini fesh edip yeni seçimlere gidilme- sidir. İkinci TBMM 11 Ağustos 1923’te açılmış ardından M. Kemal Paşa Meclis başkanı olmuş. Fethi Bey başkanlığında ise Bakanlar Kurulu oluşturulmuştur. Yeni Meclisin ilk önemli faaliyeti Lozan Barış Antlaşması’nı onaylamak olmuştur. Daha sonra İsmet Paşa’nın verdiği önerge ile Ankara başkent ilan edilmiştir (13 Ekim 1923). Meclis daha sonra aynı hızda çalış- mak istedi ise de bunda başarılı olamadı.

Çünkü Meclis içinde oluşan gruplaşmalar ve Bakanlar Kurulunun seçilme yöntemi istenilen başarının elde edilmesini ön- lüyordu. Bu sırada Fethi Bey Hükûmeti meclis tarafından sürekli eleştiriliyordu.

Bunun üzerine M. Kemal Paşa’nın tali- matıyla Fevzi Çakmak dışındaki bakanlar istifa etti. M. Kemal Paşa böylece karşı grubun hükûmet kurmasının yolunu açtı.

Ancak karşıt grup hükûmet kuramadı.

M. Kemal Paşa ise devlet yönetimindeki bunalımı çözmenin yolu olarak Cumhuri- yet’in ilan edilmesi gerektiğini ilan etti. 29 Ekim 1923’te Cumhuriyetin ilanı ile devlet yönetimindeki bunalım sona ermiştir.

Cevap B

(9)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

24.

II. TBMM Dönemi 11 Ağustos 1923 ile 2 Ağustos 1927 tarihleri arasını kapsamak- tadır. A, B, C ve D seçeneklerinde yer alan inkılaplar bu dört yıllık dönemde meydana gelmiştir:

✔ Halifeliğin kaldırılması–1924

✔ Tekke, zaviye ve türbelerin kapatıl- ması–1925

✔ Medeni Kanun’un kabul edilme- si–1926

✔ Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun çıkarılması– 1926

E seçeneğindeki yeni Türk harflerinin ka- bul edilmesi ise 1 Kasım 1928’e tekabül eder. Bu durumda cevap E olmalıdır.

Cevap E

25.

Atatürk Dönemi’nde;

✔ 18 Ekim 1925’te Türkiye–Bulgaristan Dostluk Antlaşması imzalanmıştır. Bu antlaşma her türlü engele rağmen geçerliliğini günümüzde dahi koru- maktadır.

✔ 1925’te Türkiye ile Yugoslavya arasın- da Dostluk Antlaşması imzalanmıştır.

Bu dönemde İstanbul’a gelen Yu- goslavya Kralı Alexandre ile Atatürk arasında Balkanların geleceğiyle ilgili görüşmeler yapılmıştır. Daha sonra ise Başbakan İnönü de Belgrad’a gi- derek Yugoslavya’yı ziyaret etmiştir.

Görüldüğü üzere Türkiye Atatürk Dönemi’nde, Bulgaristan ve Yugo- slavya ile karşılıklı olarak dostluk ant- laşmaları imzalamıştır.

Atatürk Dönemi’nde Türkiye ile Japon- ya arasında karşılıklı olarak herhangi bir dostluk antlaşması imzalanmamıştır. Bu durumdan dolayı cevap D olmalıdır.

Cevap D

26.

1946 yılında kurulan Demokrat Parti’nin kurucuları arasında Fatin Rüştü Zorlu yoktur.

Cevap B

27.

Soğuk Savaş Dönemi’nde Türkiye Batılı devletlerle iş birliği yapmak ve kendi güvenliğini sağlamak için Kuzey Atlantik Paktı (NATO)’ya üye olmuştur (1952).

Demokrat Parti Dönemi’nde Marshall yardımından yararlanılmıştır. (ABD’nin Batı dünyasına yönelik çalışması).

COMINFORM ise SSCB’nin Doğu Bloku ülkeleri ile arasındaki bağlantılarını güçlendirmeye yöneliktir. Türkiye bu oluşum içerisinde yer almamıştır.

Cevap D

28.

Tuz Gölü çevresi iklimin kurak olması, Kuzeydoğu Anadolu yöresinin soğuk, ulaşımın zor ve engebeli olması, Menteşe Yöresi engebeli ve ulaşımın zor olmasın- dan dolayı seyrek nüfuslu alanlardır.

Cevap C

29.

Türkiye Orta Kuşak’ta ılıman iklim yaşayan bir ülkedir. Güneş ışınları dik düşmez, cisimlerin gölge boyu sıfır olmaz.

Güneş ışınlarının en büyük açı ile geldiği il Hatay iken en eğik düştüğü il ise Sinop’tur.

Cevap E

30.

Muğla ilinden Hakkâri’ye doğru yola çıkan bir grup dağcı sırasıyla; Menteşe Dağları, Batı Toroslar, Bolkar Dağları ve Buzul Dağı ile karşılaşır. Bozdağlar Ege Bölge- si’nde Manisa ve İzmir sınırlarında yer alır.

Cevap B

31.

Rize ile İzmir’in boylam derecelerine baktığımız zaman daha doğuda yer alan Rize’de yerel saat ileri olacaktır. Rize ile izmir arasında 14 boylam farkı vardır.

14*4=56 dakika yerel saat farkı vardır.

Yer çekimi dünyanın geoit şeklinden dolayı kutuplara gittikçe artar. Rize kutu- plara İzmir’e göre daha yakın olduğu için yer çekimi Rize de daha fazladır.

Cevap B

32.

Güneş’in doğuş ve batış yerleri ile saat- lerinin değişmesi Ekvator ile yörünge dü- zlemi arasındaki açının var olmasından dolayıdır. Dünyanın ekseninin eğik olması (23 derece 27 dakika) yıl içinde önemli sonuçlar doğurur.

Cevap D

33.

Türkiye’de batıdan doğuya doğru yükselti ve karasallık derecesi artar. Van merkez- inin yükselti ve karasallık dereceleri İzmir merkeze göre daha fazladır. Yükseldikçe sıcaklık azalır ve karalar çabuk ısınıp ça- buk soğuyacağından dolayı Van merkezi- nin sıcaklık ortalamaları İzmir merkezden düşük olur.

Cevap C

34.

Denizden gelen nemli hava yüksek alan- larda soğuma sonucu bol yağış bırakır.

Orta Karadeniz Bölgesi’nde yer alan Sam- sun’da dağların yükseltisi azdır. Ayrıca bu- radaki dağlar kıyıya uzak bulunmaktadır.

Cevap D

35.

Fiyort tipi kıyılar, buzul vadilerinin sular altında kalmasıyla meydana gelir. Türki- ye’de buzullar deniz seviyesine kadar et- kili olmadığı için fiyort yoktur.

Antalya–Kaş kıyıları Dalmaçya tipi, İs- tanbul–Çanakkale Boğazları Ria tipi, Ege kıyıları enine, Karadeniz ve Akdeniz kıyıları ise boyuna kıyı tipine örnek verile- bilir.

Cevap E

36.

Tortullanma alanında biriken tabakaların bir kısmı esnek olmadığı için orojenik hareketler sırasında kıvrılamaz ve kırılır.

Böylece çeşitli kırıklar (faylar) meydana gelir. Yüksekte kalan yerlere horst, alçakta kalan yerlere ise graben denir. Ege Bölge- si’ndeki Aydın Dağları kırılma sonucu meydana gelmiştir.

Cevap A

37.

Göller fazla sularını gideğen yolu ile dışarıya boşaltabiliyorsa suları tatlıdır.

Balıkçılığa da elverişlidir. İçme suyu olarak da kullanılabilir.

Cevap D

38.

Nadas (kuru tarım), sulama ve yağışın ye- tersiz olduğu yerlerde uygulanır. Toprağın bir yıl boş bırakılıp bir yıl ekilmesi meto- dudur. Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde GAP ile sulamanın yaygınlaşması sonucu nadas sahası daraldı.

Cevap D

39.

Türkiye’de ahır hayvancılığı İstanbul, Ed- irne, İzmir, Bursa çevrelerinde yoğunluk kazanmıştır. Tüketici nüfusun varlığı ahır hayvancılığının gelişmesine sebep olmuş- tur.

Cevap C

(10)

A

GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

40.

Volkanik arazilerde oluşan krom made- ni ülkemizde volkanik arazilerin çokluğu nedeniyle önemli rezerve sahiptir. Krom rezervi bakımından dünyada 4. sırada yer almaktayız. Çıkarılan krom madeni Elazığ ve Antalya’da ferrokrom tesislerinde işlen- mektedir.

Cevap B

41.

Türkiye’de en önemli karstik ovalar Ak- deniz Bölgesi’nde yer alır. Acıpayam, Kor- kuteli, Kestel, Elmalı ovaları karstik ova- lardır. Niksar, Erbaa, Suluova, Taşova iç bölgelerdeki tektonik ovalardır.

Cevap E

42.

Bor minerali ülkemizde, Seyitgazi (Eskişe- hir), Emet (Kütahya), Bigadiç (Balıkesir), Mustafa Kemal Paşa (Bursa) yörelerinde çıkarılmaktadır.

Elazığ Guleman’da krom madeni çıkarıl- maktadır.

Cevap D

43.

GAP, Fırat ve Dicle havzaları ile yukarı Mezopotamya ovalarında yer alan 9 ili kapsamaktadır. Bunlar: Adıyaman, Bat- man, Diyarbakır, Gaziantep, Kilis, Mardin, Siirt, Şanlıurfa, Şırnak.

Bitlis bunlardan biri değildir.

Cevap A

44.

Türkiye NAFTA (Kuzey Amerika Ülkeleri Serbest Ticaret Anlaşması) ve OPEC (pet- rol ihraç eden ülkeler örgütü)’e üye değildir.

Cevap D

45.

Bölge ikliminin her mevsim yağışlı ol- masına gerek yoktur delta oluşumu için.

Örneğin; Çukurova Deltası Akdeniz Bölge- si’nde bulunur. Akdeniz iklimi görülen bölgede kışlar yağışlı yazlar kurak geçer.

Cevap D

46.

Belli bir malın yönetilmesi veya belli bir işin yapılması için görevlendirilen kimseye Kayyum denir. Kayyum Sulh Hukuk Mah- kemesi tarafından atanır.

Cevap A

47.

Fiil Ehliyeti: Bir kişinin bizzat kendi fiil ve işlemleriyle kendi lehine haklar, aleyhine borçlar yaratabilme iktidarıdır. Fiil ehliyeti, hak ehliyetinden farklıdır.

Cevap D

48.

Türk milletinin bağımsızlığını ve bütün- lüğünü, ülkenin bölünmezliğini korumak, Cumhuriyeti ve demokrasiyi korumak, Kişilerin ve toplumun refah, huzur ve mut- luluğunu sağlamak,

Kişinin temel hak ve hürriyetlerini koru- mak,

İnsanın maddi manevi varlığının gelişmesi için gerekli şartları hazırlamaya çalışmak, devletin temel amaçlarındandır.

Yürütmenin üstünlüğünü sağlamak devle- tin temel amaç ve görevleri arasında yer almaz.

Cevap E

49.

Hâkimler ve Savcılar Yüksek yargı organları

Silahlı Kuvvetler mensupları (görevlerine geri dönemezler)

Yükseköğretim kurumlarındaki öğretim elemanları

Yükseköğretim kurulu üyeleri

Memurlar ve işçi niteliği taşımayan kamu görevlileri (İster kamu ister özelde çalışsın işçinin istifa etmesine gerek yoktur.)

Cevap E

50.

Genelkurmay Başkanı, görev yetkilerin- den dolayı Millî Savunma Bakanına karşı sorumludur.

Cevap D

51.

Hâkimler ve Savcılar Kurulunun başkanı Adalet Bakanıdır.

Adalet Bakanı yardımcısı kurulun doğal üyesidir.

Cevap C

52.

Bir davanın taraflarının, dava sonucunda verilen ve yanlış olduğunu düşündükleri kararın değiştirilmesi veya düzeltilmesi için, bir üst mahkemeye başvurmalarıdır.

Çoğunlukla kanun yolları temyiz ve istinaf olarak iki tanedir.

Türk hukuk sisteminde, adli yargı alanın- daki mahkemelerin (ceza mahkemeleri ile aile mahkemeleri, iş mahkemeleri ve ticaret mahkemeleri gibi mahkemeler de dâhil olmak üzere tüm hukuk mahkem- eleri) verdiği kararlara karşı başvurulan kanun yolu temyizdir. Temyiz edilen karar- lar Yargıtay tarafından incelenir ve karara bağlanır.

Cevap C

53.

Olağanüstü durumlarda idarenin kamu gücünü kullanarak özel mülkiyette bu- lunan taşınıra devletin el atmasıdır. An- cak istimvalin kullanılması için yasal bir dayanak olmalıdır. Savaş ya da sefer- berlik durumunda kamu düzeninin ciddi şekilde bozulduğu zamanlarda veya buna benzer olağanüstü durumda istimval yet- kisi kullanılabilir.

Cevap A

54.

Büyükşehir belediye başkanları, il ve ilçe belediye başkanları; büyükşehir, il ve ilçe belediye meclisi üyeleri ile il genel meclisi üyeleri hakkında İçişleri Bakanı tarafından izin istemiyle soruşturma açılabilir.

Cevap D

55.

Karadeniz’e kıyısı olan ülkelerin kurduğu ekonomik, dayanışma ve barışın sağlan- ması amaçlı, taraflarca İstanbul’da 1992 yılında imzalanarak kurulan örgütlenmedir.

Türkiye, Yunanistan’la birlikte kurucu üye ülkeler arasındadır. Karadeniz Ekonomik İşbirliği Teşkilatı’na üye olmak için Karaden- iz’e kıyısı olma şartı yoktur.

Cevap E

(11)

A KPSS

A GY/GK ŞAHESER DİJİTAL ÇÖZÜM

4. DENEME

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIİNFORMAL YAIYNLARI

56.

G-7 Zirvesi 2021 dönem başkanlığını İn- giltere yapacaktır.

Cevap A

57.

II. Dünya Savaşı sonrasında Milletler Ce- miyeti’nin yerine 1 Mart 1945’te kurulmuş- tur.

Teşkilatın genel merkezi New York’tadır.

BM’nin 193 üyesi vardır en son katılan Güney Sudan’dır.

Türkiye de kurucu ülkelerdendir.

Cevap D

58.

2023 yılından itibaren dünyada ilk kez Türkiye’nin otomobilinde kullanılacak olan

“Holografik Asistan” teknolojisidir.

Cevap B

59.

MİLGEM projesi ile Akdeniz çanağının en kuvvetli deniz güçlerinden birini oluşturan Türkiye’nin yerli olanaklarla ürettiği ilk fır- kateyni “İstanbul” da denize indirildi.

Cevap E

60.

Türkiye LAFTA’nın kurucusu ve üyesi değildir. Latin Amerika Serbest Ticaret Bölgesi (LAFTA) 1 Şubat 1960’da imzala- nan Montevideo Anlaşması ile kurul- muştu. Kurucularından üçü, yani Arjantin, Brezilya ve Meksika bölgenin en geniş ekonomileri durumundaydılar. Diğer ku- rucu ülkeler ise; Şili, Paraguay, Peru ve Uruguay’dır.

Cevap E

(12)

SANTRAL

0850 346 80 00 0850 346 80 00

KMI

ÇI SOR

Ş

AR UL

KARAKUTU

‘DA

ÇIK ACAK SO

RU LAR İNF M OR

E AL‘D

DENEMELER KPSS

‘‘İLKÖĞRETİMDEN Zİ RVEYE’’

KONU ANLATIM KPSS

KİTAPLARI

KPSS SORU BANKALARI

KPSS

KİTAPLARI CEP

FASİKÜLLERİ KPSS

YAPRAK KPSS

TESTLER

Türkiye’nin

Her Yerinde

Yayındayız.

İNFORMAL KARA KUTU

informalyayinlari@gmail.com karakutuyayin@gmail.com

0539 775 48 50 Yayınevi Kurumsal İletişim

0850 226 27 29 Kurumsal

Deneme

Sabit Hat

Referanslar

Benzer Belgeler

Cevap C 14 A, B, C ve D seçeneğindeki koleste- rolün etkisinin tam tersini gerçekleş- tirirken E seçeneğinde verilen koles- terol miktarı azalırsa hücre zarının

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU

21. Her paragrafın sorulmayan bir soruya cevap olarak yazıldığı söylenir. Sorunun cevabı paragrafın başında, sonunda ola- bileceği gibi paragrafa da yayılmış

KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARIKARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU | İNFORMAL YAIYNLARI İNFORMAL YAIYNLARI KARA KUTU

Buna göre “Sinirler bu şekilde yeniden üretilebilirse” ifade- sinden A’ya, “bilişsel becerileri tek- rar kazandırabileceği düşünülen bir yöntem” ifadesinden

Buna göre 2 ARGE odası ve he- men arkasından gelen evrak bö- lümü odası için gereken üç odalık boşlukta “2 ve 3 numaralı odalar ARGE”, 4 numaralı oda da evrak

Giriş cümlesi bulunduktan son- ra diğer cümleler anlam ve sözcük bağı kurularak birbiri arkasına sıra- lanır.. Buna göre bakıldığında giriş

Cümlede geçen bir sözün ya da parçada geçen bir cümlenin an- lamını arama sorularında verilen cümle ile seçeneklerde geçen ifa- deler arasında anlam bağı kurulma-