• Sonuç bulunamadı

kütlelerineverilen addır . Dağcılık

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "kütlelerineverilen addır . Dağcılık"

Copied!
40
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Dağcılık

• Dağ; çevresindeki karasal alanlardan daha yüksek olan kara kütlelerine verilen addır.

(2)

Dağcılık

• Tepe ile dağ’ı birbirinden ayırmak için kullanılan standart bir tanımlama yoktur.

(3)

Dağcılık

• Türkiye’nin en yüksek dağları sırasıyla;

(4)

Dağcılık

(5)

Dağcılık

• Dünyanın en yüksek dağları sırasıyla;

• 1. EVEREST 8850 m /29.028 ft (Nepal/Çin sınırı), • 2. K2 8611 m /28.250 ft (Pakistan /Çin sınırı),

• 3. KANGCHENJUNGA 8586 m /28.169 ft (Nepal/Hindistan sınırı), • 4. LHOTSE 8516 m / 27.940 ft (Nepal/Çin sınırı),

• 5. MAKALU 8463 m /27.766 ft (Nepal/ Çin sınırı), • 6. CHO OYU 8201 m /26.906 ft (Nepal/Çin sınırı), • 7. DHAULAGİRİ 8167 m /26.795 ft (Nepal),

• 8. MANASLU 8163 m/ 26.781 ft (Nepal),

• 9. NANGA PARBAT 8125 m /26.660 ft (Pakistan), • 10. ANNAPURNA 8091 m /26.545 ft (Nepal),

(6)

Dağcılık

(7)

Dağcılık

(8)

Dağcılık

(9)

Dağcılık Tarihi

• Dünyada;

• Yalnızca Alpler 207.000 km2 alandır.

(10)

Dağcılık Tarihi

• 1850 ile 1860 arasında İsviçre’deki tüm zirveler birbiri ardına dağcılar tarafından tırmanılmış ve Avrupa dağcılığının altın çağı olarak adlandırılmıştır.

(11)

Dağcılık Tarihi

• 1924’de Fritz Rigele’nin buz sikkesini geliştirmesi ile düşey buz duvarlarının da çıkılabilmesi mümkün hale geldi.

(12)

Dağcılık Tarihi

• 29 mayıs 1953 günü Yeni Zelanda’lı Edmund Hillary ve Nepal’li Tnzing Norgav, Güneydoğu sırtına tırmanarak Güney doruğundan geçip Everest’in doruğa vardılar.

(13)

Dağcılık Tarihi

• 1970’li yıllardan sonra ise tırmanışlar daha çok koşulların zorluklarının arttırılması, denenmemiş rotaların tırmanılması, tüm kıtaların en yüksek doruklarına tırmanmak gibi çeşitlemelere uğramıştır.

(14)

Dağcılık Tarihi

• Türkiye’de;

• Türkiye'de dağcılığın tarihçesi 1800'lerin ortalarına kadar uzanır. • Hıristiyan dünyasının dinsel nedenlerle Ağrı Dağına duyduğu

(15)

Dağcılık Tarihi

• Daha sonra;

• Alman profesör Karl Koch 1846'da Kaçkar Dağlarına,

• W.Rickmer Rickmers 1894'te Kaçkar ve Altıparmaklar'a, • Dr. Franz Xaver Shafer 1901'de Aladağlar'a,

• Dr.Georg Künne ve Wilhelm Martin 1927'de Aladağlar ve Karadağlar'a,

(16)

Dağcılık Tarihi

• Bu tırmanışlar hem Türkiye’deki dağların tanıtılmasında hem de bu sporun ülkemizde sevilmesinde önemli rol oynamışlardır.

(17)

Dağcılık Tarihi

• Savaş sırasında İtalyan cephesinde Avusturyalı bir dağcı birliğinin tatbikatını izleyen Pertev Paşa, Osmanlı ordusu bünyesinde de benzer bir birlik kurulması önerisinde bulundu.

(18)

Dağcılık Tarihi

• İlk Türk tırmanışı (yerli halkın çobanları ve Osmanlı İmparatorluğu'ndaki seyyahlar hariç) 28 Ağustos 1924 tarihinde Miralay Cemil Cahit Toydemir tarafından 3917m’lik Erciyes Dağı tırmanışı kabul edilerek kayıtlara geçirilmiştir.

(19)

Dağcılık Tarihi

• Bu çalışmalar sonunda 1928'de ‘‘Türk Dağcılık Cemiyeti’’ adı altında ilk dağcılık örgütü kuruldu.

(20)

Dağcılık Tarihi

(21)

KIŞ DAĞCILIĞI

(22)
(23)
(24)

Kış Dağcılığı

• Kuzey yarımkürede 21 Aralık – 21 Mart tarihleri arasında yüksek dağlarda yapılan aktivitelerdir.

• Karın veya buzun olduğu tırmanışlardır.

• Ülkemiz dağlarında Kasım – Mayıs ayları kar ve buz örtüsü vardır.

(25)

Kış Kampçılığı

• Öncelikle yaz kampçılığına hakim olun.

(26)

Kış Kampçılığı

• Su kaynakları daha sınırlıdır. • Kamp yükü daha ağırdır.

(27)
(28)

Derin karda iz açmak

• Enerjiden tasarruf ve güvenlik ve iletişim kolaylığı için karda tek sıra halinde yürümek gerekir.

(29)

Derin karda iz açmak

• Bu tür arazilerde saat başı 5-10 dk mola vererek ilerleyin. • Özellikle bol karda geniş paletli batonlar kullanın.

(30)

Derin karda iz açmak

• Bol karlı dik yamaçlarda en kullanışlı teknik ‘tembel adım’dır. Bu yöntemde yamaca yan durulur.

• Kazma sürekli yamaç yukarı saplanır.

(31)

Karlı yamaçta yürüyüş tekniği

• İlk olarak yamacı dimdik yukarı çıkabilirsiniz.

(32)

Karlı yamaçta yürüyüş tekniği

(33)

Karlı yamaçta yürüyüş tekniği

• Karlı yamaçlarda zikzak yaparken kazma mutlaka yamaç tarafındaki elinizde olsun.

(34)

Karlı yamaçta yürüyüş tekniği

• Bazen iz açmak için ayakkabı yetersiz kalır. Böyle zamanlarda kazmanın kaşığı kullanılır.

(35)

Karda düşerken kendini durdurmak

• Düşmeyin!

• Kazmanız yokken düşerseniz, kol ve bacaklarınızı yanlara açarak kara saplamaya çalışın.

• Kazmanız varsa durmak daha kolaydır.

(36)

Karda düşerken kendini durdurmak

• Emniyet konumu yürüyüş sırasında kazmayı her adımda yukarı saplayarak ondan destek almayı ifade eder.

(37)

Karda düşerken kendini durdurmak

• Dik çıkışlarda kazma daima dominant elde, zikzak çıkışlarda ise yamaç tarafındaki elde taşınır.

(38)

Karda düşerken kendini durdurmak

• Düşme anında dezoryantasyon yaşanır. Bu nedenle düşüşün ilk anında henüz hızlanmadan durmayı becermek gerekir.

• Sert karda tırmanıcıların durma şansı yüksektir. Ancak buz düşüşlerinde bir dağcının durma şansı çok düşüktür.

(39)

Kazma ile düşme konumları

• 1. Kafa yukarıda, yüz zemine bakar konumda düşme,

• 2. Kafa yukarıda, yüz havaya bakar konumda düşme,

• 3. Kafa aşağıda, yüz zemine bakar konumda düşme,

(40)

Kazma ile düşme konumları

• Tüm düşme konumları aynı hareket ile son bulur;

• Kafa yukarıda, ayaklar iki yanda açık, her iki el de kazmayı göğüs önünde çapraz tutuyor olmalıdır.

• Ellerden biri kazmayı kafa kısmından diğeri ise sapın alta yakın kısmından kavramalıdır.

Referanslar

Benzer Belgeler

Acıyı, sanat eserinin yalnızca konusu değil aynı zamanda ilham kaynağı olarak da görmek ve dolayısıyla sanatçıların acı ile koyun koyuna yaşadıklarını iddia etmek

Öte yandan öğrenme-öğretme etkinliğinin öğren- cinin gelişim düzeyiyle uyumu gözetilerek, çeşitli gelişim kuramları, çocuk gelişi- mini temel ilkeleri, öğrenciyi

Bir öğretim ilkesi olarak değerlendirildiğinde, eğitim öğretimin her değerlendirildiğinde, eğitim öğretimin her kademesinde ve her dersinde, bilgi ve becerilerin tekrar

Eğitim ve öğretimdeki ölçme dolaylı ölçmedir. Çünkü ölçülen nitelikler soyuttur... Öğretimin Ölçülmesi ve Değerlendirmesi Nedir?.. 2) Dolaylı Ölçme: Ölçü

 Teknik alanda yansıtma: Ölçülebilen sonuçlar üzerinde durulan yansıtma alanıdır. Çözüm yolları uygulanması önemli olduğu için belirlenen çözüm yollarının

Ayrıca, mutlak ölçme, her yerde ve herkes tarafından aynı anlamı taşıdığı halde, bağıl ölçmenin herkesçe kabul edilen bir anlamı yoktur....

Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakül- tesi'nde Öğretim Görevlisi iken Yüksek Lisans ve Doktorasını Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi'nde

 Halk Eğitimi; Örgün eğitimden yararlanamamış bireylerin belirli bir süreç içerisinde gereksinim duydukları alana yönelik ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda