Ahi Evran Üniversitesi
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
(KEFAD)
Ahi Evran University
Journal of Kırşehir Education Faculty
(JKEF)
Cilt 16, Sayı 1, Nisan 2015
ISSN 2147 - 1037Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Sahibi Prof. Dr. S. Kudret SAYLAM
(Rektör) Genel Yayın Yönetmeni Prof. Dr. S. Kudret SAYLAM
(Rektör) Editörler Doç. Dr. Hüseyin ŞİMŞEK Yrd. Doç. Dr. Mustafa YAĞCI
Editör Yardımcıları Doç. Dr. Nuri BALOĞLU Doç. Dr. Cengiz ŞAHİN Doç. Dr. Özlem AFACAN Doç. Dr. Bayram TAY Doç. Dr. Ayfer ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Yasemin KIYMAZ Yrd. Doç. Dr. Erhan GÜNEŞ Yrd. Doç. Dr. Tekin ÇELİKKAYA Yrd. Doç. Dr. Remzi CAN Dil Editörü (İngilizce) Yrd. Doç. Dr. Menderes ÜNAL Dizgi Sorumluları Arş. Gör. Didem ALSANCAK SIRAKAYA Arş. Gör. Gül ÖZÜDOĞRU
Sekreterya Arş. Gör. Hüseyin ATEŞ Arş. Gör. Hamza YAKAR Dergimiz ULAKBİM, EBSCO, ASOS ve Türk Eğitim İndeksi veri tabanında yer almaktadır Bu dergi yılda üç defa yayınlanan hakemli bir dergidir
Ahi Evran University
Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF)
Owner
Prof. Dr. S. Kudret SAYLAM (Rector)
General Publishing Manager Prof. Dr. S. Kudret SAYLAM (Rector)
Editors
Assoc. Prof. Dr. Hüseyin ŞİMŞEK Assist. Prof. Dr. Mustafa YAĞCI
Assistant Editors
Assoc. Prof. Dr. Nuri BALOĞLU Assoc. Prof. Dr. Cengiz ŞAHİN Assoc. Prof. Dr. Özlem AFACAN Assoc. Prof. Dr. Bayram TAY Assoc. Prof. Dr. Ayfer ŞAHİN Assist. Prof. Dr. Yasemin KIYMAZ Assist. Prof. Dr. Erhan GÜNEŞ Assist. Prof. Dr. Tekin ÇELİKKAYA Assist. Prof. Dr. Remzi CAN
Language Editor (English) Assist. Prof. Dr. Menderes ÜNAL
Compositors
Research Assistant Didem ALSANCAK SIRAKAYA Research Assistant Gül ÖZÜDOĞRU
Secretariat
Research Assistant Hüseyin ATEŞ Research Assistant Hamza YAKAR
This journal takes place at ULAKBIM, EBSCO, ASOS and Index of Turkish Education data base This journal is published three times in a year .This journal is refereed
Yayın Kurulu
Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Ünv.) Prof. Dr. Sibel ERDURAN (Bristol Ünv.) Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Ünv.) Prof. Dr. Ömer GEBAN (Orta Doğu Teknik Ünv.) Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Ünv.) Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (Ondokuz Mayıs Ünv.) Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Ünv.) Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Ünv.) Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Bharath SRIRAMAN (Montona Unv.) Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Ünv.) Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Ann THOMPSON (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Unv.) Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Ünv.) Doç. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Ünv.) Doç. Dr. Cengiz ALACACI (İstanbul Medeniyet Unv.) Doç. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Unv.)
Doç. Dr. Gıyasettin AYTAŞ (Gazi Ünv.) Doç. Dr. Servet KARABAĞ (Gazi Ünv.)
Dergimiz ULAKBİM, EBSCO, ASOS ve Türk Eğitim İndeksi veri tabanında yer almaktadır Bu dergi yılda üç defa yayınlanan hakemli bir dergidir
Editorial Board
Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Unv.) Prof. Dr. Sibel ERDURAN (Bristol Unv.) Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Unv.) Prof. Dr. Ömer GEBAN (Middle East Technical Unv.) Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Unv.)
Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (Ondokuz Mayıs Unv.) Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Unv.) Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Unv.) Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Unv.) Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Unv.) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Unv.) Prof. Dr. Bharath SRIRAMAN (Montona Unv.) Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Unv.) Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Unv.)
Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Ann THOMPSON (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Unv.) Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Ünv.)
Assoc. Prof. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Unv.) Assoc. Prof. Dr. Cengiz ALACACI (İstanbul Medeniyet Unv.) Assoc. Prof. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Unv.) Assoc. Prof. Dr. Gıyasettin AYTAŞ (Gazi Unv.) Assoc. Prof. Dr. Servet KARABAĞ (Gazi Unv.)
This journal takes place at ULAKBIM, EBSCO, ASOS and Index of Turkish Education data base
This journal is published three times in a year .This journal is refereed
HAKEM KURULU Prof. Dr. Mehmet YILMAZ
Prof. Dr. Ayfer KOCABAŞ Prof. Dr. Musa SARI Prof. Dr. Mustafa KARADAĞ Prof. Dr. Yücel GELİŞLİ Prof. Dr. Aydoğan Aykut CEYHAN Prof. Dr. Selma YEL Prof. Dr. Tayyip DUMAN Prof. Dr. Sefer ADA Prof. Dr. Selahattin ÖĞÜLMÜŞ Prof. Dr. Rüya ÖZMEN Doç.Dr. Abdullah AYDIN Doç.Dr. S. Sunay YILDIRIM Doç. Dr. Selçuk UYGUN Doç.Dr. Ertuğrul USTA Doç. Dr. Hilmi DEMİRKAYA
Doç. Dr. Erkan DİNÇ Doç. Dr. Bayram TAY Doç. Dr. İbrahim KEKLİK Doç. Dr. Selahattin KAYMAKÇI Doç. Dr. Sevgi Coşkun KESKİN Doç. Dr. Tolga KABACA Doç. Dr. Muharrem AKTÜMEN Doç. Dr. Yasemin AYDOĞAN
Doç. Dr. Sadi SEFEROĞLU Doç. Dr. Handan DEVECİ Doç. Dr. Erdal BAY Doç. Dr. Aycan Çiçek SAĞLAM Doç. Dr. Yücel ÖKSÜZ Doç. Dr. Cemalettin İPEK Doç. Dr. Abdullah ADIGÜZEL Doç. Dr. Zeliha Nurdan BAYSAL Doç. Dr. Yasemin GÜLBAHAR Doç. Dr. Nuri BALOĞLU Yrd. Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM Yrd. Doç. Dr. Şemsettin GÜNDÜZ Yrd. Doç. Dr. Tekin ÇELİKKAYA Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAKIŞAN Yrd. Doç. Dr. Özlem M. TAGAY Yrd. Doç. Dr. Neşe ÖZKAL Yrd. Doç. Dr. Sinan KAYA Yrd. Doç. Dr. Alpaslan DURMUŞ Yrd. Doç. Dr. Erhan GÜNEŞ Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir TUNA Yrd. Doç. Dr. Sefa DÜNDAR
Yrd. Doç. Dr. Davut AYDIN Yrd. Doç. Dr. Ahmet YIKMIŞ
Gazi Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Gazi Üniversitesi Gazi Üniversitesi Marmara Üniversitesi Ankara Üniversitesi Gazi Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi
Uşak Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Karadeniz Teknik Üniversitesi Sakarya Üniversitesi
Pamukkale Üniversitesi Gazi Üniversitesi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Gaziantep Üniversitesi Uşak Üniversitesi 19 Mayıs Üniversitesi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Harran Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Ankara Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi
19 Mayıs Üniversitesi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi
Mevlana Üniversitesi Mevlana Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi Kastamonu Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Ahi Evran Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi
İÇİNDEKİLER S. Yangın, H. Dindar
7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersinde Etnobotanik Aktivitelerin Öğrencilerin Başarısına ve Öğrenilenlerin Kalıcılığına Etkisi
The Effect of the Ethnobotanic Activities to Students’ Academic Performance and Learning Permanence in the Seventh Grade Science and Technology
Lesson 1-18
N. Güner Yıldız, M. A. Melekoğlu
Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmayla İlgili Olaylara Bakışı
Teacher Candidates’ Opinions about Inclusion Related Cases 19-33
M. Ergun
İsviçre ve Türkiye Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması
Comparison of Primary Teacher Education Programs in Switzerland and
Turkey 35-54
Ş. Küçük, İ. Şahin
Facebook Zorbalığı ve Mağduriyeti Ölçeklerinin Türkçeye Uyarlanması
Adaptation of Facebook Victimization and Bullying Scales to Turkish 55-70
B. K. Temiz, A. Yavuz
Problem Çözümlerinde Bir Analiz Metodu Olarak Prakseolojik Organizasyonun Kullanımı: Bir Dinamik Problemi Örneği
Praxeological Organisation as an Analysis Tool for Problem Solving: An
Example of Dynamics Problem 71-90
D. Tonga, S. Uslu
Sosyal Bilgiler Dersinde Kazanım-Değer İlişkisi
Acqusition -Value Relationship in Social Studies Course 91-110
M. Güler, Ş. Kandemir
Öğretmenlerin Drama Yöntemine Yönelik Görüşleri ve Öz Yeterlik Düzeyleri
Teachers' Opinions on Drama Method and Self-Efficacy Levels 111-130
M. Keçe
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ankara’nın Tarihi ve Kültürel Turizm Değerlerine Yönelik İlgi ve Farkındalıkları
Interest and Awareness of the Social Studies Preservice Teachers on the
Historical and Cultural Tourism Heritage of Ankara 131-149
D. Gençtanırım
Ergen İntiharlarının Önlenmesi: Ekolojik Bakış Açısı
F. Ünal, H. Er
Özel Yetenekli Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Assessment of the Opinions of Gifted Students about Social Studies Courses 168-182
N. Akça Berk, F. Gültekin, N. Çençen
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersine ve Sosyal Bilgiler Öğretmenine İlişkin Metaforları
The Metaphors of Social Studies Candidate about Social Studies Course and
Social Studies Teachers’ 183-199
A.Yıldız, S. Baltacı
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Problem Kurma Etkinlikleri ile Olasılığa Yönelik Bilgilerinin İncelenmesi
Researching Primary Preservice Mathematics Teachers’ Knowledge of
Probability with Problem Posing Activities 201-213
G. Ünver, G. Erdamar
Türkiye’de Erken Çocukluk Dönemi Öğretmenlerinin Eğitim Programı Geliştirme Sürecine Katkıları
Early Childhood Teachers’ Contributions to Curriculum Development Process
in Turkey 215-234
T. Selanik Ay, N. Kurtdede Fidan, M. Ergün
Sosyal Bilgiler Dersinin Sosyolojik Boyutu
Sociological Dimension of Social Studies 235-254
H. Güvenç
Etkin Katılım Ölçeği Geliştirme ve Uyarlama Çalışması
Development and Adaptation Study of Engagemet &Disaffection Scale 255-267
M. Yağcı, H. Ekiz, S. Gelibal
Yeni Bir Çevrimiçi Sınav Modeli Geliştirilmesi ve Uygulanması
Designing and Applying a New Online Examination Model 269-288
B. Buluç, S. Demir
İlk ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öz-Yeterlik Algıları ile İş Doyumları Arasındaki İlişki
The Relationship between Job Satisfaction and Self Efficacy based on
Elementary and Middle School Teacher’s Perceptions 289-308
H. Şimşek, C. Abuzar, İ. H. Yegin, S. Şimşek, A. Demir
Okula Yabancılaşma Ölçeği
Study on Development of the Student Alienation Scale 309-322
E. Esmer, S. Altun
Farklı Yöntemlerle Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Düşünme Stilleri Değişir mi?
Z. Çiftçi, L. Akgün, Y. Soylu
Matematik Öğretmeni Adaylarının İrrasyonel Sayılarla İlgili Anlayışları
Pre-service Mathematics Teachers’ Understandings of Irrationality Numbers 341-356
M. A. Özerbaş, B. H. Erdoğan
Dijital Sınıf Uygulamasına İlişkin Öğrenci Görüşleri
Student Opinion on the Digital Classroom Practice 357-369
M. C. Girgin, D. Büyükköse
İşitme Engelli Çocukların Sesletim ve İşitsel Ayırt Etme Gelişim Durumlarının İncelenmesi
Analyzing the Articulation and Auditory Discrimination Development State of
Children with Hearing Impairment 371-387
H. Öncü
Psikolojik Danışma Müdahalesi Olarak Bireysel Psikolojik Danışma
Individual Counselling as a Counselor Intervention 389-407
E. Eren
Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Eğitimde Tablet Bilgisayar Kullanımına İlişkin Algıları ile Görüşleri
Perceptions and Opinions of Middle and High School Students about Tablet
