• Sonuç bulunamadı

ZY ve OSB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ZY ve OSB"

Copied!
17
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ZY ve OSB

OSB: Tanım ve sınıflama

(2)

İçerik

OSB: Tanım

01

Bleuler, Kanner, Asperger

OSB:Tarihçe

02

Tanı Kriterleri

(3)

Otizm Spektrum Bozukluğu: Tanım

Belirtileri genellikle 3 yaşından önce ortaya çıkan sosyal iletişim ve

etkileşimde ciddi bozukluklar, tekrarlayıcı-basmakalıp-yineleyici

(4)

Otizm Spektrum Bozukluğu: Tarihçe

• Otizm terimi ilk kez 1911’de Bleuler (İsviçreli psikiyatr) tarafından şizofrenide gözlemlenen fantezi dünyasına çekilme ve gerçeklikten kopmayı

(5)

Otizm Spektrum Bozukluğu: Tarihçe

• Avustralyalı Leo Kanner (1943) sosyal ve duygusal bağlar kurmakta

zorlanan çocuklar için otizm terimini kullanmıştır. 11 çocukta «nadir görülen, konjenital, çocuklukta başlayan kronik bir durum» olarak «erken infantil

(6)

• Avusturya’lı pediatrist Hans Asperger (1944), 4 çocuk için «otistik psikopati» terimini kullanmıştır.

(7)
(8)

1987’de tanı ölçütleri DSM-III-R ile genişletilmiş, terim «otistik bozukluk» olarak kullanılmaya başlanmıştır.

19914-2000 DSM-IV ve DSM-IV-’de Yaygın Gelişimsel Bozukluklar şemsiye kategorisi altında 5 grup olarak toplanmıştır:

• Otistik bozukluk, Asperger sendromu, Rett sendromu, Çocukluk çağı

(9)

2013’te DSM’te OSB, Asperger bozukluğunu da içine alacak şekilde gruplanmış ve sorunlar iki ana kategoride ele alınmaya başlamıştır: • Toplumsal iletişim, etkileşimde sorunlar

(10)

• Otizmde görülen belirtiler/özelliklerin, herkeste değişik ölçülerde

bulunabilen ve ancak belirli bir yoğunluğa eriştiğinde kişinin öğrenmesini ve sosyalleşmesini sınırlayan, hayat kalitesini azaltan bir «farklılık» olduğu

(11)

OSB, psiko-motor gelişim, sosyal duygusal gelişim, dil gelişimi, bilişsel gelişim gibi pek çok gelişim alanını birden fazla gelişim döneminde etkileyebilen bir bozukluktur.

OSB’yi tanılamak için kullanılabilen araçlar

Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Uyarlanmış Otizm Ölçeği-2 Türkçe Versiyonu (DSM-IV’e göredir) Davranış Kontrol Listesi

(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

Referanslar

Benzer Belgeler

 Bruner bilişsel gelişimin yaşam boyu devam eden bir süreç olduğunu savunmaktadır.Bilişsel gelişim için sistemli bir öğretici-öğrenici etkileşimin

 Piaget’e göre bilişsel gelişim, beyin ve sinir sisteminin olgunlaşmasıyla bireyin çevresine adapte olmasına yardımcı olan deneyimlerinin bir

Kişiliğin ayrılmaz bir parçası olan otobiyografik bellek performansları daha iyi olan kişilerin sosyal becerilerinin de daha iyi olduğu bilinmektedir.. Düşünce, duygu ve

 Bu durum, Vygotsky’ye göre “yakınsal gelişim alanı” olarak adlandırılan, çocukların gerçek gelişim düzeyleri ile kapasiteleri arasındaki farktan

• Erikson’un Freud’çu kuramın temel öğelerinden birçoğunu kabul ettiği ve kendi görüşlerini bunlar üzerinde yapılandırdığı göz önüne alınırsa, onun

Bireylerin akıl yürütme becerilerini neden ya da nasıl mantıksal geliştirdiği değil, daha çok bireylerin geliştirdikleri bilişsel becerilere. karşın, nasıl bu kadar

• Beyin: Kafatasının üst bölümünde beyin zarı ile örtülü, iki yarım yuvar biçiminde sinir kütlesinden oluşan, duyum ve bilinç merkezlerinin..

• - - Ergenin doğumdan bugüne geçirmiş Ergenin doğumdan bugüne geçirmiş olduğu bilişsel, duyuşsal ve fiziksel olduğu bilişsel, duyuşsal ve fiziksel. gelişimin