FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3-4 YAŞ KELEBEKLER SINIFI AYLIK PROGRAMI

(1)

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3-4 YAŞ KELEBEKLER SINIFI AYLIK PROGRAMI

DİL BECERİLERİM VE BEN Hikaye / Öykü / Masal

Tekerlemeler: Kitap, Yeşilay, Avukat, Ağaçlar, Ağlayan Su tekerlemelerini demonstrasyon tekniği ile öğreniyorum.

Bilmeceler: Doktor, Marangoz, Öğretmen, Postacı, Terzi bilmecelerini beyin fırtınası tekniği ile öğreniyorum.

Parmak oyunları: Yeşilay, Ağacım, Benim Kitaplarım, Meslekler, Yoldan Karşıya Geçme parmak oyunlarını demonstrasyon tekniği ile öğreniyorum.

Şiirler: Ninemle Dedem, Trafik, Taşıtlar, Orman adlı şiirlerini parçadan bütüne tekrar etme yöntemi ile öğreniyorum.

KAVRAM SANDIĞIM VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİM

 Daire, kare, üçgen çalışmalarıma devam ediyorum

 Kırmızı, Mavi, Sarı rengiyle ilgili ayırt etme çalışmaları yapıyorum. Mor rengini öğreniyorum.

(2)

 Açık-Kapalı, Aç-Tok, Ağır-Hafif, Alt-Üst, Aynı-Farklı, Az-Çok, Boş-Dolu, Doğru-Yanlış, Hareketli-Hareketsiz, İnce-Kalın, Mutlu-Üzgün-Şaşkın, Önünde-Arkasında, Renk Kavramı (Mor, Turuncu), Sesli-Sessiz, Yarım- Tam, Yaşlı-Genç, Yumuşak-Sert

 1’den 10 ’e kadar ritmik sayıyorum ve rakamları tanıyorum.5-6-7 rakamlarının ve temsil ettiği kadar nesneyi pekiştiriyorum.

 Örüntü çalışmaları yapıyorum.

SOSYAL YAŞAM BİLGİLERİM VE ADIM ADIM DEĞERLERİM

Bu ay “Yardımsever Olma”nın benim gelişimim için önemini öğreniyorum. Bunu geliştirmek öğretmenim ve arkadaşlarımla pek çok etkinlik yapıyoruz.

 Çocuklara bir hafta boyunca yapacakları her yardımsever davranışta kaplumbağalarının bir adım ileriye gideceğini söylenir. Haftanın son günü de kimlerin kaplumbağasının yardımseverlik yarışını kazanacağı söylenir.

 Bu proje dört hafta üst üste sürdürülür. Her hafta yarışı tamamlayabilen çocuklar haftanın “yardımsever kaplumbağa sahipleri” ilan edilir., isimleri panoya asılır.

ÇOCUKÇA YARATICILIK VE SANAT DEYİNCE…

(3)

 Kutulardan araba yapıyoruz.

 Keçe ve artık materyalleri kullanarak pizza yapıyoruz.

 Artık materyaller ile yağmur ormanı oluşturuyoruz.

 Bahçeden topladığımız dallar ile kendi ağacımızı oluşturuyoruz.

 Yeşilay afişimizi yapıyoruz.

 Artık materyaller ile çomak kukla yapıyoruz.

BİR DÜNYA DOLUSU PROJE İLE YAŞAMI TANIYORUM

1. hafta : Meslekler, Yeşilay Haftası (1-4 Mart)

o Sağlıkla ilgili meslekler ( doktor, hemşire, hasta bakıcı, eczacı, psikolog, diş hekimi, veteriner.)

o Hukuk ve güvenlikle ilgili meslekler (Hakim, savcı, avukat,asker,polis, bekçi,) o Eğitimle ilgi meslekler (Öğretmen,müdür, ve öğretmenler günü)

o Sanatla ilgili meslekler (Ressam,tiyatrocu,oyuncu, heykeltraş, arkeolog) o Diğer meslekler (Aşçı,tamirci, mimar,mühendis,kapıcı,şoför,pilot,kaptan,

yazar, gazeteci ) Yeşilay haftası

o Yeşilay nedir?

o Sigara neden zararlıdır?

o Zararlı içecek ve yiyecekler nelerdir ?

(4)

2. hafta: Taşıtlar Ve Trafik Kuralları (7-11 Mart), Orman-I

o Kara Taşıtları ve özellikleri o Hava Taşıtları ve özellikleri o Deniz Taşıtları ve özellikleri o Trafik Kuralları

- Yayalar için - Taşıtlar için o Orman

o Orman nedir?

o Ormanda yaşayan bitkiler o Yağmurun ormanlar için önemi o Fidanlar nasıl büyür?

o Ağacın büyüyüp gelişmesi o Ağaç kökleri ve gövdeleri o Ağaçtan yapılan araç gereçler o Yaşlı ağaçlar

o Ormanlarımızı korumak için neler yapmalıyız?

(5)

3. hafta: Orman-II, Su, Yaşlı insanlar ve Biz

o Ağaçlarda yaşayan hayvanlar o Ağaç Kabukları

o Marangoz o Mobilyalar

o Piknik yaparken dikkat edilmesi gerekenler o Yağmur ormanları

Su

 Suyun önemi

 Su tasarrufu

 Küresel ısınma ve su

 Su damlası

 Su olmasaydı (insanlar, hayvanlar, bitkiler, için) Yaşlı insanlar ve Biz

 Yaşlı insanların hayatımızdaki önemi

 Yaşlılara neden saygı göstermeliyiz?

 Huzur evleri

 Yaşlılara öncelik göstermemiz gereken yerler

(6)

EZGİLER VE RİTMLERLE DOLU DÜNYAM

 Ses dinleme çalışması ile Ninem Koca Gözlüklü şarkısını öğreniyoruz.

 Orman şarkısını tek ya da grup eşliğinde söylüyoruz.

 Kitapları Sevdiren adlı şarkıyı ses dinleme tekniği ile öğreniyoruz.

 Marakas, tef ve zil eşliğinde Postacı şarkımızı söylüyoruz.

 Arabam adlı şarkıyı çalgı eşliğinde söylüyoruz.

 Ritim çalışmaları ile Su Damlası adlı şarkıyı söylüyoruz.

 Şarkıya uygun hareketler ile Fil ve Arı şarkısını söylüyoruz.

 Ördek şarkısını serbest yaratıcı dans ile öğreniyoruz.

 Ses dinleme çalışması ile Meslekler adlı şarkımızı öğreniyoruz.

BİR TAT, BİR GÖZLE, BİR DOKUN, BİN ÖĞREN

 Nasıl nefes alıp veririz?

 Akciğerlerimizi inceliyoruz.

 Suyun buharlaşmasını gözlemliyoruz.

 Hava-kara-deniz taşıtlarını inceleyip, grupluyoruz.

 Yüzen yumurta

(7)

 Ters duran bardak

HİÇ BİTMEYEN BİLGİLERLE GEZEGENİMİ ÖĞRENİYORUM

Maymunların yaşamdaki rollerini öğreniyorum. Maymunların yaşam alanlarını korumak için bana düşenleri dikkatle dinliyorum. Gezegenimizdeki her canlıya ve yaşam hakkına saygılı olmak, benim en önemli sorumluluklarımdan biri

MESLEKLERİ GERÇEK ROL MODELLERLE TANIYORUM

Avukat kimdir? Nerede çalışır? Neler kullanılır? Avukatı diğer mesleklerden nasıl ayırt edebilirim? Merak ettiğim soruların tüm cevapları işte karşımda..

HAYAL GÜCÜM VE OYUNLARIMLA ÖĞRENİYORUM BEN!..

 ISINDIRICI OYUNLAR;

(8)

 Arap Saçı Oyunu

 Kürdandan Şekiller Oyunu

 Radyo Oyunu

 Tek Harekette Oyunu

 Sıcak-Soğuk Oyunu

 Evimiz-Köyümüz Oyunu

 Balonlu Dans Oyunu

 Kabak Oyunu

 El Üstünde Kimin Eli Oyunu

 HAREKETLİ OYUNLAR;

 Mendil Düşürme Oyunu

 Halkadan Kopma Oyunu

 Bekçi Köpeği Oyunu

 Yuvarlanan Toptan Kaç Oyunu

 Arı Sokacak Kaç Oyunu

 Kırmızı-Beyaz Oyunu

 Gazete Kapmaca Oyunu

 Topla Beslenen Tavşan Oyunu

 Yapışan Toplar Oyunu

 DİNLENDİRİCİ OYUNLAR;

 Tabakaya İp Geçirme Oyunu

 Ya Olmasaydı Oyunu

 Topu Aktar Oyunu

 Ponponları Renklerine Göre Gruplama Oyunu

 Bisikletle Yolculuk Oyunu

 Komşundan Memnun musun ? Oyunu

 3 Top Oyunu

 Bardak Kulesini Devirme Oyunu

(9)

 Çizgi Boyunca Ponpon Üfleme Oyunu

 AKIL VE ZEKA OYUNLARI;

 Ahşap bloklar ile özgün ürünler oluşturuyoruz.

 İp geçirme oyunu oynuyoruz.

 Eşleştirme kartları ile hafızamızı güçlendiriyoruz.

 Legoları renklerine göre grupluyoruz.

 Kartlar ile hafıza oyunu oynuyoruz.

 Parça-bütün kartları ile oynuyoruz.

 Puzzle yapıyoruz.

 Eksik bırakılan resmi tamamlıyoruz.

 İki resim arasında farkları buluyoruz.

 Resimde kayıp olan parçaları buluyoruz.

 Beraber seçtiğimiz bir konuda beyin fırtınası yapıyoruz.

 Montessori sınıfından seçtiğimiz oyuncaklar ile oynuyoruz.

FİKİR FABRİKASINDA …ŞEYLER GÜNÜ

Asılan Şeyler Günü’müzde aklımıza ilk gelen asılan şeyleri beyin fırtınası tekniği ile buluyoruz. Fikir fabrikamızda topladığımız bütün fikirlerin resmini yapıyoruz. Öğretmenimiz de bu resimlerimizi sergiliyor 

(10)

MUTFAKTA BEN DE VARIM…

Minik aşçılar mutfakta!  Bu ay harika Patates Salatası, Portakal Suyu ve Makarna Salatası yapacağız. Şimdiden ellerimize sağlık 

AİLE KATILIMI

Anneciğim, babacığım; Öğretmenim bizden, evimizde mevcut olan artık materyalleri göndermenizi rica ediyor.

GEZİYORUM; BİR SÜRÜ BİLGİ ÖĞRENİYORUM

-14 Mart Pazartesi Günü Saat 10.00'da Mevlana kültür merkezine toplum bilim merkezi gezimiz düzenlenecektir.

-21 Mart Pazartesi Günü Saat 10.00'da yardıma ihtiyacı olan çocuklara evimizdeki fazla oyuncak ve eşyaları toplayarak yardım amaçlı gezimizi düzenliyoruz.

PARTİ ZAMANI

16 Mart Çarşamba günü Suyun Önemini hazırlamış olduğumuz defile ile kutluyoruz 

(11)

ÖZEL GÜNLERİMİZ

-31 Mart Perşembe Günü Saat 14.30'da Sınıfımızda Aras Yasin ALTUNSOY’un doğum günü partisini kutluyoruz. İyi ki Doğdun.. Seni çok seviyoruz.