• Sonuç bulunamadı

Özel Öğretim Yöntemleri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Özel Öğretim Yöntemleri"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi ABT308 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Nurettin ŞİMŞEK

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 3 (2+2)

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

Bir öğretim alanı olarak bilgisayar ve öğretim teknolojilerinin doğası, ilgili eğitsel amaçlar, öğretiminde karşılaşılan sorunlar ile uygulmaya ilişkin olası koşullar; bunlardan yola çıkılarak uygun öğretim

yöntemlerine karar vermede yol gösterici tasarım yaklaşımları; bu yaklaşımlara uygun ders tasarımı, yönetimi ve değerlendirme süreçleri ve uygulanması; bu alanın doğasına uygun ve bu alana özgü öğretim yöntemleri.

Dersin Amacı Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretimi alanında kullanılabilecek öğretim yöntemlerini tanıtmak ve bu yöntemleri kullanarak etkili ders tasarlama, uygulama ve değerlendirme becerileri kazandırmak.

Dersin Süresi 14 Hafta

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Alkan ,Cevat ve Kurt, Mehmet (2003). Özel Öğretim Yöntemleri. Ankara:

Anı Yayıncılık.

Altun, E. (2009). Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü İçin Özel Öğretim Yöntemleri I-II (Ed.). Ankara: Pegem Akademi.

Şahin, S. (2010). Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel Öğretim Yöntemleri I-II. Ankara: Pegem Yayıncılık.

Dersin Kredisi (AKTS) 6

Laboratuvar Yok

Referanslar

Benzer Belgeler

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ. STRATEJİ

 Üçüncü düzey, üstteki sayı söylenip alttaki sayının noktaları üstteki sayının üzerine eklenerek hem sayılır hem de noktalar konulur.  Dördüncü düzey,

Beyaz şapkanın altına net bilgiler, kırmızı şapkanın altına duygular, siyah şapkanın altına riskler ve tehlikeler, sarı şapkanın altına avantajlar ve yararlar,

Geçmişe ait tarih önemi olan bir takım durumların iki kişi arasında bilinçli ve.. bilimsel olarak konuşması ve kaydedilmesi

Temel soru: Kadınlar okulda kendilerine adil davranıldığını hissediyorlar mı. Bu na b en ze r b ir ta bl o ha zır la

Sosyal bilgiler öğretim programından bir kazanım seçerek Akademik Tartışma ve Düşün-Eşleş-Paylaş. tekniklerinin kullanıldığı bir ders planını 45 dakika

• Eğitim-öğretimde gezi gözlem, varlık ve olayların kendi tabii ortamlarında plânlı ve amaçlı olarak incelenmesi demektir.. • Öğrencileri fabrika, müze,

Öğretimle ilgili temel kavramlar; öğretim ilkeleri ve yöntemleri ile ilgili temel yaklaşımlar; öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri, bunların uygulanmasına