Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji

(1)

Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji

PSY 426 - Motivasyon

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Motivasyon

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

PSY 426 Güz/Bahar 3 0 3 6

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Seçmeli

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri

Dersin Koordinatörü -

Dersi Veren(ler) * Dr. Öğr. Üyesi Nevra Cem Ersoy

Dersin Yardýmcýlarý -

Dersin Amacý Bu dersin temel amacı, günümüzde en önemli kavramlarından olan iş motivasyonunu incelemek ve öğrencilere iş motivasyonu teorilerini tarihsel mercek ile tanıtmaktır. Ders ayrıca bu teorilerin uygulamalarını tartışmaktır. Bu derste ayrıca işle bütünleşmenin tanımı, öncülleri ve sonuçları açıklancaktır.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Motivasyon teorilerini ve bu teoriler ışığında yapılan araştırmaları tarihsel bir perspektiften açıklayabilecektir.

* Hedef belirleme teorisi, sosyol bilişsel teori gibi bilinçli hedeflere vurgu yapan

(2)

* İçsel ve dışsal motivasyon kavramlarını tanımlayabilecektir.

* Motivasyon kuramlarının uygulanabilirliğini tartışabilecektir.

* Kendi davranışlarını değiştirme stratejilerini tanımlayabilecektir.

* İşle bütünleşme kavramını açıklayabilecektir.

* Neden bazı çalışanların işleriyle daha bütünleştiğini tartışabilecektir.

* İşle bütünleşmiş çalışanların etkilerini listeleyebilecektir.

Dersin Tanýmý Sizi psikoloji hakkında daha çok şey öğrenme isteğine iten motivasyon nedir? Kariyerinizi nasıl seçiyorsunuz? Neden bazı çalışanlar diğerlerinden daha çok çalışıyor? Çalışanların motivasyonları arkasındaki güdüler nelerdir? İnsanlar daha çok kazanmak için mi çalışırlar yoksa çalışmak için içsel bir motivasyonları mı vardır? Neden bazı çalışanların daha çok enerjisi vardır? İşiyle bütünleşmiş çalışanlar diğerlerinden daha çok üretken midir? Bunlar bu dersin odaklandığı temel konulardır.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri

Uzmanlık/Alan Dersleri X

Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

(3)

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Motivasyon araştırmalarının tarihi I Latham, G. P. (2012). Work Motivation:

History, Theory, and Practice.

Washington DC: SAGE (Bölüm 1; ss.

3-14)

2 Motivasyon teorileri Bölüm I Latham, G. P. (2012). Work Motivation:

29-58 & Bölüm 4; ss. 61-101 &

Bölüm 6; ss. 131-141)

3 Motivasyon teorileri Bölüm II Latham, G. P. (2012). Work Motivation:

29-58 & Bölüm 4; ss. 61-101 &

Bölüm 6; ss. 131-141)

4 Motivasyon teorileri Bölüm III Latham, G. P. (2012). Work Motivation:

29-58 & Bölüm 4; ss. 61-101 &

Bölüm 6; ss. 131-141) 5 Motivasyon Teorileri hakkında Sunum

6 Motivasyon Teorileri Latham, G. P. (2012). Work Motivation:

103-129) 7 Öğrenci sunumları

8 İş Motivasyonu ile İlgili Tartışmalar Latham, G. P. (2012). Work Motivation:

(4)

9 Öğrenci sunumları

10 Pozitif Örgütsel Psikoloji ve Sunumlar Latham, G. P. (2012). Work Motivation:

281-303)

13 Pozitif Örgütsel Psikoloji Latham, G. P. (2012). Work Motivation:

281-303) 14 Dersin gözden geçirilmesi

15 Dersin gözden geçirilmesi 16 Final sınavı

KAYNAKLAR

Ders Kitabý Latham, G. P. (2012). Work Motivation: History, Theory, and Practice (2nd ed.). Washington DC:

SAGE.

ISBN: 978-1412990936

Önerilen Okumalar/Materyaller

(5)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım - -

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev 1 30

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 30

Proje - -

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav - -

Ara Sınavlar - -

Final 1 40

Toplam 3 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 2 60

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 40

Toplam 3 100

(6)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48

Laboratuvar / Uygulama 16 - -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 2 28

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -

Portfolyo - - -

Ödev 1 32 32

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 32 32

Proje - - -

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav - - -

Ara Sınavlar - - -

Final 1 40 40

Toplam Ýþ Yükü 180

(7)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Psikoloji alanına özgü temel kavram, kuram, yaklaşımlar (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, sosyal, gelişimsel, istatistiksel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) ve güncel uygulamalarla ilgili bilgiye güncel ders materyalleri ve araç-gereçleri kullanarak sahip olur.

X

2 Psikolojinin farklı alt alanlarına yönelik uygulamalar ile ilgili temel bilgi ve becerilere sahip olur. X 3 Psikolojinin farklı alt alanlarında kullanılan ölçme-değerlendirme araçlarına ilişkin temel bilgiye

ve psikolojinin farklı alt dallarındaki uygulamaların yürütülmesi açısından uzmanlık gerektirmeyen temel düzey beceriye sahip olur.

4 Psikolojiye katkıda bulunabilecek farklı disiplinlerden yararlanır ve psikolojinin bu disiplinlere olan katkısına ilişkin temel bilgilere sahip olur.

5 Psikolojinin, bilimsel bir disiplin olarak Türkiye'de konumlanışı, psikoloji alanında geçmişten bugüne yapılan araştırmalar, uygulamalar ve karşılaşılan sorunlar ile ilgili bilgi birikimine sahip olur.

6 Psikoloji alanında edindiği bilgiyi kullanarak bireysel ve/veya takım olarak araştırma yapma, bilimsel problem çözme ve eleştirel düşünme yaklaşımlarını kullanarak elde ettiği bulguları yorumlama yetkinliğine sahip olur.

X

7 Psikoloji alanında edindiği ölçme-değerlendirme, yöntem ve istatistik bilgilerini kullanarak araştırma hipotezi kurma, araştırma deseni tasarlama, veri toplama, veri analiz etme, bilimsel yazım formatına uygun bir biçimde rapor etme ve yorumlama becerisine sahip olur.

8 Psikoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri gerekli olan bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak, psikoloji alanının gelişimine katkı sağlayacak bilimsel çalışmalarda ve toplum yararına olan etkinliklerde, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme yetkinliğine sahip olur.

X

9 Psikolojinin etkinlik alanlarındaki ilgili mesleki ve etik değerlere ilişkin bilgiye sahiptir ve psikoloji ile ilgili araştırma ve uygulamalarda bireysel farklılıklara ve insan haklarına saygı gösterir.

10 Psikoloji alanı ile ilgili yerli ve yabancı yayınları, alanda kullanılan ölçme-değerlendirme araç-gereçleri ve yazılımlara ilişkin gelişmeleri izleyerek kendini mesleki açıdan sürekli yeniler.

11 Hem Türkçe hem de İngilizceyi kullanarak psikoloji ile ilgili konularda uzman olan ve olmayan

(8)

12 İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

13 İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest