• Sonuç bulunamadı

Bilfen Yayıncılık Kurumsal Deneme Sınavları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Bilfen Yayıncılık Kurumsal Deneme Sınavları"

Copied!
24
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Bilfen Yayıncılık

Kurumsal Deneme Sınavları

(2)

BİLFEN YAYINCILIK İLE

SAĞLAM ADIMLAR ATIN...

(3)

Eğitimde ancak nitelikli bir ölçme ve değerlendirmeyle istenilen amaca ula- şılabilir. Nitelikli bir ölçme ve değerlendirme öğrencinin zorlanacağı yönleri saptayabilen uzman eğitim kadrosu ile gerçekleşebilir. Bilfen Yayıncılık ola- rak 2. sınıftan 4. sınıfa kadar yapacağımız sınavlarda, öğrencinin sınıf, okul, il, ilçe ve ülke genelindeki yerinin gerçekçi olarak belirlenmesini hedefledik.

Yapacağımız denemelerin hepsi birbirinden farklı nitelikte hazırlanacaktır.

Kimi zaman hazırlayacağımız sorularla onları zorlayacak kimi zaman da “Bu kadar kolay olur mu!” diye düşündürteceğiz. Böylece onları, her türlü değer- lendirmeye hazırlamış olacağız. TEOG başarımızın temeli olan özgün soru- larımızla “Bilfen Kurumsal Deneme Sınavları” adı altında sizlerleyiz.

Öğrencilerimize yaptığımız ölçümler;

✔ Akademik anlamdaki gelişimlerini izlememize,

✔ Gelişimlerine yönelik geri bildirimde bulunmamıza,

✔ Öğrenirken zorlandıkları konuları tespit etmemize,

✔ Konu eksiği belirlenen öğrenciye uygun etkinlik hazırlamamıza,

✔ Onların güçlü ve zayıf yönlerini ortaya çıkarmamıza,

✔ İleriye yönelik öğrenme süreçlerini planlamak için veri toplamamıza katkı

sağlar.

(4)

HAZIR BULUNUŞLUK SINAVI

• Öğrencilerin bir önceki eğitim öğretim yılındaki eksikliklerinin tespit edilmesi amacıyla uygulanır.

• Bir önceki eğitim öğretim yılındaki müfredatın tamamını kapsar.

• Eğitim öğretim yılının başında uygulanır.

SORU SAYILARI

Baskı Yılı : Ekim - 2014

4 7 8 10 11

5

12

1 3

6 9

2

.sınıf

AÇIKLAMALAR 1. Bu sınavda Türkçe (15 soru) - Matematik (15 soru) - Hayat Bilgisi (15 soru) - İngilizce (5 soru)

olmak üzere dört bölüm bulunmaktadır.

2. Öğrenciler, Türkçe sorularının cevaplarını cevap kâğıdındaki Türkçe bölümüne, Matematik sorularının cevaplarını Matematik bölümüne, Hayat Bilgisi sorularının cevaplarını Hayat Bilgisi bölümüne, İngilizce sorularının cevaplarını İngilizce bölümüne işaretleyeceklerdir.

3. Sınavın süresi 60 dakikadır.

4. Her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru

yanlış cevaplanmış sayılacaktır.

5. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle işaretleyiniz. İşaretlerinizi cevap yerlerinin dışına taşı

rmayınız. Tükenmez kalem veya dolma kalem kullanmayınız.

ÖRNEK KODLAMA

A B C

6. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız.

7. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak bir silgi ile cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve yeni cevabınızı işaretlemeyi unutm

ayınız.

8. Cevap kâğıdı haricinde yapılan cevaplandırmalar dikkate alınmayacaktır.

9. Soruların çözümü için size ayrıca boş kâğıt verilmeyecektir. Sorular arasındaki boş alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz.

10. Cevaplamaya, istediğiniz testin sorusundan başlayabilirsiniz. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz.

11. Sınav bitiminde cevap kâğıdını salon gö revlilerine teslim ediniz.

Bilnet Matbaacılık ve Ambalaj San. AŞ Baskı Yılı: Ekim - 2015

:

HAZIR BULUNUŞLUK SINAVI1. Sınav

A

KR15160201 SINAV KODU

4

7 8 10 11 5

12 1 2

9

3

.sınıf 6

AÇIKLAMALAR 1. Bu sınavda Türkçe (15 soru) - Matem

atik (15 soru) - Fen Bilimle

ri (15 soru) - Hayat Bilgisi (15 soru) -

İngilizce (5 soru) olmak ü zere beş bölüm bulunmaktadı

r.

2. Öğrencile r, Türkçe sorula

rının cev aplarını cevap kâğıdında

ki Türkçe bölümün e, Matematik sorula

rının cevaplarını Matematik bölümün e, Fen Bilimle

ri sorula rının cevaplarını Fen Bilimle

ri bölümün e, Hayat Bilgisi sorula

rının cevapla rını Hayat Bilgisi bölümün

e, İngilizce sorula rının cevapla

rını İngilizce bölümüne işa retleyeceklerdir.

3. Sınavın süresi 80 da kikadır.

4. Her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. Bir soru

için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru

yanlış cevaplanmış s ayılacaktı

r.

5. Cevapla rınızı koyu siyah ve yumuşak

bir kurşun kalemle işaretleyiniz.

İşaretlerinizi cevap yerlerinin dışına taşı

rmayınız. Tükenmez kalem veya dolma

kalem kullanm ayınız.

ÖRNEK KODLAMA

A B C

6. Cevap kâğıdınızı buruştu rmayınız, katlam

ayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız.

7. Değişti rmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak

bir silgi ile cevap kâ ğıdını örselemeden, temizce siliniz

ve yeni cevabınızı işa retlemeyi unutm

ayınız.

8. Cevap kâğıdı haricinde yapılan cevaplandı

rmalar di kkate alınm

ayacaktır.

9. Sorula rın çözümü

için size ayrıca boş kâğıt verilmeyecektir. Sorular arasında

ki boş alanları çözümle

riniz için kullanabilirsiniz.

10. Cevaplam aya, istediğiniz testin sorusundan

başlayabilirsiniz.

Cevabını bilmedi ğiniz sorular

üzerinde fazla zaman kaybetmeden

diğer sorulara geçiniz.

Zamanınız kalırsa bu sorulara daha son

ra dönebilirsiniz.

11. Sınav bitiminde cevap kâğıdını salon gö

revlilerine teslim ediniz.

Bilnet Matbaacılık

ve Ambalaj San. AŞ Baskı Yılı: Ekim - 2015

:

HAZIR BULUNUŞLUK SINAVI 1. Sınav

A

KR15160301SINAV KODU

7 8 10 11 5

12 1 2 3

6 9

4

.sınıf

AÇIKLAMALAR 1. Bu sınavda Türkçe (15 soru)

- Matematik (15 soru) - Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (10 soru) Fen Bilimleri (15 soru)

- Sosyal Bilgiler (15 soru) - İngilizce (10 soru) olmak üzere altı bölüm bulunmaktadı

2. Öğrencile r.

r, türkçe sorula rının cevapla

rını cevap kâğıdında ki türkçe bölümün

e, Matematik sorula

rının cevaplarını Matematik bölümün e, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi sorularının cevaplarını Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi bölümün

e, Fen Bilimle ri sorularının cevaplarını Fen Bilimleri bölümün

e, Sosyal Bilgiler sorularının cevaplarını Sosyal Bilgiler bölümün

e, İngilizce sorula rının cevaplarını İngilizce bölümüne işa

retleyeceklerdir.

3. Sınavın süresi 90 da kikadır.

4. Her sorunun sadece bir doğru cevabı

vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru

yanlış cevaplanmış s ayılacaktır.

5. Cevapla rınızı koyu siyah ve yumuşak

bir kurşun kalemle işaretleyiniz.

İşaretlerinizi cevap yerlerinin dışına taşı

rmayınız. Tükenmez kalem veya dolma

kalem kullanmayınız.

ÖRNEK KODLAMA

A B C D

6. Cevap kâğıdınızı buruştu

rmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız.

7. Değiştirmek istediğiniz bir

cevabı, yumuşak bir silgi ile cevap kâğıdını

örselemeden, temizce siliniz

ve yeni cevabınızı işa retlemeyi unutm

ayınız.

8. Cevap kâğıdı haricinde yapılan cevaplandırmalar dikkate alınm

ayacaktır.

9. Soruların çözümü

için size ayrıca boş kâğıt verilmeyecektir. Sorular arasında

ki boş alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz.

10. Cevaplam aya, istediğiniz testin sorusundan

başlayabilirsiniz.

Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden

diğer sorulara geçiniz. Zamanınız kalırsa bu sorulara daha son

ra dönebilirsiniz.

11. Sınav bitiminde cevap kâğıdını salon gö

revlilerine teslim ediniz.

Bilnet Matbaacılık ve Ambalaj San. AŞ Baskı Yılı: Ekim - 2015

:

HAZIR BULUNUŞLUK SINAVI 1. Sınav

B

KR15160401SINAV KODU

2. SINIF 3. SINIF 4. SINIF

TÜRKÇE 10 15 15

MATEMATİK 10 15 15

FEN BİLİMLERİ - - 15

HAYAT BİLGİSİ 10 15 -

SOSYAL BİLGİLER - - 15

İNGİLİZCE - 5 5

SINAV SÜRESİ 45 dk. 60 dk. 75 dk.

(5)

Baskı Yılı : Ekim - 2014

4 5 7 8 10 1112

1

2

.sınıf3 6 9

AÇIKLAMALAR 1. Bu sınavda Türkçe (15 soru) - Matematik (15 soru) - Hayat Bilgisi (15 soru) - İngilizce (5 soru)

olmak üzere dört bölüm bulunmaktadır.

2. Öğrenciler, Türkçe sorularının cevaplarını cevap kâğıdındaki Türkçe bölümüne, Matematik sorularının cevaplarını Matematik bölümüne, Hayat Bilgisi sorularının cevaplarını Hayat Bilgisi bölümüne, İngilizce sorularının cevaplarını İngilizce bölümüne işaretleyeceklerdir.

3. Sınavın süresi 60 dakikadır.

4. Her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.

5. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle işaretleyiniz. İşaretlerinizi cevap yerlerinin dışına taşırmayınız. Tükenmez kalem veya dolma kalem kullanmayınız.

ÖRNEK KODLAMA

A B C

6. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız.

7. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak bir silgi ile cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve yeni cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız.

8. Cevap kâğıdı haricinde yapılan cevaplandırmalar dikkate alınmayacaktır. 9. Soruların çözümü için size ayrıca boş kâğıt verilmeyecektir. Sorular arasındaki boş

alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz.

10. Cevaplamaya, istediğiniz testin sorusundan başlayabilirsiniz. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz.

11. Sınav bitiminde cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz.

Bilnet Matbaacılık ve Ambalaj San. AŞ Baskı Yılı: Ekim - 2015 Baskı Yeri:

KURUMSAL DENEME SINAVI

1. Sınav

A

KR15160201 SINAV KODU

4 7 8

1011 5

12 1 2

9 6

3

.sınıf

AÇIKL AMALAR 1. Bu sına

vda Türkçe (15 soru) - M atematik (15 soru) - F

en Bilimler i (15 soru) - Ha

yat Bilg isi (15 soru) - İ

ngilizce (5 soru) olmak üz ere beş bölüm bulunmaktadır

. 2. Öğrenciler

, Türkçe sorular ının c

evaplar ını cevap k

âğıdındak i Türkçe bölümüne

, Matema

tik sorular ının c

evaplar ını M

atematik bölümüne , Fen Bilimler

i sorular ının cevaplar

ını Fen Bilimler i bölümüne

, Hayat Bilg isi sorular

ının c evaplar

ını Ha yat Bilg

isi bölümüne

, İngilizce sorular ının c

evaplar ını İngilizce bölümüne işar

etley eceklerdir.

3. Sınavın sür esi 80 dak

ikadır.

4. Her sorunun sadec e bir doğ

ru cevabı v ardır. Bir soru için bir

den ç ok cevap y

eri işaretlenmişse o soru y

anlış c evaplanmış sa

yılacaktır . 5. Cevaplarınızı ko

yu siy ah ve yumuşak bir k

urşun k alemle işar

etleyiniz. İşar etler

inizi c evap yerlerinin dışına taşır

mayınız.

Tükenmez k alem v

eya dolma k alem k

ullanma yınız.

ÖRNEK K ODLA A MA

B C 6. Cevap k

âğıdınızı buruştur mayınız, k

atlama yınız v

e üzerine ger eksiz hiçbir işar

et koyma

yınız.

7. Değ iştirmek ist

ediğiniz bir c evabı, yumuşak

bir silg i ile c

evap k âğıdını örselemeden, temiz

ce siliniz v e yeni c

evabınızı işar etlemeyi unutma

yınız.

8. Cevap k âğıdı har

icinde y apılan c

evaplandır malar dik

kate alınma yacaktır

. 9. Sorular

ın çözümü için siz

e ayrıca boş k âğıt verilmey

ecektir. Sorular ar asındak

i boş alanlar

ı çözümler iniz için k

ullanabilirsiniz.

10. Cevaplama ya, ist

ediğiniz t estin sorusundan başla

yabilirsiniz. C evabını bilmediğ

iniz sorular üz

erinde fazla zaman k aybetmeden diğer sorular

a geçiniz. Zamanınız k alırsa bu sorular

a daha sonr a dönebilirsiniz.

11. Sınav bitiminde c evap kâğıdını salon gör

evliler ine t

eslim ediniz.

Bilnet M atbaacılık v

e Ambalaj S an. AŞ Bask

ı Yılı: Ekim - 2015 Bask

ı Yeri:

KURUMSAL DENEME SINAVI

1. Sınav

A

KR15160301SINAV KODU

78 1011 5

12 12

3

9 6

4

.sınıf

AÇIKL AMAL

AR 1. Bu sına

vda Türe (15 soru) - M

atema tik (15 soru) - Din K

ültürü v e Ahlak Bilg

isi (10 soru) Fen Bilimler

i (15 soru) - S

osyal Bilg iler (15 soru) - İ

ngilizce (10 soru) olmak üz

ere altı bölüm bulunmaktadır

.

2. Öğrenciler , tür

kçe sorular ının c

evaplar ını c

evap k âğıdındak

i tür e bölümüne

, Matema

tik sorular ının c

evaplar ını M

atema tik bölümüne

, Din K ültürü v

e Ahlak Bilg isi sorular

ının c evaplar

ını Din K ültürü v

e Ahlak Bilg isi bölümüne

, Fen Bilimler

i sorular ının cevaplar

ını F en Bilimler

i bölümüne , Sosy

al Bilg iler sorular

ının c evaplar

ını S osyal Bilg

iler bölümüne

, İng ilizce sorular

ının c evaplar

ını İ ngilizce bölümüne işar

etley ecekler

dir. 3. Sına

vın sür esi 90 dak

ikadır

.

4. Her sorunun sadec

e bir doğ ru c

evabı v ardır

. Bir soru için bir

den ç ok c

evap y eri işaretlenmişse o soru y

anlış c evaplanmış sa

yılacaktır

.

5. Cev aplar

ınızı ko yu siy

ah v e yumuşak bir k

urşun k alemle işar

etleyiniz. İşar etler

inizi c evap yerlerinin dışına taşır

mayınız.

Tükenmez k alem v

eya dolma k alem k

ullanma yınız.

ÖRNEK K ODLA

MA A

B C

D 6. Cev

ap k âğıdınızı buruştur

mayınız, k atlama

yınız v e üz

erine ger eksiz hiçbir işar

et koyma

yınız.

7. Değ iştir

mek ist ediğ

iniz bir c

evabı, yumuşak

bir silg i ile c

evap k âğıdını örselemeden, temiz

ce siliniz v e yeni c

evabınızı işar etlemeyi unutma

yınız.

8. Cev ap kâğ

ıdı har icinde y

apılan c evaplandır

malar dik kate alınma

yacaktır

.

9. Sorular ın ç

özümü için siz e ayrıca boş k

âğıt v erilmey

ecektir . Sorular ar

asındak i boş alanlar

ı çözümler iniz için k

ullanabilirsiniz.

10. Cevaplama

ya, ist ediğ

iniz t estin sorusundan başla

yabilirsiniz. C evabını bilmediğ

iniz sorular üz

erinde fazla zaman k

aybetmeden diğer sorular

a geçiniz. Zamanınız k

alırsa bu sorular

a daha sonr a dönebilirsiniz.

11. Sına v bitiminde c

evap k âğıdını salon gör

evliler ine t

eslim ediniz.

Bilnet M atbaacılık v

e Ambalaj S an. AŞ Bask

ı Yılı: Ek im - 2015 Bask

ı Yeri

:

KURUMSAL DENEME SINAVI

1. Sınav

A

KR15160401SINA V KODU

(6)

SINAVLAR UYGULAMA TARİHİ 2,3 VE 4. Sınıf

Hazır Bulunuşluk Sınavı 28 EYLÜL 2016 2, 3 ve 4. Sınıf

1. Deneme Sınavı 2-3 KASIM 2016 2, 3 ve 4. Sınıf

2. Deneme Sınavı 7-8 ARALIK 2016 2, 3 ve 4. Sınıf

3. Deneme Sınavı 4-5 OCAK 2017 2, 3 ve 4. Sınıf

4. Deneme Sınavı 1-2 MART 2017 2, 3 ve 4. Sınıf

5. Deneme Sınavı 12-13 NİSAN 2017 2, 3 ve 4. Sınıf

6. Deneme Sınavı 10-11 MAYIS 2017

Genel içerik: Millî Eğitim Bakanlığı müfredatına uygun olarak hazırlanan deneme sınavlarındaki soru sayısı ve sınav süresi ders sayısına göre farklılık gösterecektir.

Öğrenciler, belirtilen kazanımlar dışındaki sorularla ölçülmeyecektir.

SINAV TARİHLERİ

(7)

2. SINIF KURUMSAL SINAV İÇERİKLERİ

TÜRKÇE 1 2 3 4 5 6

Metin ile ilgili soruları cevaplar.

● ● ● ● ● ●

anlaMlı ve kurallı cüMleler yazar.

● ● ● ● ● ●

sebep-sonuç ilişkileri kurar.

● ● ● ● ● ●

sözlük sırası oluşturur.

● ● ● ● ● ●

yazılarında iMlâ kurallarını uygular

● ● ● ● ● ●

bir etkinliğin, bir işin aşaMalarını anlatan yönergeleri uygular.

● ● ● ● ● ●

görsellerden yararlanarak Metnin içeriğini tahMin eder.

● ● ● ● ● ●

eş ve zıt anlaMlı sözcük ve kavraMları belirler.

● ● ● ● ● ●

keliMelerle görselleri eşleştirir.

● ● ● ● ●

olayları oluş sırasına dizer.

● ● ● ● ●

seslerden heceler, hecelerden keliMeler, keliMelerden cüMleler oluşturur

● ● ● ● ●

5n1k sorularına cevap arar.

● ● ● ● ●

şekil, seMbol ve işaretlerin anlaMlarını bilir.

● ● ● ● ●

yazılarında noktalaMa işaretlerini doğru ve yerinde kullanır

● ● ● ● ●

görsellerden hareketle cüMleler ve Metinler yazar.

● ● ● ●

eş sesli keliMelerin anlaMlarını bulur.

● ● ● ●

resiM ve fotoğrafları yoruMlar.

● ● ● ●

şiirin ana duygusunu belirler.

● ● ● ●

soru yazar.

● ● ● ●

karşılaştırMalar yapar.

● ● ● ●

Metne uygun başlık yazar.

● ● ●

başlık ve içerik ilişkisini sorgular.

● ● ●

Metnin ana fikrini belirler.

● ● ●

keliMelerin anlaMını tahMin eder.

● ● ●

Metnin giriş, gelişMe ve sonuç bölüMlerini belirler.

● ● ●

hikâye unsurlarını belirler.

● ● ●

Metindeki varlıkları ve olayları sınıflandırır.

● ●

Metnin konusunu belirler.

● ●

Metin görsel ilişkisini sorgular.

● ●

betiMleMeleri ayırt eder.

● ●

farklı düşünMeye yönlendiren ifadeleri belirler.

● ●

Mektup yazMa kurallarını bilir.

davetiye ve tebrik kartı yazar.

(8)

2. SINIF KURUMSAL SINAV İÇERİKLERİ

HAYAT BİLGİSİ 1 2 3 4 5 6

okul heyecanıM

kazanıM: a 2.1 - a. 2.14

● ● ● ● ● ●

okul heyecanıM

kazanıM: a 2.15 - a. 2.26

● ● ● ● ●

okul heyecanıM

kazanıM: a 2.27 - a. 2.34

● ● ● ●

beniM eşsiz yuvaM

kazanıM: b.2.1 - b. 2.4

● ● ● ●

beniM eşsiz yuvaM

kazanıM: b.2.4 - b. 2.26

● ● ●

beniM eşsiz yuvaM

kazanıM: b.2. 26 - b. 2.37

● ●

dün, bugün, yarın

kazanıM: c.2. 1 - c. 2.9

● ●

dün, bugün, yarın

kazanıM: c.2. 9 - c. 2.14

İNGİLİZCE 1 2 3 4 5 6

coMMon words ın

turkısh and englısh

● ● ● ● ● ●

greetıng and Meetıng

soMeone

● ● ● ● ● ●

ıntroducıng yourself

● ● ● ● ● ●

askıng soMeone's naMe

● ● ● ● ● ●

askıng soMeone how's s/

he ıs doıng

● ● ● ● ● ●

apologızıng

● ● ● ● ●

expressıng and

respondıng to thanks

● ● ● ● ●

gıvıng and respondıng

to sıMple ınstructıons

● ● ● ● ●

askıng soMeone to repeat what has been

saıd

● ● ● ● ●

classrooM objects

● ● ● ●

nuMbers 1 through 10

● ● ● ●

expressıng lıkes and

dıslıkes

● ● ●

color of thıngs

● ● ●

Makıng sıMple

suggestıons

● ● ●

ınvıtıng soMeone to do

thıngs along wıth you

sayıng the naMes of

body parts

● ●

ıdentıfyıng certaın pet

anıMals

sayıng where the

anıMals are

Makıng nouns sıngular

and plurals

fruıts

askıng about and sayıng the naMes of the fruıts

you lıke

MATEMATİK 1 2 3 4 5 6

geoMetrik cisiMler ve

şekiller kazanıM: 1 - 4

● ● ● ● ● ●

uzunlukları ölçMe

kazanıM: 1 - 3

● ● ● ● ● ●

tablo

● ● ● ● ● ●

doğal sayılar

kazanıM: 1 - 3

● ● ● ● ● ●

doğal sayılar

kazanıM: 4 ve 8

● ● ● ● ●

geoMetrik cisiMler ve

şekiller kazanıM: 5 - 6

● ● ● ● ●

kesirler

● ● ● ● ●

siMetri

● ● ● ● ●

örüntü ve süsleMeler

kazanıM: 1

● ● ● ● ●

zaManı ölçMe kazanıM:1

● ● ● ● ●

örüntü ve süsleMeler

kazanıM: 2

● ● ● ●

doğal sayılar kazanıM: 7

● ● ● ●

doğal sayılarla toplaMa

işleMi kazanıM: 1

● ● ● ●

doğal sayılarla çıkarMa

işleMi kazanıM : 1

● ● ● ●

doğal sayılarla toplaMa

işleMi kazanıM: 3 ve 7

● ● ●

paralarıMız

● ● ●

doğal sayılar kazanıM: 9

● ● ●

uzunlukları ölçMe

kazanıM: 5

● ● ●

doğal sayılarla çıkarMa

işleMi kazanıM : 2 ve 5

● ● ●

sıvıları ölçMe

● ● ●

doğal sayılarla çarpMa

işleMi kazanıM: 1

● ● ●

doğal sayılarla çarpMa

işleMi kazanıM: 2 - 7

● ●

doğal sayılarla bölMe

işleMi

doğal sayılar kazanıM: 5

nesne grafiği

(9)

3. SINIF KURUMSAL SINAV İÇERİKLERİ

FEN BİLİMLERİ 1 2 3 4 5 6

beş duyuMuz

● ● ● ● ● ●

kuvveti tanıyalıM

kazanıM: 2.1.1 - 2.2.2

● ● ● ● ● ●

kuvveti tanıyalıM

kazanıM: 2.2.3

● ● ● ● ●

Maddeyi tanıyalıM

● ● ● ● ●

çevreMizdeki ışık ve sesler kazanıM: 4.1.1 -

4.3.2

● ● ● ●

çevreMizdeki ışık ve sesler kazanıM: 4.3.3 -

4.4.3

● ● ●

canlılar dünyasına

yolculuk

● ● ●

yaşaMıMızdaki elektrikli araçlar kazanıM:6.1.1 -

6.2.1

● ●

yaşaMıMızdaki elektrikli araçlar kazanıM:6.2.2 -

6.3.1

TÜRKÇE 1 2 3 4 5 6

Metin ile ilgili soruları

cevaplar.

● ● ● ● ● ●

eş ve zıt anlaMlı

keliMeleri belirler.

● ● ● ● ● ●

karşılaştırMalar yapar.

● ● ● ● ● ●

sözlük sırası oluşturur.

● ● ● ● ● ●

noktalaMa işaretlerini yerinde ve doğru

kullanır.

● ● ● ● ● ●

olayları oluş sırasına

dizer.

● ● ● ● ● ●

görsellerden hareketle cüMleler ve Metinler

yazar

● ● ● ● ● ●

Metin ve görsel ilişkisini

sorgular.

● ● ● ● ● ●

sebep-sonuç ilişkileri

kurar.

● ● ● ● ● ●

öneM belirten ifadeleri

bulur.

● ● ● ● ●

Metin ile ilgili

çıkarıMlarda bulunur.

● ● ● ● ●

açıklayıcı ve

bilgilendirici Metinleri

ayırt eder.

● ● ● ● ●

Metinde verilen ipuçlarından yararlanarak

keliMelerin anlaMlarını belirler.

● ● ● ● ●

adın tekil ve çoğul

hâllerini bilir.

● ● ● ● ●

5n1k sorularına cevap

arar.

● ● ● ● ●

farklı düşünMeye yönlendiren ifadeleri

belirler.

● ● ● ● ●

Metnin giriş, gelişMe ve sonuç bölüMlerini

belirler.

● ● ● ●

Metnin konusunu

belirler.

● ● ● ●

duygusal ve abartı

ögeleri belirler.

● ● ● ●

betiMleMeleri ayırt

eder.

● ● ● ●

özetleyen ve sonuç bildiren ifadeleri

belirler.

● ● ● ●

destekleyici ve açıklayıcı

ifadeleri belirler.

● ● ●

hikâye türünü ayırt

eder.

● ● ●

başlık ve içerik ilişkisini

sorgular.

● ● ●

ekleri kullanarak

keliMeler türetir.

● ● ●

Metnin ana fikrini

belirler.

● ● ●

TÜRKÇE 1 2 3 4 5 6

yazılarında iMlâ

kurallarını uygular

● ● ●

benzer ve farklı

düşünceleri ayırt eder.

● ●

görsellerden

yararlanarak Metnin

içeriğini tahMin eder.

● ●

soru yazar.

● ●

Metne uygun başlık

yazar.

● ●

isMin hâl eklerini bilir.

● ●

şiirin ana duygusunu

belirler.

● ●

Metinde anlaM bakıMından çelişkili

ifadeleri belirler.

● ●

varlıkları çeşitli yönlerden niteleyen keliMeleri (sıfat) ayırt eder.

Metindeki varlıkları ve

olayları sınıflandırır.

adların yerine kullanılan keliMeleri

(zaMir) bilir.

(10)

3. SINIF KURUMSAL SINAV İÇERİKLERİ

HAYAT BİLGİSİ 1 2 3 4 5 6

okul heyecanıM kazanıM:

a 3.1 - a. 3.10

● ● ● ● ● ●

okul heyecanıM kazanıM:

a 3.11 - a. 3.23

● ● ● ● ●

okul heyecanıM kazanıM:

a 3.24 - a. 3.34

● ● ● ●

beniM eşsiz yuvaM

kazanıM: b.3.1 - b. 3.5

● ● ● ●

beniM eşsiz yuvaM

kazanıM: b.3.6 - b. 3.35

● ● ●

beniM eşsiz yuvaM

kazanıM: b.3. 36 - b. 3.45

● ●

dün, bugün, yarın

kazanıM: c.3. 1 - c. 3.6

● ●

dün, bugün, yarın

kazanıM: c.3. 7 - c. 3.19

MATEMATİK 1 2 3 4 5 6

düzleM

● ● ● ● ● ●

nokta

● ● ● ● ● ●

şekil grafiği

● ● ● ● ● ●

tablo

● ● ● ● ● ●

doğal sayılar kazanıM:

1 - 2 - 4 - 7 - 8 ve 9

● ● ● ● ● ●

doğal sayılarla toplaMa

işleMi kazanıM: 1 ve 4

● ● ● ● ●

doğal sayılar kazanıM: 3

● ● ● ● ●

paralarıMız

● ● ● ● ●

doğru

● ● ● ● ●

siMetri

● ● ● ●

örüntü ve süsleMeler

● ● ● ●

alan

● ● ● ●

doğal sayılarla çıkarMa

işleMi kazanıM: 1 ve 4

● ● ● ●

açı

● ● ●

üçgen, kare , dikdörtgen

● ● ●

doğal sayılar kazanıM:6

● ● ●

doğal sayılarla çarpMa

işleMi kazanıM: 1 - 3

● ● ●

doğal sayılarla çarpMa

işleMi kazanıM: 4 ve 5

● ●

uzunlukları ölçMe

kazanıM: 1 - 2 ve 5

● ●

çevre kazanıM: 1 ve 2

● ●

doğal sayılarla bölMe

işleMi

● ●

kesirler

zaManı ölçMe kazanıM:

1 ve 2

İNGİLİZCE 1 2 3 4 5 6

askıng for perMıssıon

● ● ● ● ● ●

gıvıng and respondıng

to sıMple ınstructıons

● ● ● ● ● ●

naMıng nuMbers

● ● ● ● ● ●

tellıng soMeone what

to do

● ● ● ● ● ●

naMes of faMıly

MeMbers

● ● ● ● ● ●

talkıng about

possessıons

● ● ● ● ● ●

expressıng abılıty and

ınabılıty

● ● ● ● ●

descrıbıng characters and people usıng certaın

adjectıves

● ● ● ● ●

descrıbıng what people

are doıng now

● ● ● ●

expressıng feelıngs

● ● ● ●

askıng soMeone what s/

he ıs doıng at the tıMe

of speakıng

● ● ● ●

naMıng colors

● ●

descrıbıng sıze

● ● ●

descrıbıng shapes

● ● ●

tellıng soMeone what

you have

● ●

descrıbıng sıze and

shapes

● ●

talkıng about locatıon

of thıngs

● ● ●

askıng where certaın

objects are

● ● ●

naMıng the rooMs at

hoMe

● ● ●

apologızıng

● ●

descrıbıng places ın a

cıty

● ●

askıng soMeone how to go to a certaın place in

a city/ answering

tellıng where certaın transportatıon vehıcles

are

(11)

4. SINIF KURUMSAL SINAV İÇERİKLERİ

TÜRKÇE 1 2 3 4 5 6

Metinde verilen ipuçlarından yararlanarak

keliMelerin anlaMlarını belirler.

● ● ● ● ● ●

Metin ile ilgili soruları

cevaplar.

● ● ● ● ● ●

eş ve zıt anlaMlı

keliMeleri belirler.

● ● ● ● ● ●

yazılarında noktalaMa işaretlerini doğru ve

yerinde kullanır.

● ● ● ● ● ●

şiirin ana duygusunu

belirler.

● ● ● ● ● ●

anlaMlı ve kurallı

cüMleler yazar.

● ● ● ● ● ●

sebep-sonuç ilişkileri

kurar.

● ● ● ● ● ●

Metindeki gerçek olanla hayal olan ifadeleri

belirler.

● ● ● ● ● ●

Metin ile ilgili

çıkarıMlarda bulunur.

● ● ● ● ● ●

yazılarında iMlâ kurallarını doğru ve

yerinde kullanır.

● ● ● ● ● ●

olayları oluş sırasına

göre sıralar.

● ● ● ● ● ●

sözlük sırası oluşturur.

● ● ● ● ● ●

karşılaştırMalar yapar.

● ● ● ● ● ●

açıklayıcı ve

bilgilendirici Metinleri

ayırt eder.

● ● ● ● ●

5n1k sorularına cevap

arar.

● ● ● ● ●

Metin ve görsel ilişkisini

sorgular.

● ● ● ● ●

Metnin konusunu

belirler.

● ● ● ● ●

yazarın aMacını

belirler.

● ● ● ● ●

Metindeki varlıkları ve

olayları sınıflandırır.

● ● ● ● ●

duygusal ve abartılı

ögeleri belirler.

● ● ● ● ●

hikâye unsurlarını

belirler.

● ● ● ●

Metne uygun başlık

belirler.

● ● ● ●

keliMenin gerçek, Mecaz ve teriM anlaMlarını

ayırt eder.

● ● ● ●

keliMe türlerini işlevine uygun kullanır (ad

duruM ekleri).

● ● ● ●

görsellerden

yararlanarak Metnin

içeriğini tahMin eder.

● ● ● ●

TÜRKÇE 1 2 3 4 5 6

Metinde dil, ifade ve bilgi yanlışlarını

belirler.

● ● ● ●

Metnin devaMını getirir.

● ● ● ●

hikâye türünü ayırt

eder.

● ● ● ●

keliMe türlerini işlevine

uygun kullanır (sıfat).

● ● ● ●

Metnin giriş, gelişMe ve sonuç bölüMlerini

belirler.

● ● ● ●

farklı düşünMeye yönlendiren ifadeleri

belirler.

● ● ● ●

öneM belirten ifadeleri

bulur.

● ● ● ●

belirleyen ve

taMaMlayan ifadeleri

belirler.

● ● ●

destekleyici ve açıklayıcı

ifadeleri belirler.

● ● ●

Metnin ana fikrini

belirler.

● ● ●

benzer ve farklı

düşünceleri ayırt eder.

● ● ●

eş sesli keliMelerin

anlaMlarını bulur.

● ● ●

sorular yazar.

● ● ●

öznel ve nesnel

yargıları ayırt eder.

● ● ●

Metinde eksik bırakılan ya da konuyla ilgisi olMayan bilgiyi fark eder.

● ● ●

ekleri kullanarak

keliMeler türetir.

● ● ●

betiMleMeleri ayırt

eder.

● ●

özetleyen ve sonuç bildiren ifadeleri

belirler.

● ●

bir etkinliğin, bir işin aşaMalarını anlatan

yönergeleri uygular.

● ●

Metne uygun başlık ve

alt başlık belirler.

● ●

Metinde anlaM bakıMından çelişkili

ifadeleri belirler.

● ●

keliMe türlerini işlevine

uygun kullanır (zaMir).

● ●

genel ve özel duruMları bildiren ifadeleri

belirler.

Metindeki yardıMcı fikirleri destekleyen

cüMleleri ayırt eder.

keliMe türlerini işlevine

uygun kullanır (fiil).

(12)

4. SINIF KURUMSAL SINAV İÇERİKLERİ

DİN KÜLTÜRÜ VE

AHLAK BİLGİSİ 1 2 3 4 5 6

bisMaillâhirrahMânirrahiM

● ● ● ● ● ●

allah’a şükür

● ● ● ● ● ●

sevap ve günah

kavraMları

● ● ● ● ● ●

dilek ve dualarıMızda

dini ifadeler

● ● ● ● ● ●

selaMlaşıyoruz

● ● ● ● ● ●

keliMe-i tevhid ve keliMe-i şehadet

öğreniyoruz

● ● ● ● ● ●

dini öğrenMenin öneMi

● ● ● ● ● ●

din güzel ahlaktır

● ● ● ● ● ●

güzel söz söyleyeliM

● ● ● ● ●

sübhaneke duası ve

anlaMı

● ● ● ● ●

diniM teMiz olMaMı

istiyor

● ● ● ● ●

fatiha suresi ve anlaMı

● ● ● ●

hz. MuhaMMed'in doğduğu çevreyi

tanıyalıM

● ● ●

hz. MuhaMMed’in aile

büyüklerini tanıyalıM

● ● ●

hz. MuhaMMed’in doğuMu, çocukluk ve

gençlik yılları

● ● ●

hz. MuhaMMed’in çocukluk ve gençlik yıllarındaki erdeMli davranışları

● ● ●

kevser suresi ve anlaMı

● ●

son ilahi kitap kur’ân-ı

keriM

● ●

kur’ân-ı keriM’in hz.

MuhaMMed’e indirilişi

● ●

kur’ân-ı keriM’in kitap haline getirilMesi ve

çoğaltılMası

● ●

kur’ân-ı keriM’in iç

düzeni (ayet-sure-cüz)

● ●

bilge insan: hz. lokMan

● ●

sevMek ve sevilMek niçin

bir ihtiyaçtır?

sevgi allah’ın bize

verdiği bir niMettir.

allah yarattıklarını

sever

dostluk ve kardeşliğin

teMeli sevgidir.

MATEMATİK 1 2 3 4 5 6

üçgen, kare, dikdörtgen

kazanıM: 1 - 3 ve 6 -7

● ● ● ● ● ●

açı kazanıM: 1 - 4

● ● ● ● ● ●

üçgen, kare, dikdörtgen

kazanıM: 4

● ● ● ● ●

siMetri

● ● ● ● ●

sütun grafiği

● ● ● ● ●

doğal sayılar kazanıM:

1 - 3 ve 6

● ● ● ● ●

zaManı ölçMe kazanıM: 3

● ● ● ● ●

doğal sayılarla toplaMa

işleMi kazanıM: 1 ve 4

● ● ● ●

doğal sayılarla çıkarMa

işleMi kazanıM: 1 ve 4

● ● ● ●

doğal sayılarla çarpMa

işleMi kazanıM: 1 - 4

● ● ● ●

doğal sayılarla bölMe

işleMi kazanıM: 1 ve 2

● ● ● ●

doğal sayılarla bölMe

işleMi kazanıM: 3

● ● ●

tartMa

● ● ●

sıvıları ölçMe

● ● ●

doğal sayılar kazanıM: 4

● ● ●

doğal sayılarla çıkarMa

işleMi kazanıM: 2

● ● ●

olasılık

● ● ●

kesirler kazanıM: 1

● ● ●

kesirler kazanıM: 2 - 6

● ●

kesirlerle toplaMa

işleMi

● ●

kesirlerle çıkarMa işleMi

● ●

alan

● ●

ondalık kesirler

kazanıM:1

● ●

ondalık kesirler

kazanıM:2 - 4

uzunlukları ölçMe

çevre

(13)

4. SINIF KURUMSAL SINAV İÇERİKLERİ

FEN BİLİMLERİ 1 2 3 4 5 6

vücuduMuzun bilMecesini çözeliM

kazanıM: 4.1.1.1 - 4.1.3.1.

● ● ● ● ● ●

vücuduMuzun bilMecesini çözeliM

kazanıM: 4.1.4.1 - 4.1.4.3.

● ● ● ● ●

kuvvetin etkileri

● ● ● ● ●

Maddeyi tanıyalıM

kazanıM: 4.3.1.1 - 4.3.5.1.

● ● ● ●

Maddeyi tanıyalıM

kazanıM: 4.3.5.1. - 4.3.8.1

● ● ●

geçMişten günüMüze aydınlatMa ve ses teknolojileri kazanıM:

4.4.1.1. - 4.4.3.3.

● ● ●

geçMişten günüMüze aydınlatMa ve ses teknolojileri kazanıM:

4.4.3.3. - 4.4.5.3.

● ●

Mikroskobik canlılar ve çevreMiz kazanıM: 4.5.1.1.

- 4.5.1.3.

● ●

Mikroskobik canlılar ve çevreMiz kazanıM: 4.5.1.3.

- 4.5.2.4.

basit elektrik devreleri

kazanıM: 4.6.1.1.

SOSYAL BİLGİLER 1 2 3 4 5 6

kendiMi tanıyoruM

● ● ● ● ● ●

geçMişiMi öğreniyoruM

kazanıM:1

● ● ● ● ● ●

geçMişiMi öğreniyoruM

kazanıM: 2 - 6

● ● ● ● ●

yaşadığıMız yer

● ● ● ●

üretiMden tüketiMe

kazanıM : 1 - 6

● ● ●

üretiMden tüketiMe

kazanıM : 7

● ●

iyi ki var

● ●

hep birlikte kazanıM:

1 - 3

● ●

hep birlikte kazanıM:

4 - 5

insanlar ve yönetiM

İNGİLİZCE 1 2 3 4 5 6

apologızıng

● ● ● ● ● ●

askıng for and gıvıng

perMıssıon

● ● ● ● ● ●

sıMple classrooM

ınstructıons

● ● ● ● ● ●

nuMbers twenty

through one hundred

● ● ● ● ● ●

askıng soMeone where s/

he ıs froM

● ● ● ● ●

askıng soMeone where s/

he lıves

● ● ● ● ●

ıdentıfyıng countrıes

and natıonalıtıes

● ● ● ● ●

ıdentıfyıng dıfferent people's personal

possessıons

● ● ● ● ●

expressıng lıkes and

dıslıkes

● ● ● ●

ıdentıfyıng free tıMe

actıvıtıes

expressıng abılıty and

ınabılıty

● ● ● ●

talkıng about

possessıons

● ● ●

descrıbıng what people

do regularly

● ●

daıly routınes

● ● ●

recognızıng the tıMe

● ● ●

gıvıng and respondıng

to sıMple ınstructıons

askıng and answerıng questıons about

locatıon of objects

tellıng soMeone what

to do for an experıMent

● ●

ıdentıfyıng other

people's jobs

● ●

expressıng lıkes and

dıslıkes

● ●

askıng and answerıng questıons about on what people do regularly and what they lıke doıng

● ●

naMes of the seasons

descrıbıng weather

expressıng basıc needs

naMıng clothes

naMıng seasons-

describing weather

askıng people for thıngs

gıvıng people thıngs

(14)

Bizi Takip Edin

twitter.com/BilfenYayncilik

facebook/BilfenYayincilik instagram.com/Bilfen_Yayincilik pinterest.com/BilfenYayincilik

(15)

KURUMSAL SINAV SORU SAYISI VE SÜRESİ

2. SINIF 3. SINIF 4. SINIF

TÜRKÇE 15 15 15

MATEMATİK 15 15 15

DİN KÜLTÜRÜ VE

AHLAK BİLGİSİ - - 10

FEN BİLİMLERİ - 15 15

HAYAT BİLGİSİ 15 15 -

SOSYAL BİLGİLER - - 15

İNGİLİZCE 5 5 10

SINAV SÜRESİ 60 dk. 80 dk. 90 dk.

(16)

Doğru ve Hızlı

Ölçme

(17)
(18)

ÖĞRENCİYE ÖZEL OPTİK FORM

* öğrenci bilgilerinin tarafımıza bir ay önce ulaştırılması gerekir.

öğrencinin isim ve numarasının önceden kodlandığı optik

formlar, oluşabilecek veri hatalarının önüne geçer.

(19)

DETAYLI ÖLÇME

sınav sonuçları,

✔ öğrenci karnesi,

✔ sınıf geneli,

✔ okul geneli,

✔ ilçe geneli,

✔ il geneli,

✔ türkiye geneli

olarak en kısa sürede analiz edilerek bilfen yayıncılık sınav sistemine yük- lenir.

öğrenci karneleri ve öğrencilerin puan sıralı listeleri basılarak en kısa sü-

rede öğrencilere ulaştırılır.

Referanslar

Benzer Belgeler

 Chelladurai ve Saleh (1980) tarafından geliştirilen Spor için Liderlik Ölçeği (Leadership Scale for Sport-LSS), 5 alt boyutta toplanmış toplam 40 maddeden oluşan bir

2 7 En 1980 la Agencia Efe publicó un «Manual de estilo», bajo la dirección de Lázaro para mejorar el castellano de sus redacciones.. Uno de los temas que trata el autor

çoban olmak gelmiş. Hemen kendisine bir kepenek bulmuş, eline uzun bir değnek almış. Gerçek çobandan hiç farkı yokmuş. “Kılığım gibi sesimi de benzetmeliyim.’’ demiş.

8. Cev ap kâğ ıdı har icinde y apılan c evaplandır malar dik kate alınma yacaktır. Cev aplama ya, ist ediğiniz t estin sorusundan başla yabilirsiniz. C. evabını

2003 Associate Degree, Muğla University, Milas Sıtkı Koçman Vocational School - Restoration 2007 Bachelor’s Degree, Selçuk University, Faculty of Fine Arts - Traditional

Özellikle SARI ve YEŞİL olarak kodlanan her yaralının –(bekletildikleri için)- kısa bir süre içerisinde genel durumu değişebilmekte ve bir başka triyaj renk kodu

Ayn› noktaya etki eden kuvvetler aras›ndaki aç› küçüldükçe bileflke kuvvetin büyüklü¤ü artmaktad›r.. Bunun için afla¤›daki

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bankacılık ve Finans Bölümü. Bölüm Başkanlığı