Eğitim

Altı Yaş Grubu Çocukların Dil Kullanımına Yaratıcı Dramanın Etkisi

Mehmet Kaplan’dan Enver Töre’ye Bir Mektup

Lehrstück (öğretici oyun)− "Learning-Play"(öğrenme oyunu) Siyasal-Pedagojik Bir Tiyatro Konseptinin Gelişimi, Değişimi ve Güncelliği

Adlandırmayı Değiştirmeyelim

Tiyatro Oyunları Yaratıcılığı Teşvik Eder ve Yaratıcı Oyun Davranışına Gereksinim Duyar. Bu Husus Bertolt Brecht’in KÖTÜ ve ASOSYAL BAAL Örneğinde Gösterilmiştir

İkinci Yeni Şiiri ve Mitoloji

Azerbaycanlı Bilim Adamı Ferhad Ağazade’nin Edebiyyat Mecmüesi Adlı Eserinde Yeni Türk Edebiyatı

Türkiye'de Eğitimde Yaratıcı Dramanın Yakın Tarihi

Dönemlere Göre Değişen Algılar Karşısında Ahmet Mithat Efendi’nin Romancılığı

Drama Gösterilerinin Değerlendirilmesi

Ahmet Mithat Efendi: Yazarın Yaşama Gücü

Yaratıcı Drama Yöntemi ile Yapılandırmacılık İlişkisinin 2005 MEB İlköğretim Programlarında Değerlendirilmesi

1839-1928 Yılları Arasında Basılmış Türkçe Şiir Kitapları Bibliyografyası

Okulöncesi Eğitimi Fen Etkinliklerinde Doğa Olaylarının Neden Sonuç İlişkilerini Belirlemede Yaratıcı Dramanın Etkililiği

Türk Romanında Yazar ve Başkalaşım

Sema Uğurcan’ın Makaleleri Üzerine

Bilim ve Yaratıcı Drama Eşliğinde Doğa Eğitimi

Tanzimat Dönemi Türk Romanında Kafkasyalı Köleler

Dramanın Duygusal Zeka Gelişimine Etkisi

Developing Learning Strategies through Creative Drama

Ahmet Mithat’ın “Çingene” Adlı Romanında Ötekine Duyulan Arzu Üzerine Bir İnceleme

Şiirle Başlayan Hayat: Cengiz Dağcı’nın Şiirleri Üzerine Bir Değerlendirme

Ne Zaman Eğitimde Yaratıcı Drama Ne Zaman Tiyatro/Drama?

Yaşam Becerilerinin Kazandırılmasında Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması