Giriş
Sayın Velilerimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz,
Sevinçli, heyecanlı ve coşku dolu bir başlangıcın ardından öğrencilerimiz; yeni bilgiler edinmeye ve yeni beceriler geliştirmeye başladılar bile. Her sınıf düzeyinde farklı kazanımlar edinerek derslerinde hızla ilerliyorlar.
Bu sayıyla birlikte her ay ilkokulda yaptığımız çalışmaların bilgi ve fotoğraflarından hazırladığımız bültenimizi sizlerle buluşturuyoruz. 1, 2, 3 ve 4.
sınıflarımız için ayrı ayrı hazırladığımız aylık bültenlerimizi her ayın ilk haftasında okul internet sitemizde yayınlayacağız. Bu şekilde duyurularımızı, okulumuzda öğrencilerimizle yaptığımız ders içeriklerini ve etkinliklerimizi takip edebileceksiniz.
Eylül- ekim aylarında yapılan çalışmaların yer aldığı bültenimizin birinci sayısında iki ay boyunca derslerde yapılan konular ve etkinlikler ile kasım ayında başlayacak olan yeni proje duyurularımızı göreceksiniz.
Öğrencilerimiz için nice yararlı ve verimli çalışmayı hep birlikte gerçekleştirmek dileğiyle…
Saygı ve sevgilerimle,
Ebru Nuray Aykaç İlkokul Müdürü
1.sınıf öğrencilerimiz için düzenlenen Okula Uyum (Oryantasyon) Haftasında 1A sınıfında tüm branş öğretmenleriyle tanışma etkinliği yapılması.
PDR Bölümü tarafından “Şimdi Okullu Olduk” isimli veli bilgilendirme semineri verilmesi, bülten hazırlanması.
Okula yeni kayıt olan öğrencilerimizle bireysel tanıma görüşmeleri yapılması.
Sınıf Öğretmenleriyle 15 günde bir yapılacak olan “Rehberlik Takip Görüşmeleri”
ne başlanması.
1. 2. ve 3. sınıflarımızda Sınıf Ve Okul Kurallarının önemi ile ilgili sınıf çalışmaları yapılması
2. 3. 4. sınıflarımızda okula yeni kayıt yapan öğrencilerimizin velileriyle bireysel tanışma görüşmelerine başlanması ve 1. sınıf velileriyle bireysel tanışma görüşmelerine başlanması
Yeni gelen öğrencilerimiz için PDR Bölümü tanıtım dosyalarının verilmesi ve Veli- Öğrenci Tanıma Formlarının dağıtılması, devam eden öğrencilerimiz için Öğrenci Bilgi Güncelleme Formlarının dağıtılması ve toplanması
1. 2. 3. ve 4. sınıflarda "Yaşam Becerileri Eğitimi" programına başlanması.
Yaşam becerileri eğitimi kapsamında 1. 2. 3. ve 4. sınıflarda birliktelik duygusunu geliştirebilmek amacıyla birbirimizi tanımak, birbirimize saygı göstermek, özverili ve kibar olmak konularının işlenmesi. Grup olmanın önemini vurgulamak amacıyla dinleme, grup, seni ne kızdırır? konularının işlenmesi.
Öğrencilerimizin arkadaş ilişkilerinin gözlemlenmesi.
Tüm öğretmenlerimiz için “Okullarda Krize Müdahale ” konulu hizmet içi eğitim semineri verilmesi.
Grup içi dayanışmayı tespit edip, çatışmaları ve uyumsuzlukları azaltmak amacıyla sosyometri çalışmalarına başlanması.
Okuma alanlarını destekleyici tarama çalışmalarına başlanması.
Öğrenci Meclisi çalışmalarına destek verilmesi.
Hayat Bilgisi
Eylül Ayında
• Sınıf ve okul kurallarını belirledik ve bu kurallarla ilgili çalışmalar yaptık.
• Kullanacağımız ders araç gereçlerini tanıdık.
• Okulumuzun içinde sınıfımızın, sınıfımızın içinde sıramızın yerini bulmak için konumla ilgili temel kavramları kullandık.
• Kişisel bakımımızı sağlamak için yapabileceklerimizi belirledik.
Ekim Ayında
•Okul çalışanları ile tanıştık.
• Duygularımızdaki değişikliği fark ederek kendimizi daha iyi tanıyacağız. Neleri kolayca yapabildiğimizi ve neleri yapmaktan hoşlandığımızı belirttik.
• Arkadaşlarımızın oyunlarına katılırken, onlarla oyun kurarken ve oynarken uygun davranışlar göstermeyi öğrendik.
• Herkesin hata yapabileceğini, hatalarımızı kabul etmenin bize sağlayacağı yararları fark ettik.
• Okulda ve sınıfta demokrasi kültürünün gerektirdiği davranışları öğrendik.
• Grup çalışmalarında bir görevin tamamlanması için iş birliği yapmanın önemini anladık.
• Bayrağın ve 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nın önemini kavradık. Bayrak etkinliği yaptık.
Matematik
Eylül ayında
• Ritmik saymalar yaptık.
• Örüntü ve süsleme konusunu işledik. Bir örüntüdeki ilişkiyi belirledik. Örüntüde eksik bırakılan öğeleri tamamladık.
Ekim ayında
• Rakamları tanıdık. Okuduk ve yazdık.
• Uzamsal ilişkileri ifade etmek için kullanılan terimleri öğrendik. Bu terimleri kullanarak öğelerin birbirine göre durumlarını açıkladık.
• Birbirine eş olan nesneleri bulup eşleştirme çalışmaları yaptık. • Ritmik saymalar yaptık.
Türkçe
Eylül ayında
• Yazma sürecine hazırlık olması amacıyla, öğrencilerimizin küçük kas gelişimini destekleyici kalem tutma çalışmaları yaptık.
• Düzenli ve düzensiz çizgi çalışmaları yaptık.
Ekim ayında
• “e,l,a,n” grubu ve seslerinin yazılışlarını ve okunuşlarını öğrendik.
• “e,l,a,n” grubu seslerini kullanarak heceler, hecelerden sözcükler, sözcüklerden de tümceler oluşturduk.
Yabancı Diller
İngilizce MC:
Sınıf ve okul kuralları ile başlangıç yaptık. Kitabımızın karakterlerini tanıdık, aile bireylerini öğrendik. Kendimizi İngilizce olarak tanıtmayı öğrendik ve role-playlerle sınıfta tanışma oyunları oynadık. Birbirimize adımızı ve nasıl olduğumuzu sorduk. Görsel ipuçları ile hikayeleri doğru sıraya koyduk, anlattık ve canlandırdık. Hareketleri ve danslarıyla beş farklı şarkı ve iki adet chant öğrendik. Okul eşyalarını tanıdık. Ona kadar saymayı öğrendik ve görsel oyunlarla rakamları tanıdık. Ve birbirine ekleyerek toplama yapmayı öğrendik. Renkleri öğrendik. İlk hikayemizi yaptık, panomuza astık, yaptığımız caterpillar’ı boyadık ve koridorumuza astık. Cumhuriyetimizin kaçıncı yılı olduğu ve önemi üzerine konuştuk, bayramımızı kutladık. Halloween day için birbirinden güzel maskeler yaptık ve taktık. Farklı oyunlar ve aktiviteler ile öğrendiklerimizi pekiştirdik.
Önümüzdeki ay içerisinde bir gün, ‘What’s your favourite toy?’ adlı sunumumuz tüm öğrencilerimizle paylaşılacaktır.
İngilizce Skills:
Little Bridge online programı için kullanıcı adı ve şifrelerini öğrencilerimize bildirdik ve defterlerine yapıştırdık. Öğrencilerimizin kayıt işleri tamam olduğu için en kısa zamanda başlamalarını önerdik. Kendi karakterlerini oluşturup, odalarını düzenlemelerini istedik.
Little Bridge ile ilgili sınıf içerisinde de dinleme çalışmaları yaptık. Potato Pals karakterlerini tanıdık. ‘’In the morning’’ adlı kitabı okuduk ve şarkısını danslarıyla beraber öğrendik. Daily routine öğrendik. What do you do in the morning? konusu üzerinde durduk. “European Day of Languages” haftasında, çeşitli ülke isimleri ve bu ülkelerde konuşulan dillerden bahsettik. Farklı dillerde merhaba demeyi öğrendik ve ülkelere göre hayvanların seslerinin de değiştiğini gördük. . ‘Joey’s adventures’ isimli interactive tiyatro oyununa gittik ve keyifle izledik.
Uygulamalı Dersler
Beden Eğitimi: Beden Eğitimi: Yer değiştirme hareketleri ile ilgili çalışmalar. Koşu çalışmaları, koşu oyunları, koşu yarışları.
Dengeleme hareketleri ile ilgili çalışmalar, denge oyunları oynayabilme, denge aletinde yürüyebilme. 29 Ekim Cumhuriyet Koşusu yapıldı. Birinci sınıflar izleyici olarak yarışma heyecanına ortak oldular.
Müzik: Okula başlayan yeni sınıfımız için İstiklal Marşının önemi hakkında bilgi verildi.
Okul şarkısı öğretildi. Cumhuriyet ve Cumhuriyetin önemi hakkında bilgi verildi ve Cumhuriyet Çocukları şarkısı öğretidi.
Modern Dans: Modern dans dersinde öğrencilerimiz ile tanışma oyunları yapıldı.
Modern dans ile ilgili teorik bilgiler verilip temel duruşlar basic adımlar step adımlar gösterildi.
Görsel Sanatlar: Eylül ayında 1. sınıflarla figür ve çizgi çalışmaları yapıldı. Ayrıca portre çalışmalarına ek alıştırmalar yapıldı. Okul kuralları sınıfla birlikte oluşturuldu.
Resim atölyesinde kural panosuna asıldı.
Ekim ayında, 1. Sınıflarda ‘’Cumhuriyet Bayramı’’ ile ilgili ‘’Cumhuriyet Uçurtmaları’’
konulu resimler yapıldı. Hayvan hakları ve hayvanları koruma ile ilgili resim yapıldı.
Oyun- Drama: Drama dersinde öğrencilerimiz ile tanışma oyunları oynandı. İletişimin önemi konuşuldu ve iletişim oyunları ile canlandırmalar yapıldı. Okul da uymamız gereken kuralları, kuralların neden var olduğu konuşularak bunlarla ilgili oyun ve doğaçlamalar yapıldı. 29 Ekimin önemi ve o dönemde Atatürk’ ün zor durumlarda nasıl davrandığı üzerine çalışmalar yapıldı.
Fen Laboratuvarı:1 ve 2. Sınıflarda suyun gizemini araştırdık ve eko okullar kapsamında geri dönüşüm materyalleri ile öğrencilere kendi saksıları ile bitki yetiştirildi.
Özel Cent İlkokulu olarak kütüphane çalışmalarıyla ilgili amacımız, kültürler arası anlayış ve saygı yoluyla daha iyi ve daha huzurlu bir dünya yaratmak isteyen, sorgulayan, bilgili ve duyarlı, okuyan yazan, okuduğunu anlayan, okuduğu metinlerin analizini yapabilen, çocuk edebiyatından başlayarak, Türk ve Dünya edebiyatını takip eden, karşılaştırmalı edebiyat konusunda bilgi sahibi bireyler yetiştirmektir.
Öğrencilerimiz tüm ders yılı boyunca;
Öğrencilerimiz haftada bir ders saatinde sınıf öğretmenleri ile İlkokul Kütüphanesinde serbest okuma çalışması yaparlar.
Kütüphaneden, nasıl faydalanabileceklerini, araştırmalarını nasıl yapacaklarını, hangi alanları nasıl kullanabileceklerini ve kütüphanede uymaları gereken kuralları öğrenirler.
Öğrencilerimiz okudukları kitaplarla ilgili kitap analizi çalışmaları yaparlar. Bu çalışmalar panolarda sergilenir.
Ayrıca bütün derslerde disiplinler arası (Beden Eğitimi, Müzik, Görsel Sanatlar, Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler, İngilizce, vb.) çalışmalarda kütüphaneyle birleştirilir.
Öğrencilerimize müfredatla bağlantılı hikaye okuma saatleri, şiir okuma çalışmaları, pano hazırlığı, projelerinde kullanabilecekleri kitaplarla ilgili tanıtımlar yapılır.
Araştırma teknikleri ve bilgi okuryazarlığıyla ilgili bilgiler verilir.
Her yıl kütüphane haftası kutlanır ve bu hafta birçok etkinlikle desteklenir.
Tüm öğle teneffüslerinde kütüphane memurumuz İlkokul Kütüphanesinde bulunur ve öğrenciler kitap alma-verme hizmetinden faydalanırlar.
Yıl boyunca okunan ya da merak edilen kitap yazarları, okula davet edilir ve kitap imza günleri düzenlenir.
Kütüphanede Üyelik Kartı uygulaması kullanılır. Öğrenciler aldıkları her kitabı 15 günlük süre içinde geri getirecek şekilde kitap alıp verme hizmetinden faydalanırlar.
ÇEVRE KORUMA ÇALIŞMALARI: Özel Cent İlkokulu olarak çevre koruma bilinciyle sürekli şekilde atık malzemeleri toplama etkinlikleri düzenliyoruz. Bu amaçla koridorlarımızda Çevre Köşeleri düzenledik.
Atık malzemeler getiren öğrencilerin isimleri, yaprak formunda kağıtlara yazılır ve hazırladığımız ağacımızın üzerine asılır.
5 atık pil getiren veya 5 adet plastik kapak getiren veya 500 mg. atık yağ getiren her öğrencinin isimi bir yaprağa yazılır.
Ağaca 20 adet yaprağı asılan öğrencinin, sabah töreninde isimi anons edilir ve öğrenciye teşekkür belgesi verilir.
TENEFFÜSLERİMİZ: Oyun hamuru, yap-boz ve kutu oyunlarıyla soğuk ve yağışlı havalarda çocuklar sınıflarında teneffüslerini değerlendirirler. Koridorlarda yerlere çizilen oyun alanlarında oynarlar. Ayrıca Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölüm odasında büyük boyutlarda yere konularak hazırlanmış “Duyguları Tanıma” oyununu oynarlar.
Öğrencilerimiz teneffüslerde kütüphaneye giderek kitap alma-verme hizmetinden faydalanarak bol bol kitap okurlar.
SERGİLEME ÇALIŞMALARI: İlkokul koridorlarındaki tavandaki çelik ipler, okul camları ve sütunlar, sergi alanı olarak aktif şekilde kullanılır. Tüm öğretmenler öğrencilerle yaptıkları çalışmaları sürekli değiştirerek sergilerler.
KÜTÜPHANE ETKİNLİKLERİ: Öğrencilerimiz isterlerse teneffüslerde kütüphaneye giderek kitap okurlar. Kendi kitaplarını veya kütüphanedeki kitapları alıp okuyabilirler.
Öğrencilerimiz haftada bir ders saatinde sınıf öğretmenleri ile İlkokul Kütüphanesinde serbest okuma çalışması yaparlar. İngilizce ve Türkçe kaynaklarla daha da zenginleşen kütüphanemiz, Kasım ayıyla birlikte düzenli olarak kullanılmaya başlanacaktır. Detaylı bilgileri “Kütüphane Çalışmaları” başlığında okuyabilirsiniz.
ETÜT ÇALIŞMALARI: Etütler, öğrencinin kavrayamadığı, kafasında soru işaretlerinin kaldığı ders konularını tekrarlayarak konuyu öğrenmesini amaçlayan bir çalışmadır.
Öğretmenlerimiz ayrıca öğrencilerin öğrenmelerinde zenginleştirmeye gitmek amacıyla da etüt çalışması yapabilecektir. Öğretmenlerimiz etüte kalmasını istediği öğrencilerimizin velilerini arayarak bilgi verir. Velilerin onayı doğrultusunda öğrencimiz etüt çalışmasına katılır. Etütlerimizde en fazla 5 öğrenci olacak şekilde planlama yapılır.
Öğrencilerimize Ekim – Kasım – Aralık – Ocak –Şubat – Mart – Nisan – Mayıs tarihlerinde 16:00 - 16:55 saatleri arasında öğretmenlerimizin sizlere ileteceği günlerde haftalık etüt programı uygulanır. Öğretmenlerimiz, etüt bitiminde servis kullanacakları için bitiş saati olan 16:55’de öğrencilerimizin alınması önemlidir.
Öğrencilerimizin ulaşımı veliye aittir.
Okula Başlama Heyecanımızı Bahçe Oyunlarıyla Attık
2016 – 2017 Eğitim - Öğretim Yılı Açılışımız
Özel Cent İlkokulu
Eylül- Ekim Çalışmalarımız ve Etkinliklerimizden Seçmeler
Yoga Dersinde İskelet Sistemimizi Öğrendik 4A
Joey's Adventures Adlı interaktif İngilizce Tiyatro Oyununa Katıldık.
Oryantasyon Programından 1A
Hayvanları Koruma Günü ve Dünya Çocuk Günü’nü Kutladık.
Bahçede Görsel Sanatlar Dersi Yaptık 4A
Öğrenci Başkanımızı Seçtik!
HAPPY EUROPEAN DAY OF LANGUAGES FROM CENT SCHOOLS!
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Atletizm Kısa Mesafe Yarışları Yaptık
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Panoları Hazırladık
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Pastası Kestik Afiyetle Yedik
29 Ekim Cumhuriyet Bayramımızı Coşkuyla Kutladık
.
1111111111111111111111111
İngilizce Dersinde Republic Day Konulu Çalışma Yaptık 3A
İngilizce Dersinde Republic Day Konulu Çalışma Yaptık 2A
Potato Pals- In The Morning Şarkısı 1A
