K Ü Ç Ü K E L L E R
O C A K 2 0 2 2 / C İ L T 1
H A T İ C E E R K U R T A N A O K U L U R E S M İ B Ü L T E N İ
Yen Havad sler
Bülten B lg lend rmes •
Eğ t m Programımız • Rehberl k Serv s •
Etk nl kler m z •
Kulüp Etk nl kler m z.
Okul Önces nde Anaokulunun Önem
Anaokulu, çocuğa b lg aktarmaktan çok, onda var olan yetenekler n serp l p gel şmes ne yardımcı olur. Burada okuma yazma öğret lmez, ancak okuma yazma olgunluğu kazandırılır.
Anaokulu, çocuğa en y örgütlenm ş oyun ortamını sağlayan b r kurum n tel ğ nded r. Çocuk bu ortamda kend ne bedensel, z h nsel, duygusal ve sosyal gel ş m olanağı bulur. Toplu yaşam kurallarına uymayı öğren r.
Yardımlaşma ve şb rl ğ duygusunu gel şt r r. Bu arada, kend hakkını korurken, paylaşmayı ve başkalarının özgürlüğünü zedelememey öğren r.
GİRİŞ
Sayın Vel m z,
S zlere öğrenc ve öğretmenler m z tarafından yapılan ve yapılacak olan çalışmalar / etk nl kler hakkında b lg vermek üzere hazırlanan bu bülten her ay
ç n web sayfasında yayınlayacağız. Bültende öğrenc ler m z n gel ş m n desteklemek üzere d l, matemat k, fen, oyun, drama, sanat, okuma yazmaya
hazırlık etk nl kler nde yapılan çalışmaları ve Çocuk Kulüpler nde yapılan etk nl kler s zlerle paylaşacağız.
Gün ç nde çocuklarla pek çok etk nl k yapmaktayız. Ne yazık k tüm çalışmaları bültene yazmamız mümkün olamıyor. Bu nedenle bültende yürütülen çalışmalar hakkında s ze b r f k r vereb lmek adına temel bazı etk nl k örnekler
s zlerle paylaşılmaktadır. Buradan yola çıkarak evde belk s z de çocuğunuzla
sohbet edeb l r, onunla paylaşımda bulunab l rs n z.
EĞİTİM PROGRAMIMIZ
* 3-7 Ocak haftasına *İcatlar ve B l m İnsanlarını tanıyalım: Telev zyonun cadı konuları le başladık.
Penguenler n ne le beslend ğ n öğrend k. Penguenlerle lg l belgeseller zled k. Penguenlerle sıralama ölçme çalışmaları yaptık. Penguenler n
yumurtalarını nasıl taşıdıklarını öğrend k ve oyun oynadık.
Geometr k şek ller nceled k.
* 10-14 Ocak haftasına *Enerj kaynakları,*Enerj tasarrufu haftası(ocak ayının 2. haftası),*Ger Dönüşüm konuları le başladık. Enerj n n önem üzer ne sohbet ett k. Nelerden enerj üret l r nasıl üret l r konuştuk. Enerj le lg l
v deolar zled k. Ger dönüşeb len maddeler hakkında konuştuk.
Ağaçların önem nden bahsederek kağıt yapımından konuştuk.
Olayların oluş sıralaması hakkında etk nl kler yaptık
*17-21 Ocak haftasına Toplumda ş Bölümü Meslekler konuları le başladık.
Anne babalarımın meslekler n söyled k. Büyüyünce ne olacağım s ml etk nl ğ yaptık. B lmed ğ m z sm n duymadığımız meslekler tanıdık ve
mesleklerle lg l drama çalışma- ları yaptık.
PSİKOLOJİK DANIŞMA VE
REHBERLİK BİRİMİ
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ANNE BABA TUTUMLARI VE KİŞİLİK ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
OTORİTER TUTUM
Çocuğunu, bel rl b r deal peş nde ve bel rl kalıplar ç nde, adeta küçük b r yet şk n yapma çabasıyla yet şt rmeye çalışan anne babalardır. Bütün kontrol anne ve babadadır.
Otor ter b r a lede yet şen çocukların özell kler ; Stresl , ted rg n çocuklardır
Kend ne olan güven hemen hemen yok g b d r
Sess z çek ngen başkalarının etk s nde kolayca kalab len çocuklardır Sürekl eleşt r ld ğ ç n aşağılık duygusu gel şt reb l r
Dıştan denet ml d rler. Kend başlarına karar veremezler dışarıdan b r ler n n onu yönlend rmes n beklerler.
Tam ters çocuk syankârda olab l r.
SERBEST ANNE BABA TUTUMLARI
Çocuklarına özgür ve eş t ortam yaratma steğ le doğmuştur. Anne babanın çocuğa egemen olma ve onun üzer nde baskı kurma eğ l m yer ne, çocuğun başına buyruk yet şmes , d led ğ nce davranması ve çocuğun
üzer nde a le denet m n n olmaması vardır. A le doğruyu ve yanlışı çocuğunun yaparak yaşayarak öğrenmes n ster, çocuğa ney yapması veya ney yapmaması konusunda b lg ver lmez.
Serbest tutumla yet şen çocukların özell kler
Devamlı b r ler nden h zmet beklerler Her stekler n n yapılmasını beklerler
Okuldak kurallarla karşı karşıya kaldıklarında hayal kırıklığına uğrarlar D ğerler n n d kkat n çekmeye çalışırlar
Benc l ve saygısızdırlar
Toplumun vermed ğ hakları kend ler ne tanımaya çalışırlar İLGİSİZ VE KAYITSIZ ANNE BABA TUTUMLARI
Çocuğun davranışları karşısında lg s z ve vurdumduymaz davranışlar serg leyen anne babalardır. Bu t p a leler ç n çocuğun varlığı le yokluğu bell değ ld r. Bu gruba g ren anne babalar genell kle hoşgörü le boş vermey b rb r ne karıştırmaktadırlar. Çocuk anne babayı rahatsız etmed ğ müddetçe, çocukla lg l problem
yoktur, eğer çocuk anne babayı rahatsız ederse o zaman çocuk le lg l gündem oluşur. Bu t p a lelerde çocuk f z ksel ve duygusal yalnızlığa t lmekted r.
İlg s z kayıtsız tutumla yet şen çocukların özell kler Çocuk d kkat çekmek ç n etrafına zarar vereb l r
İnsanlarla l şk kuramaması sonucu sosyal gel şmes nde gec kme ve saldırganlık serg leyeb l r. Sözlü let ş m yeters zl ğ nden dolayı d l gel ş m nde gec kme, konuşma bozuklukları ortaya çıkab l r Özgüven
sorunu yaşar
Hayattan ve kend s nden beklent s olmaz DENGESİZ VE KARARSIZ ANNE BABA TUTUMLARI
Çocuğun bel rl b r davranışı anne baba tarafından farklı yorumlanır. Anne babalar aynı davranışı k m zaman normal karşılarken k m zamanda cezalandırab l rler. Çocuk ney n doğru ney n yanlış olduğunu anlayamamaktadır. Tutarsız anne baba tutumlarını çeren b r d ğer tutum se, anne ç n doğru olan b r şey n
baba ç n yanlış olması veya tam ters durumun oluşmasıdır.
Anne babaların çocuklar hakkındak tutarsız ve ayırımcı davranışlarından b r başkası se kız erkek çocuk ayrımıdır.
Büyük çocukların yet şme tarzı le küçük çocukların yet şt r lme tarzları arasında da farklılıklar görülmekted r. İlk çocuğu yet şt r rken daha otor ter, kuralcı ve hatalı olurken, ortanca çocuklarda b raz
daha esnek davranılmakta, küçük çocuklarda se daha sevecen ve hoşgörülü olunmaktadır.
Denges z ve kararsız tutumla yet şen çocukların özell kler
Aşırı syankâr ya da aşırı boyun eğ c olab l rler Kaygılı, güvens z b r k ş l k serg leyeb l rler Büyüdükler nde karşısındak nsanlara zor güven rler
Tutarsız b r k ş l k serg lerler Karar vermekte güçlük yaşarlar AŞIRI KORUYUCU ANNE BABA TUTUMLARI
Bu t p a lelerde çocuğa gereğ nden çok özen göster rler. Koruyucu tutum daha çok anne ve çocuk arasında gözlen r. Her türlü kararı çocuk yer ne a le alır. Geç kavuşulan, aşırı sten len, tek çocuk, tek
erkek veya kız çocuk g b çocuklar genel- l kle abartılmış sevg n n odak noktası olurlar. Bu t p anne babalar çocuklarını el bebek gül bebek büyütürler. Adeta ku- caktan yere nd rmezler. Genell kle bu tür
çocuklar erken konuşup geç yürürler. A le tarafından çocuğun her çağrısına cevap ver l r.
Korucu tutumla yet şen çocukların özell kler
Aşırı bağımlı, özgüven gel şmem şt r Sosyal gel ş m zedelen r Toplum tarafından kabulü zorlaşır
Kend n gruba kabul ett rmek ç n syankâr olab l r Tek başına kararlar alamaz REDDEDİCİ ANNE BABA TUTUMLARI
Anne baba çocuğuna karşı sevg s n asla göstermemekte, çocuğunu anlamamakta ve onu kurallarla, soğuk davranışlarla ve em rlerle yönetmeye çalışmaktadır. Bu tür davranışlar sebeb ne olursa olsun kabul ed leb l r davranışlar değ ld r. A len n gerek rse profesyonel b r yardım alarak bu sorunu çözmeler
gerekmekted r. Aks takd rde bu t p çocuklar lerleyen yaşlarda daha büyük problemlerle toplumun karşısına çıkmaktadır.
Redded c tutumla yet şen çocukların özell kler
Kaygılı ve güvens zd rler Tutarsız b r k ş l kted rler Suç şlemeye mey ll d rler
İnsanlarla y l şk ler kuramazlar, arkadaş bulmada zorlanırlar Saldırgan ve syankâr olab l rler İnsanların haklarına saygı göstermezler
MÜKEMMELİYETÇİ ANNE BABA TUTUMLARI
Mükemmel yetç anne babalar çocuklarından her şey n en y s n bekler. Kend gerçekleşt remed kler şeyler çocuklarının gerçekleşt rmes n beklerler. Çocuklarından yüksek başarı beklerler. Ayrıca çok y
res m yapmalı, şarkı söylemel , y konuşmalı l der olmalı, y yüzmel koşmalı, herkes n parmakla göstereceğ örnek davranışlar serg leyen b r çocuk olmalı- dır.
Mükemmel yetç a lelerde yet şen çocukların özell kler
Aşırı t t z ya da tam ters dağınık çocuklardır Kend ler ne güvenler yoktur Başarısızlığı uğradıklarında kolayca hayal kırıklığı yaşarlar Yanlış yapmaktan korkarlar
Okuldak sıraları hep derl toplu, ders aralarında ödev yapan, grup çalışması gerekt ğ nde ş kâyet eden, b r ş tam yapmak ç n günler önces nden çalışmaya başlayan çocuklardır.
GÜVEN VERİCİ, DESTEKLEYİCİ AİLE TUTUMLARI
Güven ver c , a le tutumunda çocuklara karşı hoşgörü ve destekleme vardır. Anne baba çocuğunu olduğu g b kabul ed p destekler. Çocuklarına karşı sevg doludurlar. Çocuğun lg ler n , yetenekler n
göz önünde tutarak, yetenekler n gerçekleşt reb leceğ ortamlar hazırlarlar.
Güven ver c , destekley c a lelerde yet şen çocukların özell kler Sosyalleşm ş, şb rl ğ ne g ren çocuklardır Arkadaş canlısı ve duygusaldırlar
Sosyal açıdan dengel ve mutlu b reylerd r Özgüvenler yüksekt r, sorumluluk sah b d rler Kend ne ve başkalarına güven r
Yaratıcı ve bağımsızdır Kurallara ve otor teye saygı duyar.
KAYNAKLAR Yavuzer, H. Okul Çağı Çocuğu. Remz K tabev . Yavuzer, H. Çocuk Ps koloj s . Remz K tabev .
Ps koloj k Danışman ve Rehber Öğretmen Makbule ÇETİN
