• Sonuç bulunamadı

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU GÜNESLER SINIFI AYLIK PROGRAMI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU GÜNESLER SINIFI AYLIK PROGRAMI"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU GÜNESLER SINIFI AYLIK PROGRAMI DIL BECERILERIM VE BEN

Hikaye / Öykü / Masal

Tekerlemeler: Skinnir tekniği ile uc,siniflar,dede,ebe,portakl tekerlemelerini ögreniyorum.

Bilmeceler:Beyin firtinasi tekniği ile

maymun,ağaç,orman,yaprak,gözler,kulak,sabun,mikrop,polis,terzi,bekçi,berber, tren,uçak,araba,yol bilmecelerini ögreniyorum.

Parmak oyunları: Demostrasyon tekniği ile kurbağa, benim kitaplarim,on kitap,basimiz,hediye ederim parmak oyunlarını ögreniyorum.

siirler: Demostrasyon tekniği ile trafik,kucuk fidan,tasitlar,kizilay,kitabim adlı siiri ögreniyorum.

KAVRAM SANDIGIM VE PROBLEM ÇÖZME BECERILERIM

 Daire, kare, üçgen çalısmalarıma devam ediyorum dikdörtgen ögretimi çalısmalarına baslanır.

 Kırmızı, Mavi, Sarı rengiyle ilgili ayırt etme çalısmaları yapıyorum. Mor rengini ögreniyorum.

 Açık-Kapalı, Aç-Tok, Agır-Hafif, Alt-Üst, Aynı-Farklı, Az-Çok, Boş- Dolu, Dogru-Yanlıs, Hareketli-Hareketsiz, ince-Kalın, Mutlu-Üzgün-

(2)

saskın, Önünde-Arkasında, Renk Kavramı (Mor, Turuncu), Sesli-Sessiz, Yarım-Tam, Yaslı-Genç, Yumusak-Sert

 1’den 10’e kadar ritmik sayıyorum ve rakamları tanıyorum. 5 -6-7-8 rakamlarının ve temsil ettigi kadar nesneyi pekistiriyorum.

 Örüntü çalısmaları yapıyorum.

AKIL VE ZEKA OYUNLARI

Makarnalari boyuyarak renklerine uygun sekilde oruntu calismasi yapıyoruz.

Resim tamamlama calismasi yapıyoruz.

Eksik olan parcayi buluyoruz.

iki resim arasindaki farki buluyoruz.

Sayilar ile nesneleri eşleştiriyoruz.

Nesneleri renklerine gore eşleştiriyoruz

Nesneler ile oruntu calismasi yapıyoruz.

SOSYAL YASAM BILGILERIM VE ADIM ADIM DEGERLERIM

Bu ay “Yardımsever Olma”nın benim gelisimim için önemini ögreniyorum. Bunu gelistirmek ögretmenim ve arkadaslarımla pek çok etkinlik yapıyoruz.

(3)

ÇOCUKÇA YARATICILIK VE SANAT DEYiNCE…

o Fon kartonları, kutular, bos rulo havlular ile çocukların temsili yağmur ormanı hazırlamalarına rehberlik edilir.

o Bahçeye çıkılır. Bulunan dal parçaları toplanır. Sınıfa getirilir. Her dalın hangi agaçtan nasıl düstügü, basına neler geldigi… hakkında sorularla çocukların dal parçasıyla ilgili bir hikaye olusturmalarına rehberlik edilir.

Daha sonra verilen artık materyallerle çocukların bu dallardan agaç panoları hazırlamaları istenir.

o Fidanlar, tohumlar hakkında çocuklarla sohbet edilir. Ormanlar olmasaydı neler olurdu? Ormanları korumak için bize düşenler nelerdir etkinligimiz yapılır.

o Kuru igneli yapraga sahip dallarla boyamalar yapmalarına fırsat verir.

Çocukların bir pano hazırlamasına rehberlik eder.

o Yuz ifadelerinden yuz oluşturuyoruz.

o Artik materyalleri kullanarak ağaç yapıyoruz.

o Boyama kesme tekniği ile kizilay haftami için hazirlik yapıyoruz.

o Baski tekniği ile kütüphane haftamiz için kitap yapıyoruz.

(4)

BiR DÜNYA DOLUSU PROJE iLE YASAMI TANIYORUM

1. hafta Meslekler, Yesilay Haftası (1-4 Mart)

o Saglıkla ilgili meslekler ( doktor,hemsire,hasta bakıcı,eczacı,psikolog, dis hekimi,veteriner.)

o Hukuk ve güvenlikle ilgili meslekler (Hakim, savcı, avukat,asker,polis, bekçi,)

o Egitimle ilgi meslekler (Ögretmen,müdür, ve ögretmenler günü)

o Sanatla ilgili meslekler (Ressam,tiyatrocu,oyuncu, heykeltras, arkeolog) o Diger meslekler (Asçı,tamirci, mimar,mühendis,kapıcı,soför,pilot,kaptan,

yazar, gazeteci ) Yesilay haftası

o Yesilay nedir?

o Sigara neden zararlıdır?

o Zararlı içecek ve yiyecekler nelerdir ?

2. hafta: Tasıtlar Ve Trafik Kuralları (7-11 Mart), Orman-I o Kara Tasıtları ve özellikleri

o Hava Tasıtları ve özellikleri o Deniz Tasıtları ve özellikleri o Trafik Kuralları

- Yayalar için - Tasıtlar için o Orman

o Orman nedir?

o Ormanda yasayan bitkiler

(5)

o Yagmurun ormanlar için önemi o Fidanlar nasıl büyür?

o Agacın büyüyüp gelismesi o Agaç kökleri ve gövdeleri o Agaçtan yapılan araç gereçler o Yaslı agaçlar

o Ormanlarımızı korumak için neler yapmalıyız?

3. hafta: Orman-II, Su, Yaslı insanlar ve Biz o Agaçlarda yasayan hayvanlar

o Agaç Kabukları o Marangoz o Mobilyalar

o Piknik yaparken dikkat edilmesi gerekenler o Yagmur ormanları

Su

 Suyun önemi

 Su tasarrufu

 Küresel ısınma ve su

 Su damlası

 Su olmasaydı (insanlar, hayvanlar, bitkiler, için) Yaslı insanlar ve Biz

 Yaslı insanların hayatımızdaki önemi

 Yaslılara neden saygı göstermeliyiz?

 Huzur evleri

 Yaslılara öncelik göstermemiz gereken yerler

(6)

EZGiLER VE RITMLERLE DOLU DÜNYAM

Ritim calismasi ile guguk sarkisini öğreniyoruz.

 Tek yada grup seklinde sarki soyleme tekniği ile ördek sarkisini öğreniyoruz.

Ses dinleme calismasi ile telefon sarkisini öğreniyoruz.

Sarkiya uygun hareketlere eşlik ederek trafik polis sarkisini öğreniyoruz.

 Sarkiya uygun hareketlere eşlik etme tekniği ile tasitlar sarkisini öğreniyoruz.

Ses dinleme calismasi ile bir dünya birakin sarkisini öğreniyoruz.

Marakas tef araclarini kullanarak ormanda sarkisini öğreniyoruz.

Vücudumuzu kullanip ritim tutarak kucuk fidan sarkisini öğreniyoruz.

BIR TAT, BIR GÖZLE, BIR DOKUN, BIN ÖGREN

o Nefes alıp verme hiç bu kadar görsel olmamıstı  Akcigerlerin vücudumuz için ne kadar önemli oldugu hakkında konusulur.

o Yesilay haftası hakkında sohbet eder. Nelerin bizlerin saglıgı için zararlı oldugu hakkında çocukların fikirleri alındıktan sonra sigaranın vücudumuzda neden oldugu durumlarla ilgili konuşulur.

o Steteskop hazırlıyoruz.

(7)

o Çocuklara “Gemiler neden suda batmaz?”etkinligini yapıyoruz.

HiÇ BiTMEYEN BiLGiLERLE GEZEGENiMi ÖGRENIYORUM

Maymunların yasamdaki rollerini ögreniyorum. Maymunların yasam alanlarını korumak için bana düsenleri dikkatle dinliyorum. Gezegenimizdeki her canlıya ve yasam hakkına saygılı olmak, benim en önemli sorumluluklarımdan biri

MESLEKLERi GERÇEK ROL MODELLERLE TANIYORUM

Avukat kimdir? Nerede çalısır? Neler kullanılır? Avukatı diger mesleklerden nasıl ayırt edebilirim? Merak ettigim soruların tüm cevapları iste karsımda..

HAYAL GÜCÜM VE OYUNLARIMLA ÖGRENIYORUM BEN!...

 Hiç Kimse… (diye cümle başlatılır ve ögretmen istedigi cümleyi olusturur.

Verilen ifadeye göre çocukların bu durumu canlandırması istenir. Örnegin

“Hiç kimse acıkmasaydı, gülmeseydi, görmeseydi… ne olurdu?”).

(8)

 Ya Hiç…(diye cümle baslatılır ve ögretmen istedigi cümleyi olusturur.

Verilen ifadeye göre çocukların bu durumu canlandırması istenir. Örnegin

“Gökyüzünde ya hiç bulut olmasaydı? Ya hiç okullar olmasaydı? Ya hiç güneş görünmeseydi?.. ).

 isindirici oyunlarimiz : trafik oyunu,resmi bil,benim adim,kopru nöbetçisi,balik tutma,ayak ayak yürüme,bom oyunu oynayarak hareketli oyunlara hazirlik yapıyoruz.

 Hareketli oyunlar:elim sende,don ateş,tasitlar,itfaiyeci,bahçedeki midilli,bağda yabanci var,yuvarlan disariya cik,seninle oynuyorum,saklanbac oyunlari ile enerjimizi kullaniyoruz.

 Dinlendirici oyun:saklanini bul,kim eksik,minik kedicik,resmi tamamla,yuz ifadesiyap,uçtu uçtu,gordun mu oyunlari ile enerjimizi topluyoruz.

BiR iL, BIR ILÇE TANIYORUM

Bir il Konya’yi bir ilce Karatay’i tanıyorum. Bütün etkinliklerim çok keyifli!  FIKIR FABRIKASINDA …SEYLER GÜNÜ

Asılan Seyler Günü’müzde aklımıza ilk gelen asılan seyleri beyin fırtınası teknigi ile buluyoruz. Fikir fabrikamızda topladıgımız bütün fikirlerin resmini yapıyoruz. Ögretmenimiz de bu resimlerimizi sergiliyor 

(9)

MUTFAKTA BEN DE VARIM..

Minik asçılar mutfakta!  Bu ay harika tencerenin ve suzgunun ne ise yaradigini öğrenip makarna yapacagız. simdiden ellerimize saglık 

AiLE KATILIMI

Annecigim, babacıgım; Ogretmenim bizden, rulolar,boncuklar,düğmeler,bos karton kutular.göndermenizi rica ediyor.

GEZIYORUM; BIR SÜRÜ BILGI ÖGRENIYORUM

-14 Mart Pazartesi Günü saat 10:00'da Mevlana kültür merkezi bilim topluluğu gezimize gidiyoruz.

-Okul öncesi dönemde bilim ve proje çalışmalarının yaygınlaştırması düşüncesiyle Ege lisesinde 19 Mart 2016 Cumartesi günü 13.30-15.30 saatleri arasında III. Okul Öncesi Bilim Şenliği düzenlenecektir. Okul, öğrenci ve velilerin katılımıyla gerçekleştirilecektir. Tüm velilerimizin katılımını bekliyoruz.

PARTI ZAMANI

-17 Mart Perşembe günü Saat 14.30'da yaşlılar partimizde çocuklarımız yaşlıların rolünü bürünerek okula göndermenizi rica ederiz.Yaşlılara saygı ilgi sevgi ile ilgili canlandırmalar yapılacaktır.

(10)

OZEL GUNLERIMIZ

-Sinifimizin prensesi Gamze naz OZTURK 28 Mart Pazartesi günü saat 14.30'da doğum günü kutlanacaktır.

-Sınıfımızın Nilsu BAYRAKTAR’in 24 mart Perşembe Günü saat 14.30'da doğum günü kutlanacaktır.

-Yakisikli prensimiz Omer ege Oner’in doğum gununu 29 Mart Salı Günü Saat 14.30'da kutluyoruz.

Yeni yasiniz size saglik mutluluk huzur getirsin sizinle birlikte olmaktan cok mutluyuz iyiki varsiniz. Sizi cok seviyoruz

Referanslar

Benzer Belgeler

Uzaktan Eğitim Dersleri Final Sınavı Saat : 14:00 de yapılacaktır. ÜNİVERSİTE KARİYER Ögr.Gör.. SINIF Ö.Ö) GÜZ FİNAL Programı.. SINIF İ.Ö) GÜZ FİNAL

20 Nisan Çarsamba Günü Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramını kostüm partimiz ile birlikte kutluyoruz. Siz Değerli velilerimizi saat 13'30'da aramızda görmekten

Şiirler: Skinner tekniği ile Çevre Koruma, Tutumlu Ol, Yeni Yıl, Kardan Adam, Yemek ve Sebzeler adlı şiiri öğreniyorum.. KAVRAM SANDIĞIM VE PROBLEM

‘‘Şimdi herkes sırayla, birer birer kimin yerinde olmak istediğini konuşmadan, hareketlerle gösterecek.’’ der. Sadece öğretmen kimin yerinde olmak istediklerini

Şiirler: Kitap diyor ki, Saat dokuzu beş geçe, Benim canım öğretmenim, Renkler, Atatürk ölmez adlı şiiri öğreniyorum.. KAVRAM SANDIĞIM VE PROBLEM

İskelet oyunu Balık tutma oyunu Yüzük saklama oyunu. Vücudumuzla resim yapalım oyunu Bardak

 Hiç Kimse… (diye cümle baslatılır ve ögretmen istedigi cümleyi olusturur. Verilen ifadeye göre çocukların bu durumu canlandırması istenir. Örnegin.. “Hiç

 Ritm çalışmaları tekniği ile’ Yeşilay haftası’ şarkısını öğreniyoruz..  Ses dinleme çalışması tekniği ile ‘küçük ormancılar’