Ergenlik döneminde gelişimsel destek programları

Ergenlik döneminde gelişimsel destek programları

Prof. Dr. Müdriye YILDIZ BIÇAKÇI

• Ergenlik gelişimin çocukluktan ilk

yetişkinliğe geçiş dönemidir ve yaklaşık

10-12 yaşlarında başlayıp 18 -21

yaşlarında biter.

Ergenlik dönemi

• Üreme olgunluğunu kazanma, değişen bedenini kabul etme

• Her iki cinsin yaşıtları ile uygun ilişkiler geliştirme

• Erkeksi ya da kadınsı cinsiyet rollerine ulaşma

• Aile üyeleri ve diğer yetişkinlerden duygusal olarak bağımsızlaşma

• Bir mesleğe yönelme ve seçme

• Evlilik ve aile kurmaya yönelme

• Bir değerler sistemi geliştirme

• Sosyal sorumluluklarını üstlenmeyi isteme ve bu sorumlulukları üstlenme (Durmuşoğlu, 2018).

• Ergenlik dönemi çocuklarının öncelikli

gereksinimleri arasında okul dönemi

çocuklarına benzer biçimde; aile, arkadaş,

okul, telefon ve iletişim, müzik, spor,

kitap, televizyon, bilgisayar ve internet,

diğer ilgiler ve kişisel alan yer almaktadır.

• Bilişsel gelişiminin desteklenmesinde,

merak ve ilgisi doğrultusunda

uygulamalar yapmak önemli bir yer

tutmaktadır.

• Sosyal-duygusal gelişimde önemli değişimler gözlemlenir. Ergen ve ebeveynleri arasındaki ilişkilerinde, ebeveyn kontrolü, özerklik ve bağlanma ve ebeveyn-ergen çatışması önemli rol oynar. Akranlar ergenlerin hayatında önemli rol oynar. Bu dönemde, akranları arasında popüler olmak ergen için güçlü bir güdüleyicidir. Fakat ergenliğin ilk dönemlerine göre bu dönemde daha az arkadaş edinmeyi seçerler ve bu arkadaşlıkları daha yoğun ve daha samimidir (Dere Çiftçi, 2018).

Ergenlikte Sosyal Gelişim Programları Kapsamında;

Yaşam becerileri müfredatında

• Beceriler: Kendini Yönetme, Problem Çözme ve Karar Verme, İletişim;

• Tutum ve Değerler: Kendi Hakkında,

Diğerleri Hakkında, Görevler Hakkında;

• İçerik: Sağlık, İlişkiler, Okul/Toplum

konuları ele alınabilir.

Kaynaklar

• Dere Çiftçi, H. (2018). Sosyal Duygusal Gelişim Alanı Destek Programları.

Gelişimsel Destek Programları Gelişim Alanlarına Göre Uygulama Örnekleri içinde, Ed. Zeynep Fulya Temel, Neriman Aral, Ankara: Hedef.

• Durmuşoğlu, M. C. (2018). Çocukta gelişim ve öğrenme. Temel,F. ve Aral,N.

(Eds). Gelişimsel Destek Programları

(s.135-176). Ankara: Hedef .