• Sonuç bulunamadı

ULUSAL VE ULUSLARARASI DÜZEYDE UYGULANAN TIPIK PERFORMANS TESTLERI MINNESOTA ÇOK YÖNLÜ KIŞILIK ENVANTERI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ULUSAL VE ULUSLARARASI DÜZEYDE UYGULANAN TIPIK PERFORMANS TESTLERI MINNESOTA ÇOK YÖNLÜ KIŞILIK ENVANTERI"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Y R D . D O Ç . D R . H . D E N I Z G Ü L L E R O Ğ LU

ULUSAL VE ULUSLARARASI DÜZEYDE UYGULANAN TIPIK PERFORMANS

TESTLERI

MINNESOTA ÇOK YÖNLÜ KIŞILIK

ENVANTERI

(2)

GENEL BİLGİLER

• Bu envanterin amacı kişilik ve kişiliğin nitelikleri hakkında fikir sahibi olmaktır.

• Kliniklerde tanısal değerlendirme için kullanılabilinecek veri sağlamaktır.

• Oya Sorias tarafından çevrilen MMPI Uygulama ve Yorumlama Rehberinde Graham (1998), yayın tarihini 1943 ve yayıncıyı ise Amerikan Psikoloji Birliği olarak belirtmiştir.

• Öner(1997) ise Türkiye’de Kullanılan Psikolojik Testler adlı kitabında bu envanter için gösterdiği kaynakta yayın yılını 1967 olarak, yayıncıyı ise The Psychological Corporation olarak göstermiştir.

(3)

• Öner(1997) kitabında MMPI’ın yalnızca grup formundan bahsedilmektedir. Graham(1998) ise dört tip formdan bahseder:

• Bireysel(kutu) formu: Eğitim düzeyi düşük/ formu okuyarak doldurmada sıkıntı çeken bireyler için.

• Maddeler 8*9 boyutunda kartlara ayrı ayrı yazılı ve yönerge ile birlikte kutu içindedir.

• Kutuda ‘doğru’, “yanlış” ve ‘bilmiyorum’ bölümleri vardır.

Kişi karttaki maddeyi okur, uygun gördüğü bölüme bırakır.

• Bilmiyorum hanesine 10 dan fazla kart bırakılamayacağı yönergede belirtilmiştir.

(4)

• Grup(Kitapçık) Formu: Bireysel/ grup olarak uygulanabilir.

Ekonomiktir.

• Kağıt-kalem türünde bir envanterdir.

• Maddeler kitapçık içinde sunulur.

• Ayrı cevap kağıdı bulunmaktadır.

• Kişi maddeyi okur, doğru ya da yanlış seçeneklerinden birini işaretler. Eğer bir fikri yoksa, cevap vermemesi söylenir.

Ancak cevapsız soru bırakılmamasının önemi vurgulanır.

(5)

• R Formu: Maddeler sert kapaklı ve telle birleştirilmiş bir kitapçık içindedir. Fiziki şartlara (örn. masa yoksa) uyum kolaylığı amaçlanmıştır.

• Teyp Formu: Okuma zorluğu ileri düzeyde olanlar için kullanılır. Madde teypten çalınır, teyp kişi ya da uygulayıcı tarafından durdurulur, testi alan kişi cevap verir. Birey ya da uygulayıcı yanıtı kayıt eder.

(6)

Uygulanan formları:

• MMPI- Minnesota Multiphasic Personal Inventory (566 madde)

• MMPI-A : 478 madde

• MMPI-2: 576 madde (1989 revizyonu)

(7)

REVIZYON ÇALIŞMALARI

• 70’li yıllarda envantere yönelik eleştiriler:

-dilinin eskimesi

-orijinal norm gruplarını temsil etmede yetersizliği -envanterin yaşlanması

• Bu gerekçelerle 1982 yılında revize çalışmaları aşağıdaki amaçlar doğrultusunda başlamıştır:

-dili eskiyen maddeleri değiştirmek

-maddeleri günlük durumları kapsayacak şekilde uyarlamak(tedaviye uyma, sorumluluk alma, iş tutumu gibi)

-günümüzü daha iyi temsil eden bir örneklem standardizasyonu yapmak

-yetişkin ve ergenler için MMPI hazırlamak

(8)

Bu doğrultuda;

-Orijinal maddelerin %14ü dili, içeriği eskidiği ya da gramer hataları nedeniyle değiştirilmiştir.

-Orijinal maddelerin yanına 154 madde ilave edilmiştir(104 madde ergenlik sorunları, 50 madde ise tedavi sorumluluğunu araştırmaktadır.)

-Revizyon çalışmaları 1989 yılında tamamlanmıştır.

(9)

TESTİN YAPISI VE AMACI

1) TESTİN GENEL

TÜRÜ

Ölçülen davranış türüne göre

TİPİK TEPKİ TESTİ

Testi alan birey sayısına

göre GRUP TESTLERİ

Testte Yer Alan

Uyarıcıların Kapsamına

Göre SÖZEL TESTLER

Test

Sonucunun Yorumlanmasın

da Kullanılan Ölçüt Türüne

Göre NORM DAYANAKLI

TEST

(10)

TESTİN KAPSAMI

• Envanterin, sağlığı, psikomatik belirtileri, nörolojik bozuklukları , motor bozuklukları, cinsel, dini, politik ve sosyal tutumlar, eğitimsel, meslek, ailevi ve evlilik sorunları ile çeşitli nevrotik ve psikotik eğilimleri ölçmeyi amaçlayan maddeleri vardır.

(11)

KAYNAKÇA

• Cohen, R. J., & Swerdlik, M. E. (2013). Psikolojik test ve değerleme-testlere ve ölçmeye giriş. Çev. Ed. E. Tavşancıl).

Ankara: Nobel Akademi.(Orijinal eserin yayın tarihi 2010).

ISO 690

Referanslar

Benzer Belgeler

2 Saniyenin altında VEYA nabız var BİLİNÇ KONTROLÜ

• Ölçüt-bağımlı geçerlik: Washington Üniversitesi’nin 106 öğrencisine Edwards Kişisel Tercih Envanteri ile Taylor Açık Kaygı Ölçeği uygulanmış, envanterin

• Sorular çocukların gelişmesi ile paralel olarak kolaydan zora doğru giden bir şekilde düzenlenmiş olup, 1908 yılında yaş skalası oluşturulmuş, 1911 yılında

• Wechsler yaptığı çalışmalar neticesinde ilk zeka testini Stanford-Binet'nin 1937 versiyonundan, 2 yıl sonra (1939) Wechsler-Bellevue Intelligence Scale

Sözel ve performans alt testlerinden oluşan test sözel zeka bölümü için biri yedek olmak üzere toplam 6 alt testten oluşurken, performans zeka bölümü

• Beş alt yetenekten ve yedi alt testten alınan toplam puanlar ile kelimeler ve resimler testi ile dil yeteneği, yer kavramı testi ile şekil uzay yeteneği, kelime ve

• Ülkemizde Farklı Yetenek Testleri olarak adlandırılan bu test, psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinde gerekli olan ve özellikle meslek seçimi ile ilgili temel

• 2012 yılında bu testler ve Iowa Üniversitesi tarafından geliştirilen bir başka test bataryası olan Iowa Tests of Educational Development bir araya getirilerek