Giriş
Sayın Velilerimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz,
2016-2017 Eğitim-Öğretim yılının sonuna doğru yaklaşırken 6. ve sonuncu aylık bültenimiz ile birlikteyiz.
Dolu dolu geçen bir mayıs ayını daha tamamladık. Portfolyo sunumları, 1.sınıf okuma bayramı, yazar etkinlikleri, doğada bir gün etkinliği için gezi gibi hem derslerimizdeki başarımızı hem de sosyal ve kinestetik yönde gelişen becerilerimizi sergilediğimiz etkinlikler gerçekleştirdik. Haziran ayında ise Yabancı Diller Bölümünün hazırladığı fun day ve 4.sınıfların ilkokulu bitiriyoruz kutlamasını büyük bir coşkuyla gerçekleştirdik.
Portfolyo sunumlarımız yoluyla öğrencilerimiz hem özgüvenlerini hem de akademik performanslarını geliştirme olanağı buldular. Öğrencilerimiz, bir eğitim öğretim yılı boyunca öğrendiklerini, temel dersler ve İngilizce konu başlıklarına göre ailelerine toplam 20 dakikalık sunumlar yaparak göstermişlerdir.
Başarılı ve verimli bir çalışma olduğu için mutluyuz. Veli değerlendirmelerimizden elde ettiğimiz sonuca göre gelecek yıl da portfolyo sunumlarımıza devam edeceğiz.
Okuma bayramımızda mini mini birlerimizin bir kez daha ne kadar büyümüş olduğunu gözlemledik. 1.sınıf öğrencilerimiz yeni beceriler ve bilgiler öğrenerek eğitim yaşamlarının ilk basamağını astılar.
Öğretmenlerinin rehberliğinde ailelerine hazırladıkları mektupları okudular ve çok güzel gösteriler sergilediler. Hepsini kutluyor ve sevgiyle kucaklıyorum.
Sosyal sorumluluk projemiz için bütün bir yıl boyunca çeşitli etkinlikler gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz, plastik kapak topladılar ve mayıs ayında öğrenci meclisi sınıf temsilcilerimiz Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği Beykoz şubesine kapakları teslim ettiler. Tüm çalışmalar sonucunda elde edilen gelirle okulumuz adına bir adet akülü tekerlekli sandalye alabildiğimiz için sevinçliyiz.
Etkinlikler ve çalışmalarla yoğun geçen bir dönemin ardından tüm öğrencilerimize iyi tatiller diliyorum.
2017-2018 Eğitim-Öğretim yılında öğrencilerimiz için yararlı ve verimli nice çalışmalarda buluşmak üzere…
Saygı ve sevgilerimle,
Ebru Nuray Aykaç
İlkokul Müdürü
Bireysel öğrenci görüşmelerinin yapılması.
Bireysel veli görüşmelerinin yapılması.
Sınıf öğretmenleriyle 15 günde bir yapılacak olan “Rehberlik Takip Görüşmeleri”nin yapılması.
4. sınıf velileriyle bireysel ortaokula hazırlık, davranış gelişimi ve sınav analizleri görüşmelerine devam edilmesi.
1, 2, 3 ve 4. sınıflarda "Yaşam Becerileri Eğitimi" programına devam edilmesi.
“Yaşam Becerileri Eğitimi” kapsamında 4. Sınıflarda olumlu kelime ve duyguları yansıtmayı öğrenmenin, arkadaşlarımızın yardım ve desteklerine değer vermenin önemini anlatmak amacıyla "Sınıf Arkadaşlarımızın Farkında Olmak" konusuna devam edilmesi ve sınıf içi etkinliklerin yapılması.
Öğrencilerin arkadaş ilişkilerinin gözlemlenmesi.
“Öğrenci Meclisi” çalışmalarına destek verilmesi.
Türkçe
DÜNYAMIZ VE UZAY Dinlediğimiz konuya uygun farklı başlıklar bulduk. Dinlediğimiz konulara ilişkin sorular sorduk ve yanıt verdik. Okuma amacımızı belirledik, okuma amacımıza uygun yöntem belirledik. Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat ettik. Metinde verilen ip uçlarından
hareketle karşılaştığımız yeni kelimelerin anlamlarını tahmin ettik. Okuduklarımızın konusunu ve ana fikrini belirledik. Ön bilgilerimizi kullanarak okuduklarımızı anlamlandırdık. Başlık ve içerik ilişkilerini sorguladık. Konuşmalarımızda karşılaştırmalar yaptık. Grup çalışmalarımızda duygu ve düşüncelerimizi paylaştık. Bilgi vermek amacıyla konuşmalar yaptık. Metin içi ve metin dışı anlam kurduk. Bilmediğimiz kelimelerin anlamlarını araştırdık. Metindeki anahtar kelimelerle çalışmalar yaptık. Bütün yazılarımızı bitişik eğik yazı ile yazdık. Yazma yöntemini ve yazma konusunu
belirledik. “Ottoloyo “Yazarlarıyla söyleşi yaptık.
Branş desteği kapsamında derslerimizde mayıs ayı boyunca “tümcede anlam, farklı düşünmeyen yönlendiren ifadeler, eylemler, hikaye unsurlarını belirleyerek hikaye yazma, metnin türünü dikkate alıp dramatize yaparak okuma” konuları işlenmiştir. Tüm konular öncelikle Microsoft Powerpoint sunumlarıyla bilgisayar destekli olarak işlenmiş, bazı konularda öğrencilere ders notları ve işlenen konunun pekiştirilmesi amacıyla ev çalışmaları verilmiş; konularla bağlantılı, öğrencilerin eğlenerek öğrenmelerini esas alan çeşitli sınıf içi etkinlikleri uygulanmıştır. Özellikle
“yaratıcı yazma” konusunda öğrencilerin hayal dünyalarını keşfederken yorum, analiz yeteneklerinin güçlenmesi, ifade yeteneklerinin geliştirilmesi amaçlanmıştır.
Matematik
Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözdük ve kurduk. Üçgenleri kenar
uzunluklarına göre sınıflandırdık. Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri yaptık.
İki ondalık kesri karşılaştırarak aralarındaki ilişkiyi büyük, küçük veya eşit sembolü ile gösterdik. Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi gerektiren problemleri çözdük ve kurduk. Olasılık belirten kelimeleri uygun cümlelerde kullandık. Düzlemsel şekillerin çevre
uzunluklarını belirledik. Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi belirledik. Düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözdük ve kurduk.
Fen Bilimleri
YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK, GEZEGENİMİZ DÜNYA Pille çalışan cihazlarda, pillerin pil yatağına uygun yerleştirilmemesi durumunda, cihazın çalışmayacağını kavradık. Pillerin (+) ve (-) olmak üzere iki kutbu olduğunu fark ettik. Pilin (+) ve (-) kutuplarına bağlantı yaptık. Pil atıklarının çevreye ve insan sağlığına verebileceği zararları fark ettik. Basit bir elektrik devresinin, temel devre elemanlarını (pi, ampul, duy, anahtar, kablo, pil yatağı) tanıdık ve kullandık. Basit bir elektrik devresi kurduk ve çalıştırdık. Bir elektrik devresinin hangi durumlarda çalışmayacağını fark ettik. Çalıştırdığımız basit elektrik devresinin resmini çizdik. Verilen çeşitli elektrik devre resimlerini inceleyerek, devrenin kurulduğunda, devrenin çalışıp çalışmayacağını tahmin ettik ve sebebini açıkladık. Basit bir elektrik devresinin kullanıldığı bir sistem planladık ve çalıştırdık.
Dünya’nın şeklinin küreye benzediğini ifade ettik. Dünyanın şeklinin küreye benzediğini gösteren örnekler verdik. Geçmişte insanların dünyanın şekli ile ilgili çeşitli görüşlere sahip olduklarının farkına vardık.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ailenin birey ve toplum için önemini açıkladılar.
Anne ve babaların çocuklarının iyiliğini istediğinin farkında oldular.
. Kardeşleriyle iyi geçinmeye istekli oldular.
Ailedeki sevgi, saygı ve yardımlaşmanın aile mutluluğundaki önemini açıkladılar.
Aile içinde kendi sorumluluklarını yerine getirmeye istekli oldular.
Sosyal Bilgiler
HEP BİRLİKTE İNSANLAR VE YÖNETİM- UZAKTAKİ ARKADAŞLARIM Kamu hizmetlerinin yürütülmesinde yerel yönetimlerin rolünü açıkladık. Kamuoyunun yerel yönetimlere etkisine örnekler verdik. TBMM’nin açılışıyla ulusal egemenliği
ilişkilendirdik. Ülkemizi yönetenlerin halkın oyu ile yönetime geldiklerini öğrendik. Dünya
üzerinde çeşitli ülkeler olduğunu fark ettik. Görsel materyallerden yararlanarak çeşitli
toplumların günlük yaşamlarına ilişkin çıkarımlarda bulunduk. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma,
Gençlik ve Spor Bayramının anlam ve önemini öğrendik.
Trafik Güvenliği
.
İlk yardım uygulamalarının kimler tarafından yapılması gerektiğini açıkladık.
. Araçlardaki ilk yardım çantasında bulunan ilk yardım malzemelerini tanır ve bunların nasıl kullanıldığını açıkladık.
. Hafif yaralanmalarda ilk yardım uygulamalarını açıkladık.
Ambulansa yol vermenin önemini açıkladık.
İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi
Birlikte yaşayabilmek için düzenleyici bir kuruma ihtiyaç olduğunu kavradılar. Birey ve toplum arasındaki ilişkinin ortak sahiplik üzerinden kurulduğunu bildiler..
Yurttaş olmanın sorumluluklarını yerine getirmeyi öğrendiler.
Devletin yurttaşlarına karşı sorumluluklarını fark ettiler.
Yabancı Diller
İngilizce MC: Bu ay hepimiz için çok heyecanlı bir aydı, aylar boyunca yaptığımız çalışmaları nihayet velilerimize sunma fırsatına eriştiğimiz portfolio günümüzü geride bıraktık. Her bir öğrencimiz portfolio gününe kadar yapılan bütün çalışmalarımızı ve ürünlerimizi velilerine sunma fırsatı buldular. Öğrencilerimiz bu önemli günü başarılı ve keyifli bir şekilde geçirdiler. Hepimiz verilen emeğin karşılığını alabildiğimiz için portfolio gününü çok mutlu bir şekilde sonlandırdık. Bu büyük günün ardından son MC sınavımız için çalışmalarımıza tüm hızıyla devam ettik. Aynı esnada ders kitabımız olan Happy Earth için kaldığımız yerden devam etmeye, kitabımızın konuları işlemeye, tartışmaya ve alıştırmalarını yapmaya devam ettik.
İngilizce Skills: Ders kitaplarından (Story Fun for Movers ve Skills Booster) ilerlendi.
Öğrencilerimiz Cambridge sınavlarına hazırlandı. Çeşitli role-play aktiviteleri ve diyalog sunumları gerçekleştirildi. Çeşitli ders içi ekstra aktiviteler (hikaye yazımı, posterler) gibi gerçekleştirildi. KidzWonder çalışma kitabından ilerlendi. 3. Sınavlar yapıldı ve açıklandı.
Almanca / Fransızca: Avrupa Konseyi Ortak Dil Kriterleri esas alınarak planlanan
Seçmeli Yabancı Dil derslerinde öğrencilerimize, dört temel dil becerisi olan okuma-
yazma-dinleme konuşma becerilerini geliştirmek amacıyla uygulamaya yönelik çalışmalar
hazırlanmıştır. Bu ay Almanca-Fransızca derslerinde, ders kitaplarını takiben “hava
durumları, günler, aktiviteler, kıyafetler, renkler, duygular, tarihi-turistik yerler,
diyalog kurma ” konularıyla ilgili şarkılar, çeşitli eğitici ve düşündürücü oyunlar,
boyama, şarkı-dans ve canlandırma yapılmıştır.
Uygulamalı Dersler
Beden Eğitimi: Sportif etkinlik ve oyunlarda açık hava ve güneşten faydalanmak amacıyla dersler bahçedeki spor alanlarında yapıldı. Eşli hareketler ve grup oyunları oynandı.(Eşli ebelemece, kedi-fare, ıska v.s) 2.dönem düzenlenen sportif oyun ve yarışmalarda derece alan öğrencilere madalya ve başarı belgeleri verildi.
Müzik: Mayıs ayında 2 heceli 3 heceli ritim kalıpları çalışıldı ve bu kalıpların isimlere göre bireysel çalışması yapıldı.19 Mayıs önemi anlatılarak bilgi verildi ve örnek marşlar seslendirildi ve dinletildi.
Görsel Sanatlar: 19 Mayıs Ulusal Egemenlik ve Spor Bayramı için günün anlam ve önemine uygun resim yaptılar. Anneler gününü ifade eden resmi yaptılar. Kağıt maskelerini içlerinden geldiği gibi tasarlayıp boyadılar. Okul koridorunda sergilendi.
Oyun- Drama:
Konu :Adalet
Kazanimlar: Hakça davranmanın ne olduğunu bilir.Taraf tutmama kavramini bilir.Eşitlikçi davranir.Paylaşımcılığı ögrenir
Adalet kavramini öğrencilerimizle çalişirken asıl inceleyeceğimiz konular : hakça davranmak yani taraf tutmamak, kurallara uymak, ötekilerin haklarıni yememek, başkalarına iftira etmemek, paylaşmak, zor durumda olanlara yardım etmek, açık fikirli olmak.
Bu konular üzerine çalışmalar yapilacaktir.
Fakat bu konu yabana atılacak bir konu olmadığından dikkatli davranmak gerekli. Örneğin biz ögretmenlerin ve siz velilerimizin de dikkatli davranip, kendimize şu soruları sormalıyız:
Çocuklarımıza eşit davranıyormuyuz?
Taraf tutuyormuyuz?
Haksızlık yaptıklarında göz yumuyormuyuz?
Çocuklarımızı birbiriyle kıyaslıyormuyuz? Oyuncaklarını paylaşmasını teşvik ediyormuyuz?
Sadece okulda değil dışarıda da uygulanmaya devam ettiği sürece bu duygu çocuklarimiza yerleşecektir.
Fen Laboratuvarı: Mikroskop tanıtıldı, öğrencilerle birlikte basit bir elektrik devresi yapıldı.
Yoga Kids: Yogada hayal gücünü geliştirme çalışmaları yaptırıldı.
Mayıs ayında farklı zamanlarda 2 yazarımızı konuk ettik.
1.YAZAR ETKİNLİĞİMİZ
‘’OTTOLOYO’’ kitabının yazarları Esra Aylin AKALIN ile Mine TOPAL’ ı 4 Mayıs Perşembe günü okulumuzda ağırladık. 3. 4. 5.sınıf öğrencilerimiz okudukları kitap hakkında sorular sorabildiler. Kitabı okuyarak ve yazarla söyleşi yaparak tarihi yerlere karşı merak uyandırıldı. Ülkemizi gezme görme isteği artırıldı. Ayrıca araştırma, gezme-inceleme yapmanın önemini kavradılar. Çok keyifli ve yararlı bir etkinlik oldu.
2. YAZAR ETKİNLİĞİMİZ
30 Mayıs Salı günü ‘’BEŞ DAKİKALIK UPUZUN BİR YOLCULUK’’ adlı kitabın yazarı Gülenbilge ERSAN ile 4.sınıf öğrencilerimiz okul kütüphanemizde buluştular.
Öğrencilerimiz, okudukları kitap hakkında yazarımıza merak ettiği soruları sorabildikleri keyifli bir sohbet gerçekleştirdiler. Ayrıca kitaptaki olaylardan yola çıkarak, korkularının, hayallerinin ve umutlarının ne kadar iç içe olduğunu fark ettiler.
Mutluluğu yakalamak için cesaretle ilk adımı attıklarında korkularından nasıl kurtulabileceklerini bir etkinlik yaparak anladılar.
Yazarlarımıza çok teşekkür ediyoruz.
MAYIS AYINDA NELER YAPTIK?
PORTFOLYO SUNUMLARIMIZ
6 Mayıs 2017 Cumartesi günü Portfolyo sunumlarımızda, Temel Dersler (Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler) ve İngilizce dersinden birer sunum olmak üzere öğrencilerimiz aynı gün toplam iki sunum gerçekleştirdiler.
Her öğrencimiz toplam 20 dakikalık sunum yaptı. Öğrencilerimiz yaptıkları çalışmalardan seçtiklerini, kendilerine ayrılan süre içinde ailelerine sunarlarken veliler de yapılan çalışmaları ve sene başından itibaren gösterdikleri gelişimlerini izleyebildiler.
OKUMA BAYRAMIMIZ
10 Mayıs Çarşamba günü 1-A sınıfımızın Okuma Bayramı, Cent Sosyal Tesislerinde saat 17:00-17:30 kokteyl; saat 17:30-19:00 gösteriler sırasıyla gerçekleşti. Tüm öğrencilerimizin görevli olduğu gösterimiz çok renkliydi. Öğrencilerimizin büyüdüklerini gözlemleyebildiğimiz çok güzel bir gösteriyi öğrenciler sergilediler. Okuma yazmayı, İngilizce ile müzik, dans ve jimnastik alanlarında geliştirdikleri becerilerini ailelerine sergilediler. Tüm öğrencilerimizi kutluyoruz.
DOĞADA BİR GÜN ETKİNLİĞİ
24 Mayıs Çarşamba günü tüm öğrencilerimiz, Mihrabat Korusunda saat 09.00 - 14.45’de
“Doğada Bir Gün” etkinliğine katıldılar.
“Doğada Bir Gün” çevre dostu ilköğretim çağı öğrencileri için, yaş özellikleri ve sınıf seviyeleri göz önüne alınarak kurgulanan eğitici, interaktif, doğal, çevreyi koruyabilme eğitim temalı 11 yıldır uygulanan bir oyun programıdır. Öğrencilerimiz sınıf öğretmenleri ile birlikte gittikleri gezide çok eğlendiler. Yetkili eğitmenler eşliğinde çeşitli fiziksel ve zeka geliştirici aktiviteye katılmışlardır.
SOSYAL SORUMLULUK PROJEMİZ
Engelliler Haftası kapsamında 17 Mayıs Çarşamba günü Okul Müdürümüz, Rehber Öğretmenimiz ve İlkokul Öğrenci Meclisi 2. 3. 4. sınıfların sınıf temsilcileri ile okulumuz adına Türkiye Omurilik Felçlileri Derneğinin Beykoz şubesi ziyaret edildi.
Öğrencilerimizin topladığı plastik kapaklar ve etkinliklerden elde edilen gelirler ile
alınan bir adet akülü tekerlekli sandalye ihtiyaç sahibine teslim edildi. Çevre Koruma
Komisyonu ve Okul Aile Birliği desteğiyle yapılan etkinliklerimiz hedefine ulaştığı için
çok mutluyuz.
FUN DAY
Başarılı ve dolu dolu geçen bir yılı daha geride bırakırken, kapanışı coşkulu bir şekilde yapalım dedik ve öğrencilerimizin keyifle katıldıkları muhteşem bir ''Fun Day'' tasarladık. Yine İngilizce ile iç içe ancak bu sefer hedefimiz sadece eğlence yani eğlenmek ve eğlendirmekti.
Yabancı şarkılar eşliğinde yaptığımız etkinliğimize tüm ilkokul sınıflarımız katıldı. 1. ve 2. sınıfların oyunları esnasında 3. ve 4. sınıflar tempo tutup desteklediler ve sıra 3.ve 4. sınıflara geldiğinde ise 1. ve 2. sınıflar tempoyla arkadaşlarını desteklediler.
1. ve 2. sınıflarda;
Matching Game, Australian Dot Painting, Spoon Race, Survivor, 3. ve 4. sınıflarda ise;
Fun With Steps, Australian Dot Painting, Spoon Race, Survivor oyunlarını büyük bir coşku ile oynadık.
Kapanışı tüm sınıflar hep birlikte ''Karaoke ve Müzik'' eşliğinde yaptık.
İLKOKULU BİTİRİYORUZ
4.sınıf öğrencilerimizi ortaokula uğurladık. İlkokulu bitirmeleri nedeniyle 8 Haziran Perşembe günü Cent Sosyal Tesislerinde duygulu ve eğlenceli anlar yaşayacakları bir kutlama yaptık. Öğrencilerimiz son senelerinde yaptıkları çalışmalardan hazırlanan kısa bir film izlediler, müzik ve beden eğitimi öğretmenlerimizin hazırladığı etkinliklerle eğlenceli zamanlar geçirdiler. Öğrencilerimize sertifikalarını verdik ve kutlama pastamızı kestiğimiz heyecanlı bir tören gerçekleştirdik.
