III. BÖLÜM
4.1. Araştırma Kapsamında Görüşleri Alınan İdarecilerin, Öğretmenlerin,
Cinsiyetlerine İlişkin Bulgular
Araştırmaya katılan idarecilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve öğrenci velilerinin cinsiyete göre dağılımları incelenmiş ve Tablo 4.1.1’deverilmiştir.
Tablo 4.1.1Cinsiyetlere Göre İdarecilerin, Öğretmenlerin, İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin ve Öğrenci Velilerinin Dağılımı
Tablo 4.1.1 incelendiğinde, örneklem grubunun 24’ü (%77) bay, 7’si (%23) bayan olmak üzere toplam 31 müdür ve müdür yardımcısından, 17’si (%34.0) bay,
CİNSİYET TOPLAM VERİ KAYNAĞI N % N % Bay 24 77.00 İdareci Bayan 7 23.00 31 100.0 Bay 17 34.00 Öğretmen Bayan 33 66.00 50 100.0 Erkek 58 45.00 6. sınıf Kız 71 55.00 129 100.0 Erkek 48 45.00 7. sınıf Kız 58 55.00 106 100.0 Erkek 53 47.00 Öğrenci 8. sınıf Kız 61 53.00 114 100.0 Bay 64 69.00 Veli Bayan 29 31.00 93 100.0
35’i (%66.0) bayan olmak üzere toplam 52 öğretmenden, 159’u (%46) erkek, 190’ı (%54) kız olmak üzere 349 ilköğretim ikinci kademe öğrencisinden ve 64’ü (%69) bay, 29’u (%31) bayan olmak üzere 93 öğrenci velisinden oluştuğu görülmektedir.
4.2. Araştırma Kapsamında Görüşleri Alınan İdarecilerin, Öğretmenlerin, İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin ve Öğrenci Velilerinin Bilim ve Teknoloji Müzeleri İle İlgili Haberleri Takip Etme Durumlarına İlişkin Bulgular
Araştırmaya katılan idarecilerin bilim ve teknoloji müzeleri ile ilgili haberleri takip etme durumları incelenmiş ve Tablo 4.2.1 verilmiştir.
Tablo 4.2.1. Bilim ve Teknoloji Müzeleri İle İlgili Haberleri Takip Etme Durumuna Göre İdareci Dağılımı
Araştırmaya katılan idarecilerin 14’ünün (%46) bilim ve teknoloji müzeleri ile ilgili haberleri yazılı ve görsel basın yayın organlarından ve internet’ten takip ettiği, 17’sinin ise (%54) takip etmediği görülmektedir.
Araştırmaya katılan öğretmenlerin bilim ve teknoloji müzeleri ile ilgili haberleri takip etme durumları incelenmiş ve Tablo 4.2.2 ‘deverilmiştir.
Veri Kaynağı İdareci
Bilim ve Teknoloji Müzeleri Hakkındaki
Haberlerin Takip Edilmesi N %
Yazılı Kaynaklar (Gazete, dergi vs.) 7 23.00 Görsel Kaynaklar (Tv, Radyo vs.) 4 13.00 EVET
İnternet 3 10.00
HAYIR 17 54.00
Tablo 4.2.2. Bilim ve Teknoloji Müzeleri İle İlgili Haberleri Takip Etme Durumuna Göre Öğretmen Dağılımı
Araştırmaya katılan öğretmenlerin 28’inin (%56) bilim ve teknoloji müzeleri ile ilgili haberleri yazılı ve görsel basın yayın organlarından ve internet’ten takip ettiği, 22’sinin ise (%44) takip etmediği görülmektedir.
Araştırmaya katılan 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerin bilim ve teknoloji müzeleri ile ilgili haberleri takip etme durumları incelenmiş Tablo 4.2.3’de verilmiştir.
Tablo 4.2.3.Bilim ve Teknoloji Müzeleri İle İlgili Haberleri Takip Etme Durumlarına İlişkin Öğrenci Dağılımı
Veri Kaynağı Öğretmen
Bilim ve Teknoloji Müzeleri
Hakkındaki Haberlerin Takip Edilmesi N % Yazılı Kaynaklar (Gazete, dergi vs.) 19 38.00 Görsel Kaynaklar (Tv, Radyo vs.) 5 10.00 EVET
İnternet 4 08.00
HAYIR 22 44.00
Toplam 50 100.0
Veri Kaynağı 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf Genel Bilim ve Teknoloji Müzeleri
Hakkındaki Haberlerin Takip Edilmesi N % N % N % N % Yazılı Kaynaklar (Gazete,dergi vs.) 14 11.00 13 12.00 8 07.00 35 10.00 Görsel Kaynaklar (Tv, Radyo vs.) 17 13.00 10 09.00 11 10.00 38 11.00 E V E T İnternet 4 03.00 2 02.00 1 01.00 7 02.00 HAYIR 94 73.00 81 77.00 94 82.00 269 77.00 TOPLAM 129 100.0 106 100.0 114 100.0 349 100.0
Tablo 4.2.3 incelendiğinde 6. sınıf öğrencilerinden 35’inin (%27), 7. sınıf öğrencilerinin 25’inin (%23) ve 8. sınıf öğrencilerinin 20’sinin (%18) bilim ve teknoloji müzeleri ile ilgili haberleri yazılı ve görsel basın yayın organlarından ve internetten takip ettiği, 6. sınıf öğrencilerinden 94’ünün (%73), 7. sınıf öğrencilerinin 81’inin (%77) ve 8. sınıf öğrencilerinin 94’ünün (%82) takip etmediğini görülmektedir.
Araştırmaya katılan öğrenci velilerinin bilim ve teknoloji müzeleri ile ilgili haberleri takip etme durumları incelenmiş Tablo 4.2.4’de verilmiştir.
Tablo 4.2.4. Bilim ve Teknoloji Müzeleri İle İlgili Haberleri Takip Etme Durumuna İlişkin Veli Dağılımı
Tablo 4.2.4 incelendiğinde öğrenci velilerinin 35’inin (%37) bilim ve teknoloji müzeleri ile ilgili haberleri yazılı ve görsel basın yayın organlarından ve internetten takip ettiği, 58’sinin ise (%63) takip etmediği görülmektedir.
4.3. Araştırma Kapsamında Görüşleri Alınan İdarecilerin, Öğretmenlerin, İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin ve Öğrenci Velilerinin Bilim ve Teknoloji Müzelerine Yaptıkları Ziyaretlerine İlişkin Bulgular
Araştırmaya katılan idarecilerin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine yaptıkları ziyaretler ile ilgili görüşleri incelenmiş ve Tablo 4.3.1’de verilmiştir.
Veri Kaynağı Veli
Bilim ve Teknoloji Müzeleri
Hakkındaki Haberlerin Takip Edilmesi N % Yazılı Kaynaklar (Gazete, dergi vs.) 15 16.00 Görsel Kaynaklar (Tv, Radyo vs.) 15 16.00 EVET
İnternet 5 05.00
HAYIR 58 63.00
Tablo 4.3.1.Ankara’da bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine Yaptıkları Ziyaretler İle İlgili İdareci Görüşleri
Veri Kaynağı İdareci
Müzelere Yaptıkları Ziyaretler N %
Feza Gürsey Bilim Merkezi (ALTINPARK) Tabiat Tarihi Müzesi (MTA)
Enerji Parkı (MTA) EVET
Bilim ve Teknoloji Müzesi (ODTÜ)
24 78.00
HAYIR 6 19.00
BOŞ 1 3.00
Toplam 31 100.00
Araştırmaya katılan idarecilerin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine yaptıkları ziyaretler ile ilgili görüşleri incelendiğinde 24’ünün (%78) bu tür müzelere daha önce gittiği (Feza Gürsey Bilim Merkezi %79; Tabiat Tarihi Müzesi %83; Enerji Parkı %58 ve Bilim ve Teknoloji Müzesi %29), 6’sının ise (%19) bu tür müzelere daha önce gitmediği görülmektedir.
Araştırmaya katılan öğretmenlerin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine yaptıkları ziyaretler ile ilgili görüşleri incelenmiş ve Tablo 4.3.2’de verilmiştir.
Tablo 4.3.2.Ankara’da bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine Yaptıkları Ziyaretler İle İlgili Öğretmen Görüşleri
Veri Kaynağı Öğretmen
Müzelere Yaptıkları Ziyaretler N %
Feza Gürsey Bilim Merkezi (ALTINPARK) Tabiat Tarihi Müzesi (MTA)
Enerji Parkı (MTA)
EVET
Bilim ve Teknoloji Müzesi (ODTÜ)
30 60.00
HAYIR 19 38.00
BOŞ 1 02.00
Araştırmaya katılan öğretmenlerin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine yaptıkları ziyaretler ile ilgili görüşleri incelendiğinde; 30’unun (%60) bu tür müzelere daha önce gittiği (Feza Gürsey Bilim Merkezi %73; Tabiat Tarihi Müzesi %63; Enerji Parkı %33 ve Bilim ve Teknoloji Müzesi %13), 19’unun ise (%38.00) bu tür müzelere daha önce gitmediği görülmektedir.
Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerini ilköğretim 6., 7, ve 8. sınıf öğrencilerinin ziyaret etme durumlarına ilişkin görüşleri Tablo 4.3.3’de verilmiştir.
Tablo 4.3.3. Bilim ve Teknoloji Müzelerine Yapılan Geziler İle İlgili Görüşlere Göre Öğrenci Dağılımı
Tablo 4.3.3 incelendiğinde 6. sınıf öğrencilerinden 50’sinin (%39) Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine [Feza Gürsey Bilim Merkezi (%84), Enerji Parkı (%22), Tabiat Tarihi Müzesi (%24), Bilim ve Teknoloji Müzesi (%16) ve Diğer (Hava Müzesi vs.) (%4)] gittiği, 79’unun ise (%61) bu tür müzelere daha önce gitmediği görülmektedir.
7. sınıf öğrencilerin görüşleri incelendiğinde, 46’sının (%43) Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine [Feza Gürsey Bilim Merkezi (%78), Enerji
Veri Kaynağı 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf Genel Bilim ve Teknoloji Müzeleri
Gezisi N % N % N % N %
Feza Gürsey Bilim Merkezi (Altınpark) Enerji Parkı (MTA) Tabiat Tarihi Müzesi
(MTA) Bilim ve Teknoloji Müzesi (ODTÜ) E V E T
Diğer; (Hava Müzesi)
50 39.00 46 43.00 46 40.00 142 41.00
HAYIR 79 61.00 60 57.00 68 60.00 207 59.00 TOPLAM 129 100.0 106 100.0 114 100.0 349 100.0
Parkı (%33), Tabiat Tarihi Müzesi (%44) ve Bilim ve Teknoloji Müzesi (%11)] gittiği, 60’ının ise (%57) bu tür müzelere daha önce gitmediği görülmektedir.
8. sınıf öğrencilerinin görüşleri incelendiğinde ise 46’sının (%40) Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine [Feza Gürsey Bilim Merkezi (%54), Enerji Parkı (%27), Tabiat Tarihi Müzesi (%13) ve Bilim ve Teknoloji Müzesi (%5)] gittiği, 68’inin ise (%60) bu tür müzelere daha önce gitmediği görülmektedir.
Ankara’da bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerini öğrenci velilerinin ziyaret etme durumlarına ilişkin görüşleri Tablo 4.3.4’de verilmiştir.
Tablo 4.3.4.Bilim ve Teknoloji Müzelerine Yapılan Geziler İle İlgili Görüşlere Göre Veli Dağılımı
Tablo 4.3.4 incelendiğinde, öğrenci velilerin 22’sinin (%24) Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine [Feza Gürsey Bilim Merkezi (%64), Enerji Parkı (%18), Tabiat Tarihi Müzesi (%45) ve Bilim ve Teknoloji Müzesi (%23)] gittiği, 71’inin ise (%76) bu tür müzelere daha önce gitmediği görülmektedir.
Veri Kaynağı Veli
Bilim ve Teknoloji Müzelerine Düzenlenen Geziler N % Feza Gürsey Bilim Merkezi (Altınpark)
Enerji Parkı (MTA)
Tabiat Tarihi Müzesi (MTA) EVET
Bilim ve Teknoloji Müzesi (ODTÜ)
22 24.00
HAYIR 71 76.00
4.4 Araştırma Kapsamında Görüşleri Alınan İdarecilerin, Öğretmenlerin, İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin ve Öğrenci Velilerinin Bilim ve Teknoloji Müzelerini En Son Ne zaman Ziyaret Ettiklerine İlişkin Bulgular
Araştırmaya katılan idarecilerin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine yaptıkları ziyaret zamanı ile ilgili görüşleri incelenmiş ve Tablo 4.4.1’de verilmiştir.
Tablo 4.4.1. Ankara’da bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine En Son Yaptıkları Ziyaretler Zamanları
İle İlgili İdareci Dağılımı
Veri Kaynağı İdareci
Ziyaret Tarihler N % 2005 yılı 9 38.00 2004 yılı 6 24.00 2003 yılı 3 13.00 2002 yılı 2 8.00 2001 yılı 1 4.00 2000 yılı --- --- 2000 yılı öncesi 3 13.00 Toplam 24 100.00
Tablo 4.4.1 incelendiğinde, araştırmaya katılan idarecilerin 9’unun (%38) en son 2005 yılında, 6’sının (%24) en son 2004 yılında 3’ünün (%13) de en son 2003 yılında bilim ve teknoloji müzelerinden birine gittiği görülmektedir.
Araştırmaya katılan öğretmenlerin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine yaptıkları ziyaret zamanı ile ilgili görüşleri incelenmiş ve Tablo 4.4.2’de verilmiştir.
Tablo 4.4.2. Ankara’da bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine En Son Yaptıkları Ziyaretler Zamanları
İle İlgili Öğretmen Dağılımı
Veri Kaynağı Öğretmen
Ziyaret Tarihler N % 2005 yılı 16 53.00 2004 yılı 6 20.00 2003 yılı 2 7.00 2002 yılı 1 3.00 2001 yılı 2 7.00 2000 yılı 1 3.00 2000 yılı öncesi 2 7.00 Toplam 30 100.00
Tablo 4.4.2 incelendiğinde, araştırmaya katılan öğretmenlerin 16’sının (%53) en son 2005 yılında, 6’sının (%20) en son 2004 yılında ve 2’sinin de (%7) de en son 2003 yılında bilim ve teknoloji müzelerinden birine gittiği görülmektedir.
Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerini ilköğretim 6., 7, ve 8. sınıf öğrencilerinin en son yaptıkları ziyaret zamanlarına ilişkin görüşlerin Tablo 4.4.3’de verilmiştir.
Tablo 4.4.3. Ankara’da bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine En Son Yaptıkları Ziyaretler Zamanları İle İlgili Öğrenci Dağılımı
Veri Kaynağı 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf Genel
Ziyaret Tarihleri N % N % N % N % 2005 yılı 17 34.00 12 26.00 10 22.00 39 27.00 2004 yılı 24 48.00 19 41.00 23 50.00 66 46.00 2003 yılı 4 08.00 12 26.00 7 15.00 23 16.00 2002 yılı 4 08.00 3 07.00 5 11.00 12 09.00 2001 yılı --- --- --- --- 1 02.00 1 01.00 2000 yılı --- --- --- --- --- ---- --- --- 2000 yılı öncesi 1 02.00 --- --- --- ---- 1 01.00 Toplam 50 100.0 46 100.0 46 100.0 142 100.0
Tablo 4.4.3 incelendiğinde, 6. sınıf öğrencilerinin 17’sinin (%34), 7. sınıf öğrencilerinin 12’sinin (%26) ve 8. sınıf öğrencilerinin 10’unu (%22) en son 2005 yılında bilim ve teknoloji müzelerinden birine gittiği görülmektedir.
Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine öğrenci velilerinin en son yaptıkları ziyaret zamanlarına ilişkin görüşleri Tablo 4.4.4’de verilmiştir.
Tablo 4.4.4.Ankara’da bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine En Son Yaptıkları Ziyaretler Zamanları
İle İlgili Veli Dağılımı
Veri Kaynağı Veli
Ziyaret Tarihler N % 2005 yılı 6 27.00 2004 yılı 5 23.00 2003 yılı 3 14.00 2002 yılı 3 14.00 2001 yılı 1 04.00 2000 yılı 2 09.00 2000 yılı öncesi 2 09.00 Toplam 22 100.0
Tablo 4.4.4 incelendiğinde, öğrenci velilerinin 6’sının (%27) bilim ve teknoloji müzelerine en son 2005 yılında gittiği, 5’inin (%23) 2004 yılında gittiği ve 3’ünün (%14) 2003 ve 2002 yılında gittiği görülmektedir.
4.5 Araştırma Kapsamında Görüşleri Alınan İdarecilerin, Öğretmenlerin, İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin ve Öğrenci Velilerinin Bilim ve Teknoloji Müzelerini En Son Kiminle Ziyaret Ettiklerine İlişkin Bulgular
Araştırmaya katılan idarecilerin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine en son kimler ile beraber ziyarette bulunduklarına ilişkin görüşleri ve Tablo 4.5.1’de verilmiştir.
Tablo 4.5.1. Ankara’da Bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine En Son Kimler İle Beraber Ziyarette Bulunduklarına İlişkin İdareci Görüşleri
Veri Kaynağı İdareci
Ziyaret N %
Okul ve öğrenciler ile 19 79.00
Ailemle 3 13.00
Tek Başıma 2 08.00
Arkadaşlarım ile --- ---
Toplam 24 100.00
Araştırmaya katılan idarecilerin 19’unun (%79) bilim ve teknoloji müzelerine en son okul ve öğrencileri ile gittiği, sadece 3’ünün (%13) bilim ve teknoloji müzelerini en son aileleri ve çocukları ile ziyaret ettikleri görülmektedir.
Araştırmaya katılan öğretmenlerin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine en son kimler ile beraber ziyarette bulunduklarına ilişkin görüşleri ve Tablo 4.5.2’de verilmiştir.
Tablo 4.5.2. Ankara’da Bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine En Son Kimler İle Beraber Ziyarette Bulunduklarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Veri Kaynağı Öğretmen
Ziyaret N %
Okul ve öğrenciler ile 20 67.00
Ailemle 7 23.00
Tek Başıma 1 03.00
Arkadaşlarım ile 2 07.00
Toplam 30 100.00
Tablo 4.5.2incelendiğinde, araştırmaya katılan öğretmenlerin 20’sinin (%67) Bilim ve Teknoloji Müzelerine en son okul ve öğrencileri ile, sadece 7’sinin (%23) bilim ve teknoloji müzelerini en son aileleri ve çocukları ile ziyaret ettikleri görülmektedir.
Araştırmaya katılan 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin Ankara’da bulunan bilim ve teknoloji müzelerine en son kimler ile beraber ziyarette bulunduklarına ilişkin görüşleri ve Tablo 4.5.3’de verilmiştir.
Tablo 4.5.3.Ankara’da Bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine En Son Kimlerle Ziyarette Bulunduklarına İlişkin Öğrenci Görüşleri Veri Kaynağı 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf Genel
Ziyaret N % N % N % N % Okul ve sınıf ile 35 70.00 35 76.00 38 83.00 108 77.00 Ailemle 12 24.00 7 15.00 6 13.00 25 17.00 Tek Başıma 1 02.00 ---- --- 1 02.00 2 01.00 Arkadaşlarım ile 1 02.00 3 07.00 1 02.00 5 04.00 Diğer (Eğitim Gön.) 1 02.00 1 2.00 ---- ---- 2 01.00 Toplam 50 100.0 46 100.0 46 100.0 142 100.0
Tablo 4.5.3 incelendiğinde, 6. sınıf öğrencilerinin 35’inin (%70), 7. sınıf öğrencilerinin 35’inin (%76) ve 8. sınıf öğrencilerinin 38’inin (%83) bilim ve teknoloji müzelerine en son okulları ile gittikleri görülmektedir.
Araştırmaya katılan öğrenci velilerinin Ankara’da bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine kimlerle ziyarette bulunduklarına ilişkin görüşleri Tablo 4.5.4’de verilmiştir.
Tablo 4.5.4. Ankara’da Bulunan Bilim ve Teknoloji Müzelerine En Son Kimlerle Beraber Ziyarette Bulunduklarına İlişkin Veli Görüşleri
Veri Kaynağı Veli
Ziyaret N % Ailemle 11 50.00 Tek Başıma 3 14.00 Arkadaşlarım ile 2 09.00 Diğer (okul, sınıf vs.) 6 27.00 Toplam 22 100.0
Tablo 4.5.4 incelendiğinde, öğrenci velilerinin 11’inin (%50) bilim ve teknoloji müzelerine en son aileleri ile geldiği görülmektedir.
4.6 Araştırma Kapsamında Görüşleri Alınan Öğretmenlerin Görev