• Sonuç bulunamadı

Bedensel Büyüme ve Psiko-Motor (devimsel) Gelişme

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bedensel Büyüme ve Psiko-Motor (devimsel) Gelişme"

Copied!
16
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Bedensel Büyüme ve

Psiko-Motor (devimsel) Gelişme

(2)

• Bedensel gelişim: boy, ağırlık ve hacim artışı ile birlikte vücut sistemlerinin kendinden beklenen işlevleri yerine getirmesi

• Devimsel gelişim: bireyin vücudunu kontrol altına almada gösterdiği beceri artışı.

Zihin-kas koordinasyonuna dayalı davranışların gelişimi

(3)

Beb ekli k dön em i

Bedensel gelişimin en hızlı olduğu dönemdir.

REFLEKSLER İSTEMLİ DAVRANIŞLAR

YAŞAMSAL

REFLEKSLER ??

(4)
(5)

• Kemik gelişimi ve

• Sinir hücreleri boyut olarak büyümeye devam eder.

(6)

Duyusal gelişim

• Nasıl inceleniyor?

Beyin dalgaları Kalp atım hızı

Beden hareketleri Göz hareketleri

Davranış gözlemleri

(7)

Duyum ve algı

Uyaran

5 duyu

DUYUM

yorum

Algı

(8)

Görme duyusu

• İlk altı ay hızlı gelişim

• Odaklanma süresinde artış

• Daha uzak nesne ya da kişileri fark etme

(9)

İşitme duyusu

• İşitme ne zaman başlar?

• Tanıdık ve yabancı sesleri ayırt edebilme,

• Sesin kaynağına doğru yönelme

• Seslerin özellikleri etkilidir

• Konuşulan dilin özellikleri edinilmeye başlanır

(10)

Koku, tat alma ve dokunma duyuları

• Farklı tatları ayırt eder

• Koku farkındalığı çok hızlı gelişir

• Dokunma duyusu açısından hassastırlar-emme becerisi

(11)

Okul öncesi dönem

• Bedensel gelişmede hızın yavaşlaması

• Beden orantılarının yetişkine benzer hale gelmesi

• Kaba motor ve ince motor beceri artışının belirgin hale gelmesi

• El-göz koordinasyonunda ilerleme –destekle

(12)
(13)

7-11 yaş dönemi

• Cinsiyet özelliklerinin belirgin hale gelmesi

• İnce kas gelişiminde cinsiyet farklılıklarının olması

• Kas sistemi ve kemik gelişimi nedeniyle büyüme ağrıları

(14)
(15)

Ergenlik dönemi

• Bedensel gelişmede tekrar hızlanma

• Hormon değişimleri

• Hipofiz bezi, böbreküstü bezler, tiroid bezi

(16)

• Bedensel değişime bağlı olan benlik algısı

• Kendi benliğini arama ve dış görünüşüne yoğunlaşma

• Olumlu ya da olumsuz beden imgesi geliştirme

Referanslar

Benzer Belgeler

durumdadırlar. Bu durum ırk faktörünün bir çok değişkene bağlı olarak farklı bir biçimde şekillenebileceğini ifade etmektedir. Japon çocuklarında özellikle

Dıştan gelen bilgi kaynaklarının başı görmedir ve hareketlerimizi kontrol etmede görme önemlidir .Örn; karşıdan gelen topu yada top atacağınız uygun

AÇIK LOOP (DEVRE) KONTROL SİSTEMİNİN BASİT BİÇİMDE GÖSTERİMİ (SCHMİDT 1988).. GİRDİ

Beceri Haline Getirme: Bireyin herhangi bir hareketi ya da işi yardım almadan kendi kendine ve işin gereklerine uygun olarak yapması ve bunu tekrar yoluyla beceri

2- Eğitim programında yer alan konuların daha etkili ve verimli bir şekilde verilebilmesi, ayrıca müzik derslerinde öğretmek veya pekiştirmek amaçlı kullanılan psiko-motor beceri

Valentini ve Rudisill (2000), 5-6 yaş grubu ilk gruba (deney grubu) 12 hafta motive edici eğitim programı ve TGMD-2 uygulaması, ikinci gruba (kontrol grubu)

Information is relayed from frontal lobes to motor association areas. These areas relay the information to cerebral nuclei and

Whitestep Alıcılı Motor ve WS 101 Alıcı ile uyumludur Compatible with Wired Tubular Motors and WS 101 receiver. Remote Control