İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

Oryantasyon Kitapçığı

2021-2022

2

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ GÜNEY KAMPÜSÜ

Adres: Göztepe Mah. Atatürk Cad. No:40

Kavacık/Beykoz/İSTANBUL

3

DEKAN’IN MESAJI

Sevgili Öğrenciler,

Ülkemizde sağlık hizmetlerine dönük talep sürekli artış göstermektedir. Bunun başlıca nedenleri arasında nüfus artışını ve insanların daha uzun süre sağlıklı yaşama isteğini gösterebiliriz. Tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de bu talebi karşılamak amacıyla nitelikli kadroları yetiştirme çabası büyük hız kazanmıştır. Ayrıca yükselen yaşam standardı da eğitim talebinin yaygınlaşmasına yol açmaktadır.

Toplam öğrencilik süresinin uzaması, eğitimin evrenselleşmesi, eğitim görmüş kuşakların kendi çocukları için daha yüksek bir eğitim düzeyi araması, teknolojik gelişmeler ve ekonomik büyüme gibi faktörler kaliteli ve yaygın eğitim ihtiyacını sürekli gündemde tutmaktadır.

Mensubu olmaktan gurur duyduğumuz İstanbul Medipol Üniversitesi ve onun değerli bir parçası olan Sağlık Bilimleri Fakültesi, ülkemiz gerçeklerini ve ihtiyaçlarını evrensel değerlerle birleştirerek yorumlamış ve geleceğe uzanan güven dolu yolculuğuna çıkmış bulunmaktadır. Henüz çok genç bir Üniversite olmasına rağmen şimdiden taktir edilen, imrenilen ve merakla takip edilen bir kimliğe kavuşmuştur.

Daha büyük başarılara ulaşma hedefine yürürken Üniversitemizin ve Fakültemizin her bir üyesi büyük özveriyle çalışmakta, bu yolda varılmak istenen hedefler giderek büyüyerek heyecanımızı ve azmimizi arttırmaktadır.

Sevgili öğrenciler, Fakültemizin bugünü ve yarını sizler sayesinde yapılanmaktadır.

Sizler mezun olup ülkemizde ve dünyanın en saygın noktalarında sorumluluklar almaya başladıkça bizim yüzümüz ağaracak, yaşayacağımız gurur daha büyük işlerin başarılmasında en büyük itici güç olacaktır. Bu duygu ve düşüncelerle en başta yarınlarımız olan siz öğrencilerimiz olmak üzere tüm Medipol ailesini saygı ve sevgiyle selamlıyor, mutluluk ve başarılarınızın daim olmasını diliyorum.

Prof. Dr. Erdoğan KUNTER Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı

4

BÖLÜM BAŞKANI’NIN MESAJI

Diyetisyenlik mesleği; toplumun beslenme durumunun, ülkenin besin ve beslenme plan ve politikalarının saptanması, yönlendirilmesi, besin analizleri, hastalıklara özgü diyetlerin düzenlenmesi, toplu beslenme hizmeti veren kuruluşlarda yemek servisinin yönetimi ve organizasyonu gibi çeşitli alanlarda çalışan, bilimsel araştırmalar yapabilen, sağlığın korunması ve geliştirilmesi ile hastalıkların tedavisi açısından toplumda yeterli ve dengeli

beslenme bilincinin yerleşmesini sağlayan bir disiplindir.

Beslenme ve Diyetetik Bölümü olarak amacımız; Beslenme ve Diyetetik alanında uluslararası bilimsel standartlarda eğitim ve öğretim ile birlikte; etik anlayışa sahip, sorgulayıcı, insana ve çevreye duyarlı, topluma yararlı olmayı ilke olarak benimsemiş, birey ve toplumun yaşam boyu yeterli ve dengeli beslenmelerini sağlayarak yaşam kalitesinin artırılmasını hedefleyen ve tıbbi beslenme tedavisi ilkelerini uygulayan diyetisyenler yetiştirmektir. Beslenmenin; büyüme, gelişme, yaşam boyu sağlığın korunması, yaşam kalitesinin artırılmasındaki önemi anlaşıldıkça, diyetisyenlere gereksinim beslenmenin olduğu her alanda giderek artmaktadır.

Tüm dünyayı etkileyen Covid-19 Pandemi sürecinde üniversitemiz eğitim ve öğretimdeki mükemmellik düzeyini sürdürmektedir. Bölümümüzün “akredite”

olarak yol almasının gururunu yaşıyoruz. Siz değerli öğrencilerimizin öğrencilik sorumluluklarını yerine getirerek, mesleğimizi daha ileriye ve en iyiye birlikte taşıyacağımıza inanıyoruz.

‘’Besinler ilacınız, ilacınız besininiz olsun’’

Hipokrat

Prof. Dr. Gülgün ERSOY Beslenme ve Diyetetik Bölüm Başkanı

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ ORGANİZASYON ŞEMASI

DEKAN Prof. Dr.

Erdoğan KUNTER

BÖLÜM BAŞKANI Prof. Dr.

Gülgün ERSOY

ÖĞRETİM ÜYELERİ

Doç. Dr.

Nihal BÜYÜKUSLU

Doç. Dr.

Indrani Kalkan

Dr. Öğr. Üyesi Rabia İclal ÖZTÜRK

Dr. Öğr. Üyesi Neda YOUSEFİRAD

Dr. Öğr. Üyesi Hande ÇEKİCİ

ÖĞRETİM GÖREVLİLERİ

Öğr. Gör. Dr.

Volkan ÖZKAYA

Öğr. Gör.

Fatma Elif SEZER

Öğr. Gör.

Merve PEHLİVAN

Öğr. Gör.

Fatmanur ÖZYÜREK

ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ

Arş. Gör.

İdil ALPAT

Arş. Gör.

Hazal DİŞLİTAŞ

Arş. Gör.

Merve GÜNEY COŞKUN

7

Şafak AĞKOÇ sagkoc@medipol.edu.tr

Yeşim ÖDMEN

yesimyucel@medipol.edu.tr

Demet ŞENGÜL dsengul@medipol.edu.tr

Ayşe ULAKÇI

aulakci@medipol.edu.tr

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SEKRETERLİĞİ

(2. Kat D Koridoru)

Seren EĞİLLİ segilli@medipol.edu.tr

12

BÖLÜMÜMÜZ AKADEMİK KADROSU

13

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ

ÖĞRETİM ELEMANLARI

AKADEMİK KADRO (İletişim Bilgileri)

Prof. Dr. Gülgün ERSOY Bölüm Başkanı gersoy@medipol.edu.tr

Doç. Dr. Nihal BÜYÜKUSLU Doç. Dr. Indrani Kalkan nbuyukuslu@medipol.edu.tr

14

Dr. Öğr. Üyesi Rabia İclal ÖZTÜRK Dr. Öğr. Üyesi Neda YOUSEFIRAD riozturk@medipol.edu.tr nyousefirad@medipol.edu.tr

Dr. Öğr. Üyesi Hande ÇEKİCİ Öğr. Gör. Dr. Volkan ÖZKAYA hande.cekici@medipol.edu.tr volkan.ozkaya@medipol.edu.tr

Öğr. Gör. Fatma Elif SEZER Öğr. Gör. Merve PEHLİVAN fesezer@medipol.edu.tr mervepehlivan@medipol.edu.tr

15

Öğr. Gör. Fatmanur ÖZYÜREK Arş. Gör. İdil ALPAT fozyurek@medipol.edu.tr ialpat@medipol.edu.tr

Arş. Gör. Hazal DİŞLİTAŞ Arş. Gör. Merve GÜNEY COŞKUN

hdislitas@medipol.edu.tr merve.guney@medipol.edu.tr

16

BESLENME VE DİYETETİK NEDİR?

Beslenme; besinlerin üretiminden vücutta kullanılmasına kadar tüm aşamalarda insan besin ilişkisini inceleyen bir bilim dalıdır. Sağlığı korumak, geliştirmek ve yaşam kalitesini yükseltmek için vücudun gereksinimi olan besin öğelerini yeterli miktarlarda ve uygun zamanlarda almak için bilinçli yapılması gereken bir davranıştır.

Diyetetik ise, besinlerin hastalıklardan korunma ve tedavisinde yapılacak tıbbi beslenme tedavisi planını temel alır.

DİYETİSYEN KİMDİR?

Diyetisyen; sağlıkla ilgili herhangi bir yüksek öğretim kurumunun en az 4 yıllık Beslenme ve Diyetetik eğitim-öğretim programını tamamlayarak “Beslenme ve Diyetetik Lisans Diploması” ile “Diyetisyen” unvanı alarak diyetisyenlik mesleğini yapmaya ve uygulamaya hak kazanan kişidir.

Diyetisyen; bireyi ve toplumu beslenme ve diyet konusunda bilinçlendiren kişidir.

17

DİYETİSYENLERİN ÇALIŞMA ALANLARI

Hastanelerde klinik diyetisyeni;

• Diyabet diyetisyenliği,

• Obezite diyetisyenliği,

• Renal diyetisyenlik,

• Onkoloji diyetisyenliği,

• Enteral-parenteral ünite diyetisyenliği,

• Poliklinik diyetisyenliği…

Toplu beslenme yapılan kurumlarda yönetici diyetisyeni;

• Otel yiyecek servislerinde,

• Yaşlı bakım evlerinde,

• Yemek fabrikalarında,

• Bankalarda, çocuk yuvalarında, okullarda…

Toplum sağlığı diyetisyeni;

• Aile ve toplum sağlığı merkezlerinde,

• Besin endüstrisinde (ürün danışmanı olarak),

• Özel danışmanlık ofislerinde,

Eğitim kurumlarında eğitici diyetisyen, araştırma kurumlarında araştırmacı diyetisyen, sağlık kulüpleri, spor federasyonları, fitness merkezlerinde danışman, gazete, dergi yazarlığı, radyo, TV gibi medya programlarında danışman ve program yapımcısı olarak çalışmakta ve geleceğin meslekleri arasında yer almaktadır.

18

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI

Geniş ve kapsamlı müfredatı ile öğrencilerin teorik bilgi ve pratik becerilerle donanımlı birer diyetisyen olarak mezun olmalarını hedefleyen dört yıllık bir eğitim ve öğretim sunmaktadır.

BÖLÜMÜN TANITIMI

İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü 2010-2011 döneminde Unkapanı yerleşkesinde ilk öğrencilerini alarak eğitim ve öğretime başlamıştır. Eğitim ve öğretim sürecini 2012-2013 döneminde Kavacık Yerleşkesi Kuzey Kampüsü’ne taşınarak devam ettiren Beslenme ve Diyetetik Bölümü, 2016-2017 eğitim ve öğretim döneminde Kavacık Yerleşkesi Güney Kampüsü’ne yerleşmiştir. Bölümümüz ilk mezunlarını 2013-2014 eğitim ve öğretim yılının sonunda vermiştir. Yüksek lisans programı 2013 yılında, doktora programı ise 2014 yılında açılmıştır. Bölümümüz Sağlık Bilimleri Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (SABAK) tarafından yapılan değerlendirme sonucunda 2022 yılına kadar akredite edilmiştir.

Lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerini sürdüren Beslenme ve Diyetetik Bölümü, kuruluşundan itibaren alanındaki gelişmelere uyum sağlayan, bilim üreten ve paylaşan, gelişen bir bölüm olarak faaliyetlerine devam etmektedir.

İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü tarafından 2013 yılından itibaren her yıl düzenli olarak KAĞIT HELVA Beslenme Kültür Dergisi ilk öğrenci dergisi olarak yayınlanmaktadır. Güncel bilimsel, kültürel ve aktüel bilgileri, etkinlikleri ve alanımızda önemli görevler üstlenen meslektaşlarımız ile yapılan röportajları paylaşarak öğrenciler ve meslektaşlarımızla ortak buluşma noktasını oluşturmaktadır.

19

20

PROGRAMIN AMACI

Beslenme ve Diyetetik Bölümü olarak amacımız; yaşam boyu toplumun yeterli ve dengeli beslenme ile sağlığının korunması, yaşam kalitesinin artırılması, hastalıkların tedavisi amacıyla beslenme ve besinler ile ilgili bilimsel ilkeleri uygulayacak insan gücünü yetiştirmek ve bu alanda bilim ve teknolojiye dayalı uluslararası standartlarda eğitim, öğretim ve araştırma yapmaktır.

MEZUNİYET KOŞULLARI

Programda öngörülen tüm dersleri ve uygulamaları başarıyla tamamlayan ve toplam en az 240 AKTS almış ve genel ağırlıklı not ortalaması (GANO) 2,00 olan öğrenciler, lisans diploması almaya hak kazanır. Mezuniyet başarı derecesi GANO ile belirlenir.

21

PROGRAM MÜFREDATI

Lisans programında öğrenciler;

Birinci yıl;

• Anatomi,

• Fizyoloji,

• Genel Kimya,

• Organik Kimya,

• Tıbbi Biyoloji ve Genetik gibi temel bilimlere ait dersleri alır.

İkinci yıl;

• Besin Kimyası ve Analizleri,

• Genel Mikrobiyoloji,

• Beslenme Biyokimyası,

• Beslenme İlkeleri gibi mesleki bilgiyi geliştiren dersler alır.

Üçüncü yıl;

• Toplu Beslenme,

• Hastalıklarda Diyet Tedavisi,

• Ana-Çocuk Beslenmesi gibi mesleki dersleri alır.

Ayrıca mesleki bilgilerine destek olacak

seçmeli ve uygulamalı dersler alınmaya her iki dönemde de devam edilir ve yaz döneminde saha uygulaması yapılır.

Dördüncü yıl;

• Öğrenciler edindikleri mesleki bilgileri, uygulamalı olarak klinik ve diğer kurumlarda (hastaneler, aile sağlığı merkezleri) uygular.

• Dördüncü yılda, öğrenciler ayrıca güncel konularda seminer ve mezuniyet projesi (tez) hazırlar.

Beslenme ve Diyetetik Bölümü’nün dört yıllık müfredat programı aşağıda tabloda verilmiştir.

BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK MÜFREDAT PROGRAMI

1. SINIF 2. SINIF

GÜZ BAHAR GÜZ BAHAR

Anatomi I Organik Kimya İngilizce III İngilizce IV

Genel Kimya Fizyoloji Beslenme İlkeleri I Beslenme İlkeleri II

Tıbbi Biyoloji ve Genetik Bilgi Teknolojileri ve Araçları II Genel Mikrobiyoloji Beslenme Biyokimyası II

Bilgi Teknolojileri ve Araçları I Anatomi II Beslenme Biyokimyası I Besin Kimyası ve Besin Analizleri II

Genel İktisat Dünya Mutfağı Besin Kimyası ve Besin Analizleri I Besin Mikrobiyolojisi ve Besin Güvenliği

Sağlık Hizmetlerinde İletişim Tıbbi İlkyardım Beslenme Biliminin Temelleri Fiziksel Aktivite ve Sağlık

Mesleki Oryantasyon Besinlere Giriş Psikolojiye Giriş Çocuk Gelişimi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Davranış Bilimleri Kadın Sağlığında Temel İlkeler Beslenme Eğitimi Türk Dili I İnsan Kaynakları Yönetimi Sosyal ve Kültürel Antropolojiye Giriş Beslenme Antropolojisi

İngilizce I Türk Dili II Eatoloji Besin Teknolojisi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Kronik Hastalıkların Patofizyolojisi

İngilizce II

3. SINIF 4. SINIF

GÜZ BAHAR GÜZ BAHAR

Hastalıklarda Diyet Tedavisi I Hastalıklarda Diyet Tedavisi II Mezuniyet Projesi Mezuniyet Projesi

Toplu Beslenme Sistemleri I Çocuk Hastalıklarında Beslenme Klinik Beslenme Çocuk Uygulaması Klinik Beslenme Erişkin Uygulaması Ana ve Çocuk Beslenmesi Toplu Beslenme Sistemleri II Toplum Sağlığı Beslenme Uygulaması Klinik Beslenme Çocuk Uygulaması İşlevsel Besinler ve Sağlık Biyoistatistik Toplu Beslenme Sistemleri Uygulaması Toplu Beslenme Sistemleri Uygulaması Akademik Çeviri ve Yazma Becerileri Beslenme Durumu Saptama Yöntemleri Klinik Beslenme Erişkin Uygulaması Elektif Uygulaması

Besin Kontrolü ve Mevzuatı Besin İlaç Etkileşimi Elektif Uygulaması Sağlık Bilimlerinde Etik

Demografik Yapı ve Sağlık Onkolojik Hastalıklarda ve

Transplanrasyonda Tıbbi Beslenme Tedavisi

Beslenme Danışmanlığı ve İletişim Becerileri

İşletme Muhasebesi

Dietetics Besin Destekleri Bariatrik Cerrahi ve Beslenme Enteral Parenteral Beslenme

Toplum Beslenmesi Sporcu Beslenmesi Araştırma Yöntemleri Uygulamalı Beslenme

Türk Mutfağı Özel Durumlarda Beslenme Alternatif Diyetler

Yaşlılıkta Beslenme Beslenme Psikolojisi

Seminer

Beslenme ve Genetik

BÖLÜM ÖĞRETİM ELEMANLARININ VERDİĞİ DERSLER

Doç. Dr. Nihal BÜYÜKUSLU

Beslenme Biyokimyası I ve II

Besin Kimyası ve Besin Analizleri I ve II

Eatoloji

Seminer

Mezuniyet Projesi

Prof. Dr. Gülgün ERSOY

Mesleki Oryantasyon

Sporcu Beslenmesi

Seminer

Mezuniyet Projesi

Dr. Öğr. Üyesi IndraniKalkan Beslenme İlkeleri I ve II

Fizyoloji

Seminer

Mezuniyet Projesi Dr. Öğr. Üyesi Rabia İclal ÖZTÜRK

İşlevsel Besinler ve Sağlık

Seminer

Mezuniyet Projesi

19

Dr. Öğr. Üyesi Neda YOUSEFIRAD

Hastalıklarda Diyet Tedavisi I ve II Beslenme Durumunun Saptanması

Besinlere Giriş

Beslenme Biliminin Temelleri Beslenme Antropolojisi Onkolojik Hastalıklar ve Transplantasyonda Tıbbi Beslenme

Tedavisi

Klinik Erişkin Uygulaması

Toplum Sağlığı Uygulaması

Seminer Mezuniyet Projesi

Dr. Öğr. Üyesi Hande Bakırhan

Hastalıklarda Diyet Tedavisi I ve II Toplum Beslenmesi

Özel Durumlarda Beslenme Beslenme Durumunu Saptama

Yöntemleri Onkolojik Hastalıklar ve Transplantasyonda Tıbbi Beslenme

Tedavisi

Toplum Sağlığı Uygulaması

Seminer Mezuniyet Projesi

20

Öğr. Gör. Dr. Volkan ÖZKAYA

Beslenme Eğitimi

Ana ve Çocuk Beslenmesi

Çocuk Hastalıklarında Beslenme

Özel Durumlarda Beslenme

Demografik Yapı ve Sağlık

Onkolojik Hastalıklar ve Transplantasyonda Tıbbi Beslenme Tedavisi

Klinik Beslenme Çocuk Uygulaması

Seminer

Mezuniyet Projesi

Öğr. Gör. Fatma Elif SEZER

Toplu Beslenme Sistemleri I ve II

Demografik Yapı ve Sağlık

Özel Durumlarda Beslenme Onkolojik Hastalıklar ve Transplantasyonda Tıbbi Beslenme

Tedavisi Alternatif Diyetler Toplu Beslenme Sistemleri

Uygulaması Seminer

Mezuniyet Projesi

Öğr. Gör. Merve PEHLİVAN

Ana ve Çocuk Beslenmesi Çocuk Hastalıklarında Beslenme Akademik Çeviri ve Yazma Becerileri

Özel Durumlarda Beslenme Onkolojik Hastalıklar ve Transplantasyonda Beslenme Tedavisi

Alternatif Diyetler Türk Mutfağı

Klinik Beslenme Çocuk Uygulaması Seminer

Mezuniyet Projesi

Öğr. Gör. Fatmanur ÖZYÜREK

Besin Kimyası Uygulama I ve II

Akademik Çeviri ve Yazma Becerileri Onkolojik Hastalıklar ve Transplantasyonda Tıbbi Beslenme

Tedavisi

Özel Durumlarda Beslenme

Klinik Beslenme Erişkin Uygulaması

Seminer

Mezuniyet Projesi

21

Arş. Gör. İdil ALPAT

Toplu Beslenme Sistemleri I ve II (Asistanlık)

Hastalıklarda Diyet Tedavisi I ve II (Asistanlık)

Beslenme İlkeleri Uygulama I ve II (Asistanlık)

Toplu Beslenme Sistemleri Uygulaması

Seminer

Mezuniyet Projesi

Arş. Gör. Merve GÜNEY COŞKUN

Beslenme İlkeleri Uygulaması (Asistanlık)

Besin Mikrobiyolojisi ve Güvenliği Uygulaması (Asistanlık)

Genel

Mikrobiyoloji Uygulaması (Asistanlık) Beslenme İlkeleri Uygulaması

(Asistanlık)

Toplu Beslenme Sistemleri Uygulaması (Asistanlık)

Seminer

Mezuniyet Projesi

Arş. Gör. Hazal DİŞLİTAŞ

Genel

Mikrobiyoloji Uygulaması (Asistanlık) Hastalıklarda Diyet Tedavisi I ve II

(Asistanlık)

Ana ve Çocuk Beslenmesi (Asistanlık) Çocuk Hastalıklarında Beslenme

(Asistanlık)

Besin Mikrobiyolojisi ve Besin Güvenliği (Asistanlık)

Elektif Uygulaması

Seminer

Mezuniyet Projesi

22

DANIŞMAN ÖĞRETİM ELEMANLARI

1. SINIF DANIŞMANI 2. SINIF DANIŞMANI Öğr. Gör. Fatmanur ÖZYÜREK Öğr. Gör. Merve PEHLİVAN

2. Kat D Koridoru 2. Kat D Koridoru

3. SINIF DANIŞMANI 4. SINIF DANIŞMANI

Öğr. Gör. Fatma Elif SEZER Dr. Öğr. Üyesi Hande ÇEKİCİ 2. Kat D Koridoru 2. Kat D Koridoru

23

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN

YÖNETMELİK BİLGİLERİ

24

A. Ders Seçimi, Ders Ekle-Çıkar

• Üniversitemiz lisans öğrencileri güz dönemi ders seçim işlemleri her yıl akademik takvimde ilan edilen tarihler arasında MEBİS’ten yapılır.

• Öğrencilerin ders alma işlemleri, danışmanlarının yardımı ile her yarıyıl başında yapılır.

• Öğrenciler kayıtlı oldukları birimin programında öngörülen tüm dersleri almakla yükümlüdür. Ancak, eşdeğer dersin verildiği birimlerden de bu ders alınabilir.

• Öğrenciler, kayıtlı oldukları bölüm veya programın ders programında yer almayan isteğe bağlı seçmeli derslere kayıt yaptırabilir. Bu derslerden alınan not, öğrencinin başarı durumunun ve genel not ortalamasının hesabında dikkate alınır.

• Öğrenciler, akademik takvimle belirlenen süreler içinde yazılı olarak başvurmaları hâlinde, danışmanlarının uygun görüşü ve bölüm başkanının onayı ile kayıtlı oldukları derslerden çekilebilir. Bir öğrenci, kayıtlı olduğu programın ilk iki yarıyılındaki derslerden ve başarısız olduğu derslerden çekilemez.

• Ders ekleme-silme işlemleri her yıl akademik takvimde ilan edilen tarihler arasında yapılır.

• Eğitim-öğretim programlarından kaldırılan derslerden başarısız olanlar, bu derslerin yerine konulan dersleri alır. Bu derslerin yerine ders konulmaması halinde programdan kaldırılan derslerden sorumlu tutulmazlar, ancak mezun olabilmeleri için, gerekli AKTS krediyi tamamlamak zorundadır.

• 2021-2022 eğitim öğretim yılında çevrimiçi dersler Microsoft Teams platformu üzerinden gerçekleştirilecektir.

B. Devamsızlıklar

• Öğrencilerin uzaktan eğitim yoluyla verilen dersler haricindeki derslere, laboratuvarlara, uygulamalara ve öğretim elemanları tarafından uygun görülen diğer çalışmalara devam etmeleri zorunludur. Senato tarafından aksine bir karar alınmadıkça, devamsızlık sınırlarının belirlenmesi ile öğrencilerin devam durumlarının izlenmesi ilgili öğretim üyesinin sorumluluğundadır. Ancak devam zorunluluğu teorik dersler için %70, uygulamalı dersler için %80’den fazla olamaz.

25

• Öğretim elemanı tarafından devamsızlık sınırını aştığı belgelenen öğrenciler o dersin genel sınavına alınmaz.

C. Danışmanlıklar

• Danışmanlar, öğrencilere akademik konularda rehberlik, üniversite hayatına uyum, kariyer planlama, doğru bilgilendirme gibi çeşitli konularda yardımcı olmaktadır. Öğrencinin akademik performansını izleyerek, danışmanlığın etkili bir şekilde yürütülebilmesi için öğrenci ile düzenli iletişim halinde olmaktadır. Her yarıyılın başında akademik takvime göre öğrencilerin MEBİS üzerinden ders seçme ve ders kayıtlarını denetleyerek yol göstermekte, sorun ve sorularına yardımcı olmaktadır.

D. 4. Sınıf Klinik Uygulamalar

• Uygulamanın başlangıcında uygulama boyunca hazırlamak üzere “Uygulama Defteri”ni almak,

• Uygulama yaptığı kurumun çalışma ve güvenlik kurallarına, düzen ve disiplinine uymak,

• Uygulama yapılan birimin mesai saatlerine uymak ve “Öğrenci Devam Formu”nu imzalamak,

• Mesleğin gerektirdiği kılık kıyafet kurallarına uymak,

• Uygulama alanında kendilerinden istenen görev ve sorumlulukları yerine getirmek,

• Uygulama alanında iyi ve olumlu ilişkiler içinde olmak,

• Uygulama alanında her türlü araç ve gereci dikkatli kullanmaya özen göstermek,

• Uygulama yürütücüsünün gözetiminde uygulamaya katılmak,

• Uygulama alanını uygulama sorumlusunun izni olmadan değiştirmemek,

• Uygulama alanından uygulama yürütücüsünün izni olmadan ayrılmamak,

• “Uygulama Defterini” hazırlayıp doldurarak uygulama sorumlusuna teslim etmek öğrencinin sorumluluklarındandır.

26

E. Uygulama Yapılan Anlaşmalı Kurumlar

• T.C. Sağlık Bakanlığı-Kamu Hastaneleri

• Medipol Mega Üniversite Hastanesi

• Esenler Medipol Üniversitesi Hastanesi

• Koşuyolu Medipol Hastanesi

• Medipol Üniversitesi Çamlıca Hastanesi

• Medipol Üniversitesi Sefaköy Hastanesi

• Medipol Üniversitesi Pendik Hastanesi

• Bahçelievler Özel Nisa Hastanesi

• İETT

F. Uygulama Yapacak Öğrencilerden İstenilen Evraklar

• Öğrenci Belgesi

• Nüfus Cüzdanı Fotokopisi

• SGK İşe Giriş Belgesi

• İş Sağlığı Güvenliği Eğitim Belgesi

• Sağlık Kurulu Raporu

G. Derslikler ve Uygulama Laboratuvarları

Beslenme ve Diyetetik Bölümü’nün

• 1. sınıf dersliği 2B02,

• 2. sınıf dersliği 2B05,

• 3. sınıf dersliği 3B01 numaralı dersliklerdir.

Beslenme İlkeleri I-II, Genel Mikrobiyoloji, Besin Mikrobiyolojisi ve Besin Güvenliği ve Beslenme Durumu Saptama Yöntemleri derslerinin uygulamalarının yapıldığı

“Besin Hazırlama ve Pişirme Laboratuvarı”, “Mikrobiyoloji Laboratuvarı”

“Antropometri Laboratuvarı” B4 katında bulunmaktadır. Genel Kimya ve Besin Kimyası ve Analizleri I-II derslerinin uygulamaları ise 6. katta bulunan “Analitik Kimya Laboratuvarı”nda gerçekleşmektedir.

24

Besin Hazırlama ve Pişirme Laboratuvarı

Antropometri Laboratuvarı

Mikrobiyoloji Laboratuvarı

25

Analitik Kimya Laboratuvarı

H. Öğrencilerin Uyması Gereken Sınav Kuralları

• Öğrenciler, sınav başlamadan önce sınav salonunda hazır bulunmak zorundadır. Sınav başladıktan sonra sınav salonuna giriş yapan öğrencilerin sınava kabulü öğretim elemanının takdirindedir.

• Öğrenciler, sınav süresi boyunca, sınavda görevli öğretim elemanının sınav düzenine dair talimat ve uyarılarına uymak ile yükümlüdürler; aksine bir davranış disiplin soruşturması çerçevesinde değerlendirilir.

• Sınav salonuna öğrenci kimliği ve kalem, silgi gibi sınavda kullanılacak gereçler ile öğretim elemanı tarafından kullanılmasına izin verilmiş kaynaklar getirilebilir. Salona, bu sıralananlar dışında herhangi bir eşyanın (cep telefonu, bluetooth kulaklık, haberleşme cihazları, ders notları ve kitapları, vb.) getirilmesi durumunda bunlar öğrencilerin sınav sırasında ulaşamayacakları bir yere konulmalıdır. Sınav gözetmenleri cep telefonu, ders notları ders kitapları, diğer eşya ve malzemeleri sınav düzeni için gözetim altına alırlar. Sınav esnasında cep telefonu ve tablet PC gibi iletişim araçları ile meşgul olan öğrenciler hakkında kopya muamelesi yapılır.

• Öğrenciler zorunlu bir neden olmaksızın, sınav kâğıtlarını teslim etmeden sınav salonundan çıkamazlar. Öğrenci, zorunlu bir nedenle sınav salonunu terk etmesi gerektiğinde zorunluluk durumunu sınav gözetmenine bildirir;

salondan ancak sınav gözetmeni refakatinde çıkabilir. Bu duruma uygun davranmayan öğrenci hakkında tutanak düzenlenir.

• Öğrenciler sınav evrakını teslim ederken, kimlik bilgilerinin ve imzalarının bu belgelerde yer aldığını kontrol etmelidir.

26

• Sınav süresinin bitiminde sınav evrakı eksiksiz olarak sınav gözetmenlerine teslim edilmiş olmalıdır. Sınav evrakını teslim etmeyen öğrenciler hakkında tutanak düzenlenir.

• Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden öğrenci sınav salonuna tekrar giremez. Bu kurala aykırı davranan öğrenciler hakkında tutanak düzenlenir.

• Çoktan seçmeli test şeklinde yapılan sınavlarda öğrenciler tüm cevap kâğıtlarının teslim edildiği doğrulandıktan sonra salonu terk edebilir.

• Çevrimiçi derslerin sınav kuralları İMÜ Sınav Komisyonu tarafından belirlenmekte ve ilan edilmektedir.

İ. Sınavlar ve Ders Başarı Durumları

• Sınavlar; ara sınav, genel sınav, bütünleme sınavı, muafiyet sınavı, mazeret sınavı ve tek ders sınavından oluşur. Bu sınavlar online/yazılı, sözlü veya hem yazılı hem sözlü ve/veya uygulamalı olarak yapılabilir.

• Öğrencinin ders notu ortalamasını ara sınav %20, genel sınav %80 oranında etkiler. Pandemi sürecinde alınacak kararlar doğrultusunda sınavların ağırlıklı ortalamaya etkisi güncellenebilir.

Bütünleme sınavı, genel sınav yerine geçer.

• Tüm dersler için geçerli olmak üzere, genel sınavdan en az 50 puan alamayan öğrenci o dersten başarısız sayılır. Dersten başarılı olmak için dönem sonunda en az 60 puan 2,27 başarı katsayısına sahip olmak gerekir.

Derslerde alınan puanların, harf notu ve başarı katsayısı aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Puanlar Harfli Başarı Notu

Başarı Katsayısı Derecesi

95-100 A 3,77-4,00 Pekiyi

90-94 A- 3,55-3,76 Pekiyi

85-89 B+ 3,34-3,54 Pekiyi

80-84 B 3,13-3,33 İyi

75-79 B- 2,91-3,12 İyi

70-74 C+ 2,70-2,90 İyi

65-69 C 2,48-2,69 Orta

60-64 C- 2,27-2,47 Orta

0-59 F (F1-F2) Geçmez

27

Tabloda belirtilen (F1) ve (F2) başarı katsayılarından;

a) F1: Derse devam ettiği hâlde geçer not alamayan öğrencilere,

b) F2: Devamsızlık nedeniyle dersten kalan öğrencilere verilen harf notudur.

J. Çift Anadal ve Yandal Programı

Çift anadal bir diploma programıdır, yandal ise sertifika programıdır.

Çift Anadal Diploma Programı

• Öğrenci ikinci anadal diploma programına, anadal lisans diploma programında en erken üçüncü yarıyılın başında, en geç ise dört yıllık programlarda beşinci yarıyılın başında, beş yıllık programlarda yedinci yarıyılın başında, altı yıllık programlarda ise dokuzuncu yarıyılın başında, en geç üçüncü yarıyılın başında başvurabilir.

Öğrencinin çift anadal diploma programına başvurabilmesi için;

• Başvurduğu yarıyıla kadar kayıtlı olduğu anadal programında aldığı tüm dersleri başarıyla tamamlamış olması,

• Başvuru sırasındaki ağırlıklı genel not ortalamasının en az 2,70 (100 üzerinden 70) olması ve anadal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibariyle en üst %20’de bulunması gerekir.

• Başarı sıralamasının %20’sinde yer almayan öğrencilerden çift anadal yapılacak programın ilgili yıldaki taban puanından az olmamak üzere puana sahip olanlar da çift anadal programına başvurabilirler.

Çift anadal diploma programına başvurular, akademik takvimde belirtilen tarihte, başvuru formu ve not döküm belgesi ile ilgili Dekanlığa/Müdürlüğe yapılır.

Yandal Sertifika Programı

• Yandal programlarının kontenjanları, ilgili programın açılmasına karar veren yönetim kurulu tarafından belirlenir.

• Öğrenci, duyurulmuş olan yandal programına, kayıtlı olduğu lisans programının en erken üçüncü ve en geç altıncı yarıyılın başında başvurabilir.

• Yandal sertifika programına başvuranlar, başvuru formu ve not durum belgesi ile ilgili Dekanlığa/Müdürlüğe yapılır.

Yandal Sertifika Programına başvurabilmesi için;

28

• Öğrencinin başvurduğu yarıyıla kadar kayıtlı olduğu lisans programında aldığı tüm kredili dersleri başarıyla tamamlamış olması,

• Başvurusu sırasındaki ağırlıklı genel not ortalamasının en az 2,48 (100 üzerinden 65) olması gerekir.

Yandal Programına başvuran sayısının fakülte/yüksekokul tarafından duyurulmuş olan kontenjanı aşması durumunda;

• Genel ağırlıklı not ortalaması yüksek olana öncelik tanınır.

• Genel ağırlıklı not ortalaması eşit olduğunda,

1) Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) ile yerleşen öğrencilerin yerleştirme puanına bakılarak yüksekten düşüğe doğru sıralanır.

2) Yurt dışı öğrenci kontenjanından yerleştirilen öğrencilerin sırası ile Dönem Ağırlıklı Not Ortalamasına eşitliğin devamı durumunda ortak zorunlu- seçmeli derslerin dışındaki derslerdeki Dönem Ağırlıklı Not Ortalamasına bakılarak sıralanır.

Yandal Programına kabul işlemi, Fakülte/ Yüksekokul Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir.

K. ERASMUS

ERASMUS Değişim Programı, Türkiye’de Avrupa Birliği Bakanlığı’na bağlı Ulusal Ajans tarafından koordine ve finanse edilen, yükseköğretim kurumlarının iş birliğini ve öğrenci ve akademisyenlerin kısa süreli olarak bu iş birliği çerçevesinde farklı ülke ve üniversitelerde deneyim kazanmasını teşvik eden Avrupa Birliği projesidir. Bu proje kapsamında;

• Öğrenciler eğitim için gidilen üniversiteye eğitim ücreti ödemezler.

• ÖSYM burslu öğrenciler hariç, değişim programına katılan öğrenciler kayıt ücretlerini Medipol Üniversitesi’ne öderler.

• Yurt dışında geçirilecek süre için kayıt dondurulamaz.

• ERASMUS çerçevesinde yurt dışına giden öğrenciler dil konusunda yeterli olmalıdır.

• Almanca, İngilizce ve Fransızca gibi yaygın olan diller dışındaki Avrupa dilleri için akademik dönem öncesinde veya beraberinde düzenlenebilecek yoğun dil kurslarına üç haftadan sekiz haftalık süreye kadar (düzenlenen kurslara gidilen ülkenin Ulusal Ajansları tarafından) mali destek sağlanmaktadır.

29

• ERASMUS programı öğrenim hareketliliği kapsamında öğrenciler akademik yılın bir ya da iki dönemini anlaşma sağlanan bir başka yükseköğretim kurumlarında tamamlayabilirler.

• Değişim programında alınacak derslerin Medipol Üniversitesi’ndeki karşılıkları önceden saptanır.

• Başarılı olunan dersler değişim programı sonrasında Medipol Üniversitesi’ne transfer edilir.

• ERASMUS programı staj hareketliliği kapsamında en az 2 ayını anlaşma sağlanan bir başka yükseköğretim kurumlarında ya da işletmelerde tamamlayabilir.

• Staj yapılacak kurum veya işyerini bulma, gerekli tüm sigortaları yaptırma vb.

işlemler öğrencinin sorumluluğundadır.

• Mezun durumundaki öğrenciler, aktif öğrenci durumunda iken başvurmaları halinde mezun olduktan 12 ay sonrasına kadar staj programından faydalanabilir.

• Öğrenciler, yurtdışında yaşamanın ekstra maliyetine yardımcı olması amaçlı ERASMUS hibesine başvurabilir.

• ERASMUS öğrencisi olarak seçilen her öğrenci hibe alamayabilir, gidilecek ülkedeki yaşam masrafları, ulaşım, sağlık sigortası, vize ücretleri gibi ücretler öğrenciye aittir.

Öğrencinin Erasmus programına başvurabilmesi için;

1. Programa başvuracak öğrencinin, T.C. vatandaşı ve/veya başka ülkelerin vatandaşı olmakla birlikte Üniversitemizin örgün eğitim kademelerinde kayıtlı, tam zamanlı öğrenci olması gerekmektedir.

2. Öğrencinin başvurduğu tarihten önceki yarıyıl/yıl sonu itibariyle genel ağırlıklı not ortalamasının ön lisans ve lisans öğrencileri için en az 2,20/4,00;

lisansüstü öğrencileri için en az 2,50/4,00 olması gerekmektedir.

3. Zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı ile ön lisans ve lisans programlarının birinci sınıfında okuyan öğrenciler Erasmus programından yararlanamazlar.

4. Öğrencilerin, belirlenen ve ilan edilen tarihlerde koordinatörlüğe başvurması gerekmektedir.

Başvuru ve sınav tarihleri takvimi, İstanbul Medipol Üniversitesi Erasmus Kurum Koordinatörlüğü tarafından belirlenerek ilan edilir. Başvuru koşullarını sağlayan öğrenciler Yabancı Dil sınavına alınırlar. Yabancı Dil sınavından Üniversitemizin

30

Erasmus Kurum Koordinatörlüğü tarafından ilgili yıl için belirlenecek olan gerekli notu alan öğrenciler, not ortalamaları ve varsa değişimde bulunacakları Üniversitenin özel şartlarını sağlamaları halinde (eğitim dili, dil seviyesi vb.) değerlendirmeye alınırlar.

Anlaşmalı üniversiteler

İstanbul Medipol Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü’nün anlaşmalı olduğu uluslararası kurumlar aşağıda verilmiştir.

Bölüm Üniversiteler Ülkeler

Beslenme ve Diyetetik

Universitatea de Vest "Vasile Goldiş" Din Arad Romanya Semmelweis University Faculty of Health Sciences Macaristan Universita degli Studi di Parma İtalya Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Hollanda State University of Applied Sciences in Konin Polonya The Academy of Business and Health Sciences in

Lodz

Polonya

Opole Medical School Polonya

Polytechnic Institute of Coimbra Portekiz

University of Porto Portekiz

Technological Educational Institute of Crete Yunanistan

L. Öğrenci Projeleri (TÜBİTAK 2209-A), Patent Başvuruları, Faydalı Model Başvuruları

İstanbul Medipol Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü akademisyenleri üniversitede öğrenim görmekte olan lisans öğrencilerini, projeler yoluyla araştırma yapmaya teşvik etmektedir. Üniversitemiz Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) desteğiyle öğrenciler araştırma merakında oldukları konu veya konular hakkında TÜBİTAK 2209-A ve 2209-B proje başvuruları yapabilmekte ve proje yürütücüsü olabilmektedir.

31

M. Öğrenci Kulüpleri

Öğrenci kulübünün temel amacı, öncelikle üye öğrenciler olmak üzere tüm katılımcılarına kültürel, sosyal, bilimsel ve sportif faaliyetler düzenlemektir.

Kulüplerin amaç ve faaliyeti Sağlık Kültür ve Spor Dairesi (SKS) denetimindedir.

Beslenme ve Diyetetik Bölümü öğrencileri tarafından 2010 yılında kurulmuş olan Beslenme Kulübü (MediBes) çeşitli aktiviteler, geziler, kermesler, tanışma yemekleri, sosyal girişimcilik faaliyetleri ve farklı bölümleri kapsayan konferanslar düzenler, sosyal sorumluluk projeleri yürütür, meslek ve üniversite tanıtımına katkı sağlar.

N. Beslenme ve Diyet Merkezi

İstanbul Medipol Üniversitesi’nin Kavacık Kuzey Kampüsü’nde yer alan Beslenme ve Diyet Danışmanlık Merkezi, Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü’ne bağlı olarak bir diyetisyen ile çalışmalarını sürdürmektedir. Halka açık olarak hizmet veren merkez bünyesinde danışmanlık hizmeti kapsamında;

• Sağlıklı beslenme bilinci oluşturularak, danışanların iyileşme ve hedeflerine ulaşma sürecini destekleyecek beslenme ve diyet hizmetleri sunulmaktadır,

• Vücut ağırlık yönetimi programları oluşturulup, obezitede beslenme tedavisi yapılmaktadır,

• Gebelik, emziklilik dönemleri gibi özel durumlarda danışmanlık hizmeti verilmektedir,

• Diyabet, hipertansiyon, kalp damar hastalıkları, mide-bağırsak hastalıkları gibi pek çok duruma özgü beslenme planları yapılmaktadır,

• Danışan kişilerin vücut analizleri (vücut yağ, kas, su oranları vb.) yapılıp değerlendirilmektedir,

• Danışan kişilerin düzenli aralıklarla diyet takipleri yapılmaktadır.

O. Kütüphane

Üniversitenin tüm öğrenci ve öğretim elemanları tarafından kullanılan elektronik ortamda erişilebilen kütüphanesi İMÜ Güney Kampüs Kütüphanesidir. Oturma kapasitesi yaklaşık 650 kişi olan İMÜ Güney Kampüs Kütüphanesinde ayrıca 100 adet internet erişimli bilgisayardan oluşan bir çalışma odası mevcuttur. Kütüphane içerisinde kablosuz ağ bulunmaktadır. Kütüphane; genel kullanıcılara hafta içi 08:00–21:30, hafta sonu cumartesi günleri 09:00-12:30 saatleri arasında kütüphane ve güvenlik personeli ile hizmet vermektedir. Kuzey kampüs kütüphanesi ise tüm

32

öğrenci ve öğretim elemanlarına 7/24 hizmet sunmaktadır. Online kütüphaneye 24 saat kampüs içinden ve kampüs dışından e-mail adresi ve şifre kullanılarak ulaşılabilmektedir.

P. Lisansüstü Eğitim

Başvuru Koşulları: Yüksek lisans programına başvurmak isteyen öğrencilerin lisans seviyesinde bir Beslenme ve Diyetetik Bölümü’nden mezun olmaları gerekir.

ALES’te sayısal bölümünden en az 70 puan almış olmak ve lisans not ortalamasının en az 3,30 olması gerekir. Yüksek lisans programı değerlendirme ölçütleri aşağıda verilmiştir:

Yüksek Lisans Yeterlilik ve Kazanımları

Beslenme ve Diyetetik alanında bilimsel olarak kanıtlanmış bilgiye ulaşır, değerlendirir, yorumlar ve bilgiyi paylaşır. Beslenmeye dayalı sorunları bireysel ve toplumsal düzeyde belirler, mesleki ve etik değerleri gözeterek gelişen teknoloji ve güncel bilimsel veriler doğrultusunda çözüm önerileri getirir. Beslenme ve Diyetetik alanında uzmanlık düzeyinde edindiği bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.

Bitirildikten sonra kazanılacak derece: Yüksek Lisans/Uzmanlık DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Tezli Yüksek Lisans programlarına giriş notunun belirlenmesinde;

ALES veya eşdeğeri sınav notunun %50’si

Lisans not ortalamasının %20’si

Mülakat puanının %30’u toplanır.

33

YÜKSEK LİSANS DERSLERİ

NOT:

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ BU KİTAPÇIKTAKİ BİLGİLERİ OKUYUP

UYGULAMAKLA SORUMLUDUR.

1. SINIF YILLIK DERSLER

Güz Dönemi Bahar Dönemi

Seminer İleri Beslenme II

Toplum Beslenmesi Araştırma Yöntemleri

İleri Beslenme I Çocukluk ve Ergenlik Döneminde Beslenme

Enteral Parenteral Beslenme Yaşlı Beslenmesi Ağırlık Denetimi ve Yeme Davranış

Bozuklukları

Çocukluk Obezitesi Önlenmesi ve Tedavisi Beslenme Danışmanlığı ve İletişim

Becerileri

Nörolojik ve Psikiyatrik Hastalıklarda Beslenme

Besin Destekleri, Sağlığa ve Beslenmeye Katkılarının Değerlendirilmesi

Beslenme ve Genetik

Kalp Damar Hastalıklarında Diyet Tedavisi

Sporcu Beslenmesi Toplu Beslenme Sistemlerinde Besin

Hazırlama ve Pişirme Yöntemleri, Maliyet Kontrolü

Beslenme Psikolojisi

Besin Güvenliği ve HACCP Çocuk Hastalıklarında Beslenme Beslenme Antropometrisi İşlevsel Besinler

Gebe ve Emzikli Beslenmesi Gastrointestinal Sistem Hastalıklarında Diyet Tedavisi

İleri Beslenme Biyokimyası Beslenme Antropolojisi 2. SINIF YILLIK DERSLER

Tez Tez

34

LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİNDE KARŞILAŞILAN

ZORLUKLAR

35

1. Mezun durumunda olan öğrenciler, toplam 240 AKTS’yi tamamlamak zorundadır ve bu sorumluluk öğrenciye aittir.

2. ÇAP öğrencileri, ÇAP yaptığı bölümden seçeceği dersleri o bölümdeki danışman hocası ile birlikte MEBİS’ten doğru sekmeden yapmaya dikkat etmelidir. Farklı bölümlerden ders seçildiğinde, bu derslerin seçimi mutlaka Beslenme ve Diyetetik bölüm ekranından yapılmalıdır.

3. Yatay ve dikey geçiş öğrencileri danışmanları ile görüşerek ders seçimi yapmalıdır. Ders seçimine ait sorumluluk öğrenciye aittir. Kurumlar arası geçiş sebebiyle mezuniyet durumlarının uzayabileceği göz ardı

edilmemelidir.

4. Derslerde devam zorunluluğu vardır. Ders seçiminde çakışan derslerin alınmamasına dikkat edilmelidir.

5. Ders seçimi tamamlandıktan sonra transkript mutlaka kontrol edilmeli, herhangi bir yanlışlık durumunda danışmana bilgi verilmelidir.

6. Talep veya sorun bildirimine ihtiyaç olduğunda, bütün bölüm öğretim elemanlarına eş zamanlı olarak ulaşmak yerine, sadece konu ile ilgili sorumlu öğretim elemanına ulaşılmalıdır.

7. Herhangi bir talep ve/veya sorun iletileceği zaman mutlaka hiyerarşik sıra gözetilmeli; ilgili dersin hocası, danışman, bölüm başkanı, fakülte dekanı, üniversite rektörü sıralaması izlenmelidir.

NOT: Bütün öğrencilerimiz MEBİS, e-mail, whatsapp gibi iletişim araçları üzerinden yapılan duyuruları takip ederek sorumluluklarını (ders seçimi, staj evrakları ve ödevler teslimi…) zamanında yerine getirmelidir.

36

Notlar:

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

……….

2021-2022 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA

BAŞARILAR DİLERİZ…