Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji

(1)

Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji

CE 100 - Bilgisayara Giriþ ve Enformasyon Teknolojisi

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

Bilgisayara Giriþ ve Enformasyon Teknolojisi

CE 100 Güz/Bahar 2 2 3 4

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Servis Dersi

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Koordinatörü -

Dersi Veren(ler) * Yrd. Doç. Dr. Ayşe Misket YEKTAY

Dersin Yardýmcýlarý -

Dersin Amacý With this course an introductory level for acquiring of computer skills is provided. Not only fundamental knowledge about computers, operating systems, office programs and utilities, basic web design, but also mathematical functions are briefly covered.

Further, regular weekly assignments and one large term project are given to students in order to enhance their practice and skills.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Genel bilgisayar terimlerini tanımlayabilme

* Microsoft Word kullanabilme

* Microsoft Excel kullanabilme

* Microsoft Access kullanabilme

* Microsoft Powerpoint kullanabilme

* İnternet araçlarını kullanabilme

* E-mail göderip alabilme

(2)

Dersin Ýçeriði This course is intended to teach first year students how to use their computers to complete assignments as well as prepare them to use information tools in a professional setting.

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta Konular Ön Hazýrlýk

1 ICT in Everyday Life Hardware &Software Networks Lab 1 Chapter 8-9-10 Online instruction and class materials

2 Security Law Common Internet Tools Managing an E-mail Account Lab 2 Chapter 8-9-10 Online instruction and class materials

3 Basic HTML Lab 3 Online instruction and class materials

4 Basic HTML Lab 4 Online instruction and class materials

5 Microsoft Excel Lab 5 Chapter 12 Online instruction and class

materials

8 Microsoft Word Lab 8 Chapter 11 Online instruction and class

materials

9 Microsoft Word Lab 9 Chapter 11 Online instruction and class

materials

10 Midterm Exam at Laboratory; Open book, open notes

11 Microsoft Powerpoint Lab 11 Online instruction and class materials

12 Microsoft Powerpoint Lab 12 Online instruction and class materials

13 Microsoft Access Lab 13 Chapter 13 Online instruction and class

materials

14 Microsoft Access Lab 14 Chapter 13 Online instruction and class

materials

15 Final Exam at Laboratory; Open book, open notes

16 Dönemin gözden geçirilmesi

(3)

KAYNAKLAR

Ders Notu Coyle D. M., Computer Are Your Future, Complete 10/E, Pearson, 2008.

Diðer Kaynaklar http://wps.prenhall.com/bpcoylecayf10Quiztechnology.com Openoffice.org, openofficeschool.org

DEÐERLENDÝRME ÖLÇÜTLERÝ

Yarýyýl Ýçi Çalýþmalarý Sayý Katký Payý

Devam/Katılım - -

Laboratuar - -

Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Derse Özgü Staj - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Ödev - -

Sunum/Jüri - -

Projeler 1 25

Seminer/Workshop - -

Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar 1 35

Final/Sözlü Sınav 1 40

Toplam 3 100

YARIYIL ÝÇÝ ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTU KATKISI - 60

YARIYIL SONU ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTUNA KATKISI - 40

Toplam 0 100

DERS KATEGORÝSÝ

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

(4)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Psikoloji alanındaki kavram ve görüşleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek

X

2 Bilimsel düşünce anlayışına, eleştirel düşünme becerilerine sahip olabilmek, insan davranışı, zihin ve deneyimleri konusunda ilgi ve merak geliştirebilmek, edinilen bilgileri değerlendirip, süzgeçten geçirebilmek

X

3 Psikoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri yerel ve küresel düzeyde kullanabilmek

X

4 Psikolojiye katkıda bulunabilecek diğer disiplinlerden yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak

X

5 Psikoloji ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak

X

6 Psikolojinin, bilimsel bir disiplin olarak konumlanışını, davranışsal ve zihinsel süreçleri tarihsel bir perspektifle nasıl ele aldığı ve hangi yöntemlerle incelediği bilgisine sahip olmak

X

7 Temel kuramsal yaklaşım ve bakış açılarının (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, sosyal, gelişimsel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) belirgin vurgularını ayırt edebilmek, karşılaştırma yapabilmek, benzerlik ve farklılıklarını, katkı ve sınırlılıklarını ifade edebilmek

X

8 Nicel ve nitel veriye dayalı psikoloji bilgilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilecek şekilde etkin anlatım ve dil becerileriyle ifade edebilmek

X

9 Kişilerarası duyarlılığa, toplumsal olay ve sorunlara yönelik farkındalığa sahip olmak ve bu konudaki duyarlık ve farkındalıklarının aynı zamanda, psikoloji bilgisine, sorusuna ve araştırmalarına da eşlik edebilmesini sağlamak

X

10 Psikoloji alanında edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgileri endüstri alanında etkin ve verimli bir şekilde kullanabilmek, sorunlara çözüm üretebilmek ve endüstriyel gelişime katkı sağlayabilmek

X

11 Psikolojik ölçme ve değerlendirme için gerekli teknik ve araçgereç bilgisine sahip olmak X

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

(5)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Aktiviteler Sayý Süresi (Saat) Toplam Ýþ Yükü

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 2 32

Laboratuvar 16 2 32

Uygulama - - -

Derse Özgü Staj - - -

Arazi Çalışması - - -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 16 2 32

Sunum / Seminer - - -

Proje - - -

Ödevler 5 1 5

Küçük Sınavlar - - -

Ara Sınavlar / Sözlü Sınavlar 1 10 10

Final / Sözlü Sınav 1 10 10

Toplam Ýþ Yükü 121