• Sonuç bulunamadı

Özel Öğretim Yöntemleri II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Özel Öğretim Yöntemleri II"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

9. Hafta

Arı-Yorum ve Jigsaw

(2)

2

Prof. Dr. İsmail GÜVEN

Merak ettiğiniz bir konuda araştırma yaparken nasıl bir yol izlersiniz?

«empati» gerçekten kurulabilir mi yoksa «-mış» gibi mi

yapılır?

Olaylara farklı biriymiş gibi bakmayı dener misiniz?

Ne hatırlıyorsunuz/biliyorsunuz?

12/19/2021

(3)

Prof. Dr. İsmail GÜVEN12/19/2021

Merak ettiğiniz bir konu belirleyin

.

Eğitim

Demokras i

Kadın Çocuk

(4)

4

Prof. Dr. İsmail GÜVEN12/19/2021

Seçtiğiniz konu ile ilgili

merak ettiğiniz sorularınız ı belirleyin.

Kadın öğrenciler bu okulda kendilerini

güvende hissediyorlar mı?

Kadın öğrencilerin okulda karşılaştıkları sorunlar nelerdir?

Kadın öğrencilerin sorunları ile

ilgilenebilecek topluluklar

var mı? Neler yaparlar?

(5)

Prof. Dr. İsmail GÜVEN12/19/2021

Görüşme Anket

Araştırma sürecinizi belirleyin…

(6)

6

Prof. Dr. İsmail GÜVEN12/19/2021

Görüşme yapılan

kadın öğrenci ne

dedi?

Görüşme yapılan

erkek öğrenci ne

dedi?

Okul yöneticiler

i ne dedi?

Öğretmenle

r ne diyor? Aileler ne diyor?

Matematik, ve İngilizce derslerinde kadınlar erkekler kadar iyiler mi?

Kadınlar erkekler kadar spor yapıyor mu?

Kadınlar okul içinde kendilerini güvende hissediyorla r mı?

Temel soru: Kadınlar okulda kendilerine adil davranıldığını hissediyorlar mı?

Bu na b en ze r b ir ta bl o ha zır la yın .

(7)

Prof. Dr. İsmail GÜVEN12/19/2021

Sahaya çıkıp bilgi toplayın…

kişisi A

İnternet kaynaklar ı

kişisi B Kitaplar

kişisi C Makaleler

(8)

8

Prof. Dr. İsmail GÜVEN12/19/2021

Neyi merak ediyordunuz?

Neden merak ettiniz?

Hangi sorulara yanıt aradınız?

Hangi kaynaklardan yararlandınız?

Kimlerle görüştünüz? Size ne yanıt verdiler?

Ulaştığınız sonuç nedir?

Topladığınız bilgileri yazılı hale

getirin…

(9)

12/19/2021Prof. Dr. İsmail GÜVEN

Sunum sırası sizde…

(10)

21

10

Prof. Dr. İsmail GÜVEN

Eğitimci Eğitimci

Psikolog Psikolog Eğitimci Eğitimci Avukat Avukat

Konuyu kendi grubunuzda farklı rollerin

bakış açısıyla tartışın.

(11)

Prof. Dr. İsmail GÜVEN

Avukat Avukat Avukat Avukat Avukat Avukat

Aynı rollere sahip kişiler bir araya gelip konuyu alanınız açısından

değerlendirin.

(12)

21

12

Prof. Dr. İsmail GÜVEN

Psikolog Psikolog Eğitimci Eğitimci Avukat Avukat

Başlangıçtaki gruplarınıza geri dönün ve grup

olarak konu/sorun hakkında bir karara varın.

(13)

Sosyal bilgiler öğretim programından bir kazanım seçerek Arı-yorum ve Jigsaw tekniklerinin

kullanıldığı bir ders planını 45 dakika içinde tasarlayınız.

Prof. Dr. İsmail GÜVEN12/19/2021

(14)

14

Hazırlanan ders planlarının sunumu…

Prof. Dr. İsmail GÜVEN12/19/2021

Referanslar

Benzer Belgeler

oda ile yeniden ilâve edilen büyük oturma salonundan iba- Mimar manzaraya hâkim olan cihetlere yaptığı geniş balkonlar ve çatıya verdiği az ve tatlı meyille binaya cam

Son zamanlara kadar yapılan ve hiçbir karakteri olmıyan binalar yerine; yeni evlerimize, esasen eskiden pek bariz bir surette mevcut olan mimarî karakterimizi vermek için yapı- lan

Zemin katında plânından anlaşılacağı veçhile kabul dai- resi ve servis kısmı vardır, üst kat doğrudan doğruya yatak odalarını ve banyoyu ihtiva edip ailenin hususî

Sizden, alanınız ile ilgili herhangi bir ders kapsamında, o dersin TTK tarafından hazırlanmış öğretim programına uygun bir oturum planı hazırlamanız

Beyaz şapkanın altına net bilgiler, kırmızı şapkanın altına duygular, siyah şapkanın altına riskler ve tehlikeler, sarı şapkanın altına avantajlar ve yararlar,

Geçmişe ait tarih önemi olan bir takım durumların iki kişi arasında bilinçli ve.. bilimsel olarak konuşması ve kaydedilmesi

Sosyal bilgiler öğretim programından bir kazanım seçerek Akademik Tartışma ve Düşün-Eşleş-Paylaş. tekniklerinin kullanıldığı bir ders planını 45 dakika

• Eğitim-öğretimde gezi gözlem, varlık ve olayların kendi tabii ortamlarında plânlı ve amaçlı olarak incelenmesi demektir.. • Öğrencileri fabrika, müze,