• Sonuç bulunamadı

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ 12. DÖNEM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ 12. DÖNEM"

Copied!
25
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

i

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ 12. DÖNEM

MAYIS DERS NOTLARI

Editör

Dr. Tahir ÖZAKKAŞ

Ahmet ÇORAK

(2)

ii

Psikoterapi Enstitüsü Eğitim Yayınları: 188 Bütüncül Psikoterapi 12. Dönem Mayıs 2014 Ders Notları

ISBN 978-605-9137-08-9 Copyright Psikoterapi Enstitüsü

Tüm hakları saklıdır. Yayıncının izni olmaksızın tümüyle veya kısmen yayımlanamaz, kısmen de olsa çoğaltılamaz ve elektronik ortamlarda

yayımlanamaz.

Birinci baskı: Mayıs 2015

Editör: Tahir Özakkaş Yayıma hazırlayan: Sevgi Akkoyun

Katkıda Bulunanlar: Egemen Tuğrul, H. Nurdan Çam

Baskı: Acar Matbaacılık Prom. ve Yayın. San. ve Tic. Ltd. Şti.

Litros Yolu Fatih Sanayi Sitesi No:12/243 Zeytinburnu - İstanbul Tel: 0212 613 40 41

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ARAŞTIRMA SAĞLIK ORGANİZASYON VE DANIŞMANLIK LTD. ŞTİ.

Eğitim ve Kongre Merkezi: Fatih Sultan Mehmet Cad. No:285 Darıca-KOCAELİ

Tel : 0262 653 6699 Fax : 0262 653 5345

Merkez: Bağdat Caddesi No: 540/8 Bostancı-İSTANBUL / TÜRKİYE Tel : 0216 464 3119 Fax : 0216 464 3102

www.psikoterapi.com - www.psikoterapi.org - www.hipnoz.com

(3)

iii SUNUŞ

nsanlık tarihi boyunca, her toplumda psikolojik rahatsızlıkları tedavi etmeye yönelik girişimler olmuştur. Bu alanda yapılan girişimler sonucu ortaya çıkan pek çok farklı ekolün savunucu- ları, kendi ekollerini yüceltme ve diğer ekolleri küçümseyerek öte- kileştirme yoluna gitmiştir. Ancak buna rağmen farklı yaklaşımlar- dan bilgiler edinerek kuramını zenginleştirmeye ve bu alanda çalış- malar yapmaya başlayan öncü terapistler, psikoterapide bütünleş- meyi sağlayarak alandaki bölünmeleri büyük oranda azaltmıştır.

Bütüncül psikoterapi, hastanın bilişlerinin, davranışlarının, kişi- liğinin ve duygusal süreçlerinin yeniden düzenlemesine yardımcı olmak için pek çok farklı ekolden faydalanarak daha gerçekçi, uyumlu ve esnek bir çalışma alanı sunar. Eğitimini verdiğimiz bü- tüncül psikoterapi, zaman zaman eklektik ve asimilatif, genellikle de entegratif ve ortak faktörler üzerine kurulmuş bütüncül bir yak- laşımı içerir. Bireye, teori odaklı değil danışan odaklı bakmaya çalı- şan bütüncül psikoterapiler, farklı yaklaşımların bileşenlerini bir araya getirerek terapisti geniş bir vizyona ulaştırır.

Bu amaçtan yola çıkarak, çeşitli bilimsel etkinlik, araştırma, eği- tim ve yayın çalışmalarıyla, ülkemizde bütüncül psikoterapi uygu- lamalarının gelişimine öncülük etmekten gurur duyuyoruz. Eliniz- deki bu ders notları, ruhsal bozuklukların tedavisinde tek bir psi- koterapi yaklaşımına bağlı kalmaktansa elindeki veriyi kullanarak uygulanabilecek en iyi tekniği ve teoriyi arayan bütüncül yaklaşımlı terapistler yetiştirme adına verilen Bütüncül Psikoterapi Teorik

İ

(4)

iv

Eğitimi 12. Grubunun Mayıs ayı deşifrelerini sunmaktadır. Bu ders notları, eğitim deşifresinin derlemesi olma özelliğiyle dünyada eşi benzeri görülmemiş bir yayın niteliği de taşımaktadır.

Bu ders notlarında varoluşçuluk, varoluşçuluğun diğer psikote- rapilerdeki karşılıkları ve başlıca alternatifler: varoluşçu-hümanist, logoterapi, gerçeklik terapisi konuları ele alınmaktadır.

Bütüncül psikoterapiler de insanın ruhsal yapısının gelişiminde olduğu gibi zamanla özerkleşecek, bireyselleşecek ve ayrışarak psikoterapi ruhunu ayakta tutacaktır.

Psikoterapi uygulayıcıları için önemli olduğunu düşündüğümüz bu eğitim ders notlarını, sizlerin ilgisine sunmaktan kıvanç duy- maktayız. Keyifli okumalar dileriz…

Tahir ÖZAKKAŞ Psikoterapi Enstitüsü Başkanı

(5)

v

İ Ç İ N D E K İ L E R

9 MAYIS 2014 1. GÜN

1 VAROLUŞÇULUĞA GİRİŞ ... 3 2 VAROLUŞÇULUĞA GİRİŞ ... 55

3 ROLLO MAY ve MODERN VAROLUŞÇULAR ... 81

10 MAYIS 2014 2. GÜN

4 VARLIK VE VAROLUŞ FELSEFİ ARKAPLAN... 121

5 VAROLUŞÇULUĞUN DİĞER PSİKOTERAPİLERDEKİ KARŞILIKLARI ... 161 6 BAŞLICA ALTERNATİFLER:

VAROLUŞÇU-HÜMANİST, LOGOTERAPİ, GERÇEKLİK TERAPİSİ ... 188

D İ Z İ N ... 229

(6)
(7)

9 Mayıs 2014

1. GÜN

(8)
(9)

1

VAROLUŞÇULUĞA GİRİŞ

(Yoklama alındı)

ahir Özakkaş: Evet arkadaşlar! Hoş geldiniz, mezuniyet ayınıza teşrif ettiniz. Mezuniyet belgeleriniz, katılım belge- leriniz hazırlandı; cam gibi duruyor aşağıda. Duvara asarsı- nız artık.

Kursiyer E: Ne çabuk mezun olduk?

Tahir Özakkaş: Evet, bir yıl nasıl geçti? Yaz tatili falan da verme- diniz, böyle yaz kış, 12 ay geldiniz.

Kursiyer: İp bağlayıp boynuma asmayı düşünüyorum silgi gibi, kaybolmasın.

Tahir Özakkaş: Şilti mi, katılım belgesini mi?

Kursiyer M: O şeyi, ne denir ona?

Tahir Özakkaş: Şilt. Bu ay anlatacağımız konu varoluşçuluk. As- lında verdiğimiz bütün eğitimlerin, bilgilerin, becerilerin kilit nok- tası. Her ay böyle diyorum ama bu ay gerçekten kilit noktası.

Kursiyer Z: Bütün hepsini boşa çıkarabilir.

T

(10)

4 12. BPT MAYIS DERS NOTLARI

Tahir Özakkaş: Aynen! Hepsini hem boşa çıkarabilir hem de do- luya… Çok lanet bir şey! İlginçtir, dün hava çok günlük güneşlikti. 5 yıldır ne zaman varoluşçuluğu anlatsam burada fırtına patlıyor.

Özellikle bir maddemiz var varoluşçulukta: Geleceği bilmek müm- kün müdür? “Gelecek belirsizdir, insan bundan korkuyor” diye baş- ladığımda birden fırtına patlıyor, camları vuruyor, elektrikler gidi- yor. İlk yıl, 4-5 sene önce, öyle bir fırtına patladı ki, bizim terastaki büyük camları devirdi. Her biri 200-300 kilo ve biz onları tekrar değiştirdik. Komple açılıyordu orası. 2 büyük cam, iki tarafa gidi- yordu, ortada 10 metrelik büyük bir alan açılıyordu. O büyük par- çalardan birini sabitleştirdik, diğerlerinin yerine de küçük küçük kapılar yaptık. Dedim bu sene inşallah gene fırtına kopmaz. Sabah kalktım gene yağmur var, ama çisil çisil yağıyordu. 5 yıllık öfkesi geçmiş gibi geldi bana. Yine de hazırlıklı olmak lazım.

İNSANIN VAROLUŞUYLA İLGİLİ TEMEL SORULAR:

1- NEDEN İNTİHAR ETMİYORUZ?

Evet, varoluşçulukta 5 soruya cevap arayacağız. O sorularımızı şuraya yazalım olur mu? Hastaya şu soruyu sorun diyor: “Neden intihar etmiyorsun?”

(Sınıfa dönerek) İntihar etmemek için bir nedeniniz var mı?

Evet, bu soruyu kendinize sorun.

Kursiyer H: Faturaları kim ödeyecek?

Tahir Özakkaş: Faturaları ödemek için intihar etmeyen bir arka- daşımız var.

Kursiyer: Hayat güzel!

Tahir Özakkaş: Hayat senin için güzel olduğundan intihar etmi- yorsun.

(11)

Varoluşçuluğa Giriş 5 Kursiyer A: Kendimi öldürecek kadar cesaretli değilim.

Tahir Özakkaş: Kendini öldürecek kadar cesur olmadığın için.

Kursiyer B: Allah korkusu.

Tahir Özakkaş: Allah’tan korktuğun için.

Kursiyer M: Hayatta denemediğim birçok yol var.

Tahir Özakkaş: Hayatta denemediğin daha birçok yol var.

Kursiyer: Zamanı gelince öleceğiz zaten.

2- NEDEN YAŞIYORUZ?

Tahir Özakkaş: Peki soruyu tersten soralım ve sıradan gidelim.

Neden yaşıyorsun?

Kursiyer Z: Hayatımı belirlemek için.

Tahir Özakkaş: Peki hesabını görürüz. –sıradaki kursiyere soru- yor– Neden yaşıyorsun?

Kursiyer O: Çok zor hocam bunu cevaplamak.

Tahir Özakkaş: Neden yaşıyorsun?

Kursiyer: Ölmediğim için.

Tahir Özakkaş: Neden yaşıyorsun?

Kursiyer Ö: Yaşamayı sevdiğim için.

Tahir Özakkaş: Neden yaşıyorsun?

Kursiyer Z: Hayatımda bir amacım var.

Tahir Özakkaş: Nedir o?

Kursiyer Z: Yapmak istediğim, gerçekleştirmek istediğim planlarım var daha.

Tahir Özakkaş: Planların için yaşıyorsun, peki.

(12)

6 12. BPT MAYIS DERS NOTLARI

Kursiyer İ: Yaşamayı seviyorum.

Tahir Özakkaş: Yaşamayı seviyorsun. Güzel.

Kursiyer E: Düşünmedim şu ana kadar ama…

Tahir Özakkaş: Düşün, bugün düşünmen gerekiyor. Ya intihar edeceksin, ya yaşayacaksın. Şimdiye kadar hep yalan söylediler ve sahtekâr cevaplar verdiler onu söyleyeyim.

Kursiyer E: Yaşamamak bir çaba gerektirdiği için. Bunu yapmak kolay değil.

Tahir Özakkaş: Peki neden yaşıyorsun? Cevap, intihar edemedi- ğin için oluyor.

Kursiyer E: Olabilir.

Kursiyer Ç: Hayatıma yeni anlamlar katıp, onun peşinden coşkuyla gitmek için.

Tahir Özakkaş: Yani yenileri çıkmazsa ölecek misin?

Kursiyer Ç: -anlaşılmıyor-

Kursiyer E: Neden yaşıyorum? Bunu ben seçmedim. Dünyaya geldik ve içgüdüsel olarak yaşıyorum.

Tahir Özakkaş: İçgüdüsel yaşıyorsun, hayvan gibi. Bunu mu de- din? Bak, basite indirgiyorum dediklerini.

Kursiyer E: Yani yaşamayı ben seçmedim o anlamda diyorum.

Tahir Özakkaş: Tamam hayvanlar da seçmedi, bitkiler de seçme- di. Onlar gibi yaşıyoruz.

Kursiyer E: Belki de.

Tahir Özakkaş: Evet, belki de.

(13)

Varoluşçuluğa Giriş 7 Kursiyer T: Ben de kendimi yaşarken buldum ama git gide çok keyif aldım. Yaş ilerledikçe daha da hissetmek.

Tahir Özakkaş: Yaşlandıkça daha çok hissedip bu yüzden ileride daha da bir şey var diye yaşamaya devam ediyoruz.

Kursiyer T: Dans var, yaşamadığım daha çok şey var. Keyif alıyo- rum.

Kursiyer Z: Sevgi deneyimi.

Tahir Özakkaş: Sevgi deneyimi. Sana Mevlana’ca yaklaşacağız. M, niye yaşıyorsun?

Kursiyer M: Hocam şey, neden intihar etmiyorsun, neden ölmüyor- sun sorusunun cevabı çok daha kolaydı ama bir “neden yaşıyorsun”

sorusunun cevabını veremiyorum. Hedeflerim var, böyle yaşayaca- ğım diyemiyorum, salt yaşıyorum.

Tahir Özakkaş: Neden yaşıyorsun kardeşim? Bak yüreğimizin içinden gelecek; korteksten, okuduğunuz kitaplardan değil. Şura- dan gelecek. Yok, peki… Sen düşün bulunca haber ver. -sıradaki kursiyere- Neden yaşıyorsun, manyak mısın nesin?

Kursiyer: Bilmiyorum.

Tahir Özakkaş: Bilmiyorsun, yaşıyorsun ama ot gibi. Niye yaşıyor- sun abi sen? Yok, peki…

Kursiyer F: Siz ilk sorduğunuzdan beri düşünüyorum hocam.

Tahir Özakkaş: Kaç yıldan beri düşünüyorsun?

Kursiyer F: Ara ara bunu düşünüyorum hocam. Bazen cevap bula- biliyorum bazen bulamıyorum.

Tahir Özakkaş: Neden intihar etmiyorsun peki?

Kursiyer F: Ölümden sonraki belirsizlik daha kötü.

(14)

8 12. BPT MAYIS DERS NOTLARI

Tahir Özakkaş: Mecbur o belirsizliğe gideceksin.

Kursiyer F: En azından bir süre daha geciktirmek.

Tahir Özakkaş: Belki de bir dakika sonra öleceksin, bilmiyorum ki ben. Sen biliyor musun? Böyle tanrılığın falan var mı? Bir yıl, altı ay, beş gün falan? Böyle bir garanti aldın mı?

Kursiyer F: Olmasa da sanki kendi içimde böyle bir garanti var.

Tahir Özakkaş: Yani kendini kandırıyor. Bir pis sahtekâr da bura- da! “Ölmeyecek gibi hissediyorum”, Hıhı; yani görürsün. Evet, niye yaşıyorsun?

Kursiyer M: Yani çocukluktan beri bir kızıl elmamız var bizim ve hala da onun peşinden…

Tahir Özakkaş: Yani bir kızıl elman var, bir gün onu yakalayınca gerçekten yaşayacaksın, öyle mi? Şimdi?

Kursiyer M: Oraya doğru yürüyorum.

Tahir Özakkaş: Ya yoksa o? Yaşamıyorsun o zaman. Peki. Zaten ölmüş bu.

Kursiyer M: Ölüme ve sonrasına henüz hazır değilim hocam.

Tahir Özakkaş: Sonrası ne?

Kursiyer M: Bilmiyorum.

Tahir Özakkaş: Hiç giden dönen olmuş mu oraya?

Kursiyer M: Giden olmuş da döneni tanımıyorum.

Tahir Özakkaş: Sahtekârca davranan birisi daha. Bilmediği bir konuda…

Kursiyer D: Yapmak istediğim çok şey var daha.

Tahir Özakkaş: Ne zaman yapacaksın?

(15)

Varoluşçuluğa Giriş 9 Kursiyer D: Yapmaya çalışıyorum şu an. Eylemde.

Tahir Özakkaş: Eylemdeyse bir şey diyemem de.

Kursiyer A: Ölüme hazır değilim ben.

Tahir Özakkaş: Öleceksin kızım ya. Öleceksin bir dakika sonra.

Ölüme kim hazır? Kime haber vermişler; hazırlan, geliyoruz, gele- ceğim, yolda bekliyorum, aman ha! Kime haber vermiş ölüm?

Kursiyer D: Ölüme hazır olmamam bir cevap değil de, öyle yani.

Tahir Özakkaş: “Neden yaşıyorsun?” sorusunun cevabına “Ölüme hazır değilim” demen çok abes. Yani paradoks, bir saniye sonra ölmen muhtemel. Niye kendine karşı dürüst davranmıyorsun?

Kursiyer D: Kendimi ölüme hazırlıyorum diyebiliriz belki de.

Tahir Özakkaş: Nasıl hazırlama? Yaşayarak mı? Peki…

Kursiyer: Hazır fırsatım varken yaşıyorum.

Tahir Özakkaş: Hazır fırsatın varken yaşıyorsun. Fırsatçısın. Nasıl yaşıyorsun? Ot gibi mi?

Kursiyer: Bazen ot gibi.

Tahir Özakkaş: Yaşıyoruz ama niye yaşadığımızı bilmiyoruz.

Kursiyer: -anlaşılmıyor-

Tahir Özakkaş: Kızım niye yaşıyorsun, niye intihar etmiyorsun şu anda?

Kursiyer: Şu an buradayız, eğleniyoruz, sınav var.

Tahir Özakkaş: Eğlenmek için mi yaşıyorsun?

Kursiyer: Hayır, her zaman değil.

Tahir Özakkaş: Bilmiyorsun yani niye yaşadığını. Peki, N. niye yaşıyorsun?

(16)

10 12. BPT MAYIS DERS NOTLARI

Kursiyer N: Hayat her seferinde yeni sebepler çıkartıyor yaşamak için.

Tahir Özakkaş: Kandırıyorsun kendini yani. Hayat dediğin kim komşu Abbas’ın oğlu mu? Ya da Abdulmuttalip’in torunu? Kim, hayat kim?

Kursiyer N: Hayat bir insan değil.

Tahir Özakkaş: Peki kim? Ne? Hayat nasıl senin önüne bir şeyler çıkartıyor, ben onu anlamadım. Hayat senin elinde mi şekilleniyor, yoksa sen hayatın elinde mi şekilleniyorsun?

Kursiyer N: Yani ben oluşturuyorum belki sebepleri.

Tahir Özakkaş: O zaman hayat diye bir şey yok. Tıkandın kaldın orada, kurudun. Niye yaşıyorsun kızım? Hayat bir şeyler çıkartıyor, dedin. Hayat diye bir şeyin olmadığını anladın şimdi. Çıkaracak kimse kalmadı şimdi. Peki, niye yaşıyorsun?

Kursiyer N: Seviyorum, istiyorum, yaşıyorum. Yaşamayı tercih edi- yorum.

Tahir Özakkaş: Yaşamayı tercih ediyorsun, tamam, ama niye ya- şadığını bilmiyorsun.

Kursiyer N: İlla bir sebebi mi olmalı?

Tahir Özakkaş: Sebepsiz bir şey yaptın mı hiç?

Kursiyer N: Evet.

Tahir Özakkaş: Ne mesela. Buraya gelirken sebepsiz mi geldin?

Kursiyer N: Buraya gelmek çok anlamlı. Sebepsiz olamaz da.

Tahir Özakkaş: Peki H. Sen niye yaşıyorsun?

Kursiyer H: Hocam yani.

(17)

Varoluşçuluğa Giriş 11 Tahir Özakkaş: Sana farklı soracağım. Önce niye intihar etmiyor- sun bugün?

Kursiyer H: Bugün mü, gerekli bütün şartlar yerindeydi ama…

Tahir Özakkaş: Ciddi olarak kendine sor bakayım. Niye kendini öldürmüyorsun?

Kursiyer H: Hayatın kendine ait bir anlamı olması lazım.

Tahir Özakkaş: Edebiyatı bırak seni soruyorum. H. niye intihar etmedi bugün? İntihar etmemesi için sebebi var mı?

Kursiyer H: Yaşam bana sunulmuş bir şey.

Tahir Özakkaş: Kim sunmuş, ne zaman sunmuş?

Kursiyer H: Hocam ben ruh olarak yaratıldım. Bu benim seçimim değil.

Tahir Özakkaş: Nerede yaratıldın? Hangi kitapta yazıyor?

Kursiyer H: Benim kitabımda yazıyor.

Tahir Özakkaş: Kafandan uydurmuşsun bir şey, peşinden gidiyor- sun.

Kursiyer H: Benim kitabımda var valla hocam.

Tahir Özakkaş: Bırak şimdi bana nesnel bir şey söyle. 4000 tane din var dünyada, 4000 tane kitap var.

Kursiyer H: Ama benim inandığım kitap…

Tahir Özakkaş: Hepsi aynı şeyi söylüyor. Biz yukarıdan baktığı- mızda hepsi aynı şeyi söylüyor.

Kursiyer H: Hepsi aynı şeyi söylüyor olabilir ama benim takip etti- ğim…

(18)

12 12. BPT MAYIS DERS NOTLARI

Tahir Özakkaş: Niye onu takip etmiyorsun da bunu takip ediyor- sun. Hindistan’da Kalküta’da doğsaydın ne olacaktı halin?

Kursiyer H: Ama orada kendimi ait hissediyorum ve aitlikle beraber o şeyi…

Tahir Özakkaş: Bunun için mi ölmüyorsun, intihar etmiyorsun?

Kursiyer H: Çünkü onun bana…

Tahir Özakkaş: Şunu mu diyorsun; Hasbelkader Türkiye’de doğ- duğum için bir dine inanıyorum ve dinim de intiharı yasakladığı için intihar etmiyorum dedin, doğru mu?

Kursiyer H: Yani…

Tahir Özakkaş: Üç aşağı beş yukarı böyle. Ama arka tarafın ne olduğunu bilmiyorsun. Niye yaşıyorsun peki? G, geçmiş olsun!

N’oldu?

Kursiyer G: Göz kapağı kisti.

Tahir Özakkaş: Ha, o bizde her zaman oluyor.

Kursiyer M: Biz de korktuk intihar ettin sandık.

Tahir Özakkaş: Niye yaşadığını düşün bakalım. Neden yaşıyor- sun?

Kursiyer G: Yani dünyaya gelmişim yaşamam gerekiyormuş gibi.

Tahir Özakkaş: Niye intihar etmiyorsun?

Kursiyer G: Allah korusun ya.

Tahir Özakkaş: Sana cesaret hapı versek intihar eder misin?

Kursiyer G: Allah korusun.

Tahir Özakkaş: Allah var mı?

Kursiyer H: Elhamdülillah.

(19)

Varoluşçuluğa Giriş 13 Tahir Özakkaş: Nerede gördün? Görmediğin her şeye inanır mı- sın? Peki, bir sahtekâr da burada! Ön taraf, neden bugün intihar etmedin? Evet sen?

Kursiyer: Öyle bir isteğim yok.

Tahir Özakkaş: Neden öyle bir isteğin yok? Neden yaşıyorsun peki? Yaşanacak ne var senin hayatında? Neden yaşıyorsun kızım?

Kursiyer: Hayallerimi gerçekleştirmek için.

Tahir Özakkaş: Hayallerini gerçekleştirmek için… Ne zaman ola- cak o?

Kursiyer: -anlaşılmıyor-

Tahir Özakkaş: Peki yanındaki hanımefendi neden yaşadığını söylesin.

Kursiyer B: Ben daha çok tat almak için yaşıyorum.

Tahir Özakkaş: Daha çok tat almak için yaşıyorsun. Sana kokain verelim o zaman.

Kursiyer B: Bunun sonuçlarının zarar vermeyeceğini bilsem.

Tahir Özakkaş: Hayır, söylediğin şey daha çok tat almak. Başka bir şartı yok. Yorulmadan çok daha fazla tat almanı sağlayacak alternatif yollar var. Kısa yoldan tat aldırıyor sana.

Kursiyer B: Hazlarımı erteleyebileceğimi biliyorum.

Tahir Özakkaş: O zaman birinci önermenle ikinci önermen çeliş- ti. Tat almak için yaşıyorum, dedin. Tat veriyorum, onu istemem diyorsun.

Kursiyer H: Hocam denemedik ki, nereden bilelim tadı nasıl.

Tahir Özakkaş: Hazza dayalı bir hayat istiyorsun.

Kursiyer B: Evet.

(20)

14 12. BPT MAYIS DERS NOTLARI

Tahir Özakkaş: Bizim köpekler de onu istiyor. Ona kemiği attık mı nasıl atlıyor, kıvranıyor, bir de karınları doydu mu dolaşıp du- ruyorlar. O zaman Gandi’yi keriz olarak nitelendirebiliriz. Hiç haz yaşamamışlar, bir ömür boyu çok acı ve çile çekmişler.

Kursiyer B: Orada sosyal bir tatmin yaşandığını düşünüyorum.

Tahir Özakkaş: Haz yaşıyorlar, yani mazoşist.

Kursiyer B: Sosyal bir haz yaşıyorlar. Olumlu bir geribildirim aldığı için.

Tahir Özakkaş: Yani başkalarından geribildirim aldığı için, onay- landığı için yaşadı. Pis narsisistik Gandi! Başkalarının aynalamasına ve alkışlamasına ihtiyaç duyduğu için hayatını mazoşistçe harcadı.

Bunu söylüyorsun doğru mu B?

Kursiyer B: Yani belki de. Bunu böyle düşünmemiştim ama siz söy- leyince evet.

Tahir Özakkaş: Hayır ben senin söylediklerini söylüyorum. Bana iftira atma şimdi. Sen bir şey söylüyorsun. Ben de söylediğin bu mu diye soruyorum, açıklığa kavuşturuyorum. Dedin ki; insanlar haz için yaşar. Gandi öyle mi dedim, hayır dedin. Sosyal takdir; yani başkalarından aferin alıyordu; o zaman narsist dedim. Peki. G. Niye yaşıyorsun? Zaten bir gözün gitmiş.

Kursiyer G: Yani bilmiyorum. Gerçekten çok zor geldi, dengem bo- zuluyor.

Tahir Özakkaş: Öleceksin öleceksin. Kurtlar yiyecek vücudunu.

Kursiyer G: Biliyorum.

Tahir Özakkaş: Niye yaşıyorsun?

Kursiyer G: Ruhum yaşayacak o yüzden.

Tahir Özakkaş: Hangi kitapta yazıyor?

(21)

Varoluşçuluğa Giriş 15 Kursiyer G: Kuran’da yazıyor.

Tahir Özakkaş: Bizim kitabımızda o yazmıyor. Biz Budist’iz, ne olacak?

Kursiyer G: Siz de farklı bir sebep bulursunuz.

Tahir Özakkaş: Yani sen bu sebebi buldun?

Kursiyer G: Buldum, evet.

Tahir Özakkaş: Evet arka taraf. Uyuyan kız, sen. Evet, o. Şu ya- nındakini dürtsene. Niye yaşıyorsun sen, niye intihar etmedin?

Kursiyer: Niye intihar edeyim?

Tahir Özakkaş: Niye intihar etmeyesin ki? Boktan bir hayat. Öle- ceksin. Bir saat sonra öleceksin. Kalp damarlarında kan pıhtıları oluşmaya başladı. Küt diye götürecek, kimse kurtaramayacak.

Kursiyer: Onu Allah bilir.

Tahir Özakkaş: Allah nerede? Kendin uyduruyorsun. Kiminin Allah’ı doktorluk yapıyor, kiminin Allah’ı avukatlık yapıyor, kimi- nin Allah’ı mühendislik yapıyor, kiminin Allah’ı inşaata para kal- mamış, para istiyor. Senin Allah’ın da kalbinde pıhtıyı ayarlıyor öyle mi? Niye yaşıyorsun kızım?

Kursiyer: Bilmem, insan olarak yaratılmışım ve böyle yaşamam gerektiğine inanıyorum.

Tahir Özakkaş: Bilmediğin şeyi niye yapıyorsun? Boş ver şimdi o da ne yaptığını bilmiyor. Niye yaşıyorsun?

Kursiyer: Benim intihar etmemem şöyle olabilir. Orada daha büyük bir belirsizlik var. O daha çok korkutuyor beni. Burada en azından bir şeyleri kontrol edebiliyorum.

(22)

16 12. BPT MAYIS DERS NOTLARI

Tahir Özakkaş: Nasıl, neyi kontrol ediyorsun? Birazdan deprem olacak tepene yıkılacak burası.

Kursiyer O: Onu kontrol edemem ama yaşamdaki çoğu şeyi kontrol edebiliyorum.

Tahir Özakkaş: Ama kesin olacak, ben biliyorum.

Kursiyer O: Depreme dayanıklı bir evde oturuyorum.

Tahir Özakkaş: 9 şiddetinde bu deprem! İlk defa olacak böylesi.

Önceki 7.2 imiş.

Kursiyer O: Üst katlardayım ben.

Tahir Özakkaş: Bir yalancıyı görüyor musunuz? Sahtekâr, kendini kandıran! Hakikati ve gerçeği reddederek var olmaya çalışan bir arkadaşımız. “Binayı sağlamlaştırdım”. Çürüktü aslında. Üst kattaki daha çabuk yıkılacak, tepesine binecekti. Zaten bugün yangın çıka- caktı, yangında diri diri yanacaktı, haberi yok!

Kursiyer O: Bu olabilir, ama en azından oluncaya kadar kontrol edebildiğim bir alan var. Eğer şimdi yaparsam bundan sonrasını şu an kontrol edebileceğim.

Tahir Özakkaş: Vücudunda kaç tane hücre var? 10 milyar. Bir tanesi şu an yoldan çıktığı zaman buna kanser deniyor. Ve bunlar her gün kontrol ediyor kanser olup olmadığını. Nasıl kontrol ede- ceksin 10 milyar hücreni? Edemezsin. Ondan sonra kendi kendine işte binamı yeniledim, duvarlar sağlam deme. Yeme beni. Efendim siz niye yaşıyorsunuz?

Kursiyer Z: Ya ben şey diye düşünüyorum. İnsanın birincil içgüdüsü yaşamak, hayatta kalmak, o yüzden.

(23)

Varoluşçuluğa Giriş 17 Tahir Özakkaş: Hayvanlar gibi yani. Hıyar da biliyorsun suyu kestiğimiz zaman döl döküyor. Yaşam mücadelesi veriyor. Hıyar- dan farkımız yok. Başka bir sebebin yok.

Kursiyer Z: Varoluşçuluğu anlayana kadar böyleydi yani.

Tahir Özakkaş: Yani durumu ve şartları belirleyene kadar ara yaşam formunda sahtekârca yaşayacağız; olayla ilgili durumu kav- radıktan sonra da bunu belirleyeceğiz, diyor. Evet, bir sahtekâr da orada! Evet, niçin yaşıyorsunuz?

Kursiyer: Hislerim için.

Tahir Özakkaş: Ne tür hislerin var?

Kursiyer: Yani her şeyi yaşayıp, hissetmek için…

Tahir Özakkaş: Ama öleceksin.

Kursiyer: Evet öleceğim ama ölene kadar hissedeceğim. Ve ben de korkuyorum.

Tahir Özakkaş: Ölümden de korkuyorsun. Peki?

Kursiyer S: Valla doğmayı ben seçmedim. Hayat güzel bence.

Tahir Özakkaş: Öleceksin ama?

Kursiyer S: Bu da gerçek tabi. Bundan kaçılmaz. Ama bugün yaşı- yorum.

Tahir Özakkaş: Eşin ve çocukların var mı?

Kursiyer S: Var.

Tahir Özakkaş: Biraz önce öldü onlar. Neresi güzel hayatın?

Kursiyer S: Herkes kendi hayatını yaşıyor.

(24)

18 12. BPT MAYIS DERS NOTLARI

Tahir Özakkaş: Ve bu şekilde devam edeceksin eve gidince. Öldü- ler. Birden bire yüzün asıldı. Hayat birden n’oldu, bombok oldu birden bire.

Kursiyer S: Hayat bunlarla güzel. Hayat bu artısıyla eksisiyle…

Tahir Özakkaş: Kolun bacağın trafik kazasında koptu.

Kursiyer S: Allah etmesin ama.

Tahir Özakkaş: Allah’a bahane bulma, trafik kazası oldu.

Kursiyer S: Bunlar da bizim için. Yapacak bir şey yok.

Tahir Özakkaş: Senin kafanda bir dünya var. O dünya devam ettikçe iyisin. Bozulduğu andan itibaren de bütün moralin bozulu- yor. O zaman kendini kandırıyorsun, sahtekârsın.

Kursiyer S: Hayır moralim bozulsa da, bu benim hayatım.

Tahir Özakkaş: Kolun bacağın koptu, hanım çocuklar öldü ve sen bir de mutluluk cevabı veriyorsun öyle mi? İnanıyor musun buna?

Kursiyer S: Hayatta…

Tahir Özakkaş: -kalbini göstererek- Şuradan geliyor mu, inanıyor musun buna?

Kursiyer S: Her şey mutluluk değil tabi ki ama yaşamak zorundasın bir şekilde.

Tahir Özakkaş: Zorunda olduğun için yaşıyorsun yani. N’oldu?

Kursiyer S: Gelmeyi ben seçmedim ama geldiysem bir şekilde yaşa- yacağım.

Tahir Özakkaş: Neden intihar etmiyorsun?

Kursiyer S: Nasılsa öleceğim. Niye aceleye getireyim. Merak etmi- yor değilim, merak ediyorum ama nasılsa öleceğim.

(25)

Varoluşçuluğa Giriş 19 Tahir Özakkaş: Kesin, nasılsa göstereceğiz. Evet, hocam neden yaşıyorsun?

Kursiyer M: Henüz ölmediğim için yaşıyorum hocam.

Tahir Özakkaş: Kıvırma cevap.

Kursiyer M: Cevabını ben de bilmiyorum açıkçası.

Tahir Özakkaş: Bilmiyorum desene. Bilmiyorsan bilmiyorsun.

Evet, arka taraf?

Kursiyer E: Niye yaşıyorum hocam… Üretmek için ve daha mutlu olmak için.

Tahir Özakkaş: Senin adına üretilmiş, senin yaşamana gerek yok.

Ne üretilecekse yaz listeye.

Kursiyer E: Olmaz benim üretmem lazım.

Tahir Özakkaş: O zaman benim üretmem lazım de, üretmek de- me.

Kursiyer E: Ben üreteceğim sonuçta hocam.

Tahir Özakkaş: Yani sen mi önemlisin, ürettiğin şey mi önemli?

Kursiyer E: Üretmekten dolayı aldığım haz dolayısıyla ben önemli- yim.

Tahir Özakkaş: Sana da kokain verelim.

Kursiyer E: Ama o zaman bir şey üretmiş olmayacağım.

Tahir Özakkaş: Üretme! Haz almış olacaksın.

Kursiyer E: Kolaycılık ama hocam o.

Tahir Özakkaş: Kolaycılık ama senin istediğin şey! Ürettin ürettin ne olacak?

Kursiyer E: Bir katkım olacak.

Referanslar

Benzer Belgeler

Psikoterapiye Genel Bakış Açısı 9 Tahir Özakkaş: Entegratif bütüncül psikoterapistler. Bu psikote- rapistlerin işi zor çünkü bunlar teoriği de, pratiği de tekniği

Tahir Özakkaş: (Hoca ayağa kalkarak tahtada ruhsal aygıtın şek- lini çiziyor) Peki.. Tahtaya

Tahir Bey’in eğiti- mi tekrar verilince, daha önceki yıllar başka eğitimler vardı, fiyatı da biraz yüksek buluyordum aslında onu da söyleyeyim, bu rakamı görünce

Ondan sonra her kaybımda kendi kendime sorgu- luyorum, özellikle son kaybım için sorguluyorum, mesela bana göre daha neşeli olan insanlar var dünyada, benim ablam ve

İşte arzularla gerçekler arasındaki bu açılan yay, bebeğin kaldırabileceği boyutta açılabilir- se sağlıklı narsisizme, sekonder narsisizme dönüşür ama bu makas çok

Davranışçılık, Bilişsel Kuram ve Dinamik Kuramın Genel Tekrarı 13 O zaman şöyle bir şey çıktı karşımıza Freud’un iddiasına göre?. Bunu iyi anlamak durumundayız,

Yeniden yakınlaşma evresine gidene kadar olan, “yumurtadan çıkma” yani beden olarak ve duygu olarak ayrı bir varlık olduğunu deneyimlemesi bireyin ilk

Bunu öğrenmek önemli, bu dönem normal geçerse temel güven duygusuyla oluyor, bu dönemde patolojiler olabilir ve patolojiler olduğu zamanda da daha çok psikotik