• Sonuç bulunamadı

Bilgisayar Bilimi. Problem Çözme Süreci-3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Bilgisayar Bilimi. Problem Çözme Süreci-3"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Bilgisayar Bilimi

Problem Çözme Süreci-3

(2)

9.Fonksiyonlar

• Fonksiyonlar, belirli işlemleri yürüten ve sonuçları döndüren bir işlem kümesidir. Genellikle

bilgisayar dilinde oluşturulur. Fonksiyonlar, bir çözüm sürecinin belirli parçaları olarak kullanılır.

• Problem çözme sürecinde tekrarlanan işlemler için kullanılır ve böylece programcının hem problemi daha hızlı çözmesini hem de programın daha anlaşılır olmasını sağlar.

• Her programlama dili, içerisinde kendine özgü fonksiyonlar barındırır. Bu fonksiyonlar kütüphanesi, programlama dili bilgisayara göre değişiklik gösterir. Ayrıca pek çok programlama dili,

programcıların kendi fonksiyonlarını yazmalarına da olanak verir. Fonksiyon kütüphaneleri, pek çok

(3)

9.Fonksiyonlar

• Fonksiyon İsmi (Veri): Fonksiyon kapsamında elde edilen sonuç, fonksiyonun ismi ile döndürülür.

Fonksiyonlara veri gönderilir. Fonksiyona gönderilen verilere “parametre” denir. Fonksiyonlar parametreleri değiştirmez ama işlemlerde kullanır. Örneğin karekök fonksiyonunu ele alalım.

Sqrt(N), gönderilen N değeri için karekök değeri hesaplamaktadır. Sqrt fonksiyonun ismi, N işlem yapılacak veri yani parametredir. Parametreler yay ayraç içinde yazılır. Programcı olarak

kullandığınız dilin kütüphanesinde hangi fonksiyonların olduğunu araştırmanız işlerinizi kolaylaştıracaktır.

15.01.2021 3

(4)

9.Fonksiyonlar

Fonksiyonlar gruplara ayrılır:

• Matematiksel Fonksiyonlar: Matematiksel işlemler için kullanılır.

• Dizi Fonksiyonlar: Dizi ve karakterlerle ilgili işlemleri gerçekleştirmek için kullanılır.

• İstatistiksel Fonksiyonlar: Maksimum değer, ortalama gibi değerleri hesaplamak için kullanılır.

• Yardımcı Fonksiyonlar: Program dışındaki verilere erişerek işlem yapmak için kullanılır.

(5)

9.Fonksiyonlar

Bu fonksiyonlara bazı örnekler tabloda

görülmektedir.

15.01.2021

5

(6)

10.Operatörler

• Bilgisayara, verileri nasıl işleyeceğini belirtmek gerekir. Bu işlem için operatörler kullanılır.

“Operatörler” verileri, ifade ve eşitlikler ile birleştirir. Bu yazım, aynı zamanda operatörler

bilgisayara ne tür bir işlem (matematiksel, mantıksal vb.) olduğuna dair bilgi verir. “İşlemci” ve

“sonuç”, operatörlere ilişkin iki kavramdır. İşlemci, verileri bağlayan ve işleme alan yapı; sonuç ise yapılan işlemin yanıtıdır. Örnek vermek gerekirse 6 + 5 ifadesinde yer alan “+” operatör, 6 ve 5 işlemci, 11 ise sonuçtur. İşlemciler sabit ya da değişken olabilir.

• Operatörler; matematiksel, mantıksal ve ilişkisel operatörler olarak sınıflandırılabilir.

(7)

10.Operatörler

Operatör türlerine ilişkin örnekler tabloda yer almaktadır.

15.01.2021 7

(8)

11.İşlem Önceliği

• Matematiksel, mantıksal ve ilişkisel operatörlerin bir hiyerarşisi yani öncelikleri vardır.

• İşlemler, bu sıralamaya göre yapılmaz ise sonuç, beklendiği gibi çıkmayabilir.

• En içteki ayraçtan en dıştakine doğru işlem yapılmalı, ayraç içerisinde ise işlem önceliklerine dikkat edilmelidir.

(9)

11.İşlem Önceliği

İşlem öncelikleri tabloda görülmektedir.

15.01.2021 9

(10)

11.İşlem Önceliği

Örnek değişkenlere ilişkin işlem sonuçları için aşağıdaki tabloyu inceleyiniz.

(11)

12.İfade ve Eşitlikler

Şu ana kadar gördüğümüz tüm bileşenler, ifade ya da eşitlik biçiminde kullanılmadığı sürece bir anlam ifade etmez. Çözülmeye çalışılan problem vergi ya da maaş hesaplama, değerleri sıralama, en büyük değeri bulma gibi farklı işlemlerden oluşabilir. Bir “ifade” operatörleri kullanarak veriyi işler.

• Uzunluk * Genişlik

• “Eşitlik” ise ifadenin sonucunu saklar.

• Alan=Uzunluk * Genişlik

Bu durumda uzunluk ve genişlik değerlerinin çarpım sonucu hafızada ‘‘alan’’ olarak ayrılan yerde korunur. İfadelerde eşit operatörü kullanılmaz. İfadeler eşitlik ve yönergelerin yalnızca bir bölümünü oluşturur. Bu yüzden sonuçlar o an kullanılır ancak korunmaz. Oysaki eşitlik ifadelerinde mutlaka sonuç korunur. Bu yüzden eşitliklere “atama ifadeleri(ifadeler)” de denir.

15.01.2021 11

(12)

12.İfade ve Eşitlikler

Örnek ifade ve eşitlikler.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bütün Öğrencileri İçeren Matematik Öğrenenler Topluluğunu Teşvik Ediniz.. Doğru-Yanlış Tespiti Yapmadan Aktif Bir Şekilde

 “Problem çözme süreci, öğrencilerin öğrenecekleri konuları bir problem haline getirerek, araştırma-inceleme stratejisi yoluyla, bilimsel düşünmenin basamaklarını

Daha sonra, problem çözmenin bir diğer basamağı olan “Olası çözüm yollarının önerilmesi” aşaması için öğrencilere “Resimdeki çocuklar sizce bu problemi nasıl

Bu bilgiler, diğer kullanıcılar tarafından ortaya çıkan problemleri çözmek için kullanılır. ‘’En iyi Python kodu, yıllar sonra bile bakıldığında, ne

Problemlerin keşifsel ve algoritmik çözümleri arasındaki farkları belirtebilecek, Algoritmik bir çözümü olan problemleri çözmek için gereken 6 problem çözme

Bu yöntemde özde öğrenenlerin bir konu ya da bir sorun üzerinde birlikte konuşarak mümkün olan çözüm yollarını aramalarına dayanır. Tüm grubun etkinliğe

 Öğretmen: Uygulanacak bölüme yönelik genel konu hakkında karar verir (Takla atma,.. golf,modern

Slaydı Kopyalamak (Aynı slayttan çoğaltmak): Kopyalanacak slayt üzeri farenin sol butonu ile tıklanıp basılı tutularak kopyalanmak istenen yönde çekilirken klavyeden CTRL tuşu