Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji

(1)

Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji

PSY 340 - Evlilik ve Aile

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Evlilik ve Aile

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

PSY 340 Güz/Bahar 3 0 3 6

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Seçmeli

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri

Dersin Koordinatörü -

Dersi Veren(ler) * Dr. Öğr. Üyesi Aylin KOÇAK

Dersin Yardýmcýlarý -

Dersin Amacý Dersin amacı, modern aileler, modern ailelerle ilgili güncel konular, aile çeşitliliği, evlilik ve evlilikle ilgili güncel konular hakkında temel bilgi sağlamaktır.

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Ailenin tarihsel ve güncel tanımını yapabilecek ve aile kavramını açıklayabilecektir.

* Aile süreçleriyle ilgili kuramsal ve kavramsal konuları tartışabilecektir.

* Aile çeşitliliğinin farklı boyutlarını açıklayabilecektir.

* Aile dinamiklerini ve evliliği tanımlayabilecektir.

* Evlilik ve ebeveynlik arasında bağlantı kurabilecektir.

(2)

Dersin Tanýmý Bu ders, modern toplumda ailelerdeki çeşitliliğin artmasıyla birlikte, modern aileler, modern ailelerle ilgili güncel konular, aile çeşitliliği, ailelerin karşılaştığı sosyal sorunlar, evlilik ve evlilikle ilgili güncel konulara odaklanmaktadır.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri

Uzmanlık/Alan Dersleri X

Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Dersin tanıtımı

2 Yakın ilişkilerle ilgili bakış açıları Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand,

L. (2019). Marriages and families:

Intimacy, diversity, and strengths (9th Edition). New York, NY: McGraw Hill.

(Bölüm 1; ss. 1-36)

3 Evlilik ve aile dinamiklerini anlama Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand,

(Bölüm 3; ss. 70-105)

4 İletişim ve yakınlık Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand,

(Bölüm 4; ss. 106-128)

5 Çatışma ve çatışma çözümü Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand,

(3)

(Bölüm 5; ss. 129-148)

6 Cinsel yakınlık Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand,

Intimacy, diversity, and strengths (9th

(4)

Edition). New York, NY: McGraw Hill.

(Bölüm 6; ss. 149-184)

(5)

7 Arkadaşlık, aşk, yakınlık ve bekarlık Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand, L. (2019). Marriages and families:

(Bölüm 9; ss. 234-263)

8 Flört etme, eş seçimi ve birlikte yaşama Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand,

(Bölüm 10; ss. 264-288)

9 Evlilik: Sağlam temeller üzerine kurma Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand,

(Bölüm 11; ss. 289-311)

10 Ebeveynlik: Kolaylıklar ve zorluklar Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand,

(Bölüm 12; ss. 312-349)

11 Grup Sunumları

12 Grup Sunumları

13 Grup Sunumları

14 Grup Sunumları

15 Dönemin gözden geçirilmesi 16 Final Sınavı

KAYNAKLAR

Ders Kitabý Olson, D., DeFrain, J., & Skogrand, L. (2019). Marriages and families: Intimacy, diversity, and strengths (9th Edition). New York, NY: McGraw Hill.

ISBN:978-1-259-91429-4 Önerilen Okumalar/Materyaller

(6)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım - -

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev - -

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 30

Proje 1 30

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav - -

Ara Sınavlar - -

Final 1 40

Toplam 3 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 2 60

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 40

Toplam 3 100

(7)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48

Laboratuvar / Uygulama 16 - -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 10 2 20

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -

Portfolyo - - -

Ödev - - -

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 30 30

Proje 1 32 32

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav - - -

Ara Sınavlar - - -

Final 1 50 180

Toplam Ýþ Yükü 180

(8)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

1 Psikoloji alanına özgü temel kavram, kuram, yaklaşımlar (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, sosyal, gelişimsel, istatistiksel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) ve güncel uygulamalarla ilgili bilgiye güncel ders materyalleri ve araç-gereçleri kullanarak sahip olur.

X

2 Psikolojinin farklı alt alanlarına yönelik uygulamalar ile ilgili temel bilgi ve becerilere sahip olur. X 3 Psikolojinin farklı alt alanlarında kullanılan ölçme-değerlendirme araçlarına ilişkin temel bilgiye

ve psikolojinin farklı alt dallarındaki uygulamaların yürütülmesi açısından uzmanlık gerektirmeyen temel düzey beceriye sahip olur.

4 Psikolojiye katkıda bulunabilecek farklı disiplinlerden yararlanır ve psikolojinin bu disiplinlere olan katkısına ilişkin temel bilgilere sahip olur.

X

5 Psikolojinin, bilimsel bir disiplin olarak Türkiye'de konumlanışı, psikoloji alanında geçmişten bugüne yapılan araştırmalar, uygulamalar ve karşılaşılan sorunlar ile ilgili bilgi birikimine sahip olur.

6 Psikoloji alanında edindiği bilgiyi kullanarak bireysel ve/veya takım olarak araştırma yapma, bilimsel problem çözme ve eleştirel düşünme yaklaşımlarını kullanarak elde ettiği bulguları yorumlama yetkinliğine sahip olur.

X

7 Psikoloji alanında edindiği ölçme-değerlendirme, yöntem ve istatistik bilgilerini kullanarak araştırma hipotezi kurma, araştırma deseni tasarlama, veri toplama, veri analiz etme, bilimsel yazım formatına uygun bir biçimde rapor etme ve yorumlama becerisine sahip olur.

8 Psikoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri gerekli olan bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak, psikoloji alanının gelişimine katkı sağlayacak bilimsel çalışmalarda ve toplum yararına olan etkinliklerde, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme yetkinliğine sahip olur.

9 Psikolojinin etkinlik alanlarındaki ilgili mesleki ve etik değerlere ilişkin bilgiye sahiptir ve psikoloji ile ilgili araştırma ve uygulamalarda bireysel farklılıklara ve insan haklarına saygı gösterir.

10 Psikoloji alanı ile ilgili yerli ve yabancı yayınları, alanda kullanılan ölçme-değerlendirme araç-gereçleri ve yazılımlara ilişkin gelişmeleri izleyerek kendini mesleki açıdan sürekli yeniler.

11 Hem Türkçe hem de İngilizceyi kullanarak psikoloji ile ilgili konularda uzman olan ve olmayan kişilerle yazılı ve sözlü iletişim kurar.

X

(9)

12 İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

13 İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest