FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU NEŞELİLER SINIFI AYLIK PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN
Hikaye / Öykü / Masal
Tekerlemeler: Demostrasyon tekniği ile ‘inci minci, altın top, çan çan çikolata,çıka çıka, o mo’ tekerlemelerini öğreniyorum.
Bilmeceler:Beyin fırtınası tekniği ile ‘ su, sahne, ağaç, orman, kitap’
bilmecelerini öğreniyorum.
Parmak oyunları:Skinner tekniği ile ‘kötü alışkanlık, soğuk bir kış günü, ben bir ağacım, ormandaki hayvanlar, bir kuş varmış’ adlı parmak oyunlarını öğreniyorum.
Şiirler: Skiinner tekniği ile ‘yeşilay haftası, sahneler, orman, can kardeşim kitap, su tüketimi’ adlı şiiri öğreniyorum.
KAVRAM SANDIĞIM VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİM
Demostrasyon tekniği ile daire, kare, üçgen çalışmalarıma devam ediyorum (ek olarak büyük yaş grubuna dikdörtgen öğretimi çalışmalarına başlanır).
Beyin fırtınası tekniği ile kırmızı, Mavi, Sarı rengiyle ilgili ayırt etme çalışmaları yapıyorum. Mor rengini öğreniyorum.
Demostrasyon tekniği ile Açık-Kapalı, Aç-Tok, Ağır-Hafif, Alt-Üst, Aynı-Farklı, Az-Çok, Boş-Dolu, Doğru-Yanlış, Hareketli-Hareketsiz, İnce-Kalın, Mutlu-Üzgün-Şaşkın, Önünde-Arkasında, Renk Kavramı (Mor, Turuncu), Sesli-Sessiz, Yarım-Tam, Yaşlı-Genç, Yumuşak-Sert
Skinner tekniği ile 1’den 10’e kadar ritmik sayıyorum ve rakamları tanıyorum. 5 -6-7-8 rakamlarının ve temsil ettiği kadar nesneyi pekiştiriyorum.
Örneklendirme tekniği ile örüntü çalışmaları yapıyorum.
SOSYAL YAŞAM BİLGİLERİM VE ADIM ADIM DEĞERLERİM
Bu ay “Yardımsever Olma”nın benim gelişimim için önemini öğreniyorum. Bunu geliştirmek öğretmenim ve arkadaşlarımla pek çok etkinlik yapıyoruz.
Çocuklara bir hafta boyunca yapacakları her yardımsever davranışta kaplumbağalarının bir adım ileriye gideceği söylenir. Haftanın son günü de kimlerin kaplumbağasının yardımseverlik yarışını kazanacağını görecekleri söylenir.
Bu proje dört hafta üst üste sürdürülür ve her hafta yarışı tamamlayabilen çocuklar haftanın “yardımsever kaplumbağa sahipleri” ilan edilir, isimleri panoya asılır.
ÇOCUKÇA YARATICILIK VE SANAT DEYİNCE…
o Fon kartonları, kutular, boş rulo havlular ile çocukların temsili yağmur ormanı hazırlamalarına rehberlik edilir.
o Bahçeye çıkılır. Bulunan dal parçaları toplanır. Sınıfa getirilir. Her dalın hangi ağaçtan nasıl düştüğü, başına neler geldiği… hakkında sorularla çocukların dal parçasıyla ilgili bir hikaye oluşturmalarına rehberlik edilir.
Daha sonra verilen artık materyallerle çocukların bu dallardan ağaç panoları hazırlamaları istenir.
o Fidanlar, tohumlar hakkında çocuklarla sohbet edilir. Ormanlar olmasaydı neler olurdu? Ormanları korumak için bize düşenler nelerdir etkinliğimiz yapılır.
o Kuru iğneli yaprağa sahip dallarla boyamalar yapmalarına fırsat verir.
Çocukların bir pano hazırlamasına rehberlik eder.
o Artık metaryaller kullanılarak kukla sahnesi yapımı.
o Artık metaryaller kullanılarak Yeşilay haftası ile ilgili afiş hazırlanılması.
o Artık metaryaller kullanılarak (kağıt kutular ) üç boyutlu araba yapımı.
o Artık metaryaller kullanılarak kukla yapımı.
o Artık metaryaller kullanılarak üç boyutlu kuş yapımı.
BİR DÜNYA DOLUSU PROJE İLE YAŞAMI TANIYORUM 1. hafta Meslekler, Yeşilay Haftası (1-4 Mart)
o Sağlıkla ilgili meslekler ( doktor,hemşire,hasta bakıcı,eczacı,psikolog, diş hekimi,veteriner.)
o Hukuk ve güvenlikle ilgili meslekler (Hakim, savcı, avukat,asker,polis, bekçi,) o Eğitimle ilgi meslekler (Öğretmen,müdür, ve öğretmenler günü)
o Sanatla ilgili meslekler (Ressam,tiyatrocu,oyuncu, heykeltraş, arkeolog) o Diğer meslekler (Aşçı,tamirci, mimar,mühendis,kapıcı,şoför,pilot,kaptan,
yazar, gazeteci ) Yeşilay haftası
o Yeşilay nedir?
o Sigara neden zararlıdır?
o Zararlı içecek ve yiyecekler nelerdir ?
2. hafta: Taşıtlar Ve Trafik Kuralları (7-11 Mart), Orman-I
o Kara Taşıtları ve özellikleri o Hava Taşıtları ve özellikleri o Deniz Taşıtları ve özellikleri o Trafik Kuralları
- Yayalar için - Taşıtlar için o Orman
o Orman nedir?
o Ormanda yaşayan bitkiler o Yağmurun ormanlar için önemi o Fidanlar nasıl büyür?
o Ağacın büyüyüp gelişmesi
o Ağaç kökleri ve gövdeleri o Ağaçtan yapılan araç gereçler o Yaşlı ağaçlar
o Ormanlarımızı korumak için neler yapmalıyız?
3. hafta: Orman-II, Su, Yaşlı insanlar ve Biz
o Ağaçlarda yaşayan hayvanlar o Ağaç Kabukları
o Marangoz o Mobilyalar
o Piknik yaparken dikkat edilmesi gerekenler o Yağmur ormanları
Su
Suyun önemi
Su tasarrufu
Küresel ısınma ve su
Su damlası
Su olmasaydı (insanlar, hayvanlar, bitkiler, için) Yaşlı insanlar ve Biz
Yaşlı insanların hayatımızdaki önemi
Yaşlılara neden saygı göstermeliyiz?
Huzur evleri
Yaşlılara öncelik göstermemiz gereken yerler
EZGİLER VE RİTMLERLE DOLU DÜNYAM
Ritm çalışmaları tekniği ile’ Yeşilay haftası’ şarkısını öğreniyoruz.
Ses dinleme çalışması tekniği ile ‘küçük ormancılar’ şarkısını öğreniyoruz.
Ritm sopaları tekniği ile ‘ormanda’ şarkısını öğreniyoruz.
Müzik dinletme çalışması tekniği ‘küçük kuklacılar’ şarkısını öğreniyoruz.
Söylenen şarkıya çalgı ile eşlik etme tekniği ile ‘kitap sevgisi’ şarkısını öğreniyoruz.
Şarkıya uygun hareketlerle eşlik etme çalışması ile ‘canım dedecim’
şarkısını öğreniyoruz.
Ritm çalışmaları tekniği ile ‘sabun köpükleri’ şarkısını öğreniyoruz.
Ses dinleme çalışması tekniği ile ‘biz şen gemicileriz’ şarkısını öğreniyoruz.
Müzik dinletme çalışması tekniği ‘ahtapot’ şarkısını öğreniyoruz.
BİR TAT, BİR GÖZLE, BİR DOKUN, BİN ÖĞREN
o Nefes alıp verme hiç bu kadar görsel olmamıştı Akciğerlerin vücudumuz için ne kadar önemli olduğu hakkında konuşulur.
.
o Yeşilay haftası hakkında sohbet eder. Nelerin bizlerin sağlığı için zararlı olduğu hakkında çocukların fikirleri alındıktan sonra sigaranın vücudumuzda neden olduğu durumlarla ilgili konuşulur.
o
o Steteskop hazırlıyoruz.
-Çocuklara içinde rakamların yazılı olduğu ateşler dolu bir kap getirilir. Çocukların rakam kadar söndürücü fısfısı kullanarak su çıkarmaları istenir(1-10 arası).
o Çocuklara “Gemiler neden suda batmaz?”etkinliğini yapıyoruz.
HİÇ BİTMEYEN BİLGİLERLE GEZEGENİMİ ÖĞRENİYORUM
Maymunların yaşamdaki rollerini öğreniyorum. Maymunların yaşam alanlarını korumak için bana düşenleri dikkatle dinliyorum. Gezegenimizdeki her canlıya ve yaşam hakkına saygılı olmak, benim en önemli sorumluluklarımdan biri
MESLEKLERİ GERÇEK ROL MODELLERLE TANIYORUM
Avukat kimdir? Nerede çalışır? Neler kullanılır? Avukatı diğer mesleklerden nasıl ayırt edebilirim? Merak ettiğim soruların tüm cevapları işte karşımda..
HAYAL GÜCÜM VE OYUNLARIMLA ÖĞRENİYORUM BEN!..
ISINDIRICI OYUNLAR
Kim yok oyununu öğreniyoruz.
Jimnastik hareketleriyle kaslarımızı güçlendiriyoruz.
Uzaylı konuşması oyununu öğreniyoruz.
Uzun pide kısa pide oyununu öğreniyoruz.
Hacı yatmaz oyununu öğreniyoruz.
Baloncuk oyununu öğreniyoruz.
Yağmur-Kar-Fırtına oyununu öğreniyoruz.
Ali kutuda oyununu öğreniyoruz.
İsmini hareketle söyleme oyununu öğreniyoruz.
HAREKETLİ OYUNLAR
Sınıf içerisinde oluşturulan düzeneklerden top geçirme oyununu öğreniyoruz.
Sınıf içerisinde oluşturulan parkurdan (kaygan,sert,yumuşak) geçebilme oyununu öğreniyoruz.
Tazı ile Tavşan oyununu öğreniyoruz.
Hazine oyununu öğreniyoruz.
Halat çekme oyununu öğreniyoruz.
Kozalak oyununu öğreniyoruz.
Şapka içindeki hayvanı görme oyununu öğreniyoruz.
Yuvarlanan toptan kaç oyununu öğreniyoruz.
Hırsız polis oyununu öğreniyoruz.
DİNLENDİRİCİ OYUNLAR
Hiç Kimse… (diye cümle başlatılır ve öğretmen istediği cümleyi oluşturur.
Verilen ifadeye göre çocukların bu durumu canlandırması istenir. Örneğin
“Hiç kimse acıkmasaydı, gülmeseydi, görmeseydi… ne olurdu?”).
Ya Hiç…(diye cümle başlatılır ve öğretmen istediği cümleyi oluşturur.
Verilen ifadeye göre çocukların bu durumu canlandırması istenir. Örneğin
“Gökyüzünde ya hiç bulut olmasaydı? Ya hiç okullar olmasaydı? Ya hiç güneş görünmeseydi?.. )
Köpük,kum,çay vb artık metaryaller kullanarak masada şekiller oluşturuyoruz.
Tatmadan bul oyununu öğreniyoruz.
Ayna da kim oyununu öğreniyoruz.
Bekçi köpeği oyununu öğreniyoruz.
Renklerin dansı oyununu öğreniyoruz.
Acı – Tatlı oyununu öğreniyoruz.
AKIL OYUNLARI
Tangramlardan şekiller oluşturuyoruz
Puzzle tamamlama oyunu oynuyoruz
Domino taşlarını birleştirme oyununu oynuyoruz
Hafıza kartları ile eşleştirme oyunları oynuyoruz
Kayıp eşya bulma oyunları oynuyoruz
Zeka küpleri oluşturuyoruz
Uno kartlarından oyunlar oynuyoruz
Ahşap bloklardan belirlenen şekli oluşturuyoruz
BİR İL, BİR İLÇE TANIYORUM
Muğla ilini ve Bodrum ilçesini tanıyorum. Bütün etkinliklerim çok keyifli! FİKİR FABRİKASINDA …ŞEYLER GÜNÜ
Asılan Şeyler Günü’müzde aklımıza ilk gelen asılan şeyleri beyin fırtınası tekniği ile buluyoruz. Fikir fabrikamızda topladığımız bütün fikirlerin resmini yapıyoruz. Öğretmenimiz de bu resimlerimizi sergiliyor
MUTFAKTA BEN DE VARIM..
Minik aşçılar mutfakta! Bu ay lezzetli ‘cacık yapacağız, portakal suyu sıkacağız ve tuzlu kurabiye yapacağız. Şimdiden ellerimize sağlık
AİLE KATILIMI
Anneciğim, babacığım; Öğretmenim bizden, artık metaryaller (pipet, plastik tabak, plastik bardak,köpük tabak ve bardak, pet şiş,peçete ruloları) göndermenizi rica ediyor.
GEZİYORUM; BİR SÜRÜ BİLGİ ÖĞRENİYORUM
-1 Mart Pazartesi Günü Saat 10.00'da Ege Lİsesine Drama etkinliğimiz çok eğlenceli.
-15 Mart Salı Günü Saat 10.00'da Halk oyunu etkinliğimize Ege Lisesinde katılacağız.
-Okul öncesi dönemde bilim ve proje çalışmalarının yaygınlaştırması düşüncesiyle Ege lisesinde 19 Mart 2016 Cumartesi günü 13.30-15.30 saatleri arasında III. Okul Öncesi Bilim Şenliği düzenlenecektir. Okul, öğrenci ve velilerin katılımıyla gerçekleştirilecektir. Tüm velilerimizin katılımını bekliyoruz.
PARTİ ZAMANI
Bu ay ‘ YAŞLILARA SAYGI HAFTASI’ programımız dahilinde düzenlediğimiz partimizde tüm çocuklarımız büyükannelerinin ve büyükdedelerinin kostümlerini giyerek partimiz kutlanacaktır.
