• Sonuç bulunamadı

Bursa'da meslek l ses nde "yüksek teknoloj l üret m" ç n Ar-Ge merkez kuruluyor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Bursa'da meslek l ses nde "yüksek teknoloj l üret m" ç n Ar-Ge merkez kuruluyor"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Bursa'da meslek l ses nde "yüksek teknoloj l üret m"

ç n Ar-Ge merkez kuruluyor

Bursa'dak Otomot v Endüstr s İhracatçıları B rl ğ (OİB) Meslek ve Tekn k Anadolu L ses nde kurulması ç n çalışma başlatılan Ar-Ge merkez le yüksek teknoloj l ve katma değerl ürünler üret lmes hedeflen yor.

M ll Eğ t m Bakanlığınca (MEB) 20 lde bel rlenen 36 meslek l ses nden b r olan okulda yerl ve m ll altyapıya sah p olacak Ar-Ge merkez nde meslek eğ t m, üret m, tasarım ve st hdam l şk s n n güçlend r lmes de amaçlanıyor.

Üret lecek katma değerl ürünler n marka, patent ve tasarımları tesc l ed lerek üret m kapas teler artırılacak Ar-Ge merkezler nde, uygulamalı eğ t mler de yapılarak donanımlı nsan kaynağı yet şt r lecek.

Meslek eğ t m n novasyonla bağı güçlend r l p, kal ten n sürekl y leşt r lmes yle mezunların st hdamı desteklenecek.

(2)

Okul müdürü Met n Sezer, MEB tarafından "M ll Teknoloj Güçlü Sanay " v zyonu kapsamında b r hareket başlatıldığını söyled .

M ll Eğ t m Bakanı Z ya Selçuk'un onayı, Bakan Yardımcısı Mahmut Özer' n tak b ve koord nasyonuyla 20 lde bel rlenen meslek l seler nde Ar-Ge merkez kurulacağını bel rten Sezer, şöyle devam ett :

"Ar-Ge merkezler nde yüksek teknoloj ürünler , marka, patent tesc ller , uygulamalı eğ t mlerle nsan kaynağı yet şt r lmes hedeflenmekted r. Okulumuzda oluşturulacak Ar-Ge merkez le üreteceğ m z yen teknoloj lerle hem okulumuzdak hem de c var okullar ve bölgem zdek öğrenc ler n projeler , hayaller , hedefler , catları ç n b r fırsat tanınacak ve bunlar desteklenecek. Aslında buralarda geleceğ n muc tler ç n b r kuluçka merkez , b r üret m merkez g b çalışmalar yapılacak."

Sezer, Bursa'nın otomot v ana sanay s n n üret m merkez b r şeh r olduğunu vurguladı.

(3)

L sen n, otomot v üret c ler ne kaynak sağlayan, destekleyen b r üret m ve eğ t m merkez olduğunu d le get ren Sezer,

"Elektr kl araçlarla üret m yapan tüm f rmalarla lg l eleman yet şt rmektey z. Dolayısıyla hem l se sonrasındak n tel kl eleman ht yacının karşılanması hem de ün vers teye gençler n yet şt r lmes noktasında güçlü b r altyapımız var. Her alanda kaynakçı, elektr kç , otomasyoncu, mak nec , b l ş mc , tasarımcı yet şt r lmek üzere eğ t m ver yoruz." ded . Sezer, OİB' n destekler yle altyapısı güçlend r len okulda öğrenc ler n MEB' n sağladığı mkanlarla üret m yaptığını aktardı.

- Ar-Ge merkez n n lk projes "3 fonks yonlu yazıcı"

Mak ne Teknoloj s Alanı atölye şef ve proje koord natörü Hasan Alkan da Ar-Ge merkez nde üret lecek lk ürün olan 3 fonks yonlu yazıcı hakkında b lg verd .

Bölüm ve atölyen n mkanlarıyla kend 3 boyutlu yazıcılarını tasarladıklarını b ld ren Alkan, şu fadeler kullandı:

"2016 yılında masaüstü m n b r CNC tezgah yaptık. 'Öğrenc başına CNC tezgahta geç r len sürey nasıl artırab l r z?' d ye düşündük ve y ne m n b r CNC tezgahı yapmıştık. Daha sonra kalemle yazı yazan b r robot malatını gerçekleşt rd k, üzer ne lazer yakma aparatı koyduk. Sonra baktık k mekan k s stemler 3'ünde de aynı, bu 3'ünü b r arada yapan b r mak ne gel şt rme f kr doğdu. Bunun altyapı çalışmalarını yaptık.

Üreteceğ m z bu 3 fonks yonlu yazıcı, özell kle tekn k l selerde CNC programlama b lg s n gel şt rmede çok öneml . Bunlar mal yetl tezgahlar olduğu ç n çok uygun mal yetle öğrenc ler m z bu programlamayı bu mak neyle

öğreneb lecekler. 3 fonks yonu aynı anda göreb lecekler, hem 3 boyutlu baskı alab lecekler hem kesme, kazıma hem de lazerle yakma şlemler n yapab lecekler."

(4)

Alkan, yazıcıyla üret mde hızlanma olacağını, söküp takma şlem gerekmeyeceğ n bel rtt .

Öğrenc ler n çalışma zamanının artacağını, yerden de tasarruf edecekler n kaydeden Alkan, "Mal yet çok uygun olacağı ç n resm ve özel eğ t m kurumlarında bu mak nem z n kullanılab leceğ düşünces ndey z. Ortaöğret mde teknoloj tasarım dersler var, b z m müfredatımız da yen len yor. Yen teknoloj malat dersler var, b lg sayar destekl tasarım dersler m z var. Bunlarda yaptığınız tüm kodları uygulayab leceğ n z tek mak ne olmasını amaçlıyoruz." d ye konuştu.

Hasan Alkan, öğrenc ler n de sürece dah l olmasıyla proje aşaması b tt kten sonra ser üret me geçecekler n sözler ne ekled .

(5)

BURSA , 05 Ek m 2020 Pazartes , 11:10

https://www.bursahak m yet.com.tr/haber/bursa-da-meslek-l ses nde-yuksek-teknoloj l -uret m- c n-ar-ge-merkez - kuruluyor-426191.html

Referanslar

Benzer Belgeler

Her ne kadar ETKB taraf›ndan (Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanl›¤›) yap›lan enerji talep tahminleri yurt içi (DPT, Elektrik Mühendisleri Odas›, vb..) ve yurt

Lineer olmayan terimler çözümün küçük genlikte sal¬n¬m yapmas¬na ve denge nüfusunun kararl¬olmas¬na veya tersine büyük genlikte sal¬n¬m yapmas¬na ve denge

Sakkarozun nisin üretimi üzerindeki ana etkisinin, hücre gelişiminin teşvik edilmesi yolu ile geçekleştiği düşünülmektedir (De Vuyst and Vandamme 1992; Lv et al.,

lık teneklerde kilosu Sıcak tutkal (İngiliz) kilosu (Hematekt) izolâsyon maddesi Emülzer (C). Emülzer katranlı

1936 senesinden evvel diploma almış olan mimar- lardan yalnız yüzde yirmi yedisi, 1939 senesinde diploma almış olan mimarlardan ise yüzde altmış üçü henüz bir iş

Bunuıı için de dozajlı fazla çimento harç kullanmıyarak döşeme betonu tarafından harcın suyunun kurutulmasına ma- ni olunmalıdır.. 5 — Döşeme ile karolar beynindeki

Yapt›¤›m›z çal›flma sonucunda her bir analit için elde etti¤imiz ortanca de¤erleri karfl›laflt›rd›¤›m›zda; eritrosit ve lökosit için otomatize mikroskobi ile

 Atom yarıçapının periyodik sistemde aşağı doğru gidildikçe artmasının nedeni ise elektronların daha dış yörüngelere girmesi ve en dış yörüngedeki