Erken çocukluk döneminde
gelişimsel destek programları
Prof. Dr. Müdriye YILDIZ BIÇAKÇI
Portage Erken Çocukluk Dönemi Eğitim Programı
•1969 yılında Amerika Birleşik Devletleri’nin Winsconsin Eyaletinin Portage kentinde, kırsal kesimde yaşayan anne-babaların, özel gereksinimli çocuklarına beceri öğretebilmeleri için geliştirilmiş ev merkezli bir programdır.
•Portage Programı beş aşamadan oluşmaktadır. Birinci aşama, katılımcıların proje hakkında bilgi edindikleri, kayıtlarını yaptırdıkları, çocuk gelişimine dair gelişim rehberi aldıkları, beslenmeye dair yayınlar hakkında bilgi edindikleri, gözlem ve görüşmelerin ne şekilde yapılacağı gibi projeye katılımın planlandığı bir aşamadır.
•İkinci aşamada, projeye katılan aileler için
“eylem ve amaçlar” belirlenir. Bebeğin gelişimi ve beslenmesi gözlem ve görüşmeler yoluyla izlenir.
•Üçüncü aşamada, aile rehberliği, aile- çocuk etkileşimi, günlük etkinlikler kitabı, beslenme dergileri ve gereksinim duyulduğu durumlara yönelik müdahaleler planlanır.
•Dördüncü aşama, gözlemlerin belgelendirilmesi, izleme süreci, çocuk gelişimine yönelik rehberlik ve gereksinim duyulduğu durumlara yönelik müdahalelerin planlanması sürecini içerir.
•Son olarak beşinci aşamada ise aile için yeni hedeflerin belirlendiği, çocuk gelişimine yönelik rehberlik verildiği ve görüşmelerin belgelendirildiği bir aşamadır (Kartal, 2010’dan akt. Yağan Güder ve Alabay, 2016).
Kaynaklar
•Yağan Güder, S. & Alabay, E. (2016).
Türkiye’de ve Dünyada gelişimsel tanı ve değerlendirme süreci. Ç. Dinçer. (Ed.).
Gelişimsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri içinde. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları.
