Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Başlıca Öğrenme Faaliyetleri Kullanılan Araçlar Ders Dinleme tahta

(1)

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ

Ders Planı - AKTS Kredileri:

Ders Planı

Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS

TE.208 Türkiye Ekonomisi Zorunlu 3+0 3 5

AKTS Kredisi Toplam 5 Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Başlıca Öğrenme Faaliyetleri Kullanılan Araçlar

Ders Dinleme tahta

DERS BĠLGĠLERĠ

Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS

Türkiye Ekonomisi TE.208 Bahar Z 3+0 3 5

Ön KoĢul -

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersi Veren Öğretim Elemanı Muzaffer Demirbaş Dersin Yardımcıları -

Dersin Amacı Türkiye Ekonomisi dersinin amacı, Cumhuriyet’in kurulduğu yıllardan günümüze kadar geçen dönemde, Türkiye

ekonomisinin yaşamış olduğu dönüşümü, ilgili dönemlerin siyasal, sosyal ve uluslararası iktisadi koşullarını da dikkate alarak, genel hatlarıyla incelemektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları - Cumhuriyet dönemi boyunca Türkiye ekonomisinin nasıl bir gelişim gösterdiğini öğrenmek.

- Türk ekonomisinde meydana gelen önemli değişimlerin sebepleri hakkında bilgi sahibi olmak

- Türkiye ekonomisinin temel sorunları ve onların temel nedenleri hakkında bilgi sahibi olmak.

Türkiye ekonomisinin temel iktisadi büyüklükleri ile ilgili istatistiki bilgileri yorumlama ve analiz etmek.

Dersin Ġçeriği Osmanlı İmparatorluğu’nun iktisadi yapısının etkileri, 1923-29:

Liberal Dönem, Devletçi Sanayileşme Dönemi, II. Dünya Savaşı Yılları, 1950-1960 Dönemi, Planlı Kalkınma Dönemi, 24 Ocak Kararları, 5 Nisan Kararları, 2000 Yılı Enflasyonu Düşürme Programı, Güçlü Ekonomiye Geçiş Programı, Küresel Kriz, Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri, Dünya Ekonomisinde Türkiye.

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık / Kaynaklar

1 Cumhuriyetin Devraldığı Ekonomik Yapı:

Osmanlı İmparatorluğu’nun iktisadi yapısının etkileri

Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

2 1923-29: Liberal Dönem Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

(2)

3 Devletçi Sanayileşme Dönemi Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

4 II. Dünya Savaşı Yılları ve 1946-1950 Döneminde Türkiye Ekonomisi

5 1950-1960 Dönemi Türkiye Ekonomisi Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

6 Planlı Kalkınma Dönemi, Karma Ekonomi Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

7 24 Ocak Kararları Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların

ilgili bölümleri.

8 1990’lı Yıllar ve 5 Nisan Kararları Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

9 2000 Yılı Enflasyonu Düşürme Programı Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

10 Güçlü Ekonomiye Geçiş Programı Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

11 Küresel Kriz ve Türkiye Ekonomisi Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

12 Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

13 Türkiye’nin AB Dışındaki Diğer Ülke Gruplarıyla Dış Ekonomik İlişkileri

14 Dünya Ekonomisinde Türkiye Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

KAYNAKLAR

Ders Notu 1. Şahin, Hüseyin (2009). Türkiye Ekonomisi, 10.b, Bursa:Ezgi Kitabevi.

2. Kepenek, Yakup ve Nurhan Yentürk (2009). Türkiye Ekonomisi, 22.b, İstanbul:Remzi Kitabevi.

3. Kazgan, Gülten (2004). Tanzimattan Günümüze Türkiye Ekonomisi, 2.b., İstanbul:Bilgi Üniversitesi Yayınları.

4. Karluk, Rıdvan (2005). Türkiye Ekonomisi, 9.b., İstanbul:Beta Yayınları.

5. Karakayalı, Hüseyin (2003). Türkiye Ekonomisinin Yapısal Değişimi, 2.b., İzmir:Güleç Matbaacılık

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAġIMI

Dokümanlar -

Ödevler -

Sınavlar -

(3)

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav ¹ ⁴⁰

Kısa Sınav ^- ^-

Ödev ^- ^-

Toplam 40

Yıliçinin Başarıya Oranı ⁴⁰

Finalin Başarıya Oranı ⁶⁰

Toplam 100

DERSĠN ÖĞRENĠM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ ĠLE ĠLĠġKĠSĠ

No Program Yeterlilikleri

Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5

1

Mezunlar, İktisadi ve İdari Bilimlerle ilgili temel ve kavramsal bilgiye Yönetim Bilimi, Türk Kamu Yönetimi ve Kamu Yönetimi’nin farklı konularında, İnsan Kaynakları, İletişim, Halkla İlişkiler gibi Yeni Yönetim Anlayışları ve Uygulamaları hakkında; Siyaset Bilimi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Türk Siyasal Hayatı, Uluslararası İlişkiler ve Dış Politika gibi alanlarda; Kamu Hukuku (Anayasa, İdare, Ceza Hukuku vb.) ve Özel Hukuk’un (Medeni, Borçlar, Ticaret vb.) birçok alanında; Kentleşme, Çevre Sorunları, Yerel Yönetimler, Çevre mevzuatı ve Uluslararası Çevre Politikaları alanlarında bilgi sahibi olur.

X

2

Mezunlar, sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilme, çözüm önerileri üretebilme, program ve karar taslaklarını hazırlama yeteneğine sahip olma, akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmeye ve araştırma süreçlerine hâkim olur.

X

3

Mezunlar, kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olur.

X

4

Mezunlar, kamu yönetimiyle bağlantılı hukuk disiplinlerinin temel bilgisine sahip olarak, güncel hukuki problemleri algılayıp yorumlayarak evrensel hukuk ilkeleriyle bağlantılı çözümler getirebilme ve güncel siyasal, ekonomik, yönetsel gelişmeleri analiz etme yeteneği kazanır.

X

5

Mezunlar, kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarının insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi alanların çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olur.

X

6

Mezunlar ulusal ve uluslararası düzeyde yönetim, hukuk, siyaset, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında ortaya çıkan teorik ve pratik yenilikleri takip edebilme yeteneği kazanır.

X

(4)

7

Mezunlar bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve yönetim alanıyla ilgili bilgi sistemleri ile bu alandaki yenilikleri takip etme ve bunları etkili bir şekilde kullanabilme yeteneği kazanır.

X

8

Mezunlar, disiplinler arası ve disiplin içi takım çalışması yapabilme becerisi ve toplumsal dinamikleri etkileyen siyasi yapılanmaları ulusal ve uluslararası düzeyde sorgulama yeteneği kazanır.

X

9 Mezunlar, Türkçe’yi, yazılı ve sözlü iletişimi iyi kullanabilme, kendini

doğru şekilde ifade edebilme, empati yeteneğine sahip olur. X

10 Mezunlar kamu yararını gözetir, kurumsal-toplumsal sorumluluğa sahip

olur. X

11 Mezunlar mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olur. X

AKTS / Ġġ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir : 16 x toplam ders saati)

16 3 48

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)

16 4 64

Ödevler - - -

Sunum / Seminer Hazırlama - - -

Arasınavlar 1 10 10

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20

Toplam ĠĢ Yükü 142 Toplam ĠĢ Yükü / 30 (s) 4. 73

Dersin AKTS Kredisi 5

INONU UNIVERSITY

FACULTY OF THE ECONOMIC AND ADMINISTRATIVE SCIENCES Department of the Political Science and Public Administration COURSE DESCRIPTION AND EDUCATION QUALIFICATIONS

Course Plan - ECTS Credits:

Course Plan

Code Course M/E L+P Hour Credit ECTS

TE.208 Turkish Economy ^M ³⁺⁰ ³ ⁵

Total ECTS Credits 5 Teaching & Learning Methods:

(5)

Teaching and Learning Methods

Major Learning Activities Tools

Course Listening Board

COURSE INFORMATON

Course Code Semester M/E L+P Hour Credit ECTS

Turkish Economy TE.208 ^Spring ^M ³⁺⁰ ³ ⁵

Precondition -

Course Language Turkish

Course Level Bachelor

Type of Course Compulsory

Instructor Muzeffer Demirbaş

Course Assistants -

Course Objective The aim of Turkish economy lecture is to examine the transformation of Turkish economy from the years the Republic founded to nowadays in general by taking the political, social and international economic conditions of related periods into account.

Course Learning Outcomes -Learning how Turkish economy developed during the Republic period

- Being knowledgeable about the significant changes occurred in Turkish economy

- Being knowledgeable about the basic problems of Turkish economy and their basic causes

- Commenting and analysing the statistical information related to basic economic magnitudes of Turkish economy.

Course Content Effects of the Economic Structure of the Ottoman Empire, 1923- 29: Liberal Period, Statist Industrialization Period, World War II Years, Scheduled Development Period, Decisions of January 24, 5 April Decions, Disinflation Program of 2000, The Program of Transition to Strong Economy, Global Financial Crisis, Turkey-EU Relations, Turkey in World Economy.

COURSE SYLLABUS

Week ^Subjects Pre-preparation/ Resources

1 The Economic Structure Taken Over The Republic of Turkey: Effects of the Economic Structure of the Ottoman Empire

2 1923-29: Liberal Period Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

3 Statist Industrialization Period Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

4 World War II Years and Turkish Economy between 1946-1950

5 Economy of Turkey between 1950-1960 Period Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

6 Scheduled Development Period, Mixed Economy Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

7 Decisions of January 24 Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların

(6)

ilgili bölümleri.

8 The Years 1990 and 5 April Decions Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

9 Disinflation Program of 2000 Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

10 The Program of Transition to Strong Economy Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

11 Global Financial Crisis and the Economy of Turkey

12 Turkey-EU Relations Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

13 External Economic Relations of Turkey other than EU Countries

14 Turkey in World Economy Kaynaklar bölümünde belirtilen kaynakların ilgili bölümleri.

RESOURCES

Course Note 1. Şahin, Hüseyin (2009). Türkiye Ekonomisi, 10.b, Bursa:Ezgi Kitabevi.

2. Kepenek, Yakup ve Nurhan Yentürk (2009). Türkiye Ekonomisi, 22.b, İstanbul:Remzi Kitabevi.

3. Kazgan, Gülten (2004). Tanzimattan Günümüze Türkiye Ekonomisi, 2.b., İstanbul:Bilgi Üniversitesi Yayınları.

4. Karluk, Rıdvan (2005). Türkiye Ekonomisi, 9.b., İstanbul:Beta Yayınları.

5. Karakayalı, Hüseyin (2003). Türkiye Ekonomisinin Yapısal Değişimi, 2.b., İzmir:Güleç Matbaacılık.

Other Resources

DISTRIBUTION OF COURSE MATERIALS

Documents -

Assignments -

Examinations -

THE RELATION OF THE LEARNING OUTCOMES OF THE COURSES WITH THE PROGRAM QUALIFICATIONS

No Program Qualifications

Contribution Level 1 2 3 4 5

1

Graduates become knowledgeable about administrative science, Turkish public administration and new administration approaches and applications in different subjects of public administration such as human resources and communication; political science, history of political thought, Turkish politics, international relations and foreign policy; various fields on public law (the constitution, public, criminal law etc.) and private law (civil law, obligations, commercial etc.); the fields of urbanization, environmental problems, local administrations, environmental legislations and international environmental policies

X

(7)

2

Graduates is able to approach to the problems and facts in variant manners, produce the solution proposal, have the capacity of setting up the Programmes and decision drafts, research on the occupational areas and be master of the research process.

X

3

Graduates have the ability and the potential of the self-development in the public administration careers in such field as district governor, judicature of administrative jurisdiction, inspector, supervisor, supervision, expert assistantship.

X

4

Graduates acquire the ability to analyze the current political, economic, managerial developments and to be able to bring solutions related to universal legal principles by perceiving and interpreting current legal problems with the basic knowledge of legal discipline connected with public administration.

X

5

Graduates have qualifications which make them to work in variant levels in such areas as public institutions and organizations, political institutions, private sector and human resources of non-governmental organization, public relations and fiscal administrations and fiscal audit.

X

6

Graduates gain ability to follow up the theoretical and practical innovations appearing in the field of administration in national and international level, law, politics, urbanization and environmental problems.

X

7

Graduates acquire ability to follow up the innovations in the fields of information technology, basic computer programs and information system of administration areas and use them in an effective manner.

X

8

Graduates acquire interdisciplinary and intradisciplinary teamwork skills and ability of interrogation of political structures influencing social dynamics at national and international level.

X

9 Graduates have the ability to use Turkish well, written and oral

communication; express correctly themselves, have empathy ability. ^X

10 Graduates observe the public interest, have institutional-social

responsibility. ^X

11 Graduates are aware of the principles of professional and scientific ethical

behavior policies. ^X

ECTS / WORKLOAD

Event Number Time(Hour) Total Workload (Hour)

Time of the Course (Including Exam week: 16 x total time of course)

16 3 48

Time of Non-course Studying 16 4 64

(8)

(preliminary study, strengthening)

Assignments - - -

Presentation/ preparation of Seminars - - -

Mid-terms 1 10 10

Final exams 1 20 20

Total Workload 142 Total Workload / 30 (s) 4.73 ECTS Credits of the Course 5