• Eğitim programlarında en kapsamlı, uzun sürede kazanılabilecek olandan, en dar ve kısa sürede erişilebilecek olana kadar çok sayıda bilgi, beceri, tutum, değer
A) Öğretmenin gösterdiği tüm etkinlikleri (dikkat çekme, bilgiyi sunma, ipucu, katılım, alıştırma ve tekrar yaptırma, dönüt sağlama, düzeltme ve değerlendirme)
Ders hakkında bilgi Öğretim Teknolojisi ile ilgili kavramlar, çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri
katsayısıyla (k) çarpımından elde edilen sürtünme kuvveti (Fs) cismin ağırlığının eğik düzleme paralel olan bileşeniyle (Px) aynı yön ve doğrultudadır.
Eğitim Teknolojisi; genelde eğitime, özelde öğrenme durumuna egemen olabilmek için ilgili bilgi ve becerilerin işe koşulmasıyla öğrenme ya da eğitim süreçlerinin
Bu bölümde eğitim, öğretim, eğitim teknolojisi ve öğretim teknolojisi kav- ramları, sistem yaklaşımı ve program geliştirme süreci, bir eğitim programı- nın temel
Bilgi toplumunun temel özelliklerinden biri Bilgi toplumunun temel özelliklerinden biri de, bilgi teknolojisi sayesinde bilgi üretiminin de, bilgi teknolojisi sayesinde
Soru:2 Düzlemsel kayma potansiyeli olan aşağıdaki ölçekli şev profilinde kayma düzleminin kohezyonu 30 kPa ve içsel sürtünme açısı ise 25 0 ’dir.. Kayama yüzeyinin
• Eğitim veya öğretim etkinliğinin temel dayanağı ve kuramsal bilgi.
• Öğrenme‐öğretme sürecinde öğrencinin konuyu daha iyi öğrenebilmesi ve bilgilerin daha kalıcı olabilmesi için mutlaka süreç içerisinde öğretim
Kalın ve uzun çizgiler: yakınlık Kısa ve ince çizgiler: Uzaklık Alan. Çizgi
• Duyuşsal alan genel olarak; ilgi, tutum, motivasyon, akademik benlik, saygı, sevgi, hoşlanma, özgüven, değer verme, hoşgörü gibi duygusal eğilimlerle yakından ilişkili
Belirlenen süre dışında gönderilen projeler kabul edilmeyecek ve final notu 0 olarak girilecektir).. Projenizi göndereceğiniz e-mail
Anlatımda materyalin planlama ve maliyet (zaman, para vs.) bilgileri, hangi sınıf öğrencileri ve program kazanım(lar)ı için hazırlandığı, dersin
Öğrencilik yaşamınız boyunca yaşadığınız anılardan birini seçerek bu anıyı örnek olay olarak yazınız, öğretmenlik meslek etiği ile öğrenci hak ve
Sizde final ödevinizde var olan eksikliği belirleyip bütünleme ödevi için bu eksiklikleri giderip ödevinizi bana gönderebilirsiniz.. Final ödevinizde belirlenen ve
Hazrıladığınız uygulama linki aşağıda örneği verildiği gibi olacaktır. Bu aşamada sadece linki
İşlenecek Değer/Değerler (Planda birden fazla sayıda değer işlemek istiyorsanız burada belirtiniz) Değer Öğretimi Yaklaşımı (Planı hangi yaklaşıma uygun
• Bir noktaya dikkat çekmek için yan, kalın, renkli, ve altı çizili yazı tipini tercih edin. • Sadece gerektiğinde büyük
Kaynak, sahip olduğu bilgi, beceri veya ilgili. davranışları alıcı ile paylaşmak isterse, onu önce hareket, yazı, formül, tablo, çizim, şekil, resim, jest, mimik gibi bir
ilişkilerden yararlanarak, öğrencilere en somuttan en soyuta doğru bir öğrenme yaşantısı sağlayacak olan « yaşantı konisi» adını verdiği «öğrenme
Öğretim Teknolojisinin Kavramsal Çerçevesi Dr.. a) Görsel Unsurlar Düzenleme (Arrangement) Denge (Balance) Renk (Colour) Okunabilirlik (Legibility) Çekicilik (Appeal) b)
• Kanal, kaynak ve alıcı arasındaki bilgi paylaşımına aracılık eder,. • T.V., video,
