• Sonuç bulunamadı

BEDENSEL VE DEVİNSEL GELİŞİM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "BEDENSEL VE DEVİNSEL GELİŞİM"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BEDENSEL VE DEVİNSEL GELİŞİM

(2)

Bedensel büyüme ve gelişmenin bireyin kişiliği üzerinde, çok önemli bir etkisi olduğu söylenebilir. Çünkü karmaşık bir sistem ve alt sistemlerden oluşan bedensel yapı, insanın yaşaması için gerekli olan tüm işlevler ve davranışları için bir temel oluşturur. Dolayısıyla bedensel büyüme ve gelişme bireyin tüm olarak gelişmesini de etkiler. Kişilik bu etkileşim sonucunda oluşur.

(3)

İlk öğrenimine başlayan çocuğun kalem tutup yazı yazmayı başarabilmesi kas, iskelet ve sinir sistemlerinin olgunlaşmış olmasına bağlıdır.

Bu nedenlerle öğretim ortamında ortaya çıkabilecek bazı sorunların nedeni olarak bedensel büyüme ve gelişme gösterilebilir. Bunu öğretmenlerin bilmesi öğrencinin sorunun çözülmesi için doğru bir yaklaşım içinde bulunmasını sağlar. Öğrenciyi "tembel", "başarısız"

olarak tanımlamak yerine bedensel büyüme ve gelişmesine yardımcı olacak çalışmalarda bulunulabilir.

(4)

Büyüme

Genel olarak büyüme kilogram ve santimetre olarak tanımlanır.

Normal koşullarda ve ortalama olarak çocuğun doğduğu andaki boyu 50-52 santimetre, ağırlığı ise 3000-3600 gramdır. Doğumdan sonraki ilk yılda büyüme hızlıdır.

İkinci yılda da hızlı olmakla birlikte, birinci yıla göre daha yavaştır.

Çocuk ilk altı ayda ağırlığının iki, birinci yaş sonunda üç katına ulaşır.

(5)

Erinlik ya da ilk ergenlik yıllarına kadar erkekler kızlardan biraz uzun ve ağır olmakla birlikte, erinlik yıllarında kızlar erkekleri geçer..

Büyümenin en hızlı olduğu dönem, önce doğum öncesi, sonra da yaşamın ilk yılıdır.

(6)

Erinlik döneminde dört önemli fiziksel değişme görülür. Erkeklerde boy uzaması kızlardan daha uzun sürer ve 20-22 yaşları arasında erkekler yetişkin boylarına ulaşırlar.

(7)

Devinsel (Psiko-motor) Gelişim Çocuğun kol ve bacakları ile tüm organlarını kullanmada güç ve hız kazanmasına, beden organları arasında eşgüdüm sağlanmasına ve onları denetim altına almada becerikli duruma gelmesine devinsel gelişim denir.

Bu gelişme bedensel gelişmeye paralel olarak oluşur

(8)

Eşgüdüm(koordinasyon):Beden organları arasında bir uyumun olmasıdır.

Güç: Her psiko-motor etkinlik belli bir gücü gerektirir. Gücün artması, kemiklerin, kasların büyümesine ve bedenin olgunlaşmasına bağlıdır.

Tepki ve hız: Tepki uyarıcıya verilen yanıttır.

Bir kimsenin bir uyarıcıya karşılık verinceye kadar arada geçen zaman tepki zamanı ya da tepki hızı denir.

(9)

Denge: Yürümede, bisiklet kullanmada olduğu gibi devinsel etkinliklerin çoğu bedenin dengeli bir biçimde durmasını gerektirir.

Esneklik: Bale, atletizm ve çeşitli oyunlar gibi devinsel etkinliklerde belli bir esnekliğe gereksinme duyulur.

Dikkat: Psikofizik enerjinin bir noktada toplanması, yoğunlaştırılmasıdır.

(10)

Okul Öncesi Dönem

Bedensel Büyüme ve Gelişim

Okul öncesi dönemde büyüme ve gelişim diğer yaşam dönemlerine göre en hızlı olma özelliğine sahiptir. Okul öncesi dönemde bedensel gelişme hızı, bebeklik dönemine oranla yavaşlar.

Devinsel Büyüme ve Gelişim

Bebekler bedenlerinin bölümlerini hareket ettirmeyi sağlayan bir genel yetenekle ve refleks adı verilen önemli bir kurulu davranışsal tepkiler dizisiyle birlikte doğarlar. Bu reflekslerden bazıları emme, yutma, babinski refleksi, bedenini yana çevirmesini sağlayan tonik boyun refleksi, moro refleksi ve avuç içine dokunulduğunda belirgin yakalama refleksi gibi otomatik tepkilerdir.

(11)

İlköğretim Dönemi

Bedensel Büyüme ve Gelişim

Okul öncesi dönemde başlayan büyüme hızındaki düşme, on-onbir yaşlarına kadar süregelir. Yedi yaşındaki erkek çocukları ortalama olarak 127 cm boyundadır. On yaşlarına gelindiğinde ise boyları 138 cm'i bulur. Bu çağdaki kızlar erkeklerden ortalama 4-5 cm daha kısadırlar.

Devinsel Büyüme ve Gelişim

Motor yeteneklerde, okul öncesi döneme oranla her iki cinste de gelişme gözlenir. İlköğretim çocukları rahatlıkla koşar, tırmanır.

Özellikle ilköğretimin ilk üç yılında yürüme, koşma gibi kaba motor kontrolünü gerektiren becerilerin gerçekleştirilmesinde hiçbir sorun yoktur, ancak erkek çocukların ince motor kasların koordinasyonunda sorunları vardır.

(12)

Ortaöğretim Dönemi

Bedensel Büyüme ve Gelişim

Çocukluk döneminde göreceli olarak yavaşlayan bedensel büyüme ve gelişme, ergenlik döneminde yeniden hızlanarak, bu dönem sonunda yetişkinlikteki yapısına ulaşır.

Devinsel Büyüme ve Gelişim

Ergenlik döneminde güçte, hızda eşgüdümlenmiş hareketlerdeki kazanımlar sayesinde genç beden gücünün hemen hemen en yüksek noktasına erişir. Ergenlik döneminde gençlerin çoğu yalnız devinsel etkinlikler bakımından değil, aynı zamanda.etkin olma isteği yönünden de en yüksek noktaya ulaşırlar. Ancak ergenliğin ortalarına ve sonlarına doğru beden eylemlerinin gelişmesinde bir gerileme görülür.

Referanslar

Benzer Belgeler

• Çocukların önceki yaşantıları, deneyimleri ve gelişim kuramları dikkate alınmalı. • İlgi

• ağır zihinsel yetersizlik ve sosyal, devinsel ve iletişimsel alanlarda

• Kaba motor ve ince motor beceri artışının belirgin hale gelmesi. • El-göz koordinasyonunda

 Ergenliğin ilk evresi erinlik evresi olarak adlandırılır ve cinsel değişim içeren bir kavram olarak kabul edilir....  Ergenlerin biyolojik yapılarının yanında bu

MSS’nin zedelenmesi sonucu ortaya çıkan ortopedik yetersizlikler ve süreğen hastalıklar.. Beden parçalarını

Nitekim Rutledge (39) araştırmasında okul öncesi kurumlarında serbest oyun etkinliklerine katılan çocuklar ile planlı motor becerisi öğretimi uygulanan

• Ergenlik dönemi çocuklarının öncelikli gereksinimleri arasında okul dönemi çocuklarına benzer biçimde; aile, arkadaş, okul, telefon ve iletişim, müzik, spor,

Hastan›n fizik muayenesinde, sa¤ uy- lukta hipopigmentasyon, cilt alt› dokular›na yap›fl›k sertleflme, sa¤ dizde hareket k›s›tl›l›¤› ve ilave olarak Raynaud